三年级的作文

时间:2023-09-29 14:03:29 三年级作文 我要投稿

三年级的作文优秀(8篇)

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的三年级的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

三年级的作文优秀(8篇)

三年级的作文 篇1

  烟灰又臭又脏,但在生活中,却有它的妙用之处。

  中午吃完饭,爸爸又开始“扑哧”、“扑哧”地大口吸烟,一撮撮烟灰掉在餐桌上,又掉在地板上,妈妈就开始大声斥责。我突然想到在“生活小窍门”中说道,烟灰有神奇的去污功能。为了证实这种说法,我悄悄地找了一个盒子,把这些烟灰收集起来,来到洗碗的地方。我把烟灰洒在油腻腻的碟子上,呀!乌七八黑的,脏死了,哪有什么去污功能啊?我不禁感到疑惑。我只好拿来抹布,用水快速地冲洗碟子。咦,奇怪!这油腻腻的碟子被水一冲,变得铮亮铮亮的,而且一点也没有油腻的感觉了。我又连忙试验了几次,都得到相同的`结果。

  嗨!生活处处有窍门,想不到这小小烟灰也有如此神奇的功效!

三年级的作文 篇2

  每个同学都会有好朋友,我也不例外。那么我就给大家来说说我的好朋友吧!

  一说起我的好朋友,我想我们班里的同学们都会知道他。他就是我们班最幽默,最有趣的蒋博文啦!

  一说到蒋博文,我就会想起同学们给他起的外号“蒋校长”。他总有讲不完的笑话,说不完的`最为搞笑的事情。他是班里的活跃分子,班里干什么事情都有他在,有他在的地方一定很热闹。

  他还有一个最大的毛病,那就是总和老师作对,老师在上面说,他在下面说。总是不能安静一会会。

  有一次,上语文课,我刚回答完问题,他就把我的板凳拿走了,结果我摔了个屁股开花,第二天我才知道是他干的。当时我很生气,打算不和他做朋友了。但是他还是依然和我说话,依然那么的爱说爱笑。他也很爱帮助别人,有一次写作业,我的钢笔没有水了,我急得像热锅上的蚂蚁。他看到了,顺手就把他自己写的那根给了我。我还以为他自己带的钢笔多,结果他自己又向别的同学借用了。这就是我的好朋友——蒋博文,一个让我开心也偶尔惹我生气的一个人。

三年级的作文 篇3

  满天的乌云,黑沉沉的压了下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫了.过了一会儿,闪电越来越亮,雷声也越来越响。

  "哗哗哗,哗哗哗"一串串豆大的珍珠从天而降,落在碧绿的荷叶上.瞧,它们蹦呀,跳呀,玩得多么高兴!

  这边,一串串珍珠手拉着手,肩并着肩来到小树林里跳起欢快的'舞蹈.瞧,它们唱呀,笑呀,跳得多么开心!

  那边,一串串珍珠你追我赶,打着节拍来到花丛中唱起了美妙的歌曲.瞧,它们打呀,叫呀,笑得多么甜美!

  一对小姐妹来到舞台中间随着歌声翩翩起舞.瞧,小树给它伴舞,树叶给它鼓掌.一对小兄弟跳上人们的花雨伞踩着鼓点自由飞翔.瞧,风儿给它打鼓,雷电给它敲锣.一串串珍珠把城市洗刷得干干净净.

  雨停了,天边出现一道美丽的彩虹,太阳从西边落下了山坡,星星和月亮结伴而行,给美丽的夜空增加了一道亮丽的风景,太阳,月亮,星星是多么的明亮耀眼,但我更爱这美丽的珍珠!

三年级的作文 篇4

  大年三十到了,大家都要吃年夜饭。今年,我们没有去饭店吃,而是在家里吃了。虽然没有饭店美味,但我依然很开心。

  在前几天,我和妈妈就决定年三十吃火锅。我们去大润发买了火锅底料和调料,还买了各类丸子以及肥羊肥牛。不仅如此,还买了酸菜鱼佐料,准备再来份香喷喷的酸菜鱼。有了主食,没水果怎能行?我们又采购了苹果,桔子,柚子等。

  夜晚降临,家人忙着做主食,我呢?也不能闲着,水果拼盘就由我来了。先把苹果切成薄片,铺在盘子中间,再剥四个桔子拼成花形,苹果代表平平安安,桔子寓意吉利,看着像一朵花似的水果拼盘,我给它起了一个好听又吉祥的名字“富贵花开”。

  再瞧妈妈那儿,用于涮火锅的'各类菜都洗净放盘,另外,妈妈还炒了安豆苗,水芹菜,烧了鱼和芋头,我不禁好奇地问妈妈,为什么要准备这些菜?妈妈告诉我:安豆寓意一年都安安稳稳,水芹又称为路路通,表示新的一年事事顺利,鱼就是年年有余,至于芋头,就是希望遇好人。我听了恍然大悟,也明白了年夜饭不仅是一顿丰盛的晚餐,还寄予了人们更多美好的祝愿。

  当我和家人围坐在桌前,品味着可口的菜肴,不禁感到,在这万家团圆的日子里,在这安定和谐的社会里,我是多么的幸福啊!

