描写活动的作文常用[10篇]
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的描写活动的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写活动的作文 篇1
时间就像一匹在飞奔的千里马在时空隧道上拼命奔跑,我们又迎来了一年一度的圣诞节。提起圣诞节,老一辈的都说这不就是洋人的春节呗。对于现代人来说,圣诞节已经是一个家喻户晓的年年的节日。
我们以前过的圣诞节就是与几个好朋友在一起聚聚餐,在一个温馨的环境里,在一棵高高的圣诞树许下自己的心愿。但这样早已不满足我们的心愿了,今年我们要过一个心中的一个特别的圣诞节。
当我们穿的暖暖地,开心的在餐桌上唱着圣诞歌时,远在山区的孩子却只能穿着薄薄的衣服,在破烂的教室里简单的在圣诞节的那天和朋友简单的说一声:“圣诞快乐!”对于我们我们真的好的太多太多。今年圣诞节我们能不能做一个新奇的圣诞节,把城里的圣诞节搬到农村过。我们让城里的孩子为农村的孩子弄一个圣诞惊喜!我们找一棵高大的圣诞树上面挂上许多小灯饰,小雪人,铃铛等可爱装饰并把树放在他们的操场中央。这就做到了圣诞节惊喜派对的重大准备之一了。在孩子们吃过晚饭后准备上晚自习时,在每个人的`课桌上放上一张圣诞贺卡和一个苹果。这时操场上的圣诞树的灯饰亮起,高高的圣诞树照亮了整个学校。照暖了每一位农村孩子的心。孩子们走出操场,一位圣诞老人从圣诞树后面走出,给每一位小朋友发放了一顶圣诞帽,孩子们围在圣诞树上转圈唱圣诞歌。在快乐而又短暂的派对后,孩子们伴随着笑声悄然入睡时,热心人士给每一位孩子送上了一件爱心外套,让他们在这个冬天不再寒冷。让城市孩子多了一份关爱之心,过了一个不一样的圣诞节!
这就是我心中的圣诞节,一个让所有孩子都一起齐乐融融过的圣诞节!在我们温暖快乐的同时,也不忘记给予他人一份幸福与快乐。当给予他们的同时,自己的快乐也会加倍!我心中的圣诞节不一样的圣诞节!
描写活动的作文 篇2
今天是立夏,金沿序妈妈给我们班带来了很多鸡蛋,这鸡蛋分为两种,第一种是普通的双黄蛋,第二种是绿壳鸡蛋。
金沿序妈妈告诉我们双黄蛋要画成彩蛋,绿壳蛋要用来吃,当我们快画完的时候,程老师突然说彩蛋画好要来一次顶蛋。
开始顶蛋了,我的第一个对手是蓝梓华,我们两个一准备好蛋就开始顶,只听啪的一声,我以为是我的蛋碎了,一看,原来是蓝梓华的蛋碎了,蓝梓华很不服,用了他剩于的几面又和我的.蛋顶,可他还是输给了我的蛋。我又跟好几个人顶了蛋,他们都输给了我,就在跟厉蕙菱顶的时候,我输了。
这次的立夏真是有趣,顶蛋也很好玩。我相信有朝一日,我们会再来一次顶蛋的。
描写活动的作文 篇3
“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩。
当老师一说起这个游戏名称时,就有好几个男同学争着当老鹰,于是,老师让我们自由组合玩。我们这一组由林蕾当老鹰,我当鸡妈妈,其他都当小鸡,分配好角色后,有趣的游戏就开始了。
