我最敬佩的老师作文实用（15篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我最敬佩的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我最敬佩的老师作文1
中华五千年的悠久历史，有多少英雄人物，他们有超常的智慧，杰出的才能，伟大的贡献，然而我现在要说的不是这些大英雄，而是一位在人群中毫不显眼的教师，他的真诚，他的为人正直，他的雪中送炭无不深深打动着我的心。
夏天的太阳好毒啊！把人烤得像热锅上的蚂蚁。周末，我骑自行车去同学家玩，经过李老师家门口，不知不觉停了下来，李老师家内家外气氛十分热闹，几位哥哥在打扑克，还有几位大婶在树下织毛衣，李老师正在树荫下的桌子上备课。正在这时，有一老一少两个乞丐向李老师家门口走来。大家不约而同向他们望去，老奶奶背着个大包袱，手里牵着个七八岁的小男孩，两人又黑又脏的.脸，满是汗珠，似乎几天没洗了，小男孩不住地舔着干裂的嘴唇。老奶奶结结巴巴地说：“能……能给我一口水喝吗？”话音刚落，李老师家内外突然静了下来，大家似乎明白了什么。先是玩扑克牌的几个大哥哥摔了牌。“真晦气！”“走，到我家看鬼片去！”紧接着那些织毛衣的大婶也没好气的各自回家了。有一个大婶怪里气地说：“喝水自己喝去，嘴别沾到井水里去了！”李老师一声不吭回了屋。那个小男孩看来渴坏了，不住拉着奶奶袖子，低声说：“奶奶，我要喝水”。老奶奶擦了擦小男孩头上的汗，又瞟了一眼井水，这时，李老师走了出来，手里端着两杯凉茶，还有一个小布袋，笑盈盈地说：“大娘，喝茶吧！”说着，把一杯茶放在小男孩手上。接着，又递给老奶奶几个馒头，老奶奶眼里溢满感激的泪花，拉着李老师的手说：“好人啦，你真是一位好人。”
一个寒冷的冬天，河水已结冰，鸟儿早飞走，树枝光秃秃的，屋檐上吊着一根根冰棍，我在房间享受着温暖，望着窗外，路上一个行人也没有，想起明天还要去学校领通知书，我就犯了愁。此时，我惊奇发现，有一个人影正向我家走来， 哦，原来是李老师。我急忙开门，“李老师，请进。”李老师微笑说：“肖琴同学，祝贺你，这次取得优异成绩。”说着，李老师把通知书递给我，我发觉老师的手是冰冷的，脸色也十分憔悴，我请李老师进来烤火，李老师推辞说：“不了，老师还要给其他同学送通知书。”我疑惑不解地问：“李老师，为什么您挨家挨户送啊！不是说好明天让我们去领通知书吗？”李老师平静回答：“这么冷的天气，同学们出来会着凉，不如我送。”这句话简单利索，却含义至深，我为李老师担心地说：“李老师，您也冷啊！”李老师说：“谢谢你的关心，我是大人，冷一点没什么多大事，你们就不行，要学习啊！”李老师还让我在家好好休息，也学习学习。李老师冒着风雪走了，他的背影离我越来越远，但他的形象在我的脑海中却愈来愈高大。
这些只是李老师生活溪流中几朵小小的浪花，却让我感受着他的不平凡。李老师——我最敬佩的一个人。
我最敬佩的老师作文2
老师像园丁，辛勤地培育下一代；老师似春蚕，默默地奉献着自己的青春；老师如父母，呵护着祖国未来的花朵。
题记
当我第一次迈进学校，一位满面笑容的阿姨把我领进了知识的殿堂，这位阿姨是我六年来的班主任兼语文老师，她就是郑老师。她那和蔼亲切的笑容我至今难忘。
郑老师从一年级开始，就一直教我们语文，我们也特别喜欢上她的课。她上课时不是很严厉，也不象有的老师那样把四十分钟塞得满满的，而是抓住每一节课的重点和难点来讲。回答问题时，不用太拘束，只要自己认为是正确的，就可以大胆讲出来，并且保留我们自己想象的空间。如果遇到不懂的问题，她就让我们在课堂上讨论，同学们你一言我一语，各抒己见，气氛十分活跃。有时候，为了一个字怎么写，一个词怎么用，我们也会争得面红耳赤。就这样，日复一日年复一年，在她的`精心指导下，我们渐渐学会了怎样预习课文，怎样作课堂笔记，怎样阅读理解文章。
郑老师不仅是我们学习上的良师，更是我们生活上的益友。她关心、呵护每一位同学：谁家有困难，她就会发动全班同学伸出援助之手；谁生了重病，她会抽时间亲自登门探望；同学之间发生纠纷，她会想办法加以排解。她还经常带领我们参加各种有益的课外活动。
