收获的作文4篇（精华）
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的收获的作文4篇，欢迎大家分享。
收获的作文 篇1
虎头是民间极具特色的一种装饰，有虎头鞋，虎头帽，虎头泥塑等各种表现形式。偶然在一家店里遇到了一个巴掌大小的石膏虎头，便迫不及待地买回来给它上色。
我饱含热情地接水、涮笔、挤颜料，还把我那已经两年没洗的调色盘破天荒地洗干净，使它恢复成原来的颜色，虽然我的衣服和袖口全沾满了水，手上还粘着水粉，但还是心里美滋滋的。
接着，我整理了衣服，像要参加什么典礼似的，庄重地坐在画桌前，缓缓地拿起一根画笔，抹上颜料，在虎头上画出浓浓的一笔。不料，由于情绪太过饱满，拖延时间过长，导致水粉在移动过程中，不少都滴在了桌面上，我急忙整理现场。吸取了上次失败的教训，我一气呵成，把虎头的两只耳朵涂上了鲜艳的颜色。
我陶醉在我高超的'技艺中，却浑然不知把原本应该涂成红色的嘴涂成了绿色。由于心急，绿色颜料还没干就补了红色，所以虎头嘴彻底成了棕黄色，我没办法，只好等颜色干了再弥补失误。
经过漫长的等待，我终于又重新把嘴涂成了红色，但似乎颜色中还有一些绿色的影子，边缘也很粗糙。我虽然失望，但还是尽全力补救，后面自然也就画得不那么认真了。
看着眼前的虎头并没有我幻想中的那么好看，我又气又恼，但转念一想：我在过程中学会了心平气和，不慌不忙地完成一件事，还学会了在困难面前不丧失信心，更重要的是，我在过程中体验了艺术所带来的美妙与神奇。
想着想着，我眼前的虎头似乎越来越独特，越来越可爱，我毫不犹豫地把它摆在了钢琴上，它见证了我如何战胜困难，如何享受过程所带来的乐趣。我收获了乐趣，收获了信心，收获了很多很多。
收获的作文 篇2
“太棒了！”五（5）班里传来了高兴的叫声，原来我们朝思暮想，千盼万盼的秋游终于到了，而且这次秋游不准带零食，只能带便当，而且要自己做的，大家都一蹦三尺，高兴的像小猴子一样，跳来跳去。
秋游那天，我早早的起了床，来到厨房，拿起了一个土豆，开始乱刀剁土豆模式，结果把土豆切得东倒西歪，比妈妈切得难看多了。再放好一个洋葱，拿起小刀，开始“剁、剁、剁”，的切起来。虽然很细心，但是天有不测风云，不小心切到了指甲上。那感觉真是痛死了，差点儿叫出来。终于全部都切好了。我把油拿出来，往锅里倒了一点，再开火，把洋葱、鸡翅、土豆、饭等全部放进锅里。“刷、刷、刷”的炒了起来，然后放调料，再把锅盖盖上。过了十分钟，便当终于做好了。然后把它们放进了保温盒里面，大功告成。
带着保温盒，背上小书包来到学校，已经快可以上车了，这次秋游的`目的地是岳王庙和曲院风荷两大景点。我们坐车来到了目的地，首先到的是岳王庙，进入庙内，立刻被宽大、精致美观的物品所震撼了，最引人注目的岳飞像，真是朴素之中带了几分威严，威严中带着精忠报国的决心。
出了岳王庙，接下来，我们来到曲院风荷开始野餐，终于可以可以打开香飘四野的便当了，我大口大口狼吞虎咽着鸡肉土豆炒饭，大家还相互分享，互相赠送自己的饭菜。大家开心的结束了这次秋游，没有留下遗憾。
这次秋游收获很多很多，不管是做便当还是参观，做便当让我学会了做菜做饭。参观带给我知识和古人的智慧。吃便当，让我体会到同学之间的分享和帮助，还有浓厚的友谊，这次秋游让我受益无穷!
收获的作文 篇3
收获一个学期，慢慢的淌走，试图去抓，它却又流的飞快，回头看看，那一路满是汗水和荆棘。走到现在，手中的果实，又与那路得艰难，格格不入。刚迈入初中的大门，切，跟小学没啥两样嘛！坐到班里，心中忐忑不安，周围的满是陌生的同学，我无语，我沉默。终于发现，要融入一个集体中，是多么的困难！后边的一位同学拍我的肩：“你好，我叫梁佳。”“你好，我叫孙泽月。”只是几个字，让我觉得初中陌生而温暖。我和她，开始去拍别的同学的肩，重复那几个字：“你好，我叫孙泽月，你呢？”我失落的心被填满，装满了希望和自信。当老师问谁愿意当班长的时候，我举了手，因为，中学，让我收获了勇气。梁佳应该算是我在这个班最早的朋友了，接着，我们又找到了其它几位优秀的同学，结成了朋友，姐妹般的朋友，我们一起手牵手，走出校门，肩碰肩，走出校门。一天天，都如此，她们如果需要我的帮助，我一定会竭尽全力；如果我向她们求助，她们也会奋不顾身吧！一定会的，因为，中学，让我，我们收获了友情。老师的'谆谆教导，流入我的脑海，沁入我的心田，那是怎样的一种享受啊！如细雨般的滋润，如春风般的轻柔，那一丝丝，充填着我的大脑，开发着我的智慧，我仿佛开了窍！因为，中学，让我收获了知识！中学生活也许是苦的，现在苦，以后会更苦。但它也是甜的，现在甜，以后会更甜。因为我们在不断的播种，收获，挥洒着汗水，品尝着成功！
收获的作文 篇4
时间宛如流水，步入初中的生活节奏越来越快，这个传授知识的地方，看着高了许多的课桌，那是什么感觉？无以名状，那是自豪感，成就感的交织，但更重要的是，看见眼前的一切，我的肩上多了一份责任，一份梦想。我要坐在这间教室里，为了我的梦想，扬帆，起航……
这里，我收获友情
即使有书海的妨碍，也不可阻挡我们将要一起度过的三年，我们会从青涩的大男孩成长为青年，可是，不变的，正是友情。为了让新初中的学习生活更有趣，每个人也都交了或多或少的几个朋友，郁闷时有个倾听者，愉快时有个分享者。茫茫人海中，我也不愿做个独行者，因此，我也找到了几个“臭味相同”的.玩伴，和他们在一起，不会觉得烦，不会觉得吵，新初中能认识你们，真好！入学之时友情的力量，给了我太多太多，我收获了友情。
这里，我收获知识
我在这里，上观天文，下观地理，我可观浔阳江头白居易，千古一话琵琶行，看祖冲之的圆周率，看英格兰半岛的异地风情，知识的魅力无穷无尽，我看人文，晓天地，明事理，我们的求知欲，被激起了太多太多。
我记得我看书时，任何人打扰我我都要大发脾气，一通火下来才认清来者何人在充满对抗的课堂上，知识，是我们恒久不变的话题它是兴趣，也是对抗，收获便是那长久的知识了。
这里，我流下汗水
在那个看似不大的操场上，我们付出，收获回报，看着长长的跑道，紧张感已若有若无，我们流下汗水，烈日骄阳与我们共同奔跑，我们不必为前方漫漫长路迷茫，曾经的伤口已不再疼痛，无数次改变造就了一个人，伤口磨炼了我的意志，收获，即是那顽强的意志了。
一个学期看似长，实则飞逝，我在这里收获，因为这里，伴我成长，促我成熟。
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