小学叙事作文

时间:2023-09-27 15:40:00 叙事 我要投稿

小学叙事作文精华【8篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小学叙事作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学叙事作文精华【8篇】

小学叙事作文 篇1

  暑假,妈妈给我报了个班让我学游泳。

  刚下水时,好凉呀!我浑身都起了鸡皮疙瘩。我们的教练非常严厉,谁不按要求做动作,他就厉声喝道:“给我好好练动作!”。他手里拿着一根长竹竿,谁在水里的动作不对他就用竹竿又戳又挑。有一次,有个小朋友不敢下水,吓得直哭,教练不耐烦地一脚就给他踢到水里,说:“游泳哪里有不喝水的'!”我哪里敢不好好练呢!

  刚开始我们带着游泳圈游,我觉得游泳很简单,每次我都是游得快快的,超过前面的同学。可是过了几天,教练让我们去掉了圈,带着背漂游,这下可把我难住了,我连跳水也不敢了!在水里我不敢低头换气,总感觉身子往下沉,真怕被淹死。我就趁着教练看不见,偷偷扶着泳道的边往前移动,教练看见了我就赶快装模作样地游几下,游泳课真是太难捱了。

  爸爸妈妈看出了我的问题,每次下课回家就在浴缸里放满了水让我练习换气。爸爸说:“你如果低头换气,你的脚就会浮起来,身子平放在水中,反而不容易下沉。正相反,如果你不低头,把头伸在水外,你的脚会垂下来,反而容易往下沉。所以你要大胆换气。你下次上课时就自己试一试,哪怕就试一次两次,看看会不会呛水,会不会沉下去?其实就算沉下去,教练一把就会把你拉出来,你怕什么呢?”

  这之后的一次课上,我鼓足勇气照着爸爸的话试了一次,果然没呛水。我又试了第二次、第三次……就这样,我一吸一吐气,头一抬一低,再配合手脚动作,自己就在水里畅快地游起来了,真是高兴极了!我终于会游泳了!

  通过学习游泳,我发现做每件事都没想象中的那么容易。在遇到困难时,要敢于尝试,还要想办法克服它。只有这样,才能感受到胜利的喜悦。

小学叙事作文 篇2

  绿博园在这个季节里并没有什么特别的活动,可是这次秋游却是一个令人刺激快乐的一天。

  我和同学们来到了绿博园游乐场,到了秋天,草变成了金黄色,一条条小径在黄色草地的衬托下显得更浪漫了一些,穿过小路,马上就离开了静谧,来到了喧闹的世界。我们今天上午就要在这里--绿博园游乐场玩的痛快。

  我们争着要玩刺激的,我们第一个玩的游戏是--太空飞碟,这个游戏很惊险,我立刻放下书包,跑到上面,坐在了座位上。开始转了,只见飞碟越转越快,之后便左右摇晃,朝空中甩去,我最喜欢的就是这种失重的感觉,越甩越高,旁边的一棵高达5米的树也触手可及,上面的树叶刚刚碰到我的脸,这个飞碟又被一种神奇的力量扔到了浩瀚的天空中,之后又顺着重力俯冲进入地面,好像如陨石撞地球一般,刚落入地面便又投入太空的怀抱,这种感觉真是太刺激了。我在上面握着安全绳,俯冲的时候,我便“啊--”地叫了起来,于是恐惧便荡然无存。

  玩了太空飞碟,我们玩了许多游戏,可最惊险、最令我刺激的游戏便是激流勇进了。

  这里的激流勇进分两层,第一层高达5米左右,第二层高达6米。一看到这么高的激流,我就退缩起来,我犹豫不决,去呢,会害怕;不去呢,别人会说我胆小鬼。我的同伴一看到我这样,就鼓励我不要退缩,“只是几秒钟的时间,没什么大不了。”最后,我踏上了船的前座。

