活动的作文必备【7篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的活动的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动的作文 篇1
“是‘偷鸡摸狗’!不，是‘梁上君子’……”从我们班传出了这样的声音。咦?这是在做什么呢?估计你一定很想知道吧，那么让我来向你介绍介绍这次别开生面的“猜猜看”活动吧!
今天上午，我们的班主任马老师一来到班里就有些神秘地宣布:“同学们，我们今天来举办一次‘猜猜看’的小活动行吗?”顿时，教室里一阵骚动，有的同学欢呼雀跃、有的在窃窃私语、还有的同学用不解的眼神望着老师，显得有些丈二和尚摸不着头脑。稍顷，班上便安静了下来。足足等了大约半分钟，马老师才让易志辉、王文韬、郭宇轩上台来表演三个哑剧，并让同学们猜一猜谜底的成语。
首先登场的是易志辉，只见他耸耸肩，将脸用校服的衣领遮住，蹑手蹑脚地走到讲台中央，顺手将讲桌上的手机拿去，又东张西望地环顾了下四周，小眼睛中闪出狡黠的目光，迅速的离去。这时，同学们有的'在冥思苦想，有的在三三两两地讨论着，教室中又一次安静了下来。突然，只见李卓凝似乎产生了灵感，一声大喊，打破了寂静，他脱口而出:“梁上君子”，再看易志辉却不动声色。又过了好一会儿，马天一信心十足地说道:“贼眉鼠眼”，这次易志辉笑了笑，宣布马天一猜对了。顿时，台下同学们纷纷为马天一鼓掌，投来了赞许的眼光。
之后，郭宇轩也表演了自己的哑剧。这回，同学们异口同声地说出了谜底:“鸡飞狗跳”。
最后，轮到了我们班男生中的才子之一----王文韬上场了。只见他一改往日的文静，大摇大摆地走上讲台，做起了吃饭的摸样，模仿着将大碗的米饭用手往嘴里塞，接着又学起了喝汤的样子，如同将一大盆汤灌入口中，做完一系列动作后，他又滑稽地打了一个响亮的饱嗝，满意地揉揉肚子，然后扬长而去。引得同学们一阵大笑，也顾不上猜谜语了，教室里刹那间响起了一阵雷鸣般的掌声。过了一会儿，一名同学说到:“是狼吞虎咽!”，这时，坐不住的李卓凝立刻反驳道:“不!是酒足饭饱才对!”王文韬就像一名年长的的老者，卖着关子，慢悠悠地吐出了“嗯，对了!”教室里又响起了爆豆似的掌声。
虽然这次别开生面的猜谜活动已经结束，可是同学们意犹未尽，回味无穷!
活动的作文 篇2
今天，是个特别的星期五。因为今天要去百工堰拓展训练基地和红碾小学手拉手的同学一起拓展训练。
到了百工堰训练基地，我们就开始了，但是红碾小学的同学还没有来，教练就让家长和我们跳圆圈舞，跳完了圆圈舞，红碾小学的同学正好就来了，我们排着整齐的队，来到了断桥，这个断桥就像一个大大的嘴巴，如果一掉下去就像被大嘴吃掉。
看到断桥一点也不吓人，我排了好长的队，终于到我了，我非常高兴，教练把安全带穿在了我身上，戴好了安全帽，教练说：“该你了，走吧！”我就开始爬了，才爬第一格时，还很开心，爬着爬着，已经在中间了，有些人在喊：”唐雯琪加油!唐雯琪加油！”我往下一看，啊，实在是太吓人了，特别高。爬到了最顶上，教练在背后弄了一个保险绳，然后，我把脚慢慢的移过去，当时我有些心慌，妈妈使劲的.喊：“琪琪，加油！你一定能跳过去的！”在妈妈的鼓励下，我一迈就过去了，过去真痛苦，但是也很精彩。教练说：“像坐在一个小板凳一样，就跳下去”。我一跳就落下来了，就像一只飞翔的小鸟，落到了地面。
几位教练走过来帮我解开安全带，我的好朋友刘晓雨果好奇的问我：“那个断桥很短，是吗？”“是的，非常短”,我说。妈妈连忙跑过来给我照相。
通过这次挑战，我知道了要勇敢面对困难，同学们一起加油吧！让我们挑战自我，勇往直前！
活动的作文 篇3
都说春少女有一支神奇的画笔，往哪儿一点，哪儿就长满了鲜花嫩草。今天，我也要见识见识春少女那神奇的画笔。于是，我来到了人民xx公园。
一进门，我就看到xx公园两边排着五颜六色的花儿，她们一个个都弯着腰好象在说：“国王陛下，请您慢慢欣赏”。
诗人贺知章写有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”今天被我见了，还真是佩服。不信你看，细细的.树枝托着碧绿的嫩叶，犹如仙境一般。令游人赞不绝口。
看，树上的叶子都“叶落归根”了，新的叶子又一片片冒出来。那一片片新叶给美丽的xx公园增添了勃勃生机。