“老鹰”一步步地向我逼进,看她那眼神好像要把我这群肥肥胖胖的小鸡全给“消灭”掉,美餐一顿呢!可我这个鸡妈妈也不是好惹的,我会尽我的全力来保护我的小鸡。老鹰趁我不注意猛然向我的右边扑来,张开她那“锋利”的“鹰爪”,我这个鸡妈妈当然也不甘示弱,奋力挡了过去,狡猾的“老鹰”见我上当了,猛一转身连忙向我的'左边扑去,我见不妙,来了个“急刹车”也急忙向左挡去,后面的鸡群也随着我晃来荡去……。第一局平局。
第二局时“老鹰”更狡猾了,她左转一圈,右转一圈,把我弄得晕头转向,并趁机向我们“进攻”,后面的“小鸡们”左躲右闪,蹦来跳去,连我也慌了手脚,这一下子,“老鹰”一连捉了我3只小鸡,可她还不罢休,她时而向我发起猛攻,时而站在原地跟我对词,不一会儿,又吃了我3只小鸡。第二局老鹰赢。
我们满头大汗地又玩起了第三局,“丁零零,丁零零”清脆的下课铃响了,我们结束了快乐的活动,可我还沉浸在那游戏的喜悦中。
描写活动的作文 篇4
在我的记忆当中,我们学校组织了很多活动,我印象最深的就是去年的庆“六一”活动。
我记着那一天,上完第一节语文课,我们排着正齐的队伍来到操场,坐在凳子上。首先,是表彰大会,是几个领导来到我们学校,给我们发书。我觉得开会的时间好慢呀!没过一会我就累得腰酸背痛。
表彰大会终于结束了,我站起来,我们把凳子摆好,和大家一起排着整齐的队伍来到塑胶操场。
首先我玩儿的是我们班的游戏,杨老师说:“规则是:每一个人先把沙包夹在脚中间,然后夹着沙包跳,只要能捅进盆子里,就给你一个奖章。”杨老师说完,我们就一个一个的玩,每人只有三次机会。该轮到我了,我夹着沙包使劲一跳,没有赢,但我不灰心,继续努力,但是那两次还是没有赢。我去问了问我的好朋友修煜堃,修煜堃说他三次,也一次都没有赢。
接下来我和修煜堃去玩拿乒乓球拍,端着乒乓球走,谁不掉就获得一个奖章。我玩了两次,没有赢。修煜堃也玩了两次,但他都赢了。
这回我俩一起玩最简单的游戏,夹着球跑,跑的`时候,谁球不掉,就可以获得一个奖章。我俩玩了两次,我都赢了,心里美滋滋的,心里乐开了花,因为我已经有两个奖章了。修煜堃玩了两次没有赢得奖章,他心里想:这么简单的游戏,我为什么没有赢呢?而且一次也没赢。现在,我和修煜堃奖章数已经同样多了!
下一个我和修煜堃玩的是赶猪回家,规则是:每一人拿一根像接力棒一样特别长的棍子,把球拨过去,拨回来,谁最快,谁就能印一个印章。轮到我和修煜堃了,我用像飞一样的速度,拨过去,拨回来,终于拿了第一名。我非常高兴,因为已经比修煜堃多了一个奖章了。
我们玩得最后一个游戏是盲人打鼓游戏,规则是:每一个人带一个眼罩,敲一下鼓,在原地转三圈敲三下鼓,只要转完至少敲上一下,就能获得一个大奖章。我敲上了一次获得了一个大奖章,修煜堃也敲上了一次获得了一个大奖章。总之,我现在获得了四个奖章。
回到班里,老师说:“三个奖章换一个大低算本,那也就是六个奖章换两个大地算本。”我换了一个大低算本,心里美滋滋的,我心里想:这可是我努力的结果呀!我以后还要多动手,多动脑筋呀!
这次活动可真有趣呀!
