和谐的作文

时间:2023-09-27 09:11:08 和谐 我要投稿

和谐的作文8篇[优秀]

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的和谐的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

和谐的作文8篇[优秀]

和谐的作文 篇1

  每个当班主任的也会深深地感悟到一个班级就像一个人一样,有思想,有精神,有个性,有魄力!它的思想、个性、精神、魄力的形成必须有赖于班级文化的建设。一个班级没有班级文化,那么这个班级就没有灵魂和生命,就没有灵气和活力。班级管理的最高境界就是文化育人。

  我们每个人都听说过孟母三迁的历史故事,从小的时候,孟子住在一个墓地旁边,孟母知道这种环境对孟子的成长很不利,就搬到一个集市旁边住,可是孟母还觉得对孟子成长不顺利,然后迁居到一个学校旁,结果孟子惭惭养成一位有修养勤奋的好孩子!

  这个故事告诉我们,为营造一个和谐向上的学习生活环境是很重要的,班级文化建设是一个循序渐进的过程,有班风、学风、班训、班歌、班级宣言、班规等,有“一帮一”培优辅差小组,兴趣特长小组,班级各种优秀的民主选举,都是班级文化的增效丹。曾经我深刻地比较过, 当有一个学期初由于种种原因,班级文化没有用心建设,整个班级就乱成一团,好像一只没有头的苍蝇到处乱飞乱碰,学生违反校纪,整个班级乱成一团,班级管理特别辛苦,特别累!后来我们搬家了,来到一个崭新的校园,借着这优雅的环境,我与班干部一起营造和集思广益的从新构建了我们班的班级文化建设,让学生从新找回一个舒适温暖的家,让学生有一种家的感觉,班级管理得心应手,学生特别愉悦。,对比一下,感觉出两种环境给你带来的两种不同境界,和谐、优雅的.班级文化是最好的育人文化,良好的班级文化就是内在的强大的吸引力、凝聚力,它促使人的思想、行为、心理、品格等各方面主动地、自觉地向真、善、美方向发展。

和谐的作文 篇2

  每位同学都想有个和睦的家,那么和睦,人人都想有啊!可又是多么难促进啊。家庭的和睦比什么都好,没有和睦的家庭,哪来的幸福?

  我的家庭就是和睦的,因此我还特别骄傲。爸爸因为公司里的一点事而去云南出差了,妈妈在一家餐管工作。爸爸妈妈都很关心我的学习,爸爸出差后都由妈妈来教我学习。每次爸爸总会在网上问我近来怎么样,学习情况还稳定吗?我每次都会如实回答。也有几次,爸爸问妈妈我的身体状况、个人荣誉的事等。

  有一次,妈妈下班回来,问我考试考的怎么样;我慢吞吞的拿出考卷,妈妈一看成绩,天哪!居然英语考了个“良”。我低着头,一声不吭,等待着挨批。妈妈沉着脸说,怎么回事?你一生中最大的耻辱!为什么别人能考优,你却不能?给我个理由。我还是低着头,抿着嘴唇。屋里很安静,空气像凝固了一样,只听到钟“嗒嗒”的`声音。过了一会儿,我轻轻的说,我再也不了,您原谅我吧!……后来,我们渐渐地忘了这件事,又开始过上了往日的日子。

  还有一次,爸爸和妈妈吵架了。当时,我还在上学,并不知道事情的经过。我放学回家,一进门,屋里那一副死气沉沉的“景象”把我“僵”住了:妈妈靠在桌上,好像睡着了;爸爸躲在里屋,一声不吭。连我打地招呼他们也不回一声。我望了望爸爸,看见他正打着手式让我过去,我充满好奇的走了过去。我一进屋,爸爸就把门关上了。爸爸对我说,把这苹果拿给你妈。我想这是个好机会,就走了过去,把苹果给了我的妈妈。妈妈看着苹果,舒心的笑了起来,笑得好甜蜜。爸爸也不知从我身边冒了出来,我们都下了一跳。愣了一会儿,我们三儿都笑了,沉浸在甜蜜之中……

  在我这一个家庭里,什么“危险”都“化险为夷”。我最喜欢这个家了,这个家是和睦的,也是甜蜜的。猜想你从没羡慕过,但也有可能哦!

