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[精选]想象的作文400字6篇
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的想象的作文400字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
想象的作文400字 篇1
一天,小乌龟正在沙滩上散步,它看见海鸥在海面上自由自在地飞翔,那样子真的是帅极了。于是,他也开始梦想自己有双翅膀,也能像海鸥那样在一望无边的天空上自由自在地飞翔。
一天晚上,小乌龟躺在床上,不知不觉睡着了……
门口传来一声“咚咚”的敲门声,他打开门看看,咦,没有人,只是地下躺了个礼物盒。他迫不及待地打开了,“哇!一双蓝色的翅膀!”小乌龟惊喜万分。
它飞快地跑到家,把翅膀沾在自己的`背上。然后,他用尽全身的力气,试着动起翅膀来,翅膀乖乖地把他带动着飞了起来。小乌龟兴奋极了,在蓝天上飞了好久,可他还是不觉得累,一直在飞翔着。这时,一只海鸥惊慌失措地飞来,朝他说:“快跑……龙……!”小乌龟没听清楚,海鸥就急忙飞走了。
一会儿,只听“轰轰”的大声音,原来是龙卷风来了,小乌龟这才反应过来,急忙往前飞,可是,他的翅膀飞得太久了,这时已经飞不动了,它吓得直叫救命,“啊……”
乌龟妈妈推了推小乌龟,关心地问:“孩子,你怎么啦?”小乌龟睁开眼睛,哦,原来这只是一场梦!
想象的作文400字 篇2
刘老师是个教了三十多年的教师,不少同学的爸爸、妈妈都是他教过的`学生呢!同学们都喜欢上他的语文课,他讲得生动幽默,什么话一经他的嘴,就变得那么生动、有趣,令人难忘。
一天班上有个叫林小海的调皮鬼没成作业,这下,刘老师的脸马上由晴转阴了——
“林小海,你怎么不按时完成作业呢?看来——”话没说完,大家就嗡嗡地议论开了。“林小海,刘老师要罚你抄10遍了!”“林小海,又要倒霉了!刘老师饶不了你啦!”顿时教室里炸开了锅。
林小海哭丧着脸,像只斗败了小公鸡。刘老师一听见下面嗡嗡声,就敲了敲讲台:“鲜花开在校园里,小蜜蜂们怎么尽往教室里飞啊?”
我们都不吱声。他又说:“航海,要翻船了,可不能大意啊!”航海是林小海的小名。说着,把本子递给了林小海,“别愁眉苦脸的,活像一个轮船失事的船长。”
一阵欢笑,大家如释重负,不再为小海同学发愁啦。而这欢笑又给我们多少启迪呢?
“刘老师,您就是我们心目听好老师。”
想象的作文400字 篇3
在猪妈妈的细心照料下,顿顿变成了一只活蹦乱跳的小猪。他和伙伴欢欢、乐乐、蹦蹦、喜喜玩得可开心了,他们每天都按时来到向日葵地里,他们经常玩捉迷藏的游戏,顿顿非常聪明,他还和伙伴们玩起了租友情的游戏,顿顿每天出租一个小时的友情给伙伴们,这样顿顿不仅有了朋友,还有了很多的钱,他用这些钱买了纸、笔和墨水,让小伙伴到自己的家里,画出他们美丽的家园和快乐的童年。顿顿经常带领她们去山上采野果,还经常到小熊村帮助采蜂蜜、到小兔村帮助收萝卜、到小猴村帮助收香蕉。他们还结拜成兄弟,在一起学习、在一起做好事……
顿顿不仅是一个聪明好学的孩子,他还很乐于助人。有一次,他和几个伙伴在水塘边玩,他们玩的太高兴了,竟然忘了身后的.水塘,一不小心乐乐掉进了水里,大家慌张的不知如何是好,他们拼命地喊:“救命呀!有人落水了,救命呀!有人落水了。”顿顿却毫不犹豫的跳进水里,将乐乐救了上来。
顿顿每天都是这样快乐的生活着,但是……
想象的作文400字 篇4
“加油吧,老师相信你们!”艾玛这时已经是一位12岁的孩子了,即将面临的期末考试,便是她和同学们的一个难题。
“父王母后,明天就在明天,我们将参加期末考试了,如果我考不好,考不上,你们会说我吗?别怪我好吗?我对自己是很没有信心的!”艾玛怕自己考不好,便提前给父王母后打了一个预防针,父王母后并没有说艾玛,但是给艾玛进行了一番思想教育。
“父王母后是绝对不会怪你的.,你想上哪所中学?你都一定会去上的,但是你对自己这么没有信心,将来长大了,可怎么办呀?任何事情只要你相信自己,并且努力,一般情况下都会成功的,但是像你这样,还没有做呢,就已经对这件事情丧失了信心,你想想那样怎么会成功呢?你做任何一件事情都要充满信心,就这样才可能会成功!”
