想象的作文(必备7篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的想象的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象的作文 篇1
现在，小学生的书包越来越重，为了减轻小学生书包的重量，我要设计一种奇特的书桌，叫做可爱书桌。
如果光从侧面看，这书桌与别的书桌没什么两样，但是，你换个方向看一看，你就会发现它与别的课桌的不同之处。首先，原本放书包、课本的桌斗没有了，取代它的是密密麻麻的电线，不过，你是看不见这电线的，因为它们被封闭在"桌斗"里。
其次，在桌面上，有一个大大的电脑显示屏，它占了桌面的四分之二。在显示屏的上面，有一杆电子笔。显示屏的左边还有一台掌上电脑。
显示屏的用处可大了！要是上语文课，只要你用电子笔从"书包"中找到语文书，并用笔点击，显示屏上就会出现你的语文书，如果你不太喜欢你的语文书的包书纸，没关系，因为你可以随时更换，只要用电子笔点击我的空间，找到包书纸，然后点击，就可以选择了。其他的课本也可以哦！老师让同学们把书翻到第XX页的`时候，你只要在显示屏上的一个小方块里，用电子笔写上XX页就可以了。要是老师让同学们写课堂作业，你只需从"书包"里找到相应的作业本就可以用电子笔开始写作业了。
回家可不能背着书桌呀！这时，就要用到掌上电脑了。掌上电脑主要是写家庭作业的。回到家，你只要从口袋里拿出掌上电脑，取出上面的笔就可以开始写作业了。你也不用担心本子用完，因为本子的页数根本就用不完，你写完一页，掌上电脑就会再复制一页的。
电子笔的用处最多，只要你写东西，就必须用它。如果要上美术课，你可不用担心，因为它可以随心所欲地变成各种笔和各种颜色。还可以根据你的喜好，变成各种样子。
这就是可爱书桌，怎么样，酷不酷？
想象的作文 篇2
未来的公园非常先进，也非常美丽。让我把你们带入未来的公园吧。
未来的公园是孩子们欢乐的天地，本公园通道两旁的布置也是独具精心的，每隔十米就设置一个科幻人物模型。它们不仅仅是一种摆设，而且还有一些实用功能，有的能提供饮料和水，有的能当公园的导游，有的则是公园监视系统中的一部分。也有的是可以跟小孩互动，有的负责浇花，等等。
公园里有许多的老人机器人，如果有老人在散步累了，它就会变为一架车子让老人做上去休息，如果老人想去某个地方，只要跟机器人说一下，它就会开车去你想去的地方。
在公园的小孩最喜欢的就是魔幻眼镜，魔幻眼镜的`镜片更普通的镜片大不相同，它是可以通过大脑的想象在镜片上播放，也可以用大脑的控制看电视。看电影。非常好玩，是一个可以锻炼小孩的想象力的玩具。
我相信，只要我们努力上学，以后科技发达了，就可以梦想成真。
想象的作文 篇3
未来的课桌是一个高科技新产品。
课桌的两边各有一个按钮，一边红，一边绿，在炎热的夏天，你只要按下绿色的按钮，课桌就会释放出冷气，让你全身感觉舒爽。只要你按下红色的按钮，桌子马上就暖和起来了，甚至还会吹出热气。中间还有一个紫色的按钮，它在紧急情况下才会出现。比如发生地震时，你只要按下它，桌子就会把你带到空中，飞到安全的地方。
课桌还有灵巧的手，如果发现你的写字姿势不对，比如胸离桌子没有一拳，手拿笔尖太到，机器手就会自动提醒你，不让你再次出现同样的错误。特别是下课的`时候，机器手就大显身手了。当同学玩闹时不小心把你的东西弄掉了，它会自动把你掉下的东西拿到桌子上，再也不用你苦苦寻找了。课桌还是一位好老师，你遇到难题不会写，桌子会给你自动讲解，桌子还会给你检查作业呢！这样是不是给家长方便了许多呢！
