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感动的作文

时间：2023-10-02 07:59:53 感动我要投稿

感动的作文6篇[集合]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的感动的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感动的作文6篇[集合]

感动的作文篇1

　　我们的老班是位数学老师，她那闪动的笔锋时常感动了我。

　　我们的老班，有一头干爽利落的乌黑短发，一双葡萄般的眼睛衬在浓眉之下，一张樱桃般的小嘴，笑起时总是寄上那两颊上的一对酒窝，那样子好可爱。

　　我们的老班虽是分外可爱，可讲起课来从不含糊，她那手中的粉笔也便如那闪动的笔锋。

　　“啪---啪---，快看黑板。”随着老师使劲地敲击着黑板，希望可以将那些沉迷于自己世界的同学唤回来，也却仅仅唤回了零星几个；老师紧锁着眉头，望着讲台下的同学，不禁苦口婆心地说：“你们现在听课效率一点也不好，没有个人跟着我走……”。同学们渐渐回神，随老师一同畅游平行线的天地，这时老师那葡萄般得眼睛变成了鹰的眸子，扫到了那个闭着眼，磕着头的同学，老师忍无可忍，将手中的笔，一折两段，臂膀用力一挥，那一段粉笔宛如那迅猛的`子弹，精确地射到了同学的胳膊上，同时，敲击黑板，提醒我们上课时要认真。老师那手中的粉笔如闪动的笔锋，便可以让我们了解到数学的迷人风光，同时在我们迷失方向时矫正过来。

　　老师那闪动的笔锋同样是不辞劳苦的，为我们勾勒出对与错的分界线，课余时间或长短，她总会抽出时间，耐心地为我们讲解题目，将闪动的笔锋转移至书本的现场，审视着错误的痕迹。

　　在老师永不停止的笔锋下，老师从开学那一头乌黑的短发中多出了那么几缕白发，我盯着那几缕白发渐渐出了神，白发也会说话了：“一个主人每天过度劳累，使我这本该青春靓丽的年华变得苍老……。是啊，老师的笔锋从未停歇，永远是黑板与书本上给我们判断着对与错的分界线。

　　那可爱的面颊，不凡的教书育人的无私与负责，让我回眸之时，感动不已！

感动的作文篇2

　　那是个寒冷的冬天，人们都在家里睡懒觉，看电视。我被妈妈硬拉出暖和的床，妈妈叫我去买菜。我扭扭捏捏地穿好衣服，很不情愿地出了大门。

　　我来到菜市场，那里寒风凛凛，每刮一阵风，我的脸就像刀绞一般，又痛又冷。街上买菜的人寥寥无几。突然，我看到菜场的一角还坐着个残疾乞丐。我摸了摸口袋，拿了五角钱给他。刚要走，看到一个小女孩拎着大包小包地正朝乞丐走来。小姑娘走到他面前，蹲下身，从一个塑料袋里面拿了很多好吃的，有虾条、烧烤式薯片、上好佳、牛皮糖……她温和地对他说：“伯伯，我看您大概很多天没吃饭了吧！瞧，我给您买了很多东西，您要吃什么就随便拿吧！”我看得连口水都流出来了，因为那些是我最爱吃的。那个残疾乞丐听了，激动得流下了眼泪。小姑娘拆开面包，递给了他。他一边狼吞虎咽一边连声说谢谢。

　　大约过了一刻，小姑娘告别了残疾乞丐，向马路那头奔走，她还不时地回头看那位伯伯，还贴了一句：“明天我再来。”

　　这动人的一幕深深地令我感动。从中我真正感受到了文明礼仪的`魅力。瞬间，我只感到脸上不知流下了热乎乎的什么东西……

感动的作文篇3

　　感动，亘古不变，永垂不朽，以它清淡却又温暖的方式，诠释人生的内涵！——题记

　　感动，不一定是惊天动地的大事，也可以是微不足道的小事。一句句问候，一个个招呼，失意时的一个安慰，都是感动。

　　春像是大自然的手，将‘四季’这本书翻了页，寒冷的冬天就这样悄无声息地离开了。我站在辽阔的田野中，一丝春风从我身边悄悄地滑过，好不惬意！这时，我想起了几件在我心中烙下的往事。

