我的快乐作文汇编（15篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我的快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的快乐作文1
我叫小姚，今年10岁，有一个幸福美好的家，还在学校交了许多朋友。我是一个快乐的人！
我是一个快乐的小男孩。就拿我在学校的朋友来说吧！在学习上，我们互相帮助，不懂的问题就大家一起讨论解决！在游戏方面我们互相比赛，看谁更厉害，当然是友谊第一，比赛第二。不要伤了和气嘛！
我在学校打乒乓球。已经练习了三年，还得过全县第一名呢！这个比赛，我为什么能胜利呢，主要是在训练的时候，是怀着一颗热爱乒乓球的心去认真练球的'，不怕苦，不怕累，是我练乒乓球的格言。我告诉你吧，我对同学也是那么热心，他们都愿意和我分享快乐。
我有非常关心我的父母。他们每天晚上都抽出时间关心我的学习，我有不懂的地方，就向他们请教，他们非常耐心教导我，每个细节都讲到我懂为止。
怎么样啊，我是不是一个快乐的人啊。很羡慕我吧，你们也来写一写你们的快乐吧。
我的快乐作文2
人的一生有许多的快乐和烦恼。当然，我也不例外，我有快乐好玩的事，就和大家一起分享；我有烦恼痛苦的事，也会和大家一起分担。我的快乐，就是和小伙伴们一起玩滑板。
记得某一天，爸爸给我从网上买了一个“游龙”滑板。我兴奋地打开了包装，用略有门路的技术开始玩了起来。和学自行车一样，很快，我的技术就渐入佳境了，又没过一会儿，我已经驾轻就熟了。
小伙伴们发现了我，就和我玩“撞击”比赛，我毫不犹豫地答应了，心想：虽然他们都有很好的技术，但我还是有几率打败他们的。比赛开始了！两个小伙伴飞快地滑到我旁边，把握夹住：他们的.技术真好，难道我就只能任人宰割了？不一会儿，我的前面就出现了另一个小伙伴的身影，他拉着另一个小伙伴的手，来了一个华丽的“华尔兹”就到了我的身旁。我看正是实践，就放慢了速度，刚才的两个小伙伴在前面撞在了一起，不一会两个人就摔倒了，个个都哭得很狼狈。第三个小伙伴见势不妙，就想滑过来解决我：惨了，我这回挂定了。我奋力地滑了一下滑板，谁料滑板费了出去，撞到了他，我和他就立马倒下了，他哭了，我抚摸着伤口，看着倒地的小伙伴们，感到非常快乐，因为我总算威风了一下。
这就是我的快乐。
我的快乐作文3
“嘿！还睡，还睡，也不看看表，现在都有几点了！看来今天的舞蹈又是非迟到不可。”
老妈毫不留情地把我人温暖的被子窝里拉出来，“唉！真够扫兴的，一个好好的星期天，也不能让人好好地睡一个懒觉，还得冒着寒冷去上舞蹈课，真烦！”我一边小声嘟囔着一边极不情愿地穿上衣裤，看来，今天又是一个不愉快的假日。
总之，每当我像一只没头苍蝇一样被子家长送进这个班时，心里总会升起一种悲哀，难道我们一出生就必定是学习的机器吗？家长们又为什么非要用学习占去孩子本该缤纷多彩的课余闲暇生活呢？这一连串问题真让我搞不懂。唉！要是我能变成只快乐的小鸟那该多好啊。那样，我们就可以不受一切约束，去寻找那属于自己的蓝天；可以自由自在在天空中飞翔，找回快乐的.自我；与白云嬉戏，同百灵歌唱，快活地生活在大森林里。
同时，我还会选择一个非常优雅的生活环境，那里就像鸟的天堂一样美丽，有着成群的树木，还自下而上着各种各样的生物，那里的人儿了非常爱护鸟类。从此，我们便不用再为考试成绩而担忧，更不会为报的课外班太多而烦恼……“小羽，你想什么呢？奥数和英语作业不是还没做完吗？还愣着干吗？”
唉！原来这只不过是一个美好的愿望而已……
我的快乐作文4
快乐，多少人曾在寻找；快乐，又有多少人拥有。 在我小时候觉得，有一个大别墅，几百个下人，衣来伸手，饭来张口，有大把大把花不完的钱，那叫快乐。 现在觉得跟自己喜欢的人在一起那叫做快乐。 如今的生活是快乐的，在学校有知心朋友，在家有父母的`精心照顾，什么事也不用去担心。尽管日常生活很累，很苦。但因为有你们。 遇见你们我没有后悔，我庆幸在我不羁放荡的时代遇见你们。 每天，都很美好。每天早上睁开双眼就像见到你们，去了，永远都是老彭那张慈祥的脸，每次下了语文早自习，每每叹了一口长气。 大课间，少不了我们跑步的身影，一趟又一趟的蛙跳。