作为老师，时时鼓励学生是不可免的。记得那一次，学校举行团体跳绳比赛：两个人甩绳，其他人跳。各个班级都在加紧训练，我们也不例外。郑老师带着我们到阴凉的地方训练。由于这是团体比赛，虽班中有几员猛将，但团体意识却不够。训练时，我们一次有一次地失败了，也渐渐没有信心了。郑老师连忙鼓励我们：别灰心，我们慢慢来，一定能行的。其实我们知道，她比谁都心急，下午就要比赛了。于是我们咬了咬牙，又努力地训练起来。紧张得训练伴随着她的阵阵鼓励下午比赛时，我们满怀信心上了赛场，郑老师在旁边不断得喊：加油！加油！声音比谁都响亮。当评委宣布我们得了第一名后，她高兴地手舞足蹈，把我们又抱又搂
时光荏苒，岁月如梭。转眼间六年小学生活像箭一般地过去了。我们也从一个什么也不知道的小豆豆，变成了一个有知识、有理想、有道德的少年。在毕业晚会的赠言上，她告诉我们以后要好好学习，争取早日成为祖国的栋梁之才，还有别忘了她这个启蒙老师她的声音哽咽了，听着老师的肺腑之言，想到我们曾走过的难忘岁月，同学们早以控制不住自己的感情，我的眼泪也不什么时候落了下来。
郑老师，我永远忘不了您！你永远是我心中的绿洲。
我最敬佩的老师作文3
最认真的不过于他，最负责的也不过于他，他是我心中那个最敬佩的老师储老师。
初见他是在操场上，我们正在上体育课，忽然一阵风迎面吹来扬起了他少得可怜的白发，他慌忙的理了理头发，场景逗笑了我们。我们都在谈论这个陌生的面孔。我希望能与他再见面。
缘分悄然的降临着，学校临时换了我们的生物老师，我们都在好奇的等待着新老师的到来。“呀！”是他，就是上次在操场上遇见的。我开心极了，第一节生物课很不适应，或许是他年纪大了，一节课说的话我愣是一大半没听懂，我低头不语，他似乎看出了我的不对劲，把我叫了出去问道：“我讲的内容听不懂吗？”我点了点头说道：“老师，我不是本地人，听不懂你说话，你可以讲普通话吗？”他听了后笑道：“不是不给你讲啊，我们那时不学普通话，我也没学过啊。”我一听，心里更加着急了，这快要小高考了，怎么办呢，心里顿时酸酸的。
本以为只能这样让自己尽力去听，却不想她在讲台上说道：“没学过普通话，很抱歉，不过听不懂别急，你不懂就问，我多说几遍，几十遍都行！”顿时，他的话语化作一潭清幽的池水，洗涤着我混沌的心。让我的心怀着一股敬畏之情。在接下来的小高考冲刺中，他更是认真负责，课前早早的便过来，对待同学们更是耐心不已。课堂上，他为了便于我们记忆，特地的做了滑稽的动作来帮助我们强化记忆，对于一个重复若干遍的问题，他依然滔滔不绝的讲着，乐此不疲。看着他不停的`讲解着，我仿佛能感受到他对我们浓浓的爱。
课上如此，在中午的休息时间他也不闲着。每个班都有几个令老师担心的学生，他利用中午休息时间把他们叫到办公室面对面的辅导着。紧迫的学习让同学们昏昏沉沉，他眼尖的瞅着同学们不在状态，于是便用自制的笔敲了一下脑袋，还故作生气地说：“老头我还没困呢，别像死鱼一样，给你们两秒钟快清醒一下，这个讲完我给你们讲个笑话。”还是笑话诱人，个个都睁大眼认真的听着。刚送走一批我们又来一批，我们见他也疲惫了，刚想离开，谁知道他突然说：“来，还没睡，问吧！”我们折腾了一会，时间滴滴答答得过去了，他却一中午没睡，下午还有他的课。我不禁心疼起他，他本应该在这个年龄在家享福的，却因为学校差人手，义无反顾的回校了。
他是教生物的，他爱他的职业，更爱他的学生。这样认真，负责的储老师，怎能让我不敬佩呢？
我最敬佩的老师作文4
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……。”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。
上课的时候，周老师就是一本《百科全书》，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！周老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明，随着同学们谜团逐一解开，周老师在同学们心目中地位又更上了一层。
课间的时候，周老师就是一本《笑话书》，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话｀已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习｀结果他念成了｀已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习｀还批评道：｀连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点符号的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。
