爱心的作文实用【10篇】
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的爱心的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱心的作文 篇1
我刚起床便发现墙角上有只大蜘蛛，我便喊妈妈来，妈妈听到叫声，便走过来问：“什么事啊？”我说：“这儿有蜘蛛。”说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，谁知，妈妈却说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的`，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀？”说完便走了出去。
就在这时，蜘蛛从从天而降！还在往我小床的方向爬过来。我忙跳下床，去搬我的“救兵”爷爷，爷爷看到这个情景，便撕了一张报纸，他把报纸放在蜘蛛的必经之路，等它“自投罗网”，只见蜘蛛真的沿着报纸爬了上来，爷爷轻轻地拿起报纸，打开窗户，把蜘蛛放回了大自然。
我问爷爷：“爷爷，您为什么不把蜘蛛打死啊？”爷爷笑着对我说：“蜘蛛专吃蚊子，是益虫，我们应该保护它才对呀。”我听了，心想：看一样东西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知识，才能够更好的保护和利用它们。爷爷真有爱心啊！
爱心的作文 篇2
上周五下午，我校举办了“传承雷锋情，传递正能量”红领巾爱心义卖活动。在学校义卖活动开启仪式一结束，我们就拎着购物袋，拿着钱包，争先恐后地冲出教室，寻找自己中意的物品。我和队友先来到排球馆，左挑右选，终于买到一只可爱的小狗。接着我们又去五（6）班教室，我花了十元钱买了一个笔袋和手机挂件。同学们都高高兴兴地满载而归。
通过这次活动，我不仅收获了几件中意的物品，也捐献出自己最喜爱的愤怒小鸟储蓄罐，传递了我的一份爱心。学习雷锋精神，为帮困助学贡献一份小小的力量。
第二节下课时，同学们像一支支离弦的箭，飞出了教室。不一会儿，操场上便挤满了人。教室里，同学们在七嘴八舌地议论着。有的说：“这是在卖肯得基。”有的说：“这是在卖红领巾。”也有的昂起头，得意洋洋地说：“我知道，我知道，这是在举行红领巾义卖活动。”正在同学们议论纷纷地时候，王老师发话了：“同学们，今天下午，我们学校三至六年级同学举行红领巾义卖活动。那里吆喝声此起彼伏，热闹极了。”这时，我的脑袋上冒出一个大大的问号：红领巾义卖活动到底是什么？为什么要举行这个活动？这个活动有什么意义？带着这三个大大的问号，我们按照老师的指令，快步走出教室去看个究竟。一到操场，我就迅速钻进一个摊子里，东西真多啊！看得我眼花缭乱。听说这些东西都是同学们从家里拿来的物品。听外圈的人说：“能不能再便宜点？”里圈的人摇摇头，说：“这已经是最便宜的了。”有位“顾客”抓起一样东西，仔仔细细地观赏着，看厌了，就放下手中的物品，接着继续逛。我又去看了其他几个摊子，结果每个摊子的情况都不一样。有的摊子热门非凡，有的摊子冷冷清清，还有的摊子人少得可怜。这次活动虽然结束了，但是横幅：情系贫困生红领巾大义卖还仍然高高地挂着。好像在提醒着我们，要多多帮助贫困的人，只有大家快乐了，才是真正的快乐。
午，学校的操场上热闹非凡，各班都摆成了一个个地摊，整整齐齐的摆放在跑道上，各种各样的出售物品让人眼花缭乱，学习用品和体育用品摆在了跑道上，叫卖声回荡在校园里。我和邵美呀拿着出售的物品在人群中穿梭，开始叫卖：“来一来，看一看啊，走过，路过，千万不要错过，便宜好货，包您满意。”我喊着大嗓门。一看，没人来，没办法，喊得不行，我就去找人吧。我看到一个三年级的.小同学赶紧跑过去，“来一来，看一看，这小刀光泽多好，三毛钱出售，多便宜，买一把吧？”“不要，不要。”哎，第一个就失败，来第二个，“同学，同学，来看看，瞧这小刀多精致，三毛一把，买一把吧！”“不，不要。”“便宜点儿，两毛。”一见，那人早已无踪影。哎，又失败了，来第三个，“来看一看，这小刀功能多，十分精致，来买一把吧！给你便宜点儿。”那人摇摇头，就走了，又失败了。我再次鼓起勇气，又去找了两三个同学，不行，卖不出去。没想到卖东西真难哪。在今天的义卖活动中，让我长大了许多……