瞧，一只只小蝌蚪已经出来找妈妈了；远处，三五只野鸭正拨着水往前游，就像一只只小船在水面上漂来漂去。难怪古人说春江水暖鸭先知呢。
你看，那些老人们玩得真高兴，他们仿佛又回到了自己年轻的时候，一片欢歌笑语，高兴得嘴都合不拢了。
最忙的就数小朋友了，有的滑旱冰，你追我赶；有的在爸爸妈妈的陪同下欢快地放着风筝，不亦乐乎。
春天可是最舒服的季节了，谁要是错过了这美好时光，那可真是太可惜了……
活动的作文 篇4
1. 详略得当主次分明思路清晰。精挑细拣素材似为主题量身定制。
2. 叙述详细具体细节描写生动逼真人物个性鲜明突出形象丰满跃然纸上。
3. 以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。
4. 想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
5. 景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
6. 想像奇妙既源于生活不失生活的真实又高于生活开阔读者的视野充满了艺术魅力。
7. 事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的.能力。
8. 外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。
9. 环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
10. 神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
11. 前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。
12. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
13. 详略安排不当主次不够分明。
14. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。
15. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。
16. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
17. 主题严肃思想高尚进取心较强。
18. 中心不够明确立意不够清晰。
19. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
20. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
活动的作文 篇5
“叮铃铃”，上课了，老师带着一块小黑板走进教室，故作神秘，把黑板搁在了讲台后。我们伸头探脑，但还是看不见黑板上的内容。
“今天，我们举行一次速算活动，比比谁算得快。”“什么？语文课上来速算？怪事。”
老师把那块小黑板挂在黑板上，上面写满了密密麻麻的数字，数数有36个三位数，又一阵喧哗声。“规则是，一位同学任意划出六个三位数，一位同学来计时，其他同学计算出和，看谁又快又准？”老师又说。
各就各位，“开——”计时的同学故意让我们着急，“——始！”等划数字的同学划好后，我才反应过来，迅速地开始计算。“这869加645等于多少呢？”这时，平时计算并不突出的杨海芬走上讲台，悄悄地把答案告诉了老师。出人意料，老师竟点了点头。又有十几个同学一齐拥了上去，争着告诉答案，计时员都来不及计时间。
这时，一位“胆大妄为”的同学提出意见：“光我们算，老师不算，太不公平了！”随之而来的.是一阵附和声。老师看了看大家，说：“那好吧，你们想来挑战的就上来吧！”话刚落，我们班几位数学口算赫赫有名的同学上了讲台。
“预备——”计时员说“开始！”老师拿起他的小小黑板，瞄了一下那些数字，不经思索，手一甩，就在小小黑板上写下了答案，“算好了，几秒？”“3秒。”速度让我们望尘莫及，“哇！怎么这么厉害啊！”“不会吧，才三秒。”……班里顿时热开了锅，赞叹声、惊讶声，响成一片！
