(热门)成功作文10篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的成功作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成功作文 篇1
俗话说的好；“不经历风雨，怎样能见彩虹。”经过紧张地复习后，迎来了期中考试，我数学考了一百分，真就是太让我激动了，这能离开老师的`辛勤教导吗？不，不能！
考试前老师带着我们一遍又一遍的复习，临考试时老师又千叮万嘱地让我们在考试时要仔细阅读题目，搞清题意后再做题，做完试卷更要认真地检查，只有这样才能考出好成绩来。
在考试中，我认认真真地做完试卷，然后又草草地看了一遍，没有发现错题，我想此刻能够玩了，猛然，我想起老师说的话：“没检查出错题，考一百分的期望就不大。”这下我可不敢怠慢了，于就是又仔仔细细地把试卷上的题目再一一演算一遍，突然，我发现有一道解方程的题目结果和我演算的不一样，我再仔细地一看，啊！原先就是我刚才计算的时候丢了一个小数点。我惊出了一身冷汗，心中不禁暗暗地庆幸，多亏就是老师地谆谆教导啊，不然我这一百分又泡汤了，哈！
我感谢老师，我必须不会让这小马虎再跑到试卷上了。
成功作文 篇2
每一个人都有成功的经历，成功是美好的成功，是开心的。俗话说得好成功乃失败之母吗。在我们的生活经历上谁都有经历过成功，只与失败。每一段成功的经历都让人难以回望，我也有一段忘不了的成功经历。这一段经厉使我永远难忘。
那一次是在体育考试上。老实说，我们要考体育跳绳。太好了，跳绳可是我的强项啊，我一定要在老师面前大展身手。谢谢，刚开始我应该要锻炼几下等一下我才可以多跳几个绳。我首先做了几个侧身，还做了几个工步压腿。这次一定没问题了，我一定要考得好成绩。一开始我心里就做好了，准备……
我开始跳了。首先分钟过去了，我突然感觉还真有点累。我想我一定不能在这个节骨眼上停止，所以我坚强的下去，谁知道46秒的时候，我真的不行了。但我还是一个一个的跳的。我想坚持下去，结果跳跳跳一分钟过去了，我不知道自己跳了多少个。别人的.成绩出来了。一百四十一百四十七一百四十八。我听了可吓了一跳，谁知道我的成绩爆发了一百四十个，我谢天谢地都都没想出来，我居然能跳140个。
这下我尝到了成功的滋味成功的滋味，真是太好了。成功无疑，无法让我用语言表达出来。而那一次同学们有，看着我，我现在想抓成功的滋味真好，还能被别人仰慕呢，我爱成功。
成功作文 篇3
我读了《第56号教室的奇迹》这本书之后，很受启发。雷夫老师的经典事情时时浮现在我眼前，富有教育而精辟的话语时时萦绕耳边。雷夫?艾斯奎斯将教育作为自己终生事业，并沉醉其中的教师，他能创造一个又一个奇迹的秘诀就是：对孩子全身心的给予爱，对事业高度负责。
正如哈乐·霍尔布鲁克说的那样：从雷夫老师和他学生的身上，我们会发现，就算你的家庭不够温暖，你依旧可以对未来充满美梦，成为一流的公民。这样说来，这世界上还有什么比拥有一位好老师更重要?所以说好的老师是教室里的奇迹。他们把每个孩子都变成热爱学习的天使。而我自身作为一名老师，您一定为这样的同行而骄傲，并坚定自己能当好一名好老师的信心。正如雷夫老师所言：“我在下一个20年将会更精彩”！