上作文课时，周老师则像一本《作文大全》，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，周老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说：“文似看山，不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为周老师的认真，使同学们的.作文有了质的飞跃。
其实，周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。
周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”……周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她。
我最敬佩的老师作文5
老师是太阳，照亮着我们前进的道路；老师是雨露，滋润着我们茁壮成长；老师是冬天里的一把火，时时刻刻温暖着我们的心灵。每个人在成长过程中都有自己的老师，我的语文老师王老师则是一位既认真又调皮的顽童。
王老师个子不高，一双明亮的眼睛扑朔迷离，似乎蕴藏着无穷的智慧。一张樱桃小嘴，加上清脆悦耳的声音，让我们在书海中身临其境，无法自拔。身后披着金黄色的长发，看起来年轻漂亮。从认识老师的第一天起，我便着迷般的喜欢上了她。她上起课来，情绪饱满，表情丰富，极富感染力。时而喜，时而悲，牵引着我们遨游于知识的殿堂。
俗话说：笑一笑，十年少。愁一愁，白了头。只要王老师给我们上课，我们班就会变成欢乐的海洋。有一次，同学们个个捧腹大笑，前俯后仰。咦？他们为什么笑开了怀呢？原来是老师给我们绘声绘色的.讲述《窗边的小豆豆》。她手舞足蹈，生情并茂，真是把小豆豆的天真烂漫讲活了。我们听得津津有味，心里乐开了花。正好老师讲到：小豆豆活泼好动，好奇心强，每看到一个坑，她都会兴高采烈的跳进去。恰巧她又看到一个坑往里一跳于是老师也像小豆豆一样屁颠屁颠的后退了几步，起跑卖力向前纵身一跳，然后卖起了关子，嬉皮笑脸的问：你们猜怎么着？全班同学七嘴八舌的讨论起来，答案是五花八门。于是老师狡黠的告诉我们：她掉进粪坑去了我们都快笑喷了，随后老师又像小孩子一样走到原来的位置，继续抑扬顿挫的讲述着。
虽然老师有时很调皮，但讲起课来决不马虎。一天，上王老师的书法课，我们便跟随老师写字。写到惧这个字，老师先让我们观察这个字的间架结构，接着又给我们讲每一笔的位置。起先我觉得这个字一点儿也不难，不以为然的写了一个。之后发现原来要写好字并不是轻而易举的事情，心想为什么老师能写一手漂亮潇洒的字迹，而我写的又宽又大，那个难看的惧字似乎在嘲笑我这个败军之将。正当我垂头丧气时，老师走到我身旁，俯身亲切地对我说：这个字第三根横要在横中线，写字要注意间架结构和运笔的变化，以后要牢记。听了老师的话，我茅塞顿开，重新一笔一划的用心写了一个，感觉好看多了。这个惧字似乎微笑着对我说：小主人，虚心使人进步，但仍需努力哦。我以后要多向王老师学习，这样我的书法才会有更大的进步。
我有一位既认真又调皮的老师，她的课堂寓教于乐，让我享受学习的无情乐趣，带领我们在知识的天空展翅高飞，自由翱翔。
我最敬佩的老师作文6
六年级开学，我们班来了一位新班主任，她虽然年龄有些大，但却有一颗年轻的心。因为她的头又圆又大，所以，我们私下都叫她大头老师！
新鲜出炉第一招：上课气氛活跃
翁老师第一次给我们上语文课，因为是新老师，大家有的讲空话，有的做小动作，有的心不在焉只有没几个同学是在认真的听讲的。翁老师便拿出来她的杀手锏活跃上课气氛，笑声不断。老师给我们讲解完课文后，又讲起了她童年的精彩故事。有些有趣的部分，我们都捧腹大笑，而翁老师也不介意，反而会和我们一起开怀大笑，接着滔滔不绝地讲故事。让我觉得她是一个童心未泯、长不大、跟孩子很合得来的、给人亲切感的女教师！可她的笑归笑，总能让我们从中学到很多有价值、有意思的东西！
上翁老师的语文课总是最有趣的、最轻松的，她不仅会每天为我们变着讲故事、举例子，还会给我们一起学习，像我们另外一个疼爱我们的妈妈！
新鲜出炉第二招：知识更丰富