  船踏上了履带,每增高一点,我的心就紧张一点点。渐渐到了激流的顶部,我的眼睁得很大,船停了半秒,我也到达了紧张的巅峰;随着一声尖叫,我们冲向了水面,落入水面的时候,水激起来,扑面而来,我感觉我像落入了天堂,周围全部都是晶莹的水珠,跳动在船面上,噼里啪啦地响着,短短几秒的时间,我们就从梦幻般的世界拉回了现实,接踵而来的则是更加惊险、刺激的--6米激流。

  漫步在水道上,我们感受不到这种美妙的场景,而是更加的'紧张,我们唱歌壮胆,把自己的心平衡一点,紧张仍然留在“半山腰上”。到了履带的底部,我仰视了一下,太高了,太高了,我咽了一口唾沫,心提到了嗓子眼上,快要到顶上的时候,我俯视了一下,我的天哪,整个“激流勇进”的占地都可以看到,而且围绕这个游乐场的树林能望见一部分,我转过头来,要下了,要下了,“啊--”我这个人像飘起来一样,顺着像滑梯一样的履带冲了下来,水溅得真高,不再像刚才那么华丽,开始像沙暴一样扑面而来,不可阻挡,我的衣服全湿了,可是刚才真是太刺激了,好像一阵风就会把我吹走似的,到现在,我还仍然心有余悸,手使劲抖着。

  真是个刺激的一天,今天的绿博园游乐真是令人愉快、惊险、激动啊!

小学叙事作文 篇3

  小时候,我做过许多可笑的事情,最好笑的一件事就是我以为妈妈到电话里去了。

  五岁的.时候,一天下午,爸爸下班回来,手里拿着一个四四方方的盒子。看着妈妈马上就要打开盒子,我好奇地看着盒子,本以为是糖果之类的东西。谁知一看,里面有我从来也没有看见过的东西。我问:“妈妈,这盒子里的是什么东西啊?”妈妈高兴地说:“这是电话。”“电话,怎么取这么怪的一个名字呀?”第二天,爸爸对我说:“今天,我来教你打电话。”我看着电话,上面有0~9的数字。爸爸先拨通了妈妈单位的电话,只听见:“喂,你是谁呀?”我听见妈妈的声音,想:妈妈怎么钻到电话里去了呀……我越想越担心我见不着妈妈,便开始哭了起来,爸爸看见我哭了起来,问:“怎么回事啊?”我说道:“妈妈到电话里去了。”爸爸听了,慢慢地耐心地跟我解释了妈妈为什么会“到电话里”去了。

  慢慢地,我长大了也学会了用电话。每当我打电话时,就会想起我小时候的这件事。

  

小学叙事作文 篇4

  在每一个班上都有一段事,每一件事都是新鲜、美好的。

  在辅导班班上,下课时,我总与伙伴来玩五子棋,这段事就让我不慌不忙给你娓娓道来吧。

  “好,下课吧。”甄老师说道,话还没落音,同学们就开始欢呼雀跃起来,大家忙着找各自喜欢的游戏,有下跳棋、飞行棋、象棋的,我则拿来了五子棋。我的对手是女生陈嘉琪,我来了个先下手为强,下了颗中心棋;她呢,顺理成章的在我的棋四周安顿下来。我想用“幻法“耍她一把,看起来棋子东一颗、西一颗毫无规则可言,其实我的棋子成纵向排列。正当我得意洋洋,认为必胜无疑的时候,局面逆转了,原来陈嘉琪把握大局,虚晃一枪,一招出其不意的棋子打得我连连后退。陈嘉琪随机应变,乘虚而入,我回防不及,被陈嘉琪狠狠反击一回,我有点心慌意乱了。说时迟那时快,陈嘉琪一串四颗棋映入我的眼帘,我输了……

  在辅导班的`趣事万万千千,一时半会说不完,要不我再说一说下象棋的绝招吧:什么架起“当头炮”,“暗伏连环马”,用其他子儿把住道道关口,主动出击“车”,让对方死伤无数,队伍七零八落,乘胜追击直杀对方老营……哈哈招数还多着呢! 哎呀!我说的怎么都是下棋的事了呢?老师说:下棋能让我们的大脑越来越睿智,所以出口就是棋类了。你可别有意见哦!这是环境熏陶的结果,以后有时间我们再聊聊。

  其实班上的事数也数不完,每件事都值得我们好好珍惜,都能和你唠嗑半天的!