三年级的作文 篇5

  身为一个六年级一班的值日生,就要听班主任的指令。就像唐朝时的皇帝命令大臣一样,我们班上就有一个“皇帝”,她简直就是新一代的武则天呀!甚至比武则天都厉害,没有一个人敢在他的面前撒野,更别说不服从她的命令了。如果有哪个大胆的人不信可以来试试,到时候别自己都不知道自己怎么被她ko的。

  早晨,当她的专座“千年的乌龟”进入校园时,我们班瞬间安静了下来。扫地的同学扫着地,带早读的同学带着早读,教室里只有读书的声音。“哒哒——”,听到这种声音,这个星期的值日生已经准备接指令了。

  她走进了教室的门,似乎想起了“奉天臣命,皇帝招约”的声音,空气中弥漫着浓浓的火药味。完蛋了!我的'心里默念着,果然,龙老师很气愤地说:“你们一个个干什么去的,两三个人扫男厕所都扫不干净。值日生是谁!跟他们一起去。”说完,便指着那些扫厕所的男生。那一刻,我觉得世界好像颠倒了过来。我的内心是拒绝的,我向学校的厕所走去,三个扫厕所的男生屁颠屁颠的跟在后面。

  到了男厕所,他们进去扫,我在外面等着。“哈哈——”“呵——”从男厕所里传来嬉笑声,我好奇地大叫一声:“喂,你们在里面干什么?”“扫地呀!呵呵”几个男生异口同声地回答道,我准备说什么,某个男生插嘴道:“你有本事进来呀!”我心想,不进去会被笑话的。接着,我为了面子就进去了。他们见我来了,连忙开始扫。我和他们一起,把“惨不忍睹”的男厕所搞得干干净净的。“皇上”的指令终于完成了,太不容易了!

  呵呵,现在想起来,也挺搞笑的。不知道,下周的值日生会怎样?是不是女值日生也要进男厕所检查呢?

三年级的作文 篇6

  雾里看花,水中望月,朦胧迷人,源于距离产生美。当老师的特别是班主任老师,隔几天或一段时间不见学生,便会想念起他们的好了。觉得孩子们个个都那么纯洁可爱,个个都那么懂事,象小天使小精灵。

  可是好景不长,生活中更多的是平淡。班额大,课时多,学生难管难教,繁重的作业批改,琐碎的班级事务,还有许多学校临时性工作,纵有分身术也难以应对自如。教师的神经整天绷得紧紧的。于是,职业倦怠出现了。 经常发牢骚,教育学生失去了耐心,闹得自己情绪也不佳。静下心来细想,人的一生要追求质量,日复一日,年复一年如此度过那还了得!既然改变不了现实,改变不了工作,那就只能改变自己。既然选择了教师这一职业,选择了班主任,那就必须把它做好!在工作实现人生价值,在工作中享受生活的愉悦,在工作中撷取人生的珍宝。

  一个美丽的教师,既要有外在的美,更要有心境美、情绪美。这种美应当是教师职业价值生命价值的统一。职业快乐,成功,有品位,生命才会快乐,成功,有品位。是的,在知识经济,以人为本的新世纪,教师绝不仅仅是园丁,她面对的是活生生的人。育人不是施肥、除草、修剪、去虫的一厢情愿;教师绝不是蜡烛,她不是简单的照亮与毁灭,在成就学生的同时也要成就自己;教师绝不是春蚕,她永远也不要丝尽,不能丝尽,她必须越活越滋润,越活越光亮。新世纪的教师需要一颗红心,但不需要你献身,教师不是奉献甚至牺牲的代名词。不需要你一味奉献,但你必须拿出业绩来!教师需要勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨,但更需要智慧、需要思想,需要创造。智慧、思想、创造来自书香。实践充分证明,优秀教师的成功之路无一不是用书籍铺就。我想,“最是书香能致远”。读自己喜欢的报刊杂志可以调节心情;读史书可以让我们茅塞顿开豁然开朗;读名家的'书籍可以让我们找到捷径,少走弯路,读身边的同事,能让你快速进步……

