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年级写人的作文

时间：2023-10-02 08:00:46 写人我要投稿

年级写人的作文10篇【实用】

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的年级写人的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

年级写人的作文10篇【实用】

年级写人的作文篇1

　　生活需要用爱去打造，情谊要用心去呵护，拥有一颗感恩的心，你将会发现世界更美丽。一题记

　　最使我难忘的是我的小学老师，至今回想起来，他当时只有20来岁。他从来不打骂我们。

　　在课外上他教我们画画、唱歌，和我们一起玩。给我们讲他小时候的故事，逗得我们哈哈大笑。他让我们多看课外书，抄好词好句。老师对我们爱好文学有很大的.影响，至今我还爱做笔记。

　　像这样的老师，我们怎么会不喜欢他呢？怎么不愿和他亲近呢？老师写字时，我们也默默看着，下课模仿。

　　还记得，那时我考试总考不好，被别人笑，让我失去了信心，成绩一天比一天差了，老师知道了，就一而再，再而三的鼓励我，终于我取了好成绩。当我们没吃饭时，老师虽骂我们，但还是给我们做饭去了。

　　每逢放假时，我们就更不愿离开他，尤其是六年级的那个暑假。因为我们知道这个假是漫长的，不像以前，也许再也见不到老师了。考完了试，我们站在校园外，轻轻的挥手，一起说：永别了，我最爱的母校;永别了，我最敬爱的老师;永别了，我最亲爱的伙伴。但愿我们跨越时空，彼此祝福，彼此想念。说完了我们心中无数个不舍。

　　在这个假曰里，我整天站在路口，看着来来往往的人群，寻找老师、伙伴，甚至找遍整座长城。

年级写人的作文篇2

　　星期五的语文测验中，老师布置了一道作文题，题目是“夸夸我的。。。”。看到这一题目，我的脑海中立刻浮现出我的爸爸妈妈的样子。

　　先来说说我的爸爸。我的爸爸个子高高的，还算比较英俊吧，只是肚子有点大，显得有点美中不足。他平时在家话不多，不喜欢笑，给人的感觉很严肃。

　　我的爸爸很爱学习，直到现在，他还每天坚持学习英语、计算机和他的专业知识。由于爸爸看的书多，所以他知道的也很多，基本上可以说没有多少问题可以难倒他，我和妈妈有什么不清楚的都去问他。妈妈总是说，爸爸是我们家的活电脑。爸爸的时间观念也很强，他总是嫌我和妈妈磨蹭。就拿吃饭来说，爸爸总是最后一个坐在餐桌旁，但他却总是第一个吃完。

　　爸爸对我的学习要求的也很严格。每天放学后，他总要给我布置些他制定的课外作业。为此，我写自己的家庭作业的时间就会向后拖，就这样，我每天的睡觉时间都要比别人晚一些。但是，这种付出，不但巩固了我所学的知识，而且也的.确提高了我的学习成绩。虽然有时我也感到很辛苦，也怨恨过爸爸太严厉，但想到自己的每一份付出，都获得了丰硕的回报，我在心里其实还是很感谢爸爸的。

　　谈完了爸爸，再说说我的妈妈吧。我的妈妈身材比较好，皮肤白白的，眼睛大大的，头发长长的。她比较喜欢臭美，总是把自己打扮得漂漂亮亮，干干净净的。妈妈还特别爱唠叨，只要她一打开话匣子，就说个不停。爱说爱笑的妈妈，总是让我感觉很亲近。

　　我的妈妈也很能干，家务活基本都是妈妈做的，买菜、洗衣服、做饭还有打扫卫生，妈妈总是戏称自己是家里的“老黄牛”。

　　妈妈对我也很友善，让我觉得她是世界上最好的妈妈。妈妈在爸爸生气时，总是护着我，让我感到很幸福。我心里的小秘密，也总是喜欢跟妈妈交谈，因为，她不仅不会对我发脾气，而且还会帮助我，给我出不少的好主意。她可真是我的“诸葛亮”，所以我也总是把妈妈当做我的知心朋友。

　　爸爸妈妈很爱我，我也爱我的爸爸妈妈。虽然他们偶尔在我淘气或做错事时也会生气，但是奇怪的是，只要爸爸生了气，妈妈总是对我很好。反过来，当妈妈生气时，爸爸就会对我很好。我知道，其实爸爸妈妈都是很爱我的，他们都不愿意看到我受委屈。我很感谢我的爸爸妈妈给了我这样一个幸福的家，生活在这样一个家庭里，我也感到很幸福。谢谢你们！我的爸爸妈妈。