翁老师的教学方法和以前的徐老师大不一样。徐老师教完一课作业大多数会让我们回家去做，一个人去思考，而且有些问题要想好久。而翁老师也真不愧是老教师了啊，她最懂的心思，像我们肚子里的蛔虫，让我们在学校把大多数作业做完，回家看书时间多，而且轻松极了。作业本上的难题，大家在教室里一起讨论找答案，一起解决，久而久之，懂得的问题也越来越多。除了我们知道的课文问题外，翁老师还会每礼拜给我们补充一些，并把知识要点全部复印出来给我们做、背。而且大多数都会考到的，很有用。让我对她的教学经验很佩服！
翁老师总是不怕辛苦给我们找各种对我们学习有帮助的资料，丰富我们的知识，不至于一问三不知！
新招出炉第三招：培养独立性
自从翁老师接任我们班之后，同学们对知识掌握得也越来越多了。她不仅给予了我们知识上的，而且还给了我们精神方面的'。在运动会选好队员后，一切都是我们自个儿在忙活，翁老师不闻不问。在开幕式后，她也只是待在办公室问一下成绩，除了几场重要的比赛外，她都不去看的，让我们觉得很气愤。但在事后，我又从另外一个角度思考了一下问题，翁老师认为我们是六年级的大哥哥大姐姐了，有些事情应该自己解决，不能太依靠周围的人，要学会独立！
翁老师，您教会我的东西真的有很多，它们都会成为我生命中流光溢彩，一颗闪耀的珍珠，永远在我童年的记忆里！
翁老师您虽然只教了我们一年，像是我生命里一个匆匆的过客，但我还是很喜欢您，舍不得离开您！
我最敬佩的老师作文7
从小学渐渐走进初中，老师不知道换了多少了，每一个都很严厉，负责。
从小学渐渐走进初中，学习负担越来越重了，成绩也都落了一大截。
从小学渐渐走进初中，是老师们的帮助，让我渐渐适应了初中生活。
从小学渐渐走进初中，唯一不变的，是老师对我们的期望。他们像蜡炬一般，燃烧了自己，把一切知道的都告诉了我们。
老师是很普通，但让我敬佩的，却只有我的初中班主任———章雁，章老师。
进入了初中，有了烦恼，成绩理所当然的下降了很多，我还记得第一次期中考试，自己失利了，没考好，淡然也有挂红灯的，我以为章老师会对我失望，叫我努力，但没有，我依然是坐在班上的黄金座位。
再一次期中考试，失利，再一次，依然不变，这次我想：即使老师不对我失望，我自己都快要放弃了，所以，自己开始和一些坏学生玩在一起，过他们所谓的自由生活。
不久章老师知道了，他并没有打电话给我父母，也没有把我调到最后一排，他只是把我叫到他办公室里，说实话，那次自己还是第一次进老师的办公室，我感觉办公室里的每个老师都在看着我，也许章老师看我的样子，也了解了，就把我叫到了外面，他看着我，语重心长的说了好多，我始终低着头，说实话，我不敢抬头，我真的很怕面对老师，他看我始终不说话，停了一下说：“马上期中考试就要到了，你已经3次了，自己看着办吧！我已经提醒过了你，你要是不听，出了什么事，我也不会管你的！”
我转身跑了，也许我并不是很坚强，走到楼梯口的时候就哭了！
那天晚上我想了很多，那句话一直回荡在脑海中“马上期中考试就要到了，你已经3次了，自己看着办吧！我已经提醒过了你，你要是不听，出了什么事，我也不会管你的！”也许我做错的真的是太多了，我问自己：我这段时间做得是不是太过火了？结果就在床上哭了一晚上。
第二天早上，我来到班上的时候都快要上课了，交完作业后，我像往常一样在桌子下作点小动作，等待早读的结束，可是，今天不一样，第一节课竟然是数学课。
我看着章老师缓缓走进教室，忽然有点想哭的感觉，那天，我上了一节久违的`数学课，复杂的公式和题型都装进了脑袋里，当张老师走出大门时，自己也不晓得为什么突然生出一种敬爱之情。此后，我一直都在好好学习，就像把：“马上期中考试就要到了，你已经3次了，自己看着办吧！我已经提醒过了你，你要是不听，出了什么事，我也不会管你的！”这句话当作一个约定一样。
章老师也许并不是很高，偶尔大家聊天时还会他的海拔太低；章老师也许并不是很严厉，但他却能使人印象深刻：章老师也许不是什么了不起的老师，但他去我让我们大家都很敬爱他。
我最敬佩的老师作文8
一年前，我曾写过这样一篇文章。一年前，我曾写过这样一个老师。一年前，我曾和这个老师一起走过几个月的日子。然而一年后，什么都没变，变的是时间，是感情！
哦，原来一切都这么快，都近两年了。
他依然给我们上着在之前的我看来枯燥乏味的生物课，兼任着我们的班主任。
我的生物成绩一直起伏不定，忽高忽低，即使有时考a也都徘徊在b的边缘，而且即将面临wat中考，可以说，生物是最令我头疼的一门科目了。这也让我条件反射地对王老师产生了一种不言而喻的“畏惧感”吧，不过那倒不如说是一种敬重。近两年来，王老师对我们63名同学的呵护、教育让那种亲切感在一点点地浸透……
