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想象的作文

时间：2023-10-03 13:18:02 想象我要投稿

（精品）想象的作文8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的想象的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（精品）想象的作文8篇

想象的作文篇1

　　甚至在我还是个孩子时，我就幻想、希冀着，写一个东西，也许是一首诗，关于海岸——那提示着、分割着的线条，接触，联合，固体与液体联姻——那奇怪的、潜伏着的什么东西（正如每个客观形式最后都变成主观精神一样确凿无疑），它意味着远比最初看见的要多，这般壮丽，混合着真实和理想，彼此构成了对方的一部分。时辰，日子，我在长岛的青春和早年，我徘徊在罗克威岛或科尼岛的海岸，或是向东去到汉普顿或蒙托克。有一次，在蒙托克（在古老的灯塔旁，四周，目力所及之处什么都没有，只有大海在动荡起伏），我记得很清楚，我觉得有一天我一定要写一本书，表现这个液体的、神秘的主题。结果，我忘记了任何特殊的抒情诗、史诗或文学方面的企图，海岸成了我的写作中一种无形的影响，一种弥漫着的尺度和标准。这里，允许我给青年作家们一点提示。我不能肯定，但是，除了海和岸以外，我也不自觉地用同样的规律来对待其他的力量——躲避它们，不用诗歌去表现它们，太伟大了，不能用正规的方式处理——如果我能间接表明我们曾经相遇过、融合过，哪怕仅仅是一次，我也非常满足了，那已经足够——我们已经真正彼此吸收，彼此理解了。

　　有一个梦，一幅图画，多年来时时（有时间隔很长时间，但到时肯定会来）无声地出现在我面前，而我真的.相信，尽管它是想象，它已经大部分进入了我的现实生活——也当然进入了我的写作，使之成型，赋予它们色彩。那不是别的，正是一片没有尽头的棕白色的沙地，坚硬，平坦，宽阔，壮丽的海洋不停地在它上面翻滚，缓慢冲刷，沙沙作响，泡沫飞溅，如同低音鼓的重击。这景象，这图画，多年来时时在我面前浮现。有时夜里醒来，我也能清晰地听见它，看见它。

想象的作文篇2

　　今天是星期六，我去基地练毛笔字，一路上，由于车太多，所以走完这一段路需要很长时间，而且，汽车排出的有害气体，进入人体里，会造成很多疾病，危害我们的生命。因此，我发明了一种及环保又能飞向蓝天的汽车。

　　时间过的真快，一转眼20年过去了，现在我已经是世界一流的汽车设计师了。我设计的一辆汽车，得到了全世界的朋友们喜欢。这辆车，它的外形和现在的车没有什么两样，但内部功能却很强大。它是有能够吸收太阳能的特殊金属材料制成的，顶部有一个天窗，在天窗内安装了一个隐形螺旋桨。车内很宽敞，设施齐全，有许多五颜六色的'智能电钮。如果你跑长途，开车腰疼的时候，只要按一下蓝色按钮就可以了，一个按摩器就会跳出来，给你按摩了;如果你感到疲惫，车内还安置了一张休息的床，还可以美美地睡上一大觉呢!如果你等人时，闲着没事可干，只要按一下黄色按钮就ok了，你会看见一台笔记本电脑和一台DVD跳上桌来，你可以边听音乐边和许多人一起聊天。如果你得了重病，只要按一下灰色按钮就可以了，车内会放出一种强烈的电磁波，使病菌在几秒中就会被杀死，使你精神大振，恢复健康。

　　我发明的这辆车有三大特点：一是它不排尾气，不会污染我们的环境。因为它白天吸收太阳能并储存起来，无论是阴天、下雨、下雪天还是黑夜都能正常行驶。二是它的防盗功能很好。如果你是陌生人，即使你知道密码也开启不了。因为你和汽车主人的指纹不一样，只有主人提前把你的指纹输入到汽车的电脑并储存起来，你才能开启汽车。它还有一个最大的优点就是当汽车把公路赌的水泄不通的时候，只要你按一下金黄色的按钮，车的天窗就会自动打开，飞向蓝天, 自由翱翔，您只需要声音控制，对电脑说你要去哪，几秒钟，就会到达目的地了，真是既省事又方便，再也不会因为堵车耽误我们的学习。

　　随着科学技术的发展，我坚信，我设计的这辆车一定会梦想成真，到时候，你们也来一起享受吧!