年级写人的作文篇3

　　说起马川尧，她不光是我的“老”朋友，还是我的榜样呢！为什么这样说呢？请听我娓娓道来。

　　说起交情，我和马川尧已经有4年的交情了！告诉你们一个小秘密哦：马川尧其实根本就没有上过幼儿园大班！不要告诉她哦，不然的话她会骂死我的'！

　　说到她的学习，我们班甚至我们整个年级，一提到她都会赞口不绝的！

　　她还很爱帮助别人。又一次，我的成绩不是很好，只考了年级第十九名，而马川尧却考了第一。从此，我就把马川尧定成了目标，有什么不明白的问题就向她虚心请教，她也都给我讲解了。在又一次的考试中，我们俩都取得了很好的成绩。

　　马川尧还爱看书，一看见书就恨不得把书抢过来，她都快成了小博士了！

　　我真为我有这样一个朋友而自豪！

年级写人的作文篇4

　　我们的数学老师叫杜老师。她长着长长的头发，红红的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，她还有一双洁白而又勤劳的手。她今年32岁了，她特别喜欢穿裙子，她穿起裙子的时候，嘿！别提有多美了。

　　她上课的时候，非常严格要求，还教我们要做一个规范的学生。她只要看到谁搞小动作，就会点他的名字，提醒他要认真一点。

　　如果我们不听话的`时候，她会露出一个生气的表情，如果我们听话的时候,她会露出一个和蔼和亲的样子。

　　杜老师她很喜欢跳舞，她跳起舞来比穿起裙子来更美丽，她那五颜六色的连衣裙徐徐张开，就像一把美丽的花伞，引得观众们都为她鼓掌和喝彩。

　　对了，差点忘了告诉你，杜老师已经教我们三年了。因为我们上一年级的时候，她就已经认识我们了，她从一年级就开始教我们，一直教到现在。

　　我们的老师关心我们，我们爱我们的老师，我们爱我们的数学老师。

年级写人的作文篇5

　　我与她已有一年没见了。我只见过她一次，现在她在美国。

　　我的`表姐从一年级就在上海，然后高中与大家就是在美国读书，去年她回来，我们全家都去机场接她，刚一见面，她就惊讶地叫道“长这么高了，都赶上姐姐了。”我正奇怪第一次见就对我有印象。妈妈看见的心思，对我说：“你还小时，她就看过你，只不过你还小，不人……”

　　我英语不行，表姐知道了，马上就来辅导我，我有时不太注意礼节，她总是会提醒我，教我如何更有礼貌。

　　姐姐是一个乐天派，总是在她脸上看不见乌云，总是以乐观的态度去看待每一件事情。

　　她还是一个环保主义者，我们去三清山游玩，一名成年人吃完了食品后，就随将其包装袋乱丢，更可恨的是他前面几步便是垃圾筒了，姐姐见了，用手捡起垃圾，并丢垃圾筒，那个成年见了，羞愧地走开了。

　　这就是我姐姐。

年级写人的作文篇6

　　随着时光年轮的转动，我从幼儿园来到小学，在这短暂的八年中，有一个人在我心中回荡。

　　她有一双大大的眼睛，一个不大不小的鼻子，鼻梁上架着一副眼镜。头上长着一些短短的卷发。她开心时像小孩一样，她生气时非常可怕，但是我知道，他这是对我好。她就是我的妈妈。

　　有一天，妈妈要学转呼啦圈，我说：你先试着扭下屁股。妈妈一扭，弄得我和爸爸都笑得合不拢嘴了。你说，能不像小孩一样吗?

　　虽说妈妈生气时非常可怕，但妈妈也有关心我的时候。记得那天下午，下着倾盆大雨，妈妈来接我，当时，妈妈只带了一把伞，她想都没想就把伞给了我，我不情愿的`接了，我看着妈妈，又伤心又难过，我心中像堵了块石头一样不舒服，到了家，我摸了摸妈妈的额头，这下，心中的石头终于松了。

　　有一次，我生病了。妈妈马上带我来到医院，6点，爸爸来了，晚上8点，我还在打吊针，为了我，爸爸妈妈没吃过一顿饱饭，无时无刻地看着我。我饿了，爸爸马上买了馄饨，爸爸在一边讲故事，妈妈在一边喂我，几天功夫，妈妈脸色却苍白了许多，她自己都没吃饭，还喂我，妈妈对我真好。