一翻开这本书就有这样一段话《成功无捷径》一书诙谐活泼，她既是雷夫老师对教师工作的回忆，也是给所以家长和老师的指导手册，她更是一种强烈的呼唤人们行动的声音。这是一家《出版周刊》上说的一段话，我想知道，想了解是一本怎样的`老师指导手册，里面有许多家报纸和周刊的赞誉。在学习整片内容时，我仔细阅读，慢慢理解文章的内容。希望从中学习到新的教学方法。这篇文章中描述了雷夫老师教育学生的几种不同的方法。我着重看了一段雷夫老师关于阅读的这段文章，他说阅读是生活的基石，是和世界接轨的方式，他相信：热爱阅读的孩子们将拥有更美好的人生。在56号教室里，雷夫老师把孩子们写的作文列印出来供学生们阅读、讨论、修改写作上的错误，透视学生的阅读作品，用这种方法来促进学生的阅读及写作水准，从而使得孩子们喜欢阅读。
老师要勇于负责，随时为孩子们挺起可靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。我们不需要对孩子们长篇大论地谈我们多么负责任，而是要让他们自己把信任放在我们的肩上，身教确实重于言教。老师可以严格，但不公平的老师会被学生看不起。惩罚必须和罪行相称，只要孩子们看见你赏罚不公、株连九族，你就失去
人心了。所以他对不当行为最严厉的惩罚，就是不准参加发生不当行为时所进行的活动。老师应该严格要求自己。孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己先要做到。这条路比较难走，但为孩子们打造一个坚固而友善的避风港，就等于给他们机会，让他们成长为充满自信又快乐的人。
在班级管理中，他提倡的是“没有害怕的教育”和彼此信任；他着力孩子的品格培养，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。他让学生人人树立“成功无捷径”的信念。“成功无捷径”是56号教室的座右铭，“好孩子，行事要努力”是56号教室的口号。
正是由于雷夫.艾斯奎斯老师注重学生品格的培养，正是由于他的学生人人树立了“成功无捷径！”的信念，使他的学生自愿牺牲业余时间，自愿放弃自己钟爱的电视节目，收起最爱玩的游戏机，每天早上提前两个小时到校进行学习，甚至主动要求周六、假期到老师家学习。这群平凡的学生在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，在“成功无捷径”信念的支持下，通过自己的努力取得了不平凡的成绩。
任何时候，教育都是一项艰苦的工作，当然，我也曾经从一开始就想做得很好的教师。但的确需要经历一段时间，我们才能开发出自己的智慧，不断去改善方法，这才能成为一流的教师。
成功作文 篇4
曾经，有这么一刻，全校是这么的宁静，这么的静寂，就连窗外枝头上的鸟儿，也停止了那悦耳的啼叫声，同学们凝视着裁判的手，当裁判将手指向我们，表示我方胜利时，划破寂静的，是宛如数千只蝴蝶同时在山谷拍动翅膀的声响，响彻云霄，直达天际。
我发觉，有那么一秒，我只听见自己的喘息声，我的汗水直流，浸湿了我的战袍，我彷彿已脱离了躯壳，我所看见的，是同学们给我的掌声，是师长给我的笑容，这时，它让我知道，不管我受了多少伤，流了多少汗，这一切都是值得的.！
它是什么，它是给成功的人一个最好的鼓励，它是给失败的人追求进步的动力；有了它，成败与胜负早已抛诸千里之外，不那么重要了！它不仅是给予人鼓励的最好方法，更是解除自卑最好的良药，没有了它，就不再有人接受失败；没有了它，人就算成功也不会快乐。