课桌是透明的，它比金属硬，又不像玻璃那么脆，就算你把课桌从八十层高的地方扔下去也不会破碎。但是这张神奇的桌子还有一个缺点：因为它是透明的，所以你上课做的每一个小动作，老师都看得一清二楚，这样给老师带来了极大的好处。
未来的桌子，你想拥有吗？
想象的作文 篇4
我是一颗茂盛的大树。若干年前，我被人们种植在了这片土地上。我在太阳伯伯、风姑娘和春雨弟弟的关照下，从一棵小树苗长成了枝繁叶茂、坚定不移的大树。我和同伴们手挽手，肩并肩地站在一起，看白云在天空自由舒卷，听山雨在林间跳跃弹奏，活泼的松鼠在我手臂做窝，可爱的小鸟在我的叶间跳跃……这是我最快乐的一段时光。
但就在今天，我快乐的生活消失了。清晨，一群工人来到这里，他们手里拿着“兹兹”作响的电锯。我曾听鸟儿说过，它原来住的那片树林就是被这群恐怖的'人毁掉的。我极力地放抗，无声地呐喊，抖落不少头发，直至筋疲力尽，但他们依然我行我素。黄昏时，我和同伴一起被锯倒，装上一辆辆大车，被送进了一家家具厂。
在这里，我遇到了许多“前辈”。听他们说，我们会被做成各式各样的家具，拿到市场上卖钱。我感到疑惑——什么是家具和市场?接着，我在一台台机器中穿梭，在一个个地方辗转奔波，变得面目全非。最后，我变成了一个四四方方的东西，中间变空了，前面多了两扇可以打开的门。听前辈说，我现在的名字叫“衣柜”。
很快，我就来到那个被称为“市场”的地方。过了不久，一个青年来到店里，他一眼就看中我。他问道：“老板!这个衣柜多少钱?”“哎!小伙子，你眼力真好!你看，”老板用力拍拍我，“像这样好的木材，别的地方你绝对买不到。”这个青年将我买了下来。直到现在，我依然记得老板眉开眼笑地数钱的样子。
就这样，我来到新主人的家。当我看到一个破烂不堪的柜子被扔在门口时，我仿佛看到了我黑暗的明天。我不禁想起了树林里的同伴，我亲爱的朋友。我在心里呐喊：“人类啊!不要再被金钱蒙蔽双眼，保护自然就是保护人类唯一的家园。”
我是一个空心的衣柜，我很悲哀!
想象的作文 篇5
这有一个穿越时空的实验，正寻求人员测试，我赶紧去报了名，我以为很多人，可只有我一个人，一个博士见到我，就像见到了食物一样，朝我扑来，立马把我放在机器上，我还没说话就被传送到20年后了。
“啊！这怎么这么美啊？”我到了20年后的成都。等等，我们成都，20年前不是满天雾霾吗？怎么会这样呀？我看了看四周，终于我有了重大发现。看到了一个机器人正在吸收废气，释放出新鲜空气，我看，细点这标志不正是大名鼎鼎的耐克吗？耐克怎么还做起了机器人了？
我还想往前走，突然有一个声音冒出来“先生，请问您要到哪里去呢？”把我吓了一跳，“你是谁？怎么在这儿？”我本能的往后退，突然被撞了一下，吓得我啊啊大叫，我一看这不是个机器人吗？我赶紧看了四周，没人就好，要是被看到了，那岂不是丢人到家了。我想起了他问我的话，我想到了老家，反正也很久没有回去了。“都江堰同乐村”“好的”她回了我一句，这时我眨了一下眼睛，立马就到了我的老家。啊呀，这是啥速度呀？我看了看四周，立马发现了我家田，可是田里有一个很高大的身影，不会是偷菜的吧？“狗贼往哪里跑？”我超级快，石头砸了过去，那身影突然转过来，“您好，主……？”一个机器人，可是我石头已经扔过去了，只听他说了三个字，就被我打得稀巴烂，正当我想赔不赔钱时？他突然又自己拼了起来，真正是个高科技玩意儿，我问她在干啥，“他说主人我在帮你打扫田地啊？”，现在种田都给机器人干了，真是怪事年年有，今年特别多。