想象的作文篇3

　　我想，我未来的家乡一定会非常的美丽，蓝蓝的天上飘着几朵变幻万千的白云，在家乡南边拥有着一条清澈见底的小河，里面的河水清澈见底，在里面种上一片荷花，在荷花下面，鱼虾们嬉戏玩耍。在炎热的'夏天，孩子们在小河里嬉戏，凉爽至极。

　　在未来，家乡的马路上将会种满了花花草草，到处都有着大树乘凉，行人们每天从这儿走过，都欣赏着美景，雨后的时候，心情烦躁的人们呼吸着新鲜空气，漫步在被大雨冲刷干净的马路上，心情就会立刻由阴转晴，全身心放松，舒适之极。

　　在未来，家乡中央会有着一片美丽的草原，那时候，一些牧羊人将赶着他们的羊群，去吃肥美的牧草，好一幅“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景啊，这在西北草原的情景，在这里体现得淋漓尽着，一眼望不到边，好似天和草原连接在了一起，时不时看到几户人家，屋顶上炊烟袅袅，美丽至极。

　　到了夜晚，人们的家中有如白昼一样，如果你仔细看的话，你将会发现，这里的灯就是天花板，其实，屋顶上安装了太阳能蓄电池，白天的时候，它吸收太阳能，并且将其储存，到了夜晚，将其释放，转化为电能，这个样子，人们每天都节约了很多能源。

　　除了这些，还有每户的门都是指纹辩证的，只要小偷一来，就会自动将其给拴住，越挣扎越紧，所以，安全度提升了不少。

　　这就是我未来的家乡，美丽富饶的家乡。

想象的作文篇4

　　森林里的国王想选二位将军，可又不知道选谁，最后国王想出了一个好主意，就是举行一场运动会。

　　消息刚传开，大家都赶来报名，有骆驼、大象、松鼠、天鹅国王说：明天上午比赛就要开始了，选手们回家练习、练习吧！话音刚落，嗖地一声，大家飞快地赶回家，练习自己报名的项目，生怕比赛没比好。

　　第二天，阳光明媚，风和日暖。选手们一个个生龙活虎，准备在比赛中大显身手。裁判大声说道：参加跑步比赛的站成一横排，各就各位，预备。裁判举着令枪，啪地一声枪响，选手们脚下生风地跑着，都想得第一名，最后获胜的是豹子选手。

　　第二场比赛是飞行，会飞的动物选手也全都站成一横排，啪，枪声刚落，选手们使出各自的.飞行特技，越飞越远。突然天上下起小雨，燕子选手昨天被猎人打中了一枪，伤口才好一点，可现在下起了小雨，燕子忍着疼痛飞行，眼看就要到终点了，老天好象跟燕子过不去，转眼间又下起了大雨，燕子选手支持不住了，从天空上掉了下来。嘀嘟，嘀嘟，救护车赶来了，经过紧张的抢救，燕子得救了。最后，老鹰获得了飞行比赛第一名。

　　运动会结束了，国王说：二位将军分别是豹子和老鹰。燕子坚忍不拔的精神感动了我，所以我还要任命一位将军，那就是燕子。

想象的作文篇5

　　今天，闲来无事。于是，我翻开了《隋唐演义》这一本书。我想：杨广这家伙干什么都行，怎么偏偏当坏蛋呢?不行，我要去帮助程咬金他们，拯救大隋朝。

　　我找到了舅舅，舅舅是一个著名的科学家，他最近发明了一个机器，叫做什么“时光穿梭机”。我想来使一使，于是笑眯眯地说：“uncle，借我用用吗。”舅舅经不住我的请求，于是借给了我，而且送给我一块手表，它收集了中国所有的功夫，如：秦琼使的锏法或罗成的枪法等等，什么都有。一会儿，我就出发了。与此同时，程咬金他们正在开“进攻会”。还不会使用时光穿梭机的我，一下子从天上掉了下来，疼得直揉屁股。“谁?大胆!竟敢到我瓦岗寨军营，窃取机密?”老齐一下冲了过来，齐国远还真是个急脾气，一把抓住了我的衣服。我骂道：“你爷爷的`奶奶的爷爷的奶奶呀!你连我也敢动”

　　这时，李密发话了，“让我看看，这是谁?”我说：“我是来帮他们的。”接着，我把接下来要干的什么都说了出来，把军师徐茂公吓了一跳。最后，在我的帮助下，许多英雄都跟着我离开了瓦岗寨。

　　公元618年，李渊灭了杨广，自己当上了皇上，封李世民为秦王。我们投降了李世民，和他一块对付洛阳王王世充，我和秦琼骑马带兵来到洛阳城下叫骂到：“王世充，快快下来投降。”这时，一只暗箭向我射了过来，我急忙大喊：“oh，no。”“你no什么呀，玩够了吗?”原来是舅舅，“快点，回家写作业去!”

　　经过和舅舅的商议，我无聊时可以用时光穿梭机去李世民大哥那里玩。啧啧，天天跟徐茂公下下五子棋，跟秦大哥摔摔跤，这日子还真美好呀!