无论成败与否，都该给予掌声，表示你肯定自己，也肯定别人，“喝采和鼓励可以让自卑走出下陷的泥沼。”掌声可以让失败的那一方知道，辛苦的代价，就是璀璨的果实！这一次失败没有关系，人要力争上游，继续努力，相信下一次你会成功，“每一声掌鸣，都是一个伟大的惊叹号！”不要吝于给予掌声！掌声可以给人无数的肯定！
这掌声，鼓舞我对于运动的热情，使我对于拔河更加的热爱，没想到这掌声竟然是这么的重要，燃起我对于运动的斗志和不轻易放弃的决心！
成功作文 篇5
我就是一个很明显的例子，前一段时间，就是因为一次挫折，一次微不足道的挫折，让我的心情有些压抑，这不仅影响了我的学习，同时也影响了我的生活。
那是一次期中考试，我十分努力地复习了，本以为可以考进班级前五，可是等结果出来，事实摆在眼前的时候，并没有达到我预期的成绩。知道成绩后的那天晚上，我一个人在房间里哭了很久很久，不停地在心里想着：为什么没有考到理想中的成绩，明明有好好复习，不可能考那么差。从那时其，我感觉自己对学习失去了信心和兴趣，总感觉不管自己怎么努力都不会有结果，成绩一步步下滑，一天天往下跌。
看着这样的.自己，我也感到很惊讶，这还是我吗？这还是以前那个我吗？我开始思考，我为什么要这样折磨自己？我不应该是这样的，我应该是那个每天会积极去背书，努力学习每一点知识的人，我尝试开始去改变，改变每天考消磨时间来对待学习的方式。也许是落下了太多，至今还未能恢复以前的状态，但我仍在努力，因为我知道，努力不一定成功，但不努力连成功的机会都没有了。
“是谁说伟大才值得被歌颂，乘风破浪后也不会一定成功，生命只能向前，坚定信念的人都是英雄。”人生不可能没有大风大浪，也不可能没有小小的挫折，可是那又怎样，成功的背后有着无数的大风大浪，我们的成长中，如果连这些小风小浪都克服不了，何谈成功，只有努力克服一个个挫折，才值得成功！
成功作文 篇6
漫漫人生路，你把握了多少机会。每一个机会都是至关重要的。面对机会，我选择了把握，因为把握，能让自己的人生舞台更靓丽，更辉煌！
老师在座位上看着我，眼睛向我流露出肯定的目光，若有所思，突然仿佛恍然大悟，对我说：“育铭，交给你一个重大的任务。请你去国旗下讲话，行吗？”不知怎的，好像迫不及待地想离开教室，我毫不犹豫地拒绝了，临走时，老师那脸庞上的期望化为乌有，忧郁的眼光里闪烁着无奈。
走在放学的路上，我思绪万千。我的每一步都走得沉重无比。秋风瑟瑟，与泛黄的落叶跳起了哀伤的舞蹈。路边的花儿也黯然神伤，责骂着丢失机会的我。阴沉的天空呜咽着低沉的乐曲。
我蓦然想起老师弥足失望的面庞，感到些许后悔。无人的小道上，我的心也一颤，转念一想：国旗下讲话，多么神圣，多么光荣！多少人梦寐以求，却无能为力，我得到了，却……不，怎能丢失这千载难逢的机会？机会，当然要把握！
我又豁然开朗，攥紧拳头，坚定地向家中前进。天空又蓝得可爱，像一汪清水。
然而，这场风波还在延续。这，只是暴风雨前的宁静，更令人难以抉择的事发生了。
我打开电视，电视仿佛在与我唱反调，怕来什么，就偏来什么。在一场万众瞩目的比赛中，一位音乐家从容不迫地演唱。可意想不到的.事发生了，在高音部分，他正聚精会神，可是，破音了。嘶哑的歌声让观众笑得前俯后仰，倒彩连连，音乐家自己则无地自容。
在我演讲时，肯定也是人头攒动。老师、同学，成千双眼睛目不转睛地盯着我，那一定令人毛骨悚然。更可怕的是，如果读错，那可是奇耻大辱！被学生耻笑，就跟音乐家一样。这暂且不说，还要天天挑灯夜战，背长篇大论
放弃吧！我想，把握吧！我又想。
放弃，把握，我的脑海里只剩下这两个选项。
放弃，只能眼巴巴地看着。