　　感动，是一个座位，温暖着老人的心：“吱”，公交车进站了，一群人蜂拥而上，我和小伙伴也不例外，在人群中左拥右挤地挤上了车。我们赶紧找了个位子坐了下来。这时，一位白发苍苍，满脸皱纹的老人踉踉跄跄地走了上来，他环视了一下四周，没能找到空位，车门关上了，眼看着就要开了。我和小伙伴正准备起身，却发现车上有座位的人齐刷刷站起来了好多，争先恐后地喊着：“大爷，坐这儿”，“来，大爷，您坐这儿吧！”……一位位好心人的话语就犹如刚才那阵春风，滋润着所有人的心田，老人原本皱着的眉头一下舒展开了，嘴角也浮出了和蔼的笑容露出几颗假牙，一路上，温暖洋溢在车里的每一个角落，洋溢在每个人的心里。

　　感动，是一把伞，为我遮风挡雨：上了一天的学，每根神经都绷的紧紧的。迈着沉重的步子，跨下楼梯，突然，细小的雨滴滴在我的.头上。雨越下越大，正当我几乎绝望的时候，一个熟悉的身影映入我的眼帘，原来是爸爸！他见到我，急切地走过来，撑开那把亲情之伞，雨珠儿在伞上嬉戏着，欢笑着，而我，在伞底下默默流泪，你们不知道，爸爸为了我，自己身上湿透了，但他，毫无怨言，忍受着那刺骨的寒冷。

　　人生，不过是一次漫长的旅行，而感动足以使之绚丽多彩，风光无限；人生，就是一杯咖啡，感动就是咖啡伴侣，让咖啡变得更加美味；人生，就是一本书，感动谱写出辉煌的文章，动人心弦！

　　如果说，生活是春天，感动便是一阵春风，滋润着我们的心田；如果说，生活是夏天，那么，感动便是一场春雨，给万物带来一丝丝凉爽；如果说，生活是秋天，那么，感动便是明媚的阳光，给寒冷的人们送上一丝温暖；如果说，生活是冬天，那么，感动便是一枝枝梅花，给无味的冬天添上一缕幽香。

感动的作文篇4

　　时光如梭，又迎来了第二十四个教师节，在这金色的秋天里，我首先要祝福所有含辛茹苦的老师们节日快乐。

　　回首过去，除了亲人以外，给于我们最多的就是老师了，老师们不辞辛苦地将知识传授于我们，将给我们做人的道理，让我们从懵懂中走向成熟，像一颗小树苗一样逐渐发芽、抽枝、开花、结果，长成参天大树，老师们用无私的爱滋润着我们，尤其是在这次5月12日汶川地震中，有的老师甚至不惜用生命为学生搭起生存的桥梁，支起一片蔚蓝的天空，让我们能够自由飞翔。

　　当我再一次翻开那些陈旧的报纸，感动的画面又浮现在眼前。地动山摇，他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘纷纷落到他的头上、背上、手上，热血顿时奔涌而出。他咬紧牙关，拼命的.撑住课桌，如同一只护卫小鸡母鸡，他的身下蜷着四个学生，而他张开售后翅膀的身躯定格为永恒。他叫谭千秋，是四川省德阳市汉汪镇东汽中学的一名老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱的责任与师德灵魂。还有张辉兵老师，地震发生之时，张老师距房门口只有一步之遥，他用双手撑开房门，将学生们一个个往外推，等十来个同学跑出房门后，教师的楼突然倒塌，张老师倒在了房门之下，用自己的血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门……像这样感动我的老师还有很多很多，他们默默无声地用血肉之躯教会我们一个大写的“爱”字。在那片地震后的废墟上，老师像一个天使，为了我们不折的翅膀，献出自己的生命……正是有了这样的老师，我坚信天堂里也会响起朗朗的读书声。