前几天学校举办了一场爱心义卖活动，老师让我们准备爱心义卖的东西，我准备了几件玩具和几本书。当时我很高兴，因为能献出自己的一份爱心。义卖当天，
有许多有趣的事情，像“买一送一”；“买一次抽一次奖”等活动。都激起了我们浓厚的兴趣，我也买了很多的物品，再次献出了我的一份爱心
这次六一儿童节学校比以往多准备了一项活动——跳蚤市场爱心义卖活动。早上我早早地来到学校静静地等待义卖活动的开始，而有的同学却议论纷纷，迫不及待地想来到义卖现场瞧瞧……
忽然，林老师说了声：“可以下去了！”同学们就像离玄的箭一般冲向了操场。我跑得很快，我似乎兴奋地忘记自己不能跑步。我本以为我会是前几个来到义卖现场的，可是等我到了操场的时候，义卖场上已是人山人海，我惊讶极了！啊！终于挤进义卖现场了！我环顾四周：有的人在仔细的挑选自己想要的东西，有的人的在和店员商讨价格，有的人则开开心心的买下了自己想要的东西，而还有的人则站在椅子上吆喝着：“看一看啦！机不可失呀！走过路过不要错过！”最后我把目标落在了卖乌龟的摊位上，我走过去问一位同学：“一只乌龟多少钱？”他回答：“每只20元!”我想：20元就20元吧，反正钱是捐出去的，贵点没关系。于是我就对那个同学说：“那我买一只，20元钱给你！”说着我一手接过小乌龟一手将20元钱给他，我把小乌龟放进了钱袋，就接着去看其他东西了……最后我又用2元钱买了一张丑小鸭粘纸。
今天，我开心极了！我不仅买到了自己喜欢的东西，还学会了怎么买东西。
白云悠悠，空气清新，衬上像海一样湛蓝的天空，令人格外心旷神怡。这一切仿佛都是为了迎接今天这场振奋人心的“网络心连心，给力希望工程”爱心义卖活动。
九点半左右，爱心义卖活动正式开始。各界人士都纷至沓来，义卖场地顿时被堵得水泄不通。
瞧！广场沸腾起来：人头攒动，熙熙攘攘。这片场地压根就容不下这么多人，广场成了一个欢乐的海洋……一个醒目的招牌“拔地而起”：四五岁的小女孩灰头土脸，衣衫不整，正用一双渴求知识的眼睛望着这些好心人，旁边是“网络心连心，给力希望工程”加粗的大标题。
这里的商品七八成新，物美价廉义工们身着黄色服装，头戴红色帽子，在摊位前忙得不亦乐乎。各校的老师忙着推销商品，小会计们也不甘示弱，有条不紊地收钱、找钱。我也一头扎进了人群里，搜索我想要的东西。看！那不正是我心仪已久的《感动小学生的100个故事》吗？书挺新的，价格也划得来，我掏钱买了它，宝贝似的将其装进自己的小书包里，又继续寻找新的目标……
2小时过去了，爱心活动也结束了，广场恢复了往日的平静，但那义卖中的感人场景却时时浮现在我眼前，“爱的奉献”那优美的旋律又久久萦绕在我耳畔。十元、五元数目虽小，但也是我们的一份爱心，一种奉献……
今天，我们学校举行了爱心义卖活动。
今天的操场与往常的不一样：五颜六色的彩旗随风飘扬；五花八门的展台上摆满了各种各样的物品，有玩具、文具和图书。
第一节的上课铃响了，同学们都从教室里跑了出来，操场一下子变得热闹了，仿佛变成了一片欢乐的海洋。
我买的第一件物品是一只非常可爱的小狗，当我看到它的时候，已经有人要掏钱买它了，可是我立即拿出5元钱买下了它。刚才那个要买它的大姐姐，只好失落地走了，而我却笑得合不拢嘴。
我来到了二（4）班的展台前，看到了一只棕红色的小浣熊。它一直目不转睛地盯着我，好像在问：“你就是我的新主人吗？”我情不自禁地掏钱买下了它。 通过这次活动，我明白了只要人人献出一点爱，世界就会变成美好的人间。以后我会把爱心捐给更多需要帮助的人。
爱心的作文 篇3