把握，被成百上千人看着。
两种截然不同的结果令我头脑发热，仿佛要爆炸似的。我又想起我四年级时立下的誓言：五年级要把握每个机会，甚至每分每秒！之所以成功，就要突出。之所以能突出，就要把握机会！
嘲笑、讽刺已经对我敬而远之，这些算什么，苦难又算什么？不经历风雨怎么见彩虹，彩虹只给经历过风雨的人拥有！
第二天，老师办公室内。
“你想好了吗？”老师又看到了曙光。
“我去！”我斩钉截铁地说。
把握你生命中的每一个机会吧！这样，才能抖干你身上的尘土，发起光，把世界照亮！
成功作文 篇7
人生路上有许多坎坷，当我每次成功地越过时，我就会激动不已。那一次成功的尝试让我至今难忘。
一个周末，婶婶把一个才5岁的小堂弟带了回来。婶婶说她有事，让我帮忙照顾小堂弟，我愣了，要知道，我可从来都没照顾过小孩，不过，我还是答应了，心想：干脆就当作一次尝试吧！
我把好玩的玩具全都搬了出来，自己就去写作业了，堂弟也很乖，就在那里玩了起来，我又想：看来照顾小孩也不是很难嘛！
过了一会儿，堂弟却哭了起来，原来他发现妈妈不见了，我赶紧去哄他：“乖，妈妈去办事了，一会儿就回来……”还好，堂弟终于在我的“三寸不烂之舌”的劝说下，停止了哭声，继续玩玩具了。
我以为他不会再吵我了，可是他又叫了：“姐姐，我要去小便。”哎，堂弟的事真多。安排好后，我才坐了下来，无奈的是小堂弟又嚷起来了：“我要睡觉，姐姐，你帮我讲故事。”我不理他，谁知，他就哭了起来，没办法，只好放弃做作业陪堂弟了，我这是“舍命陪君子呀”！最后，堂弟安稳地睡了，我这次尝试也即将告终。晚上，婶婶来接堂弟，看他不哭不闹，还夸我很棒呢，看来，这次尝试以成功而告终了。
尝试照顾小孩虽然简单，但我可以体会出父母的`辛劳，我一定要做一个懂事的孩子，不让父母操心。
成功作文 篇8
人生之路上，会遇到什么？
这我可无法答复你，人生之路上，你在任何时间，任何地点可能会遇上任何事。
没错，也就是说，困难可能在某处跳出来袭击你，你根本来不及准备。
那么这个时候，听我的建议：转过身去，把背景留给困难。你需要的不是一味地勇往直前，而是转身，离开，暂时放弃面对它。
有时，暂时放弃，回去准备再来过，比你毫无准备就硬碰硬要容易成功的多。
他，每日将自己埋在书卷中，不停地写作。他已记不起日期与时间，他只知道自己要尽快写好书，得奖成名。“可恶……”得知自己的文章再次落选，他气急败坏，撕碎了印有他朋友的文章得奖，想成名。某日，当他的那位朋友来拜访他时，他从口中得知：自己的'文笔欠佳，文风过于死板。他恍然大悟，于是闭关修炼文风，文笔，不参加任何比赛，只专心练笔、写作。很多年以后，他将自己写的一本书拿去出版时，竟受到编辑的大力赞扬——就是日后获奖小说《老人与海》。海明威，如果不是暂时放弃面对无法获奖的现实，苦心练笔，那他终究是一事无成的，因为他根本没有做好充分的准备。
面对困难，转身、离开，这并不是每个人都可以做到的，因为我们害怕，害怕放弃了就意味着失败，就意味着无法成功，其实不然——“转身”味着你不再受困难的干扰，“离去”意味着你要去准备，精心准备，找到适当的时机，便再次归来，面对，打倒困难。转身、离开，也可能是另僻蹊径。