描写活动的作文 篇5
今天,为庆祝英语节,全校五年级和三年级举行了一场义卖活动,我是我们班的售货员。下午第三节课,义卖活动正式开始。
各班的摊主都很有商业头脑,推销货物煞有介事,个个使出浑身解数。刚开始,摊主们就扯开嗓门大声叫卖起来:“做过路过千万不要错过!”“大家赶紧买呀,买一送一!”“凡一次购物满40元者,附送礼物一个!”叫卖声此起彼伏……同学们你一群、我一簇,聚集在每一个摊位前,买着自己心宜的物品。
我们班也做了一面红旗,上面贴了“五六班同学最有爱心”九个大字。这可招来了不少新奇的顾客。
瞧,有两个同学在每个商铺里穿梭。这时,他们来到了我们五六班的门前,也许是被我们的商品吸引了。只见左边的男孩同学对着身边的同学说:“你看,这家的`东西是不是很好?”说着,他们立刻进入了我们的摊位。他们左挑挑,右挑挑。终于挑中了一个包装十分精美的铅笔盒。“这个多少钱呀?”左边的同学拿起铅笔盒问。“10元。”我回答道。“能给我这个便宜一点么?”“好吧!”我想了想,说,“8元吧!”男孩笑了笑,说,“好吧!”
时间愈来愈少,“快来啊!本店限时打折,机不可失,时不再来。”我又扯着嗓子,大声呼喊着。顿时,一大群同学直奔我们的摊位,“疯狂”抢购,售货员们应接不暇,真希望能长出三头六臂来。一阵下来,我们的营业额一下子窜高了不少。
最终,我们班的总营业额达到了491元钱。虽然每个人花的钱并不多,但是大家通过此次活动体会到:在帮助别人的同时,就是收获快乐的时刻!
描写活动的作文 篇6
星期六下午第二堂课,我们在教室里举行了一次中队活动。叫“做一做想一想”。活动开始后,班主任李老师宜布第一个小实验名叫“不吹自灭的蜡烛”,是由我们这一组王思华同学表演。只见他快步来到讲台上,把早就准备好的蜡烛放在桌子上,然后用火柴点燃它,再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蜡烛上方,慢慢往下放,杯口离桌面还有一寸来高的时候,只见蜡烛上的火苗越来越小,还在微微地晃动着,过了儿秒钟,火苗竟然熄灭了。把茶杯拿掉,蜡烛头上还飘着一缕淡淡的青烟。王恩华同学做完实验后,对大家讲解了蜡烛熄灭的原因:“蜡烛在玻璃杯里燃烧,燃烧要氧气,氧气消耗完了,杯里只剩下二氧化碳,而二氧化碳是不能帮助燃烧的,所以火苗处在二氧化碳包围之中时自然就熄灭了。”我听了暗想:“不吹自灭的蜡烛”里还有这么多的学问呀。
正当我想得出神时,第二个实验“会游的花篮”表演开始了。只见扎着一条长辫子的许慧昭同学把一只纸折的花篮放在盛着水的`睑盆里。嗨!真奇怪,不一会儿,花篮在水里就自由自在地游起来……同学们不约而同地发出了一阵赞叹声。许慧昭同学煞有介事地告诉我们,花篮的动,是因为它的底部夹着一片薄肥一皂,后面水的张力减弱的缘故。
这个道理还挺深奥的,老师说等我们学到中学物理的时候,就会知道。接着有的同学做了“巧取硬币”、“雨的形成”等小实验,每个实验的成功都引起教室里一阵掌声。
通过这次中队活动,我又增长了一些知识。我们身边的知识真多啊!
描写活动的作文 篇7
今天,学校里要帮助残疾人,举行一次义卖活动。也就是让同学们从家里带来一些玩具,书籍来进行义卖,卖掉的钱捐给福利院。同学们纷纷从家里带来自己心矮的玩具,书籍到学校来义卖,当然,我也不例外。
9月29日下午第二节课,当十校长一声令下说:“义卖活动现在开始”后,话音刚落,同学门边纷纷解散,跑去各自的小摊上。校园里顿时炸开了锅,吵闹升,叫喊声讨价还价声此起彼伏,充满了校园。人多得像蚂蚁一样密密麻麻,人流如潮,人山人海。
我先扫视了各个摊点,见五(7)班被人团团为住,心想:那儿肯定好东西多,便也过去了。之间桌子上放着一本福尔摩斯探险选集,便爱不释手地拿起书。粗略地翻阅了一遍,看见上面写着6元,觉得贵了点,便试着和营业员讨价还价,最终,营业员还是被我说服了。我拿着5元得书,高兴极了!