中午，大包小包的去餐厅。一起被聂老师骂。 下午，一起干值日，每次都是第一个干完，又快又好。 放学，在班里迟迟逗留，怎么也不肯走，似乎有说不完的话。晚自习，一家人偷偷的闹，偷偷的说话，传纸条。 就这样，打打闹闹过了三年，三年太美好；三年太悲伤；三年太留念。感谢你们的精心陪伴。 初中，美好的四年。如今已经过去了大半。我多想再变回去那个懵懂的少年，与你们重新认识。 一年后，我们一起面对分别。我们不哭，因为我们有过快乐生活。
我的快乐作文5
我走在草地上，走在这绿绿的草地上。一切都是那么美好，蓝蓝的天、白白的云、清新的空气，一切都使人心情舒畅！
我在“草垛”之间跳跃着。我一会单脚跳跃，一会双脚蹦起，像小兔子一样。一下子跃过两个“草垛”。“草垛”一个接一个，没完没了。它们杂乱无章地排着，一个东，一个西，一个南，一个北。
我还喜欢在软软的草地上跳高。你瞧！我跳得多高啊！我感觉我飞起来了，这种感觉真好！就像鸟儿飞出笼的那一瞬间。我不停地跳，好像变成了草地上的一只快活的小蚱蜢，在那跳跃着、跳跃着！
跳累了，我坐在草地上。我发现了许多车前草。它们是一个个亭亭玉立的少女，它们有纤细的.腰、长长的头发、翠绿的长裙，在风中舞蹈。
噢！我的快乐天地——草地，你带给我无穷的快乐！
我的快乐作文6
弹古筝是一种高雅的艺术，既能锻炼手指的灵活性，也能培养人的音乐素质。当爸爸妈妈决定送我到少年宫去学习弹古筝时，我非常高兴，可是，在我学习弹古筝时才尝到了其中的滋味。
每次弹古筝前老师先从各种指法教我，然后再结合指法教我曲子，而且手指上都要用胶布缠戴假指甲，手指被缠得有紧又疼，弹奏时手老是不听使唤，手型不正确，节拍不准，不过一会儿手就酸疼。看着别的小朋友做完功课都聚在院子里玩耍，我打心眼里想放弃。爸爸妈妈和老师都在不断地鼓励我，在老师的'辅导下，我渐渐地掌握了古筝弹奏的技巧。短短的两个月时间我学会了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每当亲朋好友到我家来做客时，我会弹上一两首曲子给他们听，还得到了他们的掌声和赞扬。
他们的赞扬给予我很大的信心，使我越来越喜爱上了古筝，弹奏曲子更加流畅、更加动听。老师还准备让我去参加“六一”儿童节的古筝大赛呢！我学会了弹古筝，我真快乐！从学弹古筝我体会到：“做什么事都要遇到困难，只要不怕困难，努力去做，就会成功，就会让你收获快乐！”
我的快乐作文7
Hello！大家好！我是一个爱上网的电脑迷。
我想大家都和我一样爱上网查资料、玩游戏吧！
上网玩游戏能让我们熟悉键盘、鼠标和主机等。如果我们在学习上遇到了困难，也可以上网去查。
大家爱玩的游戏不同，有的人爱玩二十一点、有的人爱下五子棋……我最爱玩的游戏就是”快打自尊“了，每次玩这个游戏时，我都会把对方打得落花流水，此时我就会高兴得手舞足蹈，连话都说不出来了。记得有一次，我玩这个游戏之前想：电脑上的`臭对手有本事来跟我打呀！没想到跟大胖子打的时候我竟然被他打得鼻青脸肿，我看到这番情景，心里难受极了，我不甘落后，还想再打一盘，此时刚好传来妈妈的喊声：”媛媛吃饭了！“我只好乖乖的回到饭桌前吃饭了。
电脑游戏虽然好玩，但也要有节制，不能玩太久，要不然不仅会影响我们的学习，而且也会影响视力的。
上网不仅能使我们学到很多课本上所学不到的知识，而且从中也会得到许多快乐。
我上网、我快乐！
我的快乐作文8
我会把快乐和幸福带给山区的孩子，带给福利院的老人，带给流浪的人。我最牵挂的是大山里的孩子，我会飞到大山深处，首先给小朋友们买齐学习用品和生活用品，然后我会把他们带到校园，带到同学中间，和大家一起读书、写字、唱歌、做游戏，让他们过得无忧无虑，十几年后，他们都能够成为军人，大学生。安排好了山区里的孩子后，我会飞到福利院，给那些孤独的爷爷奶奶送去一些生活用品，如电脑，手机等，让他们过上信息化的生活。