有位同学自告奋勇去借来计算器，要与老师一决雌雄。老师若无其事，答应那位同学。最终大战开始了！划数员刚刚划完，计时员刚刚开启秒表，按计算器的同学刚刚按起来，老师不假思索的，笔匆匆划过，又以超乎想象的速度算好了。最后结果：老师3秒，计算器13秒，结果一模一样。
惊讶之余，一位同学站了起来，大声说道：“一定在家里算好了来的！值得怀疑。”老师就对我们说：“你们上来随便出几个。”一位同学走了上去，写下了十个三位数，老师扫过一遍，迅速算了出来，“5秒！”经计算器验证，答案正确。我们不得不佩服得五体投地。
这场别开生面的速算活动让我受益匪浅。
活动的作文 篇6
返校完后和同学一起回家，只顾着玩耍，却忘记了假期中要准备小队活动。这时，听到旁边的人说道：”这次小队活动要干什么？扫树叶吧！“”你是队长还是我是队长！“听到这几句话，我拍拍脑袋想：对呀，我可是队长啊！这件事对我来说可是非常重要的。于是，我请了大贝和小贝一起到我家来准备小队活动。
这次我们要举行什么活动呢？我思忖着。想到20xx年又会想到什么呢？对了，北京奥运会！那我们就举行一个小小的运动会吧！大贝和小贝听我说明后乐的直拍手。一共有六个比赛项目：第一个是马拉松，要围着我们整个小区慢跑一圈；第二个是跑步比赛，要从起点开始一直跑到小区的湖边，而且是快跑；第三个是踢毽子比赛，看谁能在二分钟内踢得最多；第四个是大家最了解的跳绳比赛，谁在一分钟内跳得最多，谁就是冠军；第五个是自行车比赛，要围着整个小区骑一圈；第六个是滑板车比赛，跟自行车比赛一样，也是围着小区滑一圈。
听完了项目，我们又要亲自动手做美丽的奖状啦！有第一名、第二名和第三名，所以要做18张奖状。勤劳的我们虽然感觉做奖状很累，但是做奖状很有乐趣、意义。过了一会儿，我们真的.疲倦了，妈妈看到我们累了，就给我们每人一杯奶茶，并让我们休息一会儿。休息完了，我们又变得精神抖擞了！接下来我们要做起点和终点啦！有马拉松和跑步比赛，当然不能缺少起点和终点啦。我们讨论了一会儿，决定我来做起点，大贝来做终点。我们做得可美丽了，最后还自豪地在起点、终点上签上这几句话：”飞鹰小队，20xx年1月，主持人：游雨哲“。
做完了起点、终点，我们又让大贝一个人来做彩旗，大贝做得可好了，还用上了我们数学课上的周期问题。颜色是按绿、黄、红。做完了这一切，我们心里美滋滋地想着活动的那一天的场景。
我们都想：希望活动的那一天早点来到！
活动的作文 篇7
这个学期我们第一次去春游，是在星期五，地点是百万葵园，这是我们二、三、五、六年级的春游地点。
黄校长讲完事情以后，我们就出发了。过一条马路，就来到了属于我们的大巴。“哇！我们的大巴是双层的耶！”同学们惊呼。进了里面，有一股冷空气扑面而来。上下两层是有一条阶梯连接的。可是，虽然这个大巴看起来有两层，其实，大巴的第一层是一张床，大概是司机睡觉的地方吧！上一层才是座位，与别的大巴没什么太大的区别。
大巴出发，向百万葵园进发。一路上，张弛唱了一首不知道什么歌，让乘大巴的同学们得到了欢乐。莫丽娜也来助阵了，也让我们感到快乐。还有男生李炫立，让我们开怀大笑。不知不觉的，导游就说：“同学们，我们很快就要到达目的地——百万葵园。”听到了导游的这句话，我们的说话声此起彼伏。
我们的车经过了开满向日葵的地方，向日葵，顾名思义，我们就下了车。看见大巴来来往往，废气到处飞。草丛堆放的垃圾，散发出一股臭味。我们跟着导游来到了百万葵园的入口，我们的学校和别的学校都在门口，把百万葵园的入口塞得满满的。
一进百万葵园，就看到游乐设施，我们还在为百万葵园有没有游乐设施发愁呢！过了一会儿，导游跟我们说明了时间，就让我们去玩了。我们小组第一眼就看到的是一个好长的'滑滑梯，我们沿着一条楼梯上去，就到了滑滑梯的起滑位置，我们排着队，一个一个接着滑。到我了，我就用脚蹬着，往下滑。太好玩了，真想马上再玩一次，可是我不能一个人先上，一定要等到小组成员来了才行。
我们玩了一会儿，我们就吃饭了。这里的饭菜有玉米肠，可好吃了，但好吃的东西总是很容易吃完，除了玉米肠，其他的都不好吃，该怎么办？这是，我听到了司光道说：“幸好我早料到。”司光道手里拿着一袋榨菜，我想他要了一点，便很快的把饭吃完了。
我们再次去玩了。我们还买了小鸭呢！三点，我们就回校了。
这次春游活动，让我感受到了小组的力量。
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