[荐]《蜜蜂》作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的《蜜蜂》作文7篇，希望对大家有所帮助。
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《蜜蜂》作文 篇1
校园里的花丛中，有一只可爱的小蜜蜂，她既勤劳又好学，在蜜蜂界是个家喻户晓的大学霸。她在采蜜时，经常自己学习花的语言和人类的语言。
她是一只小小的蜜蜂，她所认识的世界只不过是一个小小的花丛而已。可她并不知道，外边的世界还很大很大，她只能够通过妈妈讲故事，在脑海里想象外面世界的模样。
终于有一天，她想去突破自己的视野，去看看外面的世界。她飞过一枝枝花、一片片叶，不久以后，她便看见了花丛的边缘。她一直向上飞，她离地面越来越远。她看见了自己的家，想：我的家真小呀。在不经意之间，她扭头一看，只见出现在眼前的，是一幢漂亮的房子。棕红色的`砖墙高高的，明亮的窗户、红色的屋顶，一共有四层。在房子的两边，一棵棵大树挺着腰板，一朵朵花贪婪地吸着露水。难道这就是妈妈口中的学校?太美了!小蜜蜂喃喃地说道。
飞着飞着，小蜜蜂晕乎乎地一头扎进了一个教室，这个班在上语文课，小蜜蜂十分感兴趣。她选了一盏日光灯，坐了下来，如醉如痴地听起课来。当同学们开始读课文时，她竟然情不自禁地跟着读了起来：嗡嗡——嗡嗡——嗡嗡!这几声，可让老师和同学们引起了注意。他们的眼睛四处寻找着声音的来源。这下子，可把小蜜蜂给吓坏了，她急忙飞到窗外避难。过了一会儿，她确定没事了，才又偷偷地飞回了教室里边。这一次，她还带了一块石板和一只捡到的小粉笔头。小蜜蜂躲在书柜里，一心一意地听课。每到上课时，她就在石板上记笔记;每当下课了，她总是在石板上画画。她每天晚上都会把回家作业抄下来，回家去做。
谁也没有想到，在这个美丽的校园中，除了有许多学霸同学，还有一只学霸蜜蜂呢!
《蜜蜂》作文 篇2
今天我们全家去天童寺游玩。路上我晕车了，爸爸让我下车到水库边走走，透透新鲜空气。
来到了水库边，我小心翼翼地走过独木桥，看见一位叔叔正在钓鱼。我悄悄地站在他后面全神贯注地看着。忽然，我听到蜜蜂“嗡嗡”的叫声。我低头一看，发现它正停在我的手上。我就大叫起来“啊！”我走到哪它就跟到哪，妈妈好不容易把它给赶走了。不一会儿蜜蜂又来了，它舔舔我的屁股叮叮我的裤子……我受不了了，于是又大叫了一声“啊！”立马上车逃跑了。妈妈说“你的裤子太花了，蜜蜂觉得是一朵美丽的花要来采蜜呀！”
哈哈，那只傻傻的`蜜蜂真把我的裤子当成一朵花呀，哪见过会动的花呀？
《蜜蜂》作文 篇3
我睡熟了。朦朦胧胧中，我变成了一只小蜜蜂。
我飞向大森林，发现了一群蜜蜂正在树丫上筑巢。我小心地挨近，不等我开口，一只身材稍长，翅膀较短的蜜蜂（蜂王）开口问我：“你叫什么名字？”“古灵精怪。”蜂王点点头。奇怪，怎么我会听懂蜜蜂的话，还会说蜜蜂话？我想试试自己是否有蜜蜂的特殊本领，于是我就问蜂王：“我能帮你们筑巢吗？”蜂王指了指花丛说：“你采蜜就行了。”
我飞到花丛里，看到一只工蜂正在采蜜。它一会儿飞到一朵含苞欲放的花蕾旁，一会飞到一朵半开半合的花瓣边，最后落在一朵开得很灿烂的花朵上。那只工蜂悠闲地吸吮着花蜜，我模仿那只工蜂的`样子贪婪地吸着。哗，味道真鲜！
我与工蜂带了一些花粉回巢。碰巧，一只浑身发亮的黄蜂想偷吃我们的蜂蜜。工蜂马上飞起来，打了个“s”形信号。一群兵蜂马上飞过来，一支支“毒针”朝大黄蜂身上狠狠地刺去，针刺进大黄蜂的肚子里，连着那些让人恶心的毒囊。根据我的知识，没针的蜜蜂很快会死。果然，那几只没有针的蜜蜂飞向一个美丽的地方，再也没有回来。
“铃……”一阵闹钟声把我吵醒，想起梦中的蜜蜂，不禁暗暗惊叹：“勤劳是蜜蜂的本分，还以为它们平时只是活到终才死，没想到，在森林里了现它们另一种虽死犹生的精神。蜜蜂为了保护自己辛苦采回的蜜，留给下一代吃，不惜牺牲自己，死时，怕留在巢里不干净，就任凭风吹雨打、雪盖阳晒地死在山里。
《蜜蜂》作文 篇4
四五月间，正是阳光灿烂，我漫步室外，只闻得鲜花清香一片，瞧！那温暖的春风轻轻唤醒了花草，花儿们都在碧绿的草坪上争奇斗艳，散发着芳香，瞧！有的红，有的黄，有的蓝、有的紫……美丽极了！她们挺着身子，在阳光下张开如花似玉的笑脸，向小朋友们预报着春天的来临。我被这一阵又一阵的幽香吸引了，不由自主地凑到了她们的身旁，这时，我看见了一只蜜蜂，金身细黑纹，它振动着双翅，在各朵花之间左右穿梭，全然不顾旁边我这个庞然大物的存在。
