母校作文

[精]母校作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的母校作文6篇，欢迎阅读与收藏。

母校作文 篇1

　　还未走到校门口，远远地，我就能望见那四个苍劲有力的金色大字：“汇师小学”，右方，是熟悉得不能再熟悉的、漆黑的、带着浓浓艺术气息的镂花大铁门。铁门中间，是金灿灿的校徽。望着如此熟悉、如此亲切的景物，心头涌上一片不舍之情……是的，仿佛就在昨天，我才刚刚入学；五年来的喜怒哀乐，像一部经典而永不褪色的影片，一幕幕在心头播放着，滚动着；然而，再过一个月，我却将跟这一切，道一声“再见”。

　　步入校门，刻在红白相间的教学楼上的八字校训便映入眼帘：“和谐、自信、勤奋、创新”，教学楼旁，是小花坛。就在花坛的那棵玉兰树下，我们捡拾过玉兰花瓣风干做书签，在三叶草堆中寻找过“幸运四叶草”；在石板路上，我们跑过跳过笑过。再往右，是绿树环绕的`操场。多少个晴朗的午后，我们坐在那旗杆下的绿阴中读书，站在柿子树与枇杷树下眼巴巴地盼着枝头诱人的果实落下；在篮球场与跑道上，我们尽情地挥洒过汗水……

　　走到领操台前，我不由自主地停下了脚步。就在这里，不久前我们第一次也是最后一次赢得了拔河比赛。我们班之前从没赢过，总是第一场就输了，没料到，五年级这次，我们竟与二班对战，二班有好多结实的高个儿啊！但，我们依然信心十足！钱老师好像比我们更激动，手把手地教我们怎样牢牢握住绳子，身体怎样微微向后倾斜。裁判一吹哨，我们都涨红了脸使劲地拔，手被磨破了皮，也感觉不到疼痛，最后，我们果然得了第一名！钱老师仿佛也成了一个孩子，和我们一起开心地击掌庆贺……

　　我在母校的回忆，仿佛一袋珍珠，大小不同，却颗颗光彩夺目。让我用友谊的丝线串起回忆的珍珠，永远挂在心间……不舍，无法改变，但我知道，这是一个终点也是一个起点，从懵懂的孩童成为知书达理的窈窕淑女，这段旅程，和您——我的母校，永远铭刻在我的心间！

母校作文 篇2

　　再见，鲁先生！你教了我们三年了。虽然我们在一起的时间不长，但我们已经有了许多难忘的事件。在过去的三年里，你们为我们成功进入初中，为我们在小学学到越来越多扎实的知识而努力。你已经病了很多次了，还是不请假，坚持到学校来教我们！例如，在五年级下一学期的3月25日，你的腿痛从前一天晚上开始，你的喉咙变得嘶哑。然而，我还是忍不住为我们担心，所以我一瘸一拐地去了学校。当你到达的时候，班上的情况将会有很大的不同，会有立竿见影的效果。另一个所谓的“山中无老虎，猴子称大王”立刻变得诚实起来。你是一个榜样，默默地滋润着一切。我们怎么能忘记你和我们的深厚友谊呢？

　　再见，黄家兴。正如古人所说，“当你把你的君主送上千里之外时，总是有区别的。”六年来，我的同学们积累了深厚的友谊。今天的告别，我想对你说几句话：“虽然我们在不同的中学，但我们之间深厚的友谊不会被不同的中学冲淡。你我之间，显然很像温子瑞、李哲行的“哥们儿”，但真的“更糟”。我们之间的相互帮助令人难忘：曾经我们想付钱，但我没有带，而你只带了我应该能付得起的钱。我一没有带，就毫不犹豫地把它给了我，从而解决了我的迫切需要。然而，你被你母亲误解了，这是另一个严厉的批评。然而，我没有受到老师的批评，而是帮助了我。这件事一直在我的脑海里。