　　现在我终于知道世上只有妈妈好这首歌的含义了。我一定会用优异的成绩来报答妈妈。

年级写人的作文篇7

　　我的同桌是一位女同学，有着一头乌黑发亮的长头发，用皮筋绑着。一双水汪汪大而明亮的眼睛，一对像月牙的睫毛翘在眼睛上头。高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，看起来可爱极了！

　　她虽然可爱，但是性格十分古怪。有时候，我请教她时，高兴则教我，不高兴则不教我。高兴时，笑起来像一朵盛开的莲花，生气时，像要把人吃了一样。我不知道为什么，她不肯教我，也不知道为什么，她又肯教我了。

　　有一次，我看她不怎么高兴，要去跟她聊聊，陪她解解闷，正好老师这时发了一本作业。在讲评中，我不怎么专心，想得都是她的是：她为什么不高兴？是谁惹她不高兴……却没听到一题的答案，就想去请教她，我动了动她的袖子，她转了过来却说：“干吗啊？”“我有一题不会教我一下，好吗？”她用那种十分不耐烦的话说：“不知道，自己想！”此时我的心像被刀刺中了一样痛。我想：“同时一班上的人，即是有缘，何必这样呢？”我也没什么办法，只好自己想答案了。

　　高兴时，即使你和她打闹，与她玩耍，甚至问她题目，她都会耐心的.指导。我动了动她，高兴地说：“这道题怎么写啊？”一会儿，她就叫我写完了这道题，我心存感激，却不敢表达。我同桌虽然雪雪不怎么，但我有时候也不如她。

　　我的同桌就是这样一个人，我也不知道她在想什么，一个令我无法言语的人！

年级写人的作文篇8

　　我的同学陈贺睿，他今年八岁了，他长得很可爱。一对儿浓密的眉毛下面长着一对大大的眼睛，像会说话一样，很讨人喜欢。不过，一到吃饭的'时候，他就更可爱了。因为他能吸引很多人看他吃饭。每次我一看他吃饭，就馋的口水都流出来了。

　　前几天，他的妈妈在“咱家香”给他和刘怡琳定了两份饭，他一边吃一边说：“真香”。不一会儿，一盒饭就吃没了。吃完饭，他便跪在椅子上说;‘阳光真美好，我困了，就在椅子上睡一觉吧。“老师怕他在椅子上睡不舒服，就让他上床睡。到点上课的时候，老师叫他起来写作业，他一边写一边说：'中午睡一觉真幸福，这回写字也有力量了。”每次老师让他读书，他总是说他困了，没力气了。

　　这就是我的同学“陈贺睿”大家是不是觉得他很可爱呀！他每天都能带给我们很多快乐，我们都很喜欢他。

年级写人的作文篇9

　　在我们班，提起家贾进，每个人都会对他的成绩产生距离感，对他的一个优点拉近距离，他正是以这个优点成为我班上的“名人”。

　　贾进的眉毛不疏不密，如同两个半月，高挺的鼻梁上架着一副宽框眼镜，护住了他那双小眼睛，有着一张瓜子脸，他的不是很好，现在还处在中下游的位置;他的那一个在别人眼里或许微不足道，可是这个优点多次救我班同学于“水深火热”当中。

　　有一次，黄老师布置了一项作业，是写习字册。我拿出文具袋，刚打开，脸上的.表情就仿佛七月的茄子--焉了。这个时候，我才能想起来，已经好几天没有吸墨了，那么一点点墨我不敢保证可以写完两面。我立马四处找人借钢笔;写不完习字册可是要“完蛋”的。我好像忽略了贾进。不一会儿，教室里都快全是我的请尔了：“你钢笔还有墨么？有借我一下可以么？”可是，没有多少人愿意借给我，愿意借给我的墨也不多了。正当我陷入失望之中时，突然，那本朴实无华的钢笔，如金子般闪亮我心。“｛先用吧，用完记得还给我。”贾进说到。

　　“天有不测风云，人有旦夕祸福”说的就是我，刚借的笔，马上就写不出来了。我十分疑惑：“贾进，你这笔上次吸墨是什么时候？”“才写了两课而已，不多不多。”“啥，两课也不多？”此时，已换上一副嬉笑面容的贾进，魔术般的摆上了一瓶墨“多么？”“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”说的才是我吧，诸位？

　　相信你们此时已经猜到了吧，没错，他正是以乐于助人，红遍全班的。我们班人送外号“助遍全班无敌手”。