- 相关推荐
四年级作文300字(汇总5篇)
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
夏天的一个早上，熊伯伯带着孙小圣去森林公园玩。
孙小圣一走进公园就开始兴奋了，一会儿碰碰这里，一会儿敲敲那里，开心极了。
熊伯伯和孙小圣来到了一座小亭子前，熊伯伯有一点累了，走进亭子，一屁股就坐在了石椅上。孙小圣呢？他可坐不住了，他看着亭子里的柱子，忽然，眼睛一亮，想出了一个好办法。孙小圣飞快的爬上柱子，尾巴往后一卷，随机从口袋里掏出一支毛笔，在柱子上写到：孙小圣到此一游几个大字。熊伯伯大声的喊道：孙小圣，你快给我下来！孙小圣没有听到熊伯伯的声音，写完了后还自我欣赏了一番。等孙小圣一下来，熊伯伯再也忍不住了，扇了孙小圣一耳光，孙小圣大哭起来。熊伯伯指责孙小圣说：做错了就要改，哭有什么用？孙小圣惭愧极了。熊伯伯又说：孙小圣，你在亭子里写字，觉得好看吗？不是的，一点也不好看，熊伯伯，我错了。孙小圣飞快的跑回家去，把字一点一点、一个一个的`擦开净了。
回家后，孙小圣还做了几个漂亮的木板，上面都写有不许在公园里乱涂乱画几个字。
孙小圣改正错误，还让大家一起改掉乱涂乱画的。
四年级作文300字 篇2
清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。
这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出来。
第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的.昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。
通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。
我为我小小的发现感到自豪。
四年级作文300字 篇3
今天，是开学的第一天，我早早就起了床，高高兴兴的来到学校，我走进学校看了看，到处都是人山人海。
我看到家长们正在帮孩子搬桌椅，当我来到走廊，走廊里挤满了人，跟本看不到缝隙。大家挤来挤去的，有家长就被挤了出来。那些在楼上想下来的学生就只好在楼梯站着等，而想上去的学生也一样只好在楼梯里站着。
不知过了多久，我终于回到了教室。回到教室后，老师叫几个同学下去搬书，我也是其中的`一个，走廊少了很多人，但还是很挤。下去很容易但上来就难了。我拿着书走到走廊，被挤来挤去，书就被挤飞了，幸好我的同学看到了把他接住。他很高也很壮，一个人就把书给搬上去了。
回到了教室，心里就想到要发新书了，谁知道老师竟然说：“全班同学都下去打扫包干区的卫生，男生就去拔草，女生去扫树叶。”同学们来到草地拔草的拔草、扫地的扫地，很快就把包干区扫得干干净净。
终于老师开始发书了，我领到书后，高高兴兴的回家了。
四年级作文300字 篇4
创新是人类进步的阶梯，要成长你必须独创才行。不要因为山有高度而不敢攀登，也
不要因为海的深度而不敢启航。
有一次我去朋友家玩，小创告诉我他有个小创新。我知道小创本身就是个创客，所以就想亲眼目睹一下他的小发明。
只见他找来硬纸，剪刀，双面胶，开始了他的奇妙设计。经过一上午的忙碌，他的作品终于展现在了我的面前。我一下惊呆了。他是长方形的文具盒，左边绘了个和平鸽，一身白色的羽毛，栩栩如生，一双红色的眼睛还可以转动。右下角还有两朵小红花，惟妙惟肖。
这个文具盒分三层，上层有个课程表，左边装有一个小镜子和一盏精致的小灯，他说晚上小灯可以照着我们学习。台灯也不要了，拉开开关刹的就亮了，我们就可以全神贯注的做作业了。
中层可以放削笔刀，又安装了一个小巧的音乐盒。底层放尺子，剪刀，笔。这个小巧的音乐盒可以在我们上课走神时发出悦耳的歌声，使我们重新振作起来。
这个小小的发明只是小创发明中的一小部分，他是我们学校有名的`创客，也是我最好的朋友。
创新是一把金钥匙可以打开梦想的大门，也是一股清澈的泉水，可以浇灌枯涸的心灵，更是燃烧的火把，点亮未来的路。
四年级作文300字 篇5
我最喜欢的人是颜老师，在五年级的时候成为了我的班主任。当我第一眼看到嘉慧老师，就知道她是一位既严厉又认真的老师。嘉慧老师的头发长长的，笑起来像天使般的可爱，但凶起来却像极了母老虎。老师做事情非常认真，也很有责任感；当学生有良好表现时，还会经常在连络簿里称赞学生。老师也很常提起她两岁大的女儿，跟我们讲一些生活中有趣的事情，当班上同学表现优秀时，还会不时请我们吃糖果、饼干来奖励我们。
老师平时脾气很温和，不随便发脾气，也很容易相处，老师在上课的时候我都听得一清二楚，让我非常了解课程内容。让我印象深刻的`是有一次，我们即将要去户外教学，老师要求班上的一位学生遵守规矩，如果到了目的地，一直乱跑，不听同学或老师的劝导，就得罚抄课文，老师一宣布，全班都笑哈哈！五年级开始，跟着老师学习一年多来，让我学到许多知识和道理，也让我长大了不少，老师也渐渐成为了我的好朋友。
能够给这么优秀的老师教，让我不想错过在学校的每一分每一秒，也不想浪费和老师相处的时光，期望自己可以在老师身上学习到更多，让自己成为和老师一样优秀且让人佩服的人。
【四年级作文300字】相关文章：
四年级的作文[精选]07-26
四年级的作文(精选)07-28
(经典)四年级的作文07-28
四年级作文（精选）08-02
（精选）四年级的作文08-02
四年级的作文11-05
四年级作文11-07
四年级的作文(经典)08-16
四年级作文(经典)08-16
(经典)四年级作文08-16