王老师很重视我们上课纪律。老师总隔三差五的抽出时间来站在教室的后门玻璃上观察我们的上课情况，所以那些上课比较“活跃”的同学倒也消停了不少。但也有那么几个被老师抓个现行的，思想教育那是在所难免，但老师从不为人所难只要同学改正了就好，下不为例。
每当老师发火的时候，虽说老师严厉，但那是极少的，全班同学静悄悄的，倒也会察言观色。我们犯错较轻时那就是要上一堂思想政治课了，犯错较重时老师便要写检讨对自己的所做所为进行反思，去送检讨或集体反思时当然是免不了伴着几句训斥。
这是同学们眼中的王老师。
在身为班委的我的眼里，王老师却有着另外一面。
老师对班级的事务总是格外上心，极其重视班级荣誉，也时常对我们班委说班级事务固然重要，但学习永远是我们最重要的任务！当然，这近两年来，在处理班级事务上我也犯过一些错误。老师却永远很耐心的帮助他所能帮的，总是鼓励我们，或者委婉的提出他的建议，从不让我们班委为难，事事从我们的角度想问题，为我们着想。我可以毫不犹豫的说，王老师是我见过最体谅他人的`老师！外表最严厉但却拥有一颗和蔼的心的老师！
老师不常笑但时而的幽默是我们课堂、班会上最好的调节剂。老师也爱讲一些他小时候的故事，来激励我们奋发向上。我不得不佩服老师这种做法，既让同学们开怀大笑又能让我们懂得现在学习环境和条件的来之不易。
王老师给我的感觉就像是一位父亲对一群孩子的关爱，老师让我燃起对生物学习的兴趣，给予我最大的学习上、精神上的鼓励！不管是王老师温和开导的一面还是严厉训责的一面，王老师在我们9班全体同学的眼里永远是一名最最优秀的班主任！
我最敬佩的老师作文9
在我的小学生涯中有许多老师，热情奔放的，热爱教学的，我都见过，但我最喜爱的， 还要数一年级的班主任了。
她叫刘程琳，三十刚刚出头，在荆州市实验小学教了4年，曾连续两次获得荆州市模范教师称号，她不仅教学优秀，人长得也不错，身材高挑，约1.70左右，一头短短的暖棕色的秀发，白皙的脸儿有些婴儿肥，大的如葡萄般清亮的双眼再配上蔷薇花瓣一般的嘴唇，简直如天仙一般清纯可爱，老师的穿着朴素却又典雅，短短的发上卡着一个樱桃碎晶发卡，总是一袭白衣，风过时，带着她镶着蕾丝的裙摆和校园里的梨花，轻轻飘动，刘老师用手缓缓遮掩裙摆，那场景美的.醉生梦死。
没想到呀！没想到，如天仙般美轮美奂的刘老师，居然有着假小子般的性格，她总喜欢揪一下女孩的辫子，摸一下男孩的头，然后一脸坏笑的看着我们，我们吃惊的转过头，看见是她，便大叫着扑过去，她也张开双臂迎接我们，脸上的笑，如小孩子般纯真可爱，她当然也有安静的时候，空闲的时候，拿一朵纯白的菊花，躺在草地上，痴痴的望着蓝天，依旧的笑容，却美得触目惊心·······
要在人群中找到刘老师，是件很容易的事情，那个欣长的背影，早餐永远是一碗养生细粉的人绝对是她，刘老师每天来第一件事，不是逼着我们早读，而是一边吃着粉一边滔滔不绝得讲养生之道。讲的她唾沫横飞口干舌燥才喝一口汤继续吃粉，听她的“养生学”简直是对我们的一种残害！！！ｏｈ！ｍｙｌａｄｙｇａｇａ！！刘老师在大家的强烈反抗下终于答应不再吃粉，没想到的是，第二天，她又端来了一碗面······
漂亮并不是她的最大优点，她可是多才多艺的“全能机器人”，足球场上那个矫健的身影绝对是她，篮球场上比鹰还犀利的眼睛绝对属于她，有着假小子般的性格和爱好就是她，当然，六一的节目肯定少不了她，她会弹钢琴，会跳街舞和民族舞，也有天籁一般的嗓音，整个六一都可以被她包揽下来，这就是全能的她。
吸引我的不仅仅是她的全能，还是她的品质，六一评选优秀老师时，老师们都按捺不住，到各班来拉选票，只有她却不动声色，我们好奇的问她为什么不去拉选票，她笑笑：“你们知道吗？其实这种时候不能临时抱佛脚，你以前打好了根基什么都不用怕，同学们，其实生活中也是这样，困难来了不必一味的逃避，或寻求他人的帮助，勇敢的面对困难，你才能成功！”刘老师的话引起了大家的赞扬，果不其然，优秀教师又是她。
我由衷的敬佩这位教师，她用自己的青春谱写着我们的大好山河，她教了我们许多道理和知识，使我们在人生的道路上越走越顺，冲向明日的辉煌！
我最敬佩的老师作文10
我敬佩爸爸的样样精通，我敬佩妈妈的心灵手巧，我敬佩同桌的乐于助人……但是我更敬佩另一个人，我的引路人――包老师。我对她真是心服口服。