　　师恩如歌，让我们向所有的老师衷心地说一声‘谢谢”为他们献上最美好的祝愿。

感动的作文篇5

　　她一双亮晶晶的大眼睛，还有一颗透亮的童心，她就是一个天使，用她的爱心让很多人逃离死神的魔掌。

　　是一个叫佘艳的女孩。她是一个孤儿，只有一个收养她的“爸爸”，虽然日子过得贫寒，但是很温馨。就是这么一个可爱的女孩，但是只活了八年，她留在这个世界上的最后的话是“我来过，我很乖”……

　　直到200X年的6月，佘艳被查出患上急性白血病，巨大的医疗费是给这个贫穷家庭的致命一击，但是她依然那么坚强，乐观。如果不是《成都晚报》的记者，佘艳将像一片悄然滑落的树叶一样，静静的从风中飘下来。她自愿放弃治疗，把剩下的捐款54万元救命钱分成七份，把生命当成希望的蛋糕分别给了七个正徘徊在生死线的小朋友。

　　更让我感动的是在大家为拿不出医疗费的时候，8岁的小佘艳替自己不识字的爸爸悄悄的在自己的病历书上写下十个字：自愿放弃对佘艳的治疗。看到这十个字，医生难道不会愣住吗？尽管天天他们都在和生死打交道，但是他们都在一瞬间都选择了不相信：他们不愿意相信，这个意味着死亡的判决书来自一个刚刚才8岁的生命，她只不过只看了8年的太阳啊，她真的明白死亡的意思吗？我流泪了，多少人眷恋生啊！多少人贪生怕死啊！

　　她真的好勇敢，为了这个家庭，她愿意和死神牵手，哪怕这个世界有多少有多少值得她去眷念的，值得她去努力的，但是她毅然放弃了。她的离去，在我看来就是一颗星星的坠落，她不再照耀天空，人们多么遗憾啊！但是她在最后还放出自己微弱的光芒，人们永远记得她的微笑，她的微笑就像一朵永不凋谢的`花，永远都是那么灿烂，那么温暖……

　　小佘艳希望死在秋天，纤瘦的身体就像一朵花自然开谢的过程……或许，她不奢求什么，只希望世界上每个幸福都幸福，这应该也是她生前最大的愿望，虽然她过的那么快乐，但是她更希望佘爸爸过的更快乐，因为她走了，没人陪他聊天了。

　　望着小佘艳的照片，心里涌出一种心酸，嘴巴里回荡着一种苦味，久久的，久久的……

感动的作文篇6

　　那次盐城之旅，数学老师的举动真的让我很感动。

　　我还清楚地记得，那天烈日炎炎，热的快令人窒息。同学们纷纷脱下外衣，拿在手中准备过那六道危险桥，这时一个熟悉而又响亮的声音从我们身后传了过来“把衣服都拿到我这儿来”扭头一看原来是我们敬爱的'数学老师,大家就像看到了大救星，“数学老师，你真是善解人意啊”！我把衣服放到老师手上，只见盛老师的手上的衣服已堆成了座小山，可他却仍然在笑。我们在过桥时，数学老师捧着衣服站在岸边，老师虽然手上很沉重，但他还是没有因此而不盯着我们关心着我们，盛老师捧着衣服在岸边对我们大声说道：“你们要小心啊，慢点，别摔下去了。”老师向前走了几步，眼睛注视着前方的我们。左一句“小心啊”，右一句“别摔着了”让人听了心里有股幸福感。这一路上数学老师，一直紧紧的跟着我们寸步不离。由于我们跑的很快，但是数学老师并没有把我们跟丢了，而是更加紧跟着我们，在休息的时候我清楚的看见老师的额头上、鼻梁上都挂满了汗珠，用自己的衣服将汗水擦去。老师他就算很累，很热但是他始终没有让我们把衣服拿去，让自己轻松一下。

　　我的数学老师，我们曾不听他的话，与他唱反调，可是老师他还是那么的疼惜我们，我被盛老师深深感动了，他在我心目中永远是我可敬可佩的数学老师。

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