那年深秋，家里飞进来一只蜻蜓。
它在屋子里东躲西藏，厨房、卫生间、卧室、客厅，都留下了它微小的身影。
它不是很怕人，往往我们即便是离它很近，它也丝毫没有要逃走的迹象。不过倒是它常常突然出现，将我们惊吓一场——但不是它本身，而是它灯光下若隐若现的黑影。
它的出现虽然并没有给我们家带来什么巨大的变化，可是一向不喜欢昆虫的我却决定将它赶出屋去。
外面秋风瑟瑟，只有呆在家里才会感觉暖和些。我戴上母亲洗碗用的塑胶手套，准备将这个冒失的闯入者扔出窗外。
捕捉很成功，它似乎并没有意识到我要将它赶出屋去，所以一动不动地被我提着翅膀捉了起来。
我打开了客厅的窗户，呼啸的秋风夹杂着落叶的残片以及尘土打在我的脸上，我将这弱小的生命举出了窗外，这时，我看见它开始使劲地想要挣脱我的手，想要飞回它刚刚找到的温暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上挣扎。这时，我动了一丝恻隐之心：如果现在我将它扔出窗外，它即便不被饿死，也会被这冰冷的天气冻死，何必要这样呢？它并没有犯任何错，也并没有伤害到我，它拥有生的权利呀！
我本想将手收回，可是忽地一阵秋风，已将它卷走。我本想抓住它，可是我的手不够长，我的动作不够快，它就这样伴随着秋风，离我而去了。
我关了窗户，呆呆地坐在沙发上，感到一种浑身上下、彻彻底底的'空虚，感到内心深处，有什么极重要的东西被我丢弃了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一时狠心，葬送在了瑟瑟的秋风之中。
我不能怪秋风，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丢失了那样东西——爱心。
教师点评：
本文以叙事来构思，可圈可点之处有很多，但最大的亮点是叙述中的聚焦式描写，写到了蜻蜓，写到了自己，写到了环境，写到了天气。正是这种聚焦式描写才把一件小事写得如此传神，同时将叙事的情感把握得朴实内敛。
如何写好一件事，是写作训练的一大问题。问题常常出在选材不新颖或太离奇；也常常出在叙事中过于潦草地交代过程，没能展开对细节的聚焦式描写，因而像流水账，或者叙事一半议论一半，尾大不掉；问题甚至还常常表现为思想是正确的，但情感是做作的。
而本文则较好地处理了选材、叙事与描写相结合以及恰当地把握情感这三个方面的问题。我们读的时候，仿佛跟作者一样参与了这件事，也仿佛跟作者一样感受着那样的心情。在这样的写作过程中，作者一定是专注的、投入的，否则决不可能产生这种使读者身临其境、感同身受的效果。
要达到这样的效果，还需要在平时的写作中就有意训练自己的思想、锤炼自己的语言，在生活中多多感悟那些细小的事物，多多发现生活中的美好，做一个善感但不多愁的人。我想，所谓于平凡中见精神，既是一种写作能力，更是一种感悟能力。
来锐同学和谭笑同学的作文是本次期末考试中比较优秀的两篇作文，刊登在这里，希望同学们能从中受到启发，在这方面多多加油！
爱心的作文 篇4
昨天中午间操那节课，校长召集全校师生到操场开会，校长说，凌和小学四年一班的小学生曹美莲得了贫血，（也就是我们常说的白血病）20xx年他的父亲变卖所有家当买了38万初次治愈，可是在20xx年病情再次复发，需要骨髓移植，骨髓配型已经找到可是手术费用达到60万元，他的父亲再也无力支付这么高额的费用，一方有难，八方支援，伸出援手救救这个孩子，明天中午在这节课我们举行捐款仪式，无论能力大小，捐款多少，都是一份爱心。’校长的话讲完了，我想，‘凌河小学的.学生也是凌源的，我要进最后一份的努力救救她。晚上我回到家，跟妈妈说了捐款的事，妈妈给了我5元钱，我感觉有点少，毕竟班里的同学都说捐20，30的。
第二天，捐款仪式开始了，由大队长讲话先是老师和校长捐，他们一人捐了100元，接下来轮到我们了，我拿着5元钱放在捐款发送箱里，我发现他们都是捐5元。