突然有一个声音，没错就是跑车发动机的.声音，我转头一看看这张脸，感觉非常熟悉，“唉，老王来来来，我带你去兜风”，听声音，我立马判断出来是尹梓萌，果然是有钱人，“这车哪来的？”当然是画出来的最新版3D打印笔，可费了我不少钞票呢！”3D打印笔？哦原来是他呀，听过他补强，可没听过他造车泪，我坐了上去啊，真是一分钱一分货呀，做的就是很舒服，他带我来到了游戏厅，这游戏厅怎么黑压压的，当我，当我踏进一步时，突然亮了起来，他带我来到墙边来玩吧，可是这除了这面墙，连个毛都没有啊，可是正当我问时弹出了游戏选项，原来是全息投影呀！他又带我去她家，咦我们在往医院走，“老尹我们往医院走干嘛哦？”“我妈得感冒了，我们去看一下他，”原来如此，我们到了医院看到阿姨后，发现她跟现在一样年轻，总感觉有点别扭，等等这过了20年，阿姨怎么一点都没有变？我问了尹梓盟过后才知道二这20年阿姨每天都在吃营养，早午晚餐还经常做保养，当然这样啦！“好了，我们去……”
突然面前又出现了那位教授恭喜你完成了实验，时间到了唉，真想一直呆在那里呢---20年后的家乡。
想象的作文 篇6
小小心形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程有长短，用的时间不一样——这就是我，小闹钟。
我穿着一身粉红色的衣裳，可爱的'小脸下有两只小脚丫，你们别小看这两只小脚丫哦，它可以让我稳稳当当地立在小主人的书桌上。透过塑料的罩子，你们可以清晰地看到一只可爱的米妮，它的头上有一个大大的蝴蝶结，脸上露出灿烂的笑容。12个数字精灵整齐地排列在米妮的周围。四个针宝宝围着这12个数字精灵转啊、转啊，老大是时针，走起路来慢吞吞的，走一圈就是12个小时了；老二是分针，它长得又胖又长，走一圈是1个小时；老三是秒针，它又细又长，它跑得可快了，每天一刻也不停息地转啊、转啊，走一圈只是1分钟。再说说老四定时针吧，它可是一个懒虫，身穿蓝色的衣裳，一动也不动的，只有小主人拨动后面的定时按钮，它才慢吞吞地扭动身体。
我原来摆在步新文具店的柜子上。一年前，我的小主人欧阳歆看到我这么漂亮，喜欢上了我，就把我带回了家。从那以后，我和我的小主人就一起过上了幸福的生活。每天我都提醒她早睡早起，准时上学，做作业时把握速度更准确了。另外，又时时提醒她要珍惜时间，”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“哪！
想象的作文 篇7
昨晚，我做了一个很长的梦，我梦见了20年后的母校。
我怀着激动的心情，迈着轻快的步伐，来到了阔别20年的母校——新民六街小学。
教学楼墙壁上那学生的绘画及书法作品是那样引人，色彩绚丽的图画与苍劲有力的.大字交相辉映，让我觉得像是走进了艺术的殿堂。一阵朗朗的读书声吸引了我的注意，循着读书声。我来到教室前，眼前的一切让我感到惊叹，只见每张课桌上都摆放着一台笔记本电脑。上课时，老师的讲课内容全部通过网络输到每个学生使用的电脑。老师只在必要的时候给予点拔。哪个学生有疑问，可以自己上网去找资料解决；如果仍有问题，还可以通过网络与同学、老师交流。学生们的作文也都可以在电脑上完成，老师通过网络可以迅速了解每个学生掌握知识的现代化网络学校学习，孩子们的学习效率高了，掌握的知识也多了。
“啊，这20年中，学校的变化真大啊！”我在离开学校时说了这句话就醒了。这是我梦见最长的梦。
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