和谐的作文 篇3

  所谓和谐”,在《现代汉语词典》中的解释:“配合得适当和匀称。”而我们的先人对和谐有着这样的阐述:“君子和而不同,小人同而不和。”(孔子)“天时不如地利,地利不如人和”(孟子)“天之道,损有余而补不足”(老子)。在西方人的眼里和谐更诗情画意:“从和谐的氛围中,从天堂般的和谐氛围中,这一世界的图景开始:从和谐到和谐,它踏着每一个音符,走完了通向人类的.美满历程。”(国诗人《德莱特诗选》)“整个天就是一个和谐”

  那和谐是什么呢?

  有人说:“和谐是一幅美丽的图画。”

  有人说:“和谐是一首美妙的音乐。”

  有人说“和谐是一段快乐的音符。”

  老子说:“和谐者,乃小国寡民、清静无为也,邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来,此乃和谐者也。”

  孟子曰:老吾老,以及人之老;幼吾幼。此乃和谐。“

  诸葛亮曾说:“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。“明白否?宽广与博大不仅是一种生活态度,更是一种和谐。”

  陶渊明说:“阡陌交通,鸡犬相闻,此乃和谐也;黄发垂鬓,怡然自乐,此仍为和谐也。”

  和谐到底是什么呢?

  和谐是一道风景。春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐,她“随风潜入夜,润物细无声”,默默地洗刷着人间的泥尘。和谐就是一面镜子,它从暴力、从邪恶、从丑陋、从一切的不和谐中闪现自身的影子;和谐就是一张白纸,它需要我们这些优秀的画师在上面一笔笔的勾勒出美好的画卷……

  和谐是一切美好事物的最大特征,和谐是最佳组合,和谐是众多因素的统一,和谐是一种生存状态、工作状态,它来自生命本身的活力,来自自然的吸引。和谐是一种具体的、被看得到摸着的事物所唤起的情绪。和谐是一种智慧,一种超脱,一种宽容和理解,一种饱经沧桑的充实和自信,一种坚定的成熟。

  总的来说其实和谐就是一种爱的表现。社会充满爱,那就会更先进、更美好;人于人之间充满爱,就能和睦相处,享受到爱的甜蜜。

  和谐又在哪里呢?

  和谐无所不在。大到宇宙,小到我们身边的一切,只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心,就能够发现和谐原来就在我们身边。

  让我们携手一起来使我们的和谐社会变得更加美好!

和谐的作文 篇4

  和谐是我国五千年的传统文化,是古往今来人类孜孜以求的完美理想和愿望。构建礼貌和谐的校园环境,营建和谐的学习氛围,是我们努力的方向。

  清晨,迎着初升的朝阳,同学们穿着整洁的校服走近校门,礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨,给我们每一个人带来一天的好情绪。同学们见面亲切地打招呼,见了老师热情问好。。。。。。。完美的一天开始了,让我们在礼貌和谐的人际关系中健康成长。

  课上,我们全身心的理解老师的教导,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,认真听讲,勤于思考;老师给我们宽松愉悦的学习环境,自主探究,合作交流。小组讨论时同学们,为了一个问题各抒己见,争论不休.师生互敬互爱,让我们在礼貌和谐的教育氛围中走进知识的殿堂.

  劳动中,大家争先恐后,扫地,洒水,倒垃圾,不怕脏,不怕累,干的热火朝天.转眼间教室桌椅整齐,窗明几净静.操场上的垃圾不见了踪影,小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的`头发,似乎变得俊俏起来.让我们在和谐礼貌的劳动氛围中培养了潜力.

  课外活动时,校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操,为科技文化节的开幕式作准备.老师边示范边讲解,一节课下来声嘶力竭,满头大汗.同学们认真学习,动作严谨,整齐化一.连续十几天的练习虽然腰酸背痛,但我们毫无怨言.因为我们心中有一个共同的目标--在科技文化节上一展我们三中学生的风采.让我们在礼貌和谐的团队精神中陶冶情操.