“乌台诗案”将你弄得家破人亡。路途漫漫，何处才是你的归处？独伫赤壁，看浪花堆起千堆雪，也许你曾有过纵身而下，划下一道优美的弧线，让自己被江水吞噬，如同三闾大夫一样。泪痕满面，感叹“檑 灰飞烟灭”飞洒的墨迹也无以聊表你的内心。“鸟台诗案”与不断贬官似乎已成为你不可跨越的困难，但此时你选择了什么？苏轼？你不是选择面对官场，面对这无尽的困难，而是转身，以民为本，为人民服务。看苏堤上茂盛的东坡柳，听“西北望，射无狼”的豪迈语气……是啊，辉煌不一定需要在官场上成就；做好本职工作，把人民放在第一位，一样可以到达人生的顶点。苏轼，他面对困难，转身了，另僻蹊径，一样登上了人生的顶峰。
相信我：转身，把背景留给困难，不是放弃，而是另一种坚持；
转身，离开不是留成功越来越远，而是离他越来越近；
转身，背时困难，因为你将会面对成功！
张昊 暂时的放下不对等于失败
成功作文 篇9
数学课上，张老师望着同学们举起的寥寥的几只手。叹口气道：“同学们通过这几天的学习，我相信你们一定能答出这道题的。”听了老师的话，又有几位同学举手了。
老师知道不举手的同学并非答不上这道简单的题，只不过是不敢表现自己罢了。“小段，”老师满脸期望，“你来回答！”小段虽没有举手，但老师还是叫了他。小段缓缓起身，用很小的声音说出了正确答案。
张老师笑了，示意小段坐下。接着，她说：“老师要与大家分享一句话——因为能力与信心并存的.人不多，所以成功的道路并不拥挤。每个人都渴望成功，可成功怎么可能那么容易？首先，要有能力。第二个也是很重要的，就是信心。大家一定要在正确认识自己的基础上树立自信心，相信自己。否则，连一小步都迈不出去，怎么能踏上成功的道路呢？”
同学们听后，都若有所思。老师看到大家的神情，满意地点点头。“下一题，哪位同学有想法？”同学们齐刷刷地举起手，不光是举手的人多了，大家的眼神中似乎也多了一份什么，它是那么的坚定。
成功作文 篇10
我的爸爸、妈妈最爱给我出难题了。
瞧！今天爸爸、妈妈非要让我做一道菜让他们也享受享受。我心里想：我在家什么也不会做，这不是明摆着让我出丑？我装作满不在乎的样子，但我心里“咚咚”跳个不停！我知道这可是“大姑娘上轿，头一回”呀！
我思考了半天也没有想到要做什么菜，望了一下桌子下面的土豆。我眼前一亮，对了，炒土豆丝。我最爱吃土豆丝了，我也看过妈妈炒过几次土豆丝，做这道菜应该没问题把！
说做就做，先洗干净土豆，然后我拿起武器——菜刀，学着妈妈的样子把手放在菜刀的.边上，轻轻地切了起来——妈呀！菜刀差一点切到我手上。想起爸爸妈妈切菜的时候，一阵风就把菜切好了，真让我羡慕。我小心翼翼地切了起来，费了九牛二虎之力终于把土豆丝切成了。一看真是大开眼界：薄的、厚的、大的、小的、粗的、细的……真是五花八门，应有尽有呀！
接下来就该炒土豆丝了，我把锅放在炉子上，打着火，往锅里到了油，过了一会儿油热了，我把土豆丝放在锅边，看了看锅里沸热的油，手不由自主的颤抖了一下。一连好几次都没敢把切好的土豆丝放进锅里。我心里想这回我豁出去了，我把手往前伸了好长，身子向后退了几步 这才把土豆丝放进了锅里。只听“咝”的一声，土豆丝变的金黄，过了几分钟我觉得差不多快好了，加了盐和佐料。然后把炒好的土豆丝放进盘子里。大声说“土都丝做好了，有请二位。”
过了一会儿爸爸，妈妈慢慢的走出来。爸爸来到饭桌旁，看了一眼说：“儿子，你会做‘大’菜了。”我羞得满脸通红。不好意思的说：“拜托，那是土豆丝啊！”妈妈吃了一 口说：“儿子，你真厉害啊！会做菜了。”我听了心里像喝了蜜一样甜。
我喜欢成功，因为它为我带来了无限的乐趣，但是成功也来之不易，必须以你的敢于尝试和自信才能换来。
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