自从五年级第二学期分班后，我和包老师便成为了好朋友。
包老师中等个子。一张慈祥的面孔，看上去和蔼可亲。平时的穿着特别朴素，但朴素里面透着真诚，善良。我们非常喜欢她，高兴的.时候，就会在心里亲切地称她为包奶奶。
听包老师给我们上课，我们像是在品茶，刚开始稍稍有些苦涩，但到后来，越品越香。
以前我上课从来都不举手，感觉一点也没意思。老师叫我回答问题，我是一问三不知！所以每次考试，我的语文成绩大都是八十分左右。（一次我还考过69分）但现在不同了，包老师上课，我恨不得自己把课堂所有时间都占完，一个人表现。每次没有被叫回答问题时，我都有些伤心。
上学期末，我的语文成绩达到了九十分以上，这让我深深爱上了语文。
包老师和我们谈话的时候，我们像是在听故事，越听越津津有味。我的爸爸、妈妈非常关心我，当我苦恼时，他们就来讲道理，而这只会让我感觉更烦恼，简直就是对着我念经。但包老师大不相同。当我们在放学路上相遇时，包老师就会给我谈起好多她的趣事，谈起学习和阅读方面的问题，而我一点儿也不烦，会感觉我一天的烦恼都被打败了。有时走到了拐弯处，我都恋恋不舍，真想一直跟着包老师走，继续听那好听的故事。
包老师朗诵课文时，我们像是在听优美的曲子，让我们入迷。以前我根本就不想听到朗诵这两个字，所以一听到弟弟的朗诵，就恨不得一气把他吹到珠穆朗玛峰顶上面。但是现在，我特别的喜欢朗诵，每天晚上我都坚持朗诵，把视频或语音给包老师发过去，每一次都会得到老师的好评，都成了我们班“最美朗诵家”了。
包老师还善解人意，特别关爱我们。她把自己的学生都当作了自己的心肝宝贝，事无巨细，无比疼爱。从饮食到穿着，从安全到学习，无一不为我们操心。
包老师，我敬佩您！您七十二变样样厉害，是您把我引到了正确的道路上，让我的成长道路充满了快乐。
包老师，您真像焟炬一般，燃烧了自己，把光亮送给了我们！如果有人问我最敬佩谁，我一定会毫不犹豫地回答：“我的大朋友包金凤老师！”
啊！包老师，我喜欢您，更敬佩您，我永远不会忘记您！
我最敬佩的老师作文11
表情足以震撼你的心灵，耐心足以给你大爱。 ——题记
她曾告诉我们她已满30岁了，已经有了小孩，要不是事实证明，怎么可能呢？身材娇小，貌美如花，看上去不就20岁左右的样子。乌黑的头发黑得迷人，樱桃似的嘴巴，看上去有一种线条柔美的感觉。眼睛更是无与伦比，像是穿梭在树林里的光线，隐隐约约的穿过了你心灵却不被你察觉。
她，能把木马画成活人，在讲《记梁任公先生的一次演讲》时，进入梁先生的演讲，不能自已，仿佛自己就是梁任公，高潮低谷泾渭分明，连神态、动作、表情、语言都一模一样，毫无二致，特别是表情，时而高兴，时而悲伤，时而叹息，时而悲壮，特别丰富。
对她的第一印象特别深刻，第一眼就使我对她产生了莫名的好感，仿佛整个人笼罩在诗情画意里。她给我们演讲的第一篇文章是《语文天生浪漫》，那朗读的语气、语调、语势实在让人佩服。从那以后，我便也对语文生出了爱好。
但我最敬佩的还是她的耐心。只要是教师，他总还是人，肯定有平凡人的心态，见到自己的学生作业、考试犯低级错误，总免不了要发一点火，但她却非凡。她一天从早到晚，忙活着课前的备课，忙活着上课让学生熟记知识点，当学生们完成作业后，她要继续忙活着看他们的'作业。那是近两百个人的作业，而且不是简单地看完，这一点我可以作证。因为在我们每一个同学写的素材本上，或哪里有一个经典的词句没引用正确，或哪里有一个字漏了错了，都一一地划出来，并改在旁边。仅我们班77个人，平均每人300字，那总共也是23100个字啊，我的老师！这还是次要的，更重要的是，她改那么多作业，还要思考那么多东西，要是看到谁书写潦草，更不用说作业质量打折扣，肯定火气特大。而她，我从未听她抱怨过这些。更令你想不到的是，她把这些当做改作业的愉悦，有时也拿来做做我们课堂氛围的调剂品，在快乐的气氛中，我们改掉毛病，收获了进步。
关于她，还有很多，但我只写这些。她的教育，使我受益匪浅。在数千名同学中，我能成为她的学生，实在是我最幸运的事，我希望她可以一直陪我度过这宝贵的三年高中时光。不，我越发觉得自己太贪心了，但总之，不管一年还是一百年，只要我的生命还在，我只愿她的身影永远活在我的世界里。我的浪漫语文老师——张老师。
我最敬佩的老师作文12
人的一生，会遇到很多老师，从幼儿园到小学到初中，再到高中，我知道以后肯定还会遇到更多老师，但是，最让我敬佩的是凌老师。