  遨游在校园这个知识的海洋中,和老师一齐编织完美的理想,生活在校园这个快乐的地方,在平安校园里愉快歌唱.美丽的校园需要大家共同努力,和谐的校园要从小事做起.美丽的校园我爱它,和谐的校园我的家.

和谐的作文 篇5

  自古以来中华民族就拥有传统美德,其中就包括礼貌。一首现代诗歌曾说过“温饱的年代里,理想是文明”文明就是礼貌,这众所皆知,因为礼貌,社会和谐;因为礼貌,人类关系融洽;因为礼貌

  “欲要看究竟,处处细留心”只要认真观察,你会发现礼貌原来无处不在。在广州时,我有一次和妈妈一起坐公车去游玩,公车一来我的眼睛就盯住了靠窗户的好位置,我三步并两步奔到那里坐了下来,这时,车上上来了一位弯腰陀背,手里还拐着拐杖的老奶奶,正要寻找座位,此时突然冲上一位小伙子,老奶奶打了个趔趄,就快跌倒时,幸亏售票员眼疾手快,疾步上前扶住老奶奶,才使老奶奶没有跌倒。

  老奶奶连声说谢谢,售票员只是说:“您没事吧!”那个小伙子认识到自己做错了事,头埋的老深,面红耳赤的,连声对老奶奶说着对不起,老奶奶慈祥的说:“没事,以后当心点”听到这话,小伙子突然像得到赦免一样,紧张的心情顷刻抛到九霄云外,抬头微笑的看着老奶奶,仿佛在感谢她的宽恕,老奶奶笑了笑,拍了拍衣服,迈着小步慢慢的向空座走去。瞧!多和谐的画面。

  正如刚才所说“欲要看究竟,处处细留心”凡事都具有两面性,生活中也总会发生一些令人不满意的事。那也发生在公车内,那是正中午公交车上人多拥挤,我和妈妈好不容易占到座位,车厢里静悄悄,连一根针掉到地上都听得到,突然车猛的`停了,一位没有座位的中年男子不小心踩了一位小伙子的脚。

  正闭目养神的小伙子大吼道:“没长眼睛啊!”便继续闭目养神,中年男子连说对不起,说完之后又自言自语:“现在的人真没礼貌。”小伙子一听这话顿时冒三丈,便吼了几句,结果可想而知,一场激烈的唇枪舌战就这样拉开序幕,这本来是只需要一句“对不起”就可解决的,可他们却哎!”他们缺的只是“礼貌!”

  赫拉克利特说过“礼貌是有教养的人第二个太阳。”可见,礼貌多重要,人们啊!人类的和谐和文明的进步需要我们从一言一行做起,让我们用崭新的面貌去迎接光辉灿烂的明天吧。

和谐的作文 篇6

  国庆长假里的一天,我们一家乘公交车去购物。乘车时,看到一位白发苍苍,年过花甲的老人上车了。还没等售票员开口,坐在我身旁的一位大叔就立刻起身,一边把座位让给了老人,一边还搀扶着老人走到座位边坐下。老人微笑着对大叔说:“谢谢啦!”这时,在一旁的售票员也没闲着,看到老人坐下了,才给司机发出信号,汽车平稳出站,然后她又积极询问老人在哪站下车。我注意到这些老人都是持有老年证的,至少70多岁了吧!

  过了一站又一站,快到那位老人下车的站点了,他拄着拐杖忙起身,想要往车门方向移动,这时,老人对面的另一位大爷说话了:“你别忙,别着急,等车停稳了,再起来也不急!真要刹车,摔一跤,多不值当的`啊!”听了这位大爷的劝告,老人又慢慢地坐回到了座位上。

  过了一会儿,到站了,车停稳后,老人拄着拐杖,想按照正常顺序,从后门下车,这时,售票员已经来到了他的身边,微笑着搀扶住老人,并轻声说:您就从前门下车吧,前门近些。边说,边帮助老人下车。老人颤颤巍巍,缓慢地下了车,司机才关门,启动了车。可谁想,车刚刚出发,刚才劝老人的那位大爷,才忽然想起来什么似的,大声说,停车!我也下车!说罢,他起身向车门走去,边走边说,“哎,我光顾了照顾那位老兄了,光顾帮别人着想了,我都忘了我也是这站下车呀!”全车人听了,都不由得笑出了声。司机专门为这位老人平稳地停住了车,售票员再次起身,帮助这位老人下了车。