捐款仪式结束了，我和其他几个学生把捐款箱拿到了办公室，数钱，一共是1815元，这些钱虽然不算多，但也是我们全校师生一片心意。祝愿曹美莲同学早日康复。
爱心的作文 篇5
我最喜欢在镜子前照来照去，时常问镜子什么时候自己会变得比花仙子还美丽，可是镜子一次也没有回答我。
周末晚饭后和妈妈出去散步，看见理工大学门口有一个头发花白的老奶奶坐在地上卖书。我走过去指着一本书问多少钱，可老奶奶不说话，只是用手比划着告诉我2元钱。原来是个哑巴啊！看着奶奶被风吹乱的头发，心里有种酸酸的感觉。我快步跑到门口，一边挥动着双手一边大喊：“卖书啊！又便宜又好看！快来买书啊！”这时有几个大哥哥顺着喊声过来买了几本杂志。我看到老奶奶笑了，用手指指我又指指旁边的花朵。我仿佛看到园中的.花儿们笑着对我说：“小妹妹，你比我们更美丽！”
爱心的作文 篇6
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，四年级作文爱心节。”每当听到这首歌，我心中就会涌起感情的波涛。
去年五月十二日下午十四时二十八分，在以汶川为中心的方圆几百公里，突然感觉到一阵地动山摇学校。医院。商抄…一座座楼房在瞬间倒塌，原来是发生了震撼世界的八级地震。人们在没有感觉到这飞来横祸的情况下，被倒塌的砖块。楼板压在下边，人们立即陷入困境中。
消息很快传出。解放军。消防员。医生。志愿者……很快从四面八方赶往灾区。有钱的捐钱。有力的出力。有物的'捐物……建临时房屋。抢救伤员寻找被压在倒塌房里的人。
有一位交警叔叔为了抢救别人而失去自己的亲生儿子。老师为抢救学生而失去自己年轻的生命……可他们的家人都毫无怨言，那场面真的很感动人心，四年级作文大全《四年级作文爱心节》。通过电视传播，全国社会各个阶层，不论男女老少都向灾区献出了一份爱心。老人们捐出了自己的养老金，孩子们捐出了自己的零用钱。
看到这一切，我体会到”我们要多帮助有困难的人，为别人献出自己的一份爱心。”“一方有难，八方支援”我盼望着“爱心节”的诞生。
爱心的作文 篇7
爱心，这个美好的词。可是，什么是正真的爱心？我却一直没有弄清。直到发生了那件事，我才明白了爱心的真正含义。
那是一个喧闹的夜晚，我与爸爸来到了夜市，我们边走边议论着各色商品，忽然听到“咕，咕咕，咕咕咕……”我们闻声望去，看到几只漂亮可爱的小鸟，正在一个狭小的鸟笼里无助的叫着，声音时高实低。其中有两只俏丽的小鸟吸引了我的目光，一只是绿色和黄色相间的，一只是纯白色的，我附下身子，看见小鸟清亮的眼睛与我对视着，眼神是那样的忧郁和委屈，仿佛在央求我救它们脱离苦海。
于是我恳求爸爸买下来，爸爸终于被我的说服了。我迫不及待的把鸟笼提了起来，我非常兴奋，它们也一个劲地：“叽叽喳喳……”的叫着，好象再说“谢谢！谢谢！”一回到家，我便东忙一下，西忙一下，一会给他们喂水，一会给他们喂食，反正我一刻也闲不住，仿佛我一刻也不能离开它们。我看到它们吃的哪个高兴，比自己吃了一顿大餐还激动。
转眼间，已经一个星期了，我渐渐的发现，他们无精打采，还一个劲的望外眺望，有时还烦躁不安。我看到这儿，在想：它们是不是想家了？它们是属于大自然的，属于外面那个自由的天堂的。但我们已经相处了一个星期了。感情也有浅入深了，我又怎么舍得放它们走呢？看到它们那样我怎不起同情心呢？最后我决定放了它们。在离别的时候它们竟在我的头顶上盘旋着，好像它们也舍不得，最后还是慢慢的飞出我的视线，我的泪水不由地夺眶而出，模糊我的双眼，妈妈拍拍我说：“不要难过，它们会很好的，它们会学会生存的.，你的爱心，就是它们最大的快乐。”
对！妈妈说得对，我的爱心就是它们最大的快乐，我愿大家和我一起做个有爱心的孩子，去关心小动物们，让我们的世界中充满爱心和快乐！
爱心的作文 篇8
在生活中，有很多人都在为我们奉献爱心，比如说环卫工人爷爷奶奶们，如果没有他们，现在的路上，可能还有一大堆垃圾躺在上面，让人看着很难受，环卫工人爷爷奶奶帮我们扫走了，让人看着舒服多了，他们帮我们整理好了环境。