看！它小心翼翼地钻进一朵花的花蕊里，将后半个身子与一小双翅膀露在外面，不停地扭动着，过了一会时间，它缓缓钻出来，也不顾得休息，就立即又飞到另一朵花上，继续钻了进去，重复原先的动作，一遍又一遍，一遍又一遍，我看着看着，便走开了，过了很久，我才回去，看到蜜蜂已经在另一丛花上了，仍然是老动作，它却乐此不疲，仿佛这是一种快乐，看着他那孜孜不倦的左右穿梭的`身影，我想起了罗隐的《蜂》：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这哪是占风光？分明就是一道风景，一道靓丽鲜明的风景，一道令人回味的风景！
那个金黄的身影仍在我眼前穿梭，一个轮廓展现在我的脑海？？是谁？辛辛苦苦将什么事也不懂的孩子培养成一个知书达理的文学少年？是谁？对待学生如子女一般，和蔼热心，全然一副大哥哥大姐姐样？是谁？含辛茹苦不知疲倦地在灯下改学生的作业？还有谁？在看到了班上同学进步会欣喜，退步会沮丧？不错，是她！是他！是
他们！伟大的人民教师！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们伟大的人民教师，无私地奉献着自己的一切，在这五一节即将来临之际，我预祝所有的老师节日快乐！
《蜜蜂》作文 篇5
“两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，左飞飞，右飞飞……”这首歌大家一定不陌生吧。今天，我们晨光小学的小记者有幸来到襄阳华夏蜜蜂博物馆参观，收获真不小。
首先说说蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一对小小的触角，是用来辨别方向的；一对透明又美丽的`翅膀用来飞行；有6条小小的腿，两条前腿、两条中腿和两条后腿。此外还告诉你一个小小的秘密，它的后腿上还可以挂花粉筐哩！
其次是给大家介绍蜜蜂的分工。蜂群中有工蜂、雄蜂和蜂王。它们的寿命长短差距很大。工蜂的寿命是50天左右；雄蜂的寿命大概是三个月；蜂王可存活9年。
再来谈谈蜜蜂的贡献，它对人类的贡献可大了，传授花粉，酿造花蜜。爱因斯坦说过，蜜蜂若消失，人类只能存活四年。若没有蜜蜂传授花粉，食物链条就断了，那人类将灭亡。
最后再来说说它的精神吧！蜜蜂勤劳、勇敢、团结互助，是我们学习的好榜样。
《蜜蜂》作文 篇6
今天早上上语文课的时候，老师正在讲课，忽然，大家听见“嗡”的一声，朝窗户那儿一看，发现一只大马蜂飞了进来！霎时，教室里乱了套，有的人大呼小叫，惊慌失措；有的人用手挡住脸，不想让马蜂瞧见；还有的.人趴在桌子上，双眼紧闭，用手抱着脑袋，不敢动弹；更有甚者恨不能躲到桌子底下去……我当时也非常惧怕，担心那马蜂飞过来蛰我一针。我突然想到，我爸的一个战士去野外劳动，被一只马蜂给叮了，结果头肿得像斗一样大，眼睛都突出来了……想到这里，我就更害怕了，心里不住地祈祷：马蜂啊，你赶快离开这个地方吧！求你了！这儿不是你待的地儿呀！去花园里采蜜吧！
这时，老师手拿一本书去驱逐那马蜂，可马蜂还是在天花板上转来转去不肯出去，老师又拿书本去赶马蜂，费了好大的劲儿，总算是把马蜂给赶出去了。可是，过了一会儿，那马蜂又转悠回来了。顿时，教室又沸腾起来，大家对着马蜂指指点点，有的说：“你瞧这马蜂跟咱多亲热，才被赶出去一会儿，又飞回来了！”有的说：“这马蜂真讨厌，是不是非得蛰上谁一下才肯罢休哪！”还有的说：“是不是我们班上有谁得罪它了，它是来复仇的？或者是谁帮助它做了什么事，它是来报答的？”甚至有些想象力丰富的同学说：“莫非这马蜂迷失了方向，把我们班当成蜂巢了？还是因为它认为我们是祖国的花朵，就有蜜可采了？”各种舆论，沸沸扬扬，就像烧开的水一般热闹。
老师再次把马蜂赶了出去，并确定它飞远了，才回来上课。大家都长长地舒了一口气，这场“马蜂风波”总算是平息了。
教室里又传出了琅琅的读书声……
《蜜蜂》作文 篇7
星期六，我观察了蜜蜂。蜜蜂是一种很勤劳的昆虫，它的眼睛像一颗黑色的小珍珠，它的角很细，刺很尖，我发现蜜蜂采的花粉都用两边的花粉篮装住，听说一只蜜蜂一天要拜访上千朵花，所以 称它们是勤劳的.蜜蜂。
这就是我观察的蜜蜂。
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