　　再见，植物号角。你的样子是如此的绿色和可爱。当人们累了，他们第一眼看上去精神焕发！有许多花，山茶花，桂花，还有许多不能命名的花。当春天到来时，校园里鲜花盛开，芳香四溢，让人觉得这里是鲜花的天堂。此时，烦恼立刻飞向天空。即使是最敏锐的'人也会情不自禁地放慢脚步去欣赏如此美丽的风景。我们之间也有故事。例如，科学老师让我们带一朵花。因为我们没有提前准备，所以我们不能带花。所以你无私地给了我一朵花，这让我没有受到老师的批评，但是你失去了一朵你最喜欢的花。

　　再见，母校！再见，最熟悉的地方！

　　再见，亲爱的老师们！

　　时间，请放慢你的步伐，这样我们可以再看看我们的母校。让我们回到我们曾经挥洒汗水和传授知识的地方，停留一分钟！

　　再见，母校！我的心将永远和你在一起！

母校作文 篇3

　　又是一年秋天，徐徐的微风吹拂着路上行人的脸庞，令人感到十分惬意。

　　现在的我已有了一番成就，成为了某市一名小有名气的律师，好容易盼到公司休假，我决定回故乡看看。

　　我独自漫步在故乡那陌生而又熟悉的街道上，这时，我忽地瞥见一行字：解放路小学。这不是我曾经的小学母校吗，回想起曾经天真烂漫的一幕幕，我不禁热泪盈眶。我向门房大爷打了招呼，满怀期待地迈进母校的大门。

　　一转眼，二十年过去了，母校的变化真大呀：一栋栋楼房，全部刷着亮丽的绿色无毒环保油漆，操场干净地看不见一片纸屑，曾经我和同学们一起栽种的一棵棵小树苗，如今都已成为参天大树，它们挺立在操场上，像是坚守岗位的战士一样守护着这充满欢声笑语的'学校。

　　我刚一走进教学楼，耳边立刻响起朗朗的读书声，那声音清脆明亮，一个班接一个班，就像是一首首壮怀激烈的交响乐，没有一丁点不和谐的声音。我多么怀念那段纯真的读书时光呀！可时间不会倒流，岁月不会重来，我已步入社会，再也找不回那个天真无邪的自己了。

　　我走出校门，深情地望着那行大字：“解放路小学”，那是承载了多少欢声笑语的地方，那里有着我数不清的美好记忆，现如今我已成年，但我用永不会忘记这个曾经培育我，教我做人的地方！

　　我爱你，母校！

母校作文 篇4

　　“光阴似箭，日月如梭！”转眼间就二十年过去了，我在城市里开了一个公司，我每天每夜都想念我的母校，我打定主意，决定去看看我的母校。

　　我坐上超光速汽车，不一会儿，就到了我的母校，我一打开校门，花香从我鼻孔穿间而过，那清晰的'味道，实在是太舒服了。我往前直走，我看见地上没有一点灰尘，实在是太干净了，我想：怎么会这么干净呢？突然，我听到了“嗡嗡嗡”声音，原来是一个机器人在扫地，扫的这么干净。

　　“铃铃铃”学校的闹铃响了，同学们跑回教室，我决定去看看，我随意走进一个班里，我发现全部人都没有带书，而带了一个电脑，我找了一个学，问：“你们怎么带电脑来呀？不带书呢？”我只听见他说：“我们本来就是这样学习的。”他这样一说，我大吃一惊！我得知，这个电脑是护眼的，不会伤害同学们的眼睛。这时代的高科技实在是太发达了。

　　我等了一会儿，就发现了一个问题，老师怎么还没来呢？会不会老师迟到了？忽然，一个3D投影器的老师，一瞬间出来，打断了我的思考，我看的3D投影老师，那位3D投影老师说：“同学们，请快马上做好作业！”同学们，哒哒的打的电脑，原来他们在做作业！

　　我一看手表，时间不早了，于是，我坐上超光速汽车回了家，在做的过程中，一直想：“二十年后的母校科技太发达了，连我都跟不上这科技发达的时代，太佩服那些做高科技的人了。”