  教师快乐的心境,良好的情绪潜移默化,甚至立竿见影地影响着学生的向上心态和乐观情绪。情绪状态强烈地影响着学生的学习建构,影响着学生的记忆,影响着学生的注意,影响着学生的思维和想象。教学中,稍不留神,我们的教鞭会充满威胁;我们的目光会充满不屑;我们的表情会充满轻蔑;我们的举止会充满敌视;我的言语会伤及心灵。教育的任意疏忽和败笔,都足以酿致学生心扉紧闭。教育要么变得面目可狰,要么变得无能无力。

  我们要做一个快乐的教师,幸福的教师!要寻找做教师的幸福感。其实我们天天与天真烂漫的孩子生活在一起,这种心灵与心灵碰撞的工作虽然有特殊的艰辛,但它的幸福和快乐却又是其他工作所无法比拟的。“看小学生天天生长大来,从没有知识,变为有知识,如同一颗种子的有萌芽而生枝叶,而看他开花,看他成熟,这里有极大的快乐(陶行知语)”。一个教师对教育工作的意义、价值、以及教育行为责任的认识程度,决定了一个教师的职业幸福指数,决定了他对提高自己专业技术水平渴望程度和动力的持久性,决定了他面对学生时的爱心程度。

  老师们,每一不快都足以泯灭你的激情,侵蚀你才智,拂去你的心境。”面对不快,如果总是埋怨,发牢骚,那么这种情绪就会像一条毒蛇无情地吞噬着你的一切,让你永远也走不出幽暗。

  老师们,当我们面对激愤,面对情绪几乎无法自控,面对理智即将丧失时,请谨记:怒伤肝,悲伤肺,恐伤肾,思伤脾,喜伤心。优秀的心态良好的教师总是善于驾驭自己的情绪。当右脚踏进教室,一切不良情绪已留在了左脚;当左脚踏进家门,一切糟糕的心境又都留在了右脚。

  心境良好的教师,应当心怀感激,感激社会,感激自然,感激学校,感激事业,感激同伴,感激学生。因为有他们,才构就了自己,成就了自己。应当学会赞赏, “送人玫瑰,手留余香”,赞赏是情绪的良方,是你的快乐之本,我的快乐之源。让我们心存不尽感激,口吐美丽赞赏,脸带真诚微笑,胸怀无穷快乐,以己之乐,乐人之乐,做一个心境、情绪俱佳的教师。

三年级的作文 篇7

  两千五百年历史的苏州城,有许多风景如画的园林,如拙政园、留园、网师园、沧浪亭……其中我最喜欢的是假山王国——狮子林。

  狮子林是一个古老的园林,它建于元朝,园里最有特色的就是假山了。那假山光滑、闪亮,好像无数个巨人守在园内,一动不动。层层叠叠的假山群像迷宫一样,幽深曲折。

  钻山洞想必是不少同学的爱好吧。随意踏入一个入口,左拐右拐上了几了台阶后,你就迷糊了。那里的山洞黑漆漆的,要是谁一不留神,不是撞到了脑袋就是绊到了脚,山洞里不时传来人们的尖叫声。除了各式山洞,假山上还有狭窄的石桥,人们要小心翼翼地走过去,一次只能走一人。狮子林的假山真是个捉迷藏的好地方啊!

  围绕着假山的是美丽的池塘,满池的荷花和假山一起组成了一幅优美的山水画,美不胜收!

  玩累了,坐在狮子林的茶室里,手捧一杯碧螺春,欣赏着窗外的'美景,阳光洒落满园,有什么比这更惬意的事呢?快按下相机的快门,拍出这最美的园林,拍出最美的你!

三年级的作文 篇8

  今天,我一回到家,看见妈妈正在包饺子,开心得一蹦三尺高,闹着要学包饺子。

  然后,我开始和妈妈包饺子了,首先,我学妈妈的样子包了起来,拿着一张薄薄的饺皮,然后,再拿勺子把那饱满的肉放进饺皮里,我正好准备把饺皮合在一起时,那调皮的`饺皮滑到了地上。我捡起时,差一点就不小心就把饺皮弄烂了。真是有惊无险呀!我照着这样包,没想到,才包了几个,个个都露了馅。我想,怎么这么难包呀?我问了问妈妈,说:“我怎么一个也包不好?“妈妈很耐心地说:”没关系,慢慢学吧!“我点了点头,心想,”要耐心,慢慢学。”妈妈又说:“先把肉放进饺皮里,不要太多了,再弄点水在周围,然后把饺皮的边缘合起来就成了饺子。”“我包好了,太好了!”我欢呼道,“我终于包好了饺子。”

  我明白了:只要勤学苦练,还要有耐心,什么本领都容易学会。

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