跟许多老师不同的是，他是唯一能让我发自内心笑或者哭的人。在紧张的高二生活中，上他的课根本就是一种享受。他从来不会停下讲课内容，故意逗我们笑，可他的一举一动就足以让人发自内心的快乐。
凌老师个子很矮，戴着黑框眼镜，每次看书或是看手机的时候，他总会很“霸气”地把眼镜扔到一边，瞪着两个圆不溜秋的大眼睛。凌老师有两个必备的神器，一个是永远不离身的“小蜜蜂”，还有是一个脏、破、乱的电脑包。不要误会，电脑包里装的并不是电脑，而是他的各种资料，他称这些为“宝贝”。
凌老师说我们班是全校独一无二的班。因为他会在教室里贴上各式各样的地图，他还会吹嘘自己的地图都是老古董，关于当时十块钱的地图，现在在网上都卖到几百块这件事，他都说了不下于三次。
那时我坐在第一桌，他的神情和动作总是会让人忍俊不禁。凌老师肚子大，腿短，他的裤子每条都会长很多，可他就是从来都不会卷起裤脚，宁愿踩在脚底下，磨破了也不理会。他胖，走起路来总像企鹅一样左右摇摆。
凌老师又是一个认真负责的老师。还记得第一节课他跟我们说过他的“光辉战绩”。在所有同学心中，他就是一个又矮又胖又搞笑的“糟老头”。实在是没人会把他和“传奇”两个字联系起来。他永远都是那么平易近人。
明明自己年纪大了，却还要坚持“抢”我们的第五节晚自习。明明自己已经很累了，却宁愿喉咙哑了也要给我们讲课。明明因为自己母亲去世了，心里很难过，却还要扮演“小丑”的角色，让我们获取更多的知识。可是啊，你知不知道，你傻得可爱的模样，更多时候让我们心疼。
从未见过这样的老师，把学生成绩看得重于一切。被我们“嘲笑”的时候，总是淡淡一笑，装做没听见。你总会说自己的脸皮厚，没关系。不止一次看见你眼睛里的红血丝，不止一次的看见你悄悄的趴在桌子上小咪一会的`样子。
仍记得最后一节地理课，你说你很抱歉，自己水平不高，不能教好我们。可因为要洗澡，大家似乎都很着急，并没有多少人理会你，真的对不起啊，又让你寒心了吧。
后来，洗完澡，发现教室里的地图都被你拿走了。那么高，你拿得很辛苦吧！我们在脑海里想象着你笨手笨脚的样子，你孤孤单单下楼的样子，我们都笑了，直到有一种不知名的液体从眼眶流出。对不起啊，那么不懂事，总让你生气，还以为你很坚强。还好，我们的成绩没有让你失望。
从开始到现在，你成了我们最尊敬的人。
我最敬佩的老师作文13
我最敬佩的老师就是我们的班主任了，我们都亲切地称她为“老班”。
第一节课，她走进我们的教室，脸上挂着甜甜的笑容，一双充满智慧的大眼睛，炯炯有神。“我姓王，”她自我介绍道，“以后，我们就是一家人啦……”我的第一感觉:她是一个温柔的好老师，也会成为我们信任的、可靠的、我们喜欢的—“老班”。
“火眼金睛”
一提起“火眼金睛”你就会想到孙悟空，他的“火眼金睛”可是在太上老君的火炉里炼了“七七四十九”天，能识别“妖魔鬼怪”，我们“老班”也有一双能洞察同学们心灵的“火眼金睛”。
那天一下课，大瓜像离弦的箭一样直奔目的地—操场，可是他犯了一个说严重又不严重的错误—他忘了把椅子放在桌子下，幸好“老班”没在，要不然，大瓜可有苦头吃哄!
“大瓜在哪JL?”咦!老班的声音，“他的椅子怎么没放在桌子下?"我闻声望去，只见“老班”已经站在讲台上了，“老班”什么时候进来了?她还发现大瓜的桌腿JL那JL还有一片大约一平方厘米的纸屑，天啊!真是名不虚传的“火眼金睛”!
“逗”
谁说老班特严厉?我们老班很“逗”。一次，我们的作文题目是“微笑”，“老班”为了让我们写得形象、生动，一上课就说了句:“笑一个!"一听这话，全班35张嘴巴都闭住了，连一颗牙齿都不露出来了。“笑一个叹，有什么不好意思的`?微笑是最美的语言……”“老班”引经据典地说了一大通，.最后总结道:“标准的笑是露8颗牙齿，嘴角上翘，看，这样……~老班”说着，便做了起来，只见“老班”用两只手德住嘴角，往上移，拼命露出8颗牙齿，可是，她露出的牙齿，不是多一颗，就是少一颗，最后，“老班”使出浑身解数终于“挤”出了8颗牙齿。看着“老班”毗牙咧嘴的样子，同学们哄堂大笑。“老班”又装做很严厉的样子:“笑什么笑，这是最标准的微笑!”拉倒吧!还标准，我们笑得更厉害了，“哈哈……”
“牛”
别看“老班”平时这么“逗”，该严肃的时候，那是相当的严厉。在学习上，她要求我们学习要一丝不苟!俗话说得好啊，“严师出高徒”，这不，年级前15名，我们班就占了10个，怎么样，不赖吧?
我对“老班”的评价，一个字:“牛，’!在我们的心中，“老班”永远是“倍儿棒，倍儿棒的，’!