我兜完一圈,发现所有班级捐出的'毛绒玩具一个也没有了,全被同学们抢购一空不禁有些失望。突然,我看见了一个精致的算盘,便立即走了过去,看了看价钱便说:“这个我买了。”正当我要付钱时闯进来一个小男孩:“不行!我也要买!”,他大叫着:“4元。”我听了这话,便急了,正当这时,我一眼瞥见他手里只有4元。便说:“4块1”这下,那小男孩没辙了,便垂头丧气地离开了。我十分高兴,见班级的物品都差不多卖完了,就回教室了。
我想:虽然卖掉的东西不是什么贵重物品,但这里面有着同学的爱心。如果人人现出一点爱,世界将变得更美好!
描写活动的作文 篇8
今天早上第三节课,侯老师给我们上了一节心理健康活动课。这次的心理健康活动课的主题为“如何面对老师的批评”。老师先跟我们玩了一个小游戏,大西瓜小西瓜,然后故意找了一个不太认真的同学批评一下,寻问大家觉得这位同学被老师批评后会有什么感受?心情会怎么样?“生气”“难过”……答案五花八门。
接下来老师说我们在学校里,和老师相处的`时间很多,也常常会受到老师的批评,面对老师的批评,你是怎么对待的?同学们都纷纷分享了自己曾被老师批评印象最深的一件事,也大胆地说出心里的感受。接下来我们了解了不能恰当对待老师的批评,后果很严重,既影响学习又会影响到身体健康。后来我们同学讨论相处了很多化解矛盾的方法。首先要理解接纳老师,再换位思考,如被老师误解了,要主动与老师沟通。很快下课铃响了,同学们带着思考走出了课堂。
下午,科学老师又帮我们班出了一条新规定:上课认真的同学有国分,加分可以抵一次罚抄。结果科学课上,同学们非常认真,捣蛋的同学也消失了。看来,科学老师的这一招真灵。
描写活动的作文 篇9
所谓圣诞节,其实就是美国人的春节,美国人把这天看得极其重要,这一天,全美国的人都欢天喜地,其乐融融,就像我们中国人过春节一样热闹,而平安夜,则是他们的除夕夜。
对于圣诞节这个节日,我不怎么去留意它,更不会刻意去过它,毕竟,是外国的节日,不必去和他们凑热闹。但是,近几年来,90后的这些年轻人,喜爱流行,有的没的也会过过圣诞节,送送平安果。喜爱的流行的我,虽不会真正去呼朋唤友来组合什么圣诞派对,但在我内心深处,有一个在我看来是的圣诞party。
假如给我一天时间,我会把这个圣诞party办得至纯至美。
先从家说起吧,墙上,我会贴上五彩的丝带,黄粉相间,丝带上再缀上紫色的蝴蝶结,屋顶上和吊灯上,我会挂上亮晶晶的彩色拉花,这些拉花像一道绚烂的彩虹,是那么的耀眼。门前放两棵圣诞树圣诞树的顶端放一颗金色的大五角星,圣诞树的树身上,缀一些红黄绿蓝的小彩灯和一闪一闪的小星星,再缠上银色的珠子和铜色的铃铛,两棵圣诞树完成了,是不是很美很靓丽呢?窗户上,我会贴上一个个可爱的圣诞老人,更增添了圣诞节的气氛。是的,圣诞老人是圣诞节的使者,这个可不能少呀!
家里装饰好了,但,带朋友们玩什么呢?对,唱歌跳舞。优美的音乐响起,朋友们陆续拿起麦克风,摇摇欲试,想一展歌喉,当然,我们也会开个小小的音乐比赛了,比比谁的歌声更动听;更悠扬;更响亮;更清脆。忽然,音乐瞬间一转,轻快的歌谣刹那间变作灵动的摇滚乐,这次,或许可以比比谁的舞姿更优雅,更迷人了吧?