还有那些献血的人，自己的血原本就是有限的，不能失去过多。我有一个姐姐，有一次去献血了回来之后她就对我说，献完之后晕晕的，过了一会儿才缓过来劲。那是当然的啦，你身体里的血流失了，就像你身体里突然少了点儿东西，当然会感到不舒服的，而他们奉献的每一滴血就是奉献的每一点爱心，他们献血说不定就可以救活一个人的生命。
在生活中有许多时候都可以献出自己的.一份爱心，比如说在公交车上让座，我就做过一次这样的事情。一次我和妈妈坐在公交车上，到了中间那一站有一位老爷爷上来，可是车上也没有位置了，我一看还没有几站就要到达目的地了，就把座位让给老爷爷。为别人献出爱心，自己也很快乐，到了目的地我还沉浸在快乐之中。
我在人教版的语文书看到一篇课文，让我十分感动，一位老奶奶去超市买菜，旁边一位阿姨过来帮她推开了沉重的大门，老奶奶赶紧连声对她说谢谢，阿姨只是对她微微一笑。
那些献出爱心的人们，是最值得我们为他们而竖起大拇指的！
爱心的作文 篇9
所有的小羊都是纯洁善良、懂得感恩心的，可是就是有这么一只小羊，名叫瑞瑞，他不懂什么叫爱心，可是大家还是很喜欢他。瑞瑞的特点在于他的毛很轻很软，其他的'小羊都喜欢跑上去玩弹跳游戏，因此瑞瑞很不高兴。
就在一节语文课时，瑞瑞就像改变了一个人似的。这节课，学校要举行捐款活动，所以老师就像让同学捐一些款，于是便为同学们看了许许多多在贫困灾区的小朋友的艰苦生活的照片以及录像。班里的同学们都哭了，哭得伤心极了，老师随着也落下了几滴眼泪，因为贫困灾区的小朋友实在是太可怜了。全班只有瑞瑞没哭，可是看得出他也被打动了。第二天的捐款活动中，有的同学带着10元钞票进了教室，有的捐了20、50等等，瑞瑞捐得最多100元！因为昨天的录像实在是太感人了，虽然瑞瑞没有哭，可是他回家就深受感动，从自己的小皮包里取出了100元的压岁钱交给了学校。
从此，瑞瑞变得有爱心了，而且常常帮助其他同学，因此同学们就更喜欢瑞瑞了。瑞瑞从一只不懂得感恩心和爱心的小羊变成了一只很懂得感恩心和爱心的小羊，只不过是看了这小小的5分钟的录像和照片，就能捐100元的钞票给贫困灾区的小朋友们，瑞瑞一定被感动了，所以才会这么做。只要学校里一举行什么捐款活动，你就去看看捐款人姓名单吧，总是会有瑞瑞着两个大字的。
爱心的作文 篇10
诚信，是一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕；诚信，是一座桥梁，他将沟通心灵的距离绽放出友谊的花朵。这是人人都明白的道理，但是在曾经，我也犯过此类的错误。
那是在夏天的'一个下午，我坐在大树下乘凉，欣赏起我用纸做的粉红色小爱心，我沉浸在这美丽的爱心当中。忽然有一个小女孩向我这走来，我看清楚了她的面貌，那个小女孩是小曼。她忸怩地走过来，腼腆的说：“姐姐，你做的小爱心真好看。”：那你喜欢吗，喜欢，那就送给你吧。”我随意的说。没想到她却跟我较真了：“好呀，好呀，那姐姐什么时候送给我呢？”“明天，明天好不好？”我逗她玩玩。“好呀！”她高兴地鼓起掌来。
第二天，我遇见了我的好朋友，她说，她喜欢这个小爱心，我就爽快的送给了她。早已把小爱心送给小曼的事抛到九霄云外了。我高兴的回到家中。门突然咚咚的响，以为是爸爸妈妈，我一开门，看到的却是小曼。小曼一进我家，第一句话就是：姐姐，小爱心呢？”我掏了掏口袋，没有，狠狠地敲了一下自己的脑袋，便用安慰的口吻说：“对不起啊，姐姐把小爱心送给别人了，下午姐姐再给你做一个小爱心好吗？”“哦。”小曼脸上高兴的表情一扫而光，呈现出一副失望的表情。说完便沮丧的回家了。
她走了之后，我连忙做了一个比原来更可爱的粉红色小爱心，送到了小曼的手上。
在以后的人生的旅途中，这件事一直警告着我：做人要讲诚信，说到做到！
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