我最敬佩的老师作文14
都说老师是辛苦的园丁，是铺路石，这话挺对的。四年级的时候，我对这样的词有了更深的理解。从一年级到三年级，我们是语文老师。四年级的时候，我得知我们要换老师了。那是一个特别晴朗的中午。我步行去学校。我充满了喜悦、兴奋和好奇。我上楼去报名了。我看见一个老师坐在四一班的后门旁边。当时我以为我走错教室了。经过询问，我才知道这是我们的新老师，姓韩，矮矮的，眼睛沉甸甸的，一脸灿烂的笑容。
韩小姐，你知道吗？从此，我喜欢你笑。后来的日子，你笑了，你生气了，你高兴了，你高兴了，我觉得你像个孩子。笑的时候看不到一双眼睛，牙齿露在外面，很搞笑；我们生气的时候不敢发出声音，却总让你笑；当你开心的时候，你会一直和我们班的男同学一起打篮球。我们会一直站在一旁，看着你在操场上默默发光，很帅很美。你根本不是老师，是大学生。
韩先生，你就像我们41班大家庭的一位勤劳的家长。你总是希望我们能努力学习，将来取得巨大的`成就。但是我们中间总有同学不爱写完作业，不认真写，上课不专心，小动作说话，老是惹你生气。但是，和他们谈过之后，你总是一次又一次的包容他们。甚至我们都想说，让他们请家长，你却说，孩子.
我学习不好是因为在我心里，我总觉得别人比我好：我学习比我好，书比我多，所以我永远赶不上别人，所以我自卑。另外，我父母在我刚会走路的时候去了广东。我爷爷奶奶把我养了三年，然后阿姨和阿姨把我带到绥阳。在这里，我是一个陌生人，我只知道舅舅家，我没有朋友，同学也不跟我玩。我很孤独，就像路边丢下的一只找不到家的狗。高一的时候，父母带我去广东。我感到温暖和幸福，但美好的时光并没有持续很久。二年级的时候，我又回到了这里。我害怕我叔叔和我哥哥。我吃饭的时候他们都笑，只有我一个人发不出声音。弟弟是独生女，我做的一切都有舅舅撑腰，让我想起了我的父母。我愧疚，自卑，孤独。我觉得我比不上任何人。这时候我遇到了你，韩先生，你教会了我“不能自暴自弃，要学会面对自己，面对困难，做一个积极阳光的女生，上课多举手，好好学习。”和你谈了几次之后，我没有了之前的顾虑，我有了信心。你总是关心我，和同学交往，鼓励他们和我一起玩。我的生活变了，一点一点的变。韩先生，你真像我爸爸。你对我的关心，对我的严格要求，让我走出了可怕的阴影。我感觉你在我身边，就像爸爸一直在我身边一样。这些都因为你的存在而改变了。谢谢你，韩先生。到目前为止，你一直是我小学时代对我最好的人。我永远不会忘记我的小学生活。
我最敬佩的老师作文15
我最敬佩的便是刚刚接手我们班英语不到半年的老师——王琳。
对于一直不懂语法，但英语成绩还不错的我来说，英语是一门无聊的科目。但是她的出现，使我的观点发生着奇怪的变化。
初二的第一节英语课，门好像也知道会有大人物的来临，自己便恭恭敬敬的敞开了，只见打头的是我们的班主任，后面跟了一位年轻的女老师。班主任简单的介绍了一下，我们才知道这是我们的新英语老师——王琳。这节课出乎我们意料，老师只是用几句话做了自我介绍，所有时间留给了我们做自我介绍，一下就拉近了我们的距离，减少了第一次见面的生疏感，一节课轻松愉快的度过了。
第二堂英语课，没错，她是一个不折不扣的好老师。我喜欢的课堂——比赛和有趣的语言。对于激烈的PK再兴奋不过了，回答问题都用抢的，课堂一下子活跃了起来。
王老师有着一头柔顺的黑色卷发，那透着几分俏皮的眼睛下不知捕捉过多少学生的身影；挺翘的'鼻子上架着一副深红色边框眼镜。当她的嘴唇缓缓张开时，你一定会惊讶于她那与气质相符的音色，那么纯净无杂质的音色，使我无法不认真倾听她所讲述的内容。王老师最常见的表情是微笑，脸颊下方的酒窝好似可以装下满满一杯酒，甜美的笑容让人陶醉。
她的课堂，我最期待。有她的课堂上，你感觉不到时间的流逝，只会用心注意老师所讲的知识点，当下课铃声响起时，你会发觉自己好像刚刚上课一般不觉一节课已结束了。她的讲课方式重在互动，让我们在与她互动的时间里掌握知识，这样的方法，不仅让我们对英语提升了兴趣，这种学习方式提高了学习效率，同时也把知识掌握的更扎实，无疑是一个好方法。这是我佩服她的原因之一。
她不仅拥有独特的嗓音，还拥有伶牙俐齿的好口才，这是我最为佩服的一点。她讲话永远不会磕绊。流利的语言，生动的表达了她所要表达的。字字句句如跌落在玻璃桌上的珍珠，清清脆脆的掷地有声，毫不拖泥带水，无形中给人一种其实。她的授课就像主持人在主持节目一样井井有条，使你不敢有丝毫懈怠，所以她的课便是全身神经高度紧张的脑力劳动课。
王琳老师，她拥有不同凡响的气质，独特的思维使我敬佩，华丽的口才使我敬佩，有趣的上课方式使我对她的好奇又多了一分。她就是我最敬佩的老师——王琳老师。好老师，是真正被学生喜爱的。好课堂，是真正可以调动学生的学习兴趣的，掌握知识的。没有无聊的课堂，只有无聊的老师。我喜欢我们的英语老师。
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