开饭了,我把香喷喷的烤肉和甜蜜蜜的水果布丁端上了桌,朋友们蜂拥而上,都叫着说:太好吃了!
待到夜幕降临,我会组织大家来开一场古典化妆舞会。迷离的霓虹灯亮起,朋友们一个个身着中国古代服装登场了!一件件古色古香且不失高雅美丽的古代服装穿在我们身上,我们就好像穿越到了神秘莫测的中国古代一样。这些朋友中,她们有的扮成了娇羞妩媚的杨贵妃,有的`扮成了娇小玲珑的燕,而我,则扮成了高贵典雅的太平公主。身穿金丝唐装,头戴金枝凤钗,再配上一条金色的缎带,感觉自己真的像太平公主。
夜深了,漫步到窗前,看看有没有圣诞老人乘着雪橇从空中飞过,真希望他也能送我一份圣诞礼物啊!我最想要的圣诞礼物就是一盒五色眼影,一瓶糖果色指甲油和一条珍珠粉色的公主裙。这就是我心中的圣诞节,是不是很华丽很唯美呢?但愿,我的愿望会在下一个圣诞节实现。
描写活动的作文 篇10
早晨,一束柔和的光照在我的身上,耳边传来奶奶熟悉的脚步声。她慢慢地来到我的床前,慈爱的对我说:乖孙子,该起床了,不然上学要迟到了。听到奶奶熟悉而又亲切的声音,我马上起了床。这时,我又发现床上像往常一样放着一套衣服。每天早上,奶奶都要习惯性为我备好衣服。
我揉了揉朦胧的双眼伸个懒腰迅速穿好衣服。奶奶见了,嘴角马上盛满笑容,眼角也盛开了两朵开心的菊花。她对我说:乖孙,我已经把牙膏挤好了,水也盛好了,快去刷牙吧。奶奶对我的`爱永远是三月的阳光。我沐浴在这爱的阳光快乐地过着每一天。有这么慈爱的奶奶,我是幸福的! 放学了,我捏着一张七十五分的卷子,心情沮丧极了。一回到家,我一下子就躲进房间里,把房门关得紧紧的。但我的异常逃不出爸爸关切的眼神。他马上来我的房门前敲了敲门。我有气无力把卷子攥在背后再去开门。爸爸看到我沮丧的样子,连忙问我:儿子你怎么呐?发生了什么事?整个人怎么这么没精神!我支支吾吾地说;没什么事!这时,爸爸往后一看,发现了我的考卷,他笑着拉着我的手说;考卷拿过来我看一下,好吗?没办法。我只好递给爸爸看。他认真地把卷子看了一遍,握住我的手:这次确实考不好。但
孩子你不要泄气,学习上没有常胜将军。你要冷静地想想为什么会考这个分数,是撑握不好,还是马虎大意出现了太多的失误。只要把原因找出来了,我相信下一次你一定拿个满意的分数的!听了爸爸的话,我的心马上豁然开朗了。爸爸对我的关爱如一股强大的暖流,总能在我无助的时候把我心中的冰山融化掉;爸爸对我的理解是一束柔和的光总能在我迷茫时给我引出一条路。有这样的爸爸,我能不幸福吗!
晚上,我和母亲去散步。走着走着,突然起了风,我刚感觉有些冷,母亲就迅速地把她的外套脱下给我穿上。我顿时浑身暖和起来了。在月光下,我看见母亲舒心地笑了。母亲的爱如流水般的月光总细心地呵护着我。有这么体贴入微的母亲,我怎么能不幸福呢!
甘愿付出,还倍感幸福,这是就是人间最温暖的亲情。我享受着这份伟大的亲情一天天地长大,我的快乐健康温暖着每颗关爱我的心。我真的是幸福的呀!
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