小学叙事作文 篇5

  美在生活中无处不在,有令人惊艳的外表;有令人感动的行为;还有那高尚的思想……我觉得,仅仅有外表美不是真正的美,只有具备了高尚的思想,加之美的行为,才能将美传遍世界,让她愈加美丽。

  每一个人都有一个判断美的标准,也许一个个举动就会带给人无限的感动,就会成为别人心目中真正的“美”人。

  刚过去不久的国庆节里,我和表弟,还有两位妈妈一起去上海游玩。可没想到车票紧张,我们只能买到站票了。总算能到上海玩了,不用宅在家,我们还是很开心的。

  各个候车厅全是人山人海,。列车终于来了,我和弟弟都十分亢奋。上车时,人们都你挤我,我挤你的,像起伏的海浪。不一会儿,整列火车厢都挤满了人。对于我们来说,这列火车的座位就好像是皇帝的`宝座一样珍贵,看着别人舒适地坐着,我们只有羡慕的份。

  车厢的人的确太多了,空气流动不畅,站了一会,我就感觉到头晕眼花,呼吸困难。妈妈一边给我扇扇子,一边安慰我坚持下就到。这时,坐在我们身旁的一个大哥哥对我说:“小朋友,你过来坐下吧。”“这样不好,您买到座位票也不容易,我们怎么好意思坐呀?”我妈妈连忙说道。我也拼命地摆着手。哥哥站起来,一边拉着我坐下,一边亲切地对我说:“还有大约一个小时呢,你站了这么久,车厢人又多,一定会受不了的。我也坐得累了,站起来活动下”我只好坐下了,心中暗喜,座位真舒服,多亏了这位大哥哥,否则我可受不了这么远的路。大哥哥站在我的旁边,手扶着靠背站着,不一会就看他汗流浃背了。我们不停地退让这座位,可是大哥哥始终不愿意坐下,最后,还是我和弟弟挤着坐下了。

  车终于到站了,我们非常不停地像大哥哥道谢。这时,我才惊奇地发现大哥哥走路的姿势,他原来是一个残疾人。我顿时热泪盈眶,感激中夹杂着惭愧。

小学叙事作文 篇6

  中午,我正在阳台上看点点,突然点点像疯子似地向鱼缸口往上爬,好像要爬出这个鱼缸。最近点点是有点不大对劲,给它吃东西,它总是不肯吃,采取“绝食”方案。

  我觉得可能是小乌龟点点太孤独了,像关在监牢里的囚犯那样没有自由,一想到这里我就觉得应该把点点放生了。

  于是我马上把妈妈叫来,和我到公园里一起去放生。到了公园里,我决定到湖中央的小岛去放生。我蹲下来,手正好能碰到那里的湖水,于是我把鱼缸倒过来,真有些不舍得放走点点,我又把手缩了回来,但是点点是属于大自然的,我还是把它放了吧!我又把鱼缸倒过来,点点快活地游向前方,一游就有好几米,望着点点可爱的.身影,我的眼泪快要流下来了,但是我还是止住了泪水。我心里默默地祈祷着:点点,祝你一路平安!

小学叙事作文 篇7

  做一个行者

  不识人间修罗场。

  此之谓行者。

  面朝大海,春暖花开。

  从明天起,做一个幸福的人。

  喂马,劈柴,周游世界。

  从明天起,关心粮食和蔬菜。

  我有一所房子,面朝大海,春暖花开。

  这是海子,那个面朝大海春暖花开的海子,给每一条河每一座山取一个温暖的名字,愿所有人有一个灿烂的前程,在尘世获得幸福的海子。所谓失意从不犹豫,总会在花开时重新起身而不畏花落的——