还会为老奶奶梳头发，给老爷爷们讲笑话，让他们开开心心地安亨晚年。因为我是快乐天使，我还会让全世界无家可归、四处流浪的人们住进一座绿色的`城堡里。我会将城堡分为三层，第一层居住的是老人，看！他们正在健身机器上锻炼身体呢！第二层则是年轮人居住的，推开门你会发现有许多人都专心致至的看书哩！第三层当然就是小朋友住的啦！有满屋子的玩具。瞧！那些孩子笑得多开心呀！我还会定时为他们买生活用品。真的！我特别想做一位天使，让每个人都幸福、快乐。
我的快乐作文9
每个人都有每个人的快乐，而每个人的快乐都是不一样的。我的`快乐是给予别人帮助。我曾经听别人说过给予是快乐的。但我并没有体验过。今天，我终于体验到了。
这是一个中午，我从家来到学校。刚到校门口时我发现一位老人在垃圾堆中乱翻。他穿着一身破烂的衣服，一双根本包不住脚趾头的黑皮鞋，背上还背着一个破竹篮。我不知道他在干什么，便轻声问：“老人家，你在干什么？”老人听了，连头也没有抬。我连问了好几句，他都没有回答我，我有些生气了。当我正要离开时，他笑了。我见他那副笑容，便朝他的手上望去。
一看，让我惊讶。原来是几个连一角钱也不到的塑料汽水瓶。我明白了，他是一个以捡破烂为生的老人。我觉得他很可怜，便把身上准备买本子的2元钱给了他。他伸手接着，眼里涌出了泪水。当我走进校园时，他对着校门喊道：“谢谢你！”
我的快乐作文10
今天是5月31日，是“六一”儿童节的前一天，我们时代小学的全体师生都来到了位于余杭区的天都城校区，来参加“六一”节的庆祝活动。在这里，老师这我们按排了许多活动。有篮球、排球等体育项目，有国画、舞蹈等文艺项目，更有卫生局、警察局等模拟管理项目。
我一到天都城校区，便赶紧和何雨、莫非一起来到了二（1）班教室，这里是卫生局的集合点。今天上午，我们卫生局的活动是：展示我们自已制作准备的PPT或视频。我和何雨制作的微电影因为网络问题，没有展示成功。三年级的同学制作的PPT文字有点小，但是他们做的'很认真。之后还有其他几组的PPT也做得很不错。下午的活动是：到天都城校区的后花园义卖场地打扫卫生。我拿着小网兜，把水池里的垃圾兜得一干二净，看着干净的水池，我笑了。我还在义卖场选了一幅画，画上画得是“猪八戒吃西瓜”，可有意思了。
这次六一节活动，卫生局的活动不仅使我增长了许多卫生知识，还让我玩得很开心。这真是一次有趣的活动啊！
我的快乐作文11
“丁零零？”铃声响了，学生们像鸟儿一样向操场跑去，寂静的操场突然变得热闹起来。
学生们玩得很开心。在操场的右边，羽毛球在比赛中被踢。我看见羽毛球像鸟儿一样上下滚动。旁边有一个女同学在鼓掌！在左边，两个男学生正在打乒乓球。那里的男学生过来用力地杀球。这里的男学生通过在干草堆里钓月亮来救球。“哇”太近了。在旁观者旁边，学生们不停地喊着“加油”。在操场的中央，学生们在跳绳。跳绳的男学生像一只快乐的兔子一样在长绳子中间跳上跳下，连续跳了100次。每个人的'掌声永远持续。这两个女孩跳得更猛了。辫子像长绳子一样上下跳动，蝴蝶结像蝴蝶一样飞来飞去。
“丁零零？”铃响时，学生们不情愿地离开了操场。虽然上课时间很短，但它给我们带来了快乐。爱你，课间十分钟。
我的快乐作文12
人生像一本书，记录着点点滴滴的酸甜苦辣。