  虽然这些都是些小事,但我却从中感受到了一种和谐的气氛,司售人员细致周到的服务,大家的笑声中的善意,体谅无不显示出了一种大家庭的友爱,祥和的气氛。如果我们每人都能从身边做起,主动关心,帮助身边需要帮助的人,那我们的大家园将会是一个幸福和谐的家园。

和谐的作文 篇7

  和谐,这个字眼既让人陌生又感到熟悉。自古以来“和”一直被人们看作世上最宝贵的东西。有了“和”才有了生命,有了“和”才有了安全,有了“和”才有了社会。自然“和”则美,生命“和”则康,社会“和”则安,国家“和”则强,教育“和”则民族兴。和谐,这俩个字指得是配合得适当与匀称,不过这只是它的字面意思。但是,它还有更深的意思,那就是——和谐之美,什么是和谐之美呢?这就是和谐会带来美丽。人与人和谐,这个民族美丽,家与家和谐,这个国家美丽,国与国和谐,那么我们的地球就会美丽。

  很久很久以前,地球上到处洋溢着欢乐的气氛,动物、植物大家共同让地球显得生机勃勃,蜜蜂在辛勤的工作“嗡嗡、嗡嗡……”鸟儿在为它们加油“喳喳、喳喳”构成了一幅和谐的画卷。但现在一切都变了,再也看不到蓝湛湛的`天空了,接替它的只是灰蒙蒙的天空。再也看不到茂密的森林了,换来的只是无边无际的大沙漠。由于人们乱砍乱伐,工业污染……地球再也受不了了。终于有一天,它发怒了……。沙尘暴,地震,火山爆发……人们终于知道自己坐下了多么大的罪孽。不过现在有些国家已经觉醒了。专门制定了《自然保护法》等法律来保护大自然,保护环境,保护动植物。但是只有所有的人都觉醒,地球才可能恢复原来的面貌。来吧,让我们一起来保护,爱护我们共同的家园——地球。

  不仅是人与人,家与家,国与国,大自然中也有和谐之美,这就要让你用发现的眼睛去寻找,去探索。懒懒的天空中衬托着几朵白云,这是和谐之美,茂密的山坡上流淌着一条小溪,这也是和谐之美,清澈的小河中游着几条小鱼,这更是和谐之美。

  汽车有了发动机才能行走,船只有了帆才能导向,树木有了根才能够生长。和谐就像是汽车的发动机,船只的帆,树木的根。只有了和谐,社会才能更加美丽、繁荣、昌盛。

和谐的作文 篇8

  和谐是我们中华民族历来的美德。和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发了力量。和谐不应该是强行的,和谐应该是我们大家去保持。不用强行去维护和谐,是一种最高的境界。我们应该去努力争取和谐,争取达到新的更高的和谐境界。

  和谐就是宽容,因为人与人之间都有一种宽容的心理,才会和谐。在人与人之间吵架的时候,各自让一句,对对方有一种宽容的心理,这个世上就不会有争吵,没有争吵这个世界就是和谐的。在同学之间吵架的时候,一方主动让一句,那个人就是勇者,勇者避免了无谓的争吵,勇者创造了和谐。只要吵架的时候,一方不还手不还嘴,另一方也不会再争吵下去,这时候就和谐了。我们每个人都要做勇者因为勇者创造了和谐。

  和谐就是友谊。如果我们都把这个世上的每一个人都当做朋友,而不是敌人,都像是对待朋友一样,真诚的去对待每一个人,但到这个世上还会有争吵吗?你要把这个世上的'每一个人都当做朋友,你们之间都有友谊,那么,你会和你的朋友很厉害的吵架吗?不会,因为你对你的都有一种宽容的心理,有了这种心理,即使他做错了事,你也不会责怪他。如果我们把世上的每一个人当做是朋友,这个世上一定会比以前更加和谐。

  有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到。只要我们有一颗想要和谐的心,那么这个世界将会更加和谐。我们要努力去争取达到新的更高的和谐境界。

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