  海子是一个行者。

  庄生梦蝶,沧海云烟。

  他手指江水,人活着就要像这江水不停地前行。好想唱一辈子的戏,寻一辈子的心底之梦,只恐没了根,没了方向。

  于是,她记住了,是蝴蝶,就难飞过沧海。

  这是蝴蝶君,那叹庄生梦蝶沧海云烟的蝴蝶君,三教九流,戏子卑贱,逃不掉冥冥中自有的定数,只能活进角色里。是谁说过,生命是蝴蝶,是不食人间烟火的戏文?兄妹俩望一江秋水,逐流循逝,心赤心诚——

  蝴蝶君是一个行者。

  在山水清,出山水清。

  哗啦哗啦,千江水脉脉流,流到洼处是低平,流到岩间是高平,流来流去一样平。不累于外物,不累于造次颠沛,鸢飞鱼跃。

  这是简桢,那个在山水清出山水清的简桢,不是人间富贵花,不是天上忘忧草,是那终抚着台大门墙潸然泪下的简桢。锦心与孤意恰如天人交战,步步都是八分艰难的势,面对文学的.悬崖,意一往无前,千唤不回——

  简桢是一个行者。

  人我两忘,相对无言。

  这些字属于时间深处,写在水面上,写在灰尘和光亮里,写在回声和沉默中。映照人对春日,花鸟迁就。是一条道路,劈开大海,屏息前行,踏过之后,注定回头不是岸。

  这是安妮,那已人我两忘相对无言的安妮,在是非争议的喧嚣中行走,是孤僻而执意的旅人,两边都不是家。岁月不宽宏,青春转眼落根结果,时间里剩下流云幽幽,青山深深。不过是山谷里幽蓝的一面湖,风平浪静,微小自处——

  安妮是一个行者。

  人间修罗场,不识百塔缭乱;世间风景千般,行者自在。

  做一个行者。

  彼岸旅人,依旧在行路。

小学叙事作文 篇8

  为什么说今天是快乐一天呢?告诉你也无妨:我机智可爱的小表妹来我家玩啦!

  表妹下学期就读二年级了,却聪明得很,但是她也很可爱,很讨人喜欢。

  哈哈,你听,她正在读英语呢!可是她发音不怎么标准,一会把苹果念成“啊泼”,把女孩念成“哥锅”,把门念成狗的英语单词,真是太有趣了!

  我嘿嘿的笑了笑,走过去问它:“珊,橘子怎么念?”她托着脑袋,冥思苦想了一会,脱口而出:“念‘哦云子’。”我愣了一下,随即捧腹大笑:明明是orange,怎么到她口中就成了“哦云子”呢?她一头雾水,拉着我的衣角:“表姐,表姐,不念‘哦云子’吗?”我摇摇头,想告诉她,却笑得一个字也说不出来。

  在表妹面前,我常常装是一个“结巴”,逗她开心。

  有一次,妈妈叫我,我想应一声,却一下子说话结结巴巴的:“啊,啊,啊啊啊,干什么啊,啊啊啊?”表妹听了,乐得“咯咯”笑:“表姐,你说话好好笑。”我不好意思极了。

  刚刚,我和表妹出去玩,看到了一个乞丐,我有些鄙视的看着他,他似乎也很无地自容。表妹的行为却让我出乎意料:她掏出外公给她的两块钱,轻轻地放在了乞丐的'碗里,我也羞愧地拿出了口袋里所有的钱,放在乞丐的碗里。

  以前,我认为表妹很倔,当一件事让我觉得她掘得有道理。

  就在今天,我问妈妈:“能不能吃冰棒?”妈妈点点头,表妹却冲了上来:“表姐,表姐,你不能吃!你感冒啦!”我瞪了她一眼:“就一根!”表妹还是摇头。我不听,冲到楼上吃了一根,表妹抢过我手中的冰棒,我又抢了过来,咬了一口,表妹生气极了。

  过了一会,我一下子咳了好几声,把妈妈急坏了,我这才后悔起来,知道自己不该吃冰棒。

  就因为表妹的到来,给我美好的生活增加了许多乐趣。

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