母校作文 篇5

　　你虽然已是一个百岁老太，但你依旧保持着你独特的慈祥,不凡的美丽；你虽然经历了历史的沧桑，但你是时代变迁的见证者；你虽然在战争中诞生，但你永远守护着和平。

　　我的校园坐落在浙江省桐乡市的一个千年古镇——石门，所以人们都称我的校园为石小。我的校园已经有了一百多年的历史了，它还是丰子恺爷爷的母校。可以说是一所名副其实的'百年名校了……我的校园非常美丽，下面就由我来带着你们参观一下我的校园。

　　来到校门口，首先映入眼帘的是刻在石碑上，用金色的漆喷出来的“石门镇中心小学”七个金光闪闪的大字。走进校门，就有一个很大的广场，全是由很多地砖，有规律的铺成的。广场有一条弯弯曲曲小路，这是通往停车场的，漫步在这条路上，路两旁的小草仿佛在对我们说：“欢迎来到石小，祝您参观愉快。”还有那依依多情的杨柳，把自己那长长的“头发”，飘到你面前，仿佛在沾沾自喜地说：“看，我的‘头发’很美吧！”走着走着，就会看到校园东侧有一条蜿蜒的小河。有时，你走着走着，那河里的鱼儿就会调皮地跳出水面来跟你打招呼。走了不久，一股淡淡的清香给吸引过去了。哦，原来是秋天的桂花儿开了。这一丛丛的花和草夹在三幢教学楼之间，形成了两个别具一格“小花园”……

　　来到停车场，就会看到食堂和体育馆。食堂是老师吃饭的地方。我们的体育馆可大了，几百个人在里面，根本不觉得拥挤。然后，就来到了教学楼，你要是来到四楼，向下眺望，就会把我们学校尽收眼底。首先看到的是名人大道。如果走在它上面，你就能看到古今中外的名人说的名人名言。名人大道旁边是旗杆和司令台，还有一个呈椭圆形的操场，有跑道和足球场组成。还有篮球场·乒乓球场……

　　我爱你，石小！你是石门镇的一颗璀璨的明珠！你是我们的骄傲！你也是培育我们的第二个母亲！我们永远深爱着你！

母校作文 篇6

　　出门向西，到瑞金路上，过一条马路，便是我的母校了。从一扇大门进入，右手是一个圆柱体的建筑，带着一个大屏幕，上面写着：瑞小校园，每想起这些，总是让我怀念的。

　　校园里有个小池塘，有各种各样的树：枫树，梧桐树，杏树，还有一棵棵被称为“校宝”的枇杷树。其中确凿地发生了有意思的.事，那年夏，校长突发奇想，给学校增加了一个“枇杷节”，参加的同学需做的准备似乎如下：

　　请同学们选其中任意一项完成：1。写一篇关于枇杷的作文，在作文中热烈的赞美枇杷，写出它的特点与作用，让人们都爱上它吧！2。做一个枇杷小报，从各方面入手，让人们赞美枇杷，了解它吧！3。做一只曲子，歌颂出你对枇杷的热爱，让大家听到枇杷的美丽！4。做一条宣传语，让人们了解枇杷，保护枇杷，成为“校宝”吧。

　　这是通知的真实情况，虽有些好笑，但这也可以作为校长送给我们毕业生的最后的礼物，那天发的枇杷，谁也舍不得吃(不是因为酸)，被手中的汗泡得汗津津的。

　　校园的一角，曾为我们的小天地。但年级增高，我们到五楼上课，也没有功夫到那儿去了，我们开始在教室里发明了许多好玩的东西。

　　五年级有篇课文叫“竹节人”，主要讲作者用毛笔杆与线做了一个小木偶，在桌上玩的事儿。我用吸管也做了一个“吸管节人”，伴我度过了最后的两个学期。

　　茫然中，我来了，那操场上的汗水显示着我们的到来。接着，我们离开了。我并不伤感，因为，校园在我心中，永不消散。

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