伤心、难过的事就像过往的云烟，转眼即逝。但快乐的事会永远记在我的书上，每次想起它，我总会咧开嘴笑个不停。那是一堂语文课上，老师教育我们要“助人为乐”。一放学，便下起毛毛雨，我打着小雨伞走出了教室。这时的路面非常滑。我看见一位小弟弟在路上边跑边玩，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起来。我一看，急忙跑了过去，把上弟弟轻轻地扶了起来，并一边给他擦眼泪一边安慰他。渐渐地，小弟弟不哭了。之后，一位中年妇女走了过来，笑着说：“谢谢你！”我一头雾水，不知道她为什么说这句话。这位妇女好像看出了我的心思，便说：“我是仓皇妈妈，谢谢你把他扶起来，你真是一位好姐姐。”说完，她牵着小弟弟的手走了。望着他们离去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的'。
这时，雨停了，天空变得晴朗起来，万里无云。没想到，弯一弯腰，轻轻地把他扶起来，心里却是这么的高兴，真是“助人为乐”啊！看来，多去帮助别人，自己也可以得到快乐！
我的快乐作文13
我的爱好就是读书，读书会让我感受到无穷的乐趣。
妈妈常说我是一个小书虫，的确是这样的！我的书有很多，比如：《战国》、《春秋》、《神奇的帽子》、《马小跳上学记》……五花八门，什么都有！
星期五下午放学后，我回到家里。看见我的书桌上放着一个东西，我的好奇心一下子便被点燃起来了，快步走到书桌前仔细一看，呈现在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高兴极了，快速拿起书，津津有味地看了起来，看着看着，我就入迷了。过了一会，忙碌一天的妈妈也下班回来了，一进屋，妈妈就咯咯地笑了起来，我疑惑的抬起头，瞪大迷茫的.双眼问妈妈：“你笑什么？”妈妈对我说：“小傻瓜，看把迷的，你书包还在你的肩膀上呢！”听妈妈一说，我才感觉到沉重的书包仍在我的肩上，这时我才感觉到肩膀有点困，头上还出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起来。哎！我读书实在太入迷了！
书，就像一位忠实朋友陪伴着我，不离不弃；书，也像一艘远行的船，陪着我飘过汪洋大海。以后，我会和书的关系更加亲密，读书也会更认真，同时也要争取把我的作文写的更棒！
这就是我的快乐，它将陪伴我不断成长！
我的快乐作文14
我今年八岁了，是一名小学三年级的学生，我是一个活泼、开朗的女生，从小妈妈的同事说我像天线宝宝，爸爸的同事说我像阿童木，呵呵，我是不是很可爱呀？
我渐渐长大了，上小学了，我的一年级是在我妈妈工作的那个乡镇——郑家中心小学上的，在那里我的成绩一直和我那时的'好朋友刘心怡差不多，不是她第一，就是我第一，二年级的时候我转到了现在这个美丽的学校——聊城实验小学，刚来的时候，因为我的个子矮， 有的同学嘲笑我，说我应该上一年级，但是我没有让他们打败，因为妈妈说过，每个人都有自己的缺点，也都有自己的优点，个子矮是我的缺点，但是我还有很多的优点呀，所以我暗暗努力，学习也不断进步，一年过去了，我的学习成绩终于赶上来了，而且我的性格很开朗，我在这里结交了好多好朋友，现在大家再也不奚落我了，我变得更自信，更快乐了！
现在我正在快乐、幸福地成长，妈妈说我是她的宝贝，爸爸说我是他的骄傲，因为我是一个自信、快乐的女生！
我的快乐作文15
网上的世界五彩缤纷，你是否只关注游戏网站，而忽略了百度、学习网等知识网站？我想很多的人都会摆正位置，因为我也是。
每逢周末，我就缠着妈妈要上网。上网干什么呢？我一般主要的目的是为了查阅班队课的参考资料，然后，有时间再去逛逛游戏网站、听听喜欢的'音乐，看看搞笑的视频，甚至打打牌……
其实，要准备一期优质的班队会，和同学们共度一堂“快乐课”，要花费我许多的时间和精力。这时电脑就成为了我的得力助手，不懂的时候给我指点迷津，在枯燥的内容里加上快乐的元素。我在搜索资料的过程中，学到了大量的知识。真是一件一举两得的美事！
这个学期，我参加了学习编程的兴趣小组。虽说学习枯燥乏味，理解起来有难度。但是，我相信如果一旦学成了，电脑将会成为我的手中的“钥匙”，带领我开启一扇走向科学的大门，我会在那里面自由翱翔。
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