“就是啊,艾玛你是王说的对!如果你按照你是父王说的所做,那我父王母后相信你这次考试一定不会考得特别差,你一定会考好的!加油,我们相信你,希望你可以顺利的考上自己理想的中学!”
经过这样的一番思想教育,艾玛知道了,父王和母后对自己的希望是很重的。所以艾玛自己暗暗的在心里下了决心:一定要考上饼干王国里最好的,中学!
“开始考试了,开始考试了,大家加油吧!”同学们在教室里喊。
艾玛在人生中的第一次她坎坷即将来临,在这期间会发生怎样的故事呢?敬请期待。
想象的作文400字 篇5
从前,有一个城市,这一个城市每天都有很大的噪音,声音很大,多而杂。由此,人们称这个城市为“噪音城”。
有一天,耳朵们实在受不了了,决定集体远离着一座城市。
第二天,人们起床一看镜子里的自己。突然看到自己的耳朵不见了,人们为此苦恼不已。
耳朵们离开了人们,走到森林里生活,每天都提心吊胆,自己什么时候被森林中的动物给吃掉了,但又不想回去,去受噪音。
而“噪音城”的人们呢、人们没有了耳朵,生活极不方便。
早上起床开始,一切声音都没有听到,说话也是自说,走在马路上,一切声音也听不见。车来的时候,喇叭也听不见,这也是交通事故增多……终于有一天,人们决定去寻找,自己的.耳朵。
全市人民,开始四处寻找耳朵。耳朵们也因为在森林之中不安全,有很多都不见,失踪了。
终于有一天,人们在森林的一个地方发现了耳朵。
这是有的耳朵回到人的身上,因为这些人要听耳朵们心中的想法。
人们首先说:“耳朵们,请你们跟我们回去好吗?”耳朵们说:“不行,城市里的噪音太大了,我们根本就受不了。”人们一时间彻底醒悟了,愧疚的说:“对不起,耳朵们,是我们错了,我们不该这样,只为了自己,请你们原谅我们,跟本我们回去吧!”耳朵们听了有所感动,纷纷回到了主人身上。
从那天起人们都用适合的声音,从“噪音城”变成了“声音文明城”,其他一些失踪的耳朵也回到主人的身上。
想象的作文400字 篇6
一天夜里,月光很亮,小主人已经睡觉了,文具盒里的文具呢,正在开当天的总结会。
躺在铅笔盒里的铅笔先发话了“我也不知道小主人现在是怎么了,每次我的头出不来铅了,要是在以前,小主人肯定会用削笔刀把我削得尖尖的,可现在呢,小主人一用完我,就把我粗鲁的丢到一边去。”“我也是我也是”旁边的橡皮也赶紧说道。“小主人以前可爱惜我了,每次用完我,都是干干净净的,可现在,总是用指甲扣我的皮肤,使得我浑身难受。”
一直沉默不语的涂改带也发话了“每次钢笔大哥写错字后,就该我登场了,可刚开始我还是很愿意干的',可现在呢,主人总往我的衣服上贴一些贴画,难看死了。”
这时候,见多识广的语文书爷爷听到了文具们讨论的声音,出来了,用很苍老的声音说:“孩子们,你们可以去和山村的文具们交换一下。体验体验那里的孩子们是怎么对待文具的。”“好啊好啊!”铅笔盒里的所有文具都很赞同语文书爷爷的想法。
到了农村里的小学,文具们一起钻进了一个学生的文具盒里,它们发现,这里的学生对待它们,和城里的主人对待他们,简直是天差地别。农村的孩子们每次把铅笔用到没有铅了,就会赶紧用削笔刀把铅笔的头削尖。每次写错字了,都会工工整整的用橡皮擦干净,然后小心翼翼得把橡皮放回文具盒里。
等这些文具回来后,它们把这件事告诉了广播叔叔。广播叔叔很感动,把这件事广播到了学校里,很多学生听了这件事都很惭愧。
那么你是不是也该做点什么了呢?
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