想象的作文篇6

　　想象作文的训练，不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以合理性和科学性的准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此，进行想象手法的训练，对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多，我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。

　　一、每种想象手法的特点

　　1、关于比喻想象

　　比喻想象，是指在写甲事物的时候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的，因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念，可以指颜色，也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”，这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲”，这就是声音和气氛的相似。同时，向学生传递另一种情况：对于两个事物的相似点，在比喻中可以表明，也可以含蓄着不说。如：荔枝皮像胭脂一样红，就表明了“红”的这个相似点。

　　2、关于比拟想象

　　比拟想象分拟人和拟物，拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似，就把物当作人来写，直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”，这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似，就把人当作物来写，直接移用写物的词语写人。如：“东郭先生再也混不下去了，夹着尾巴逃走了，”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。

　　3、关于猜测想象

　　猜测想象是指在写人或写事物的时候，对同它有关的问题，做出猜测性的描写或叙述。如：《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”，就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。

　　4、关于对比想象

　　对比想象是指在写一个事物的时候，想到与之性质不同的另一个事物，就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候，想到情况与之完全相反的另一个侧面，就描写或叙述出来想比较。如：我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师，他不象黎明的爸爸，整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸，常常有买不完的便宜货。他呀，有批不完的作业本，备不完的课”。

　　5、关于回忆想象

　　回忆想象，是指在感知甲事物的基础上，回忆起与之相关、接近或相反的乙事物，并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时，就会想起某某来”。

　　6、关于象征想象

　　象征想象是指对某事物的具体描写，来反映另一事物的意义或表现作者的'思想感情。运用时，对所“借”事物的描写要不找痕迹，不露锋芒。不着痕迹就是衔接自然，天衣无缝;不露锋芒就是真实描写，意在言外。如：“开学第一天，小朋友背着书包去上学。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，小鸟在枝头唧唧喳喳地叫个不停。小朋友们胸前的红领巾，也变得更加鲜艳夺目了。”这段话中，主要表现了小朋友上学时的快乐心情，但没有直接描写，而是通过蓝天、白云、红领巾的描写，这种快乐的心情自然而然地流露出来了。

　　7、关于幻想想象

　　幻想想象是指对未来的想象，它表现为描述人对未来事物的希望、幻想、对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。通常有两种思路。一种从幻想到现实，一种幻想到幻想。如《书包减肥记》就属于前一种思路。文章开头，写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重——晚上睡觉时，梦见书包瘦了，轻了，自己感到特别的轻松，快活，课余时，和同学们一起玩啊笑啊——一觉醒来，发现书包依旧是鼓鼓的。文中对“书包减肥”的幻想，其实正是对学习压力过重的一种呼吁。

　　二、在阅读中加深想象手法的理解

　　1、要作好想象手法的摘录本，每天摘录一条。

　　2、和同学们交流自己的奇思妙想。

　　3、抓住课内阅读篇目中的想象手法，进行有目的的分析，理解。

　　三、练习想象句式，学会学以致用。

　　想象手法的掌握直接影响到想象作文的成效，因此，必须练习大量句式。

　　1、给本体写喻体。

　　浦东的金茂大厦像▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

　　2、给喻体写本体。

　　▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁像一条东方的巨龙。

想象的作文篇7

　　从前，有一座美丽的小镇，那里空气清新甜润还带着一丝丝香味，树木郁郁葱葱的，小河清澈见底，到处都是一片美丽的景色。

　　不知从什么时候起，小镇的.人们有了乱扔垃圾的习惯，清洁工不来扫地了，也没有弯下腰把垃圾捡起来的人了，整个小镇都没人管了。山上、小河里、草坪上随处可见垃圾的身影。放眼望去，简直就是垃圾的天下。

　　雨婆婆让天上下起了大雨，提醒人们不要再乱扔垃圾，人们不听，反而把垃圾一大堆、一大堆的随便扔。雷公公敲起了大锣鼓，给人们第二个警告，人们还是不听，感觉这种随心所欲的日子很舒服。

　　有一天，垃圾们变成了一个个垃圾人，找人们来“算账”了。人们被垃圾吓得团团转，个个成了缩头乌龟，有的躲在鼠洞里；有的关着家门，不让垃圾进来；有的拿着棍子在打垃圾人。可是，垃圾们充满了愤怒，哪里还挡得住！

　　“求求你们了，垃圾爷爷！”人们苦苦地哀求道。“你们要我们干啥都行，就是不要杀了我们啊！”

　　“可以，不过你们要答应你们的一个条件。”垃圾人说。

　　“条件？！”人们问道。

　　“对，就是把我们送到我们的家。”垃圾人回答。

　　人们二话不说的答应了。于是，垃圾人变回了垃圾。

　　从此，小镇又恢复了原来的模样。

想象的作文篇8

　　这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的，当然，它更是现代化高科技的产物。

　　进入校园，首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木,一年四季，满目苍翠，芬芳典雅。校园内假山、小桥、流水、凉亭，情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习，学习效率更胜一筹。

　　学校的教学楼和办公楼可是高层次的，当然不用考虑上下楼的麻烦，用特快环保电梯上下，只需几秒钟。电梯的外观很美丽，同学们会喜欢。电梯是多功能的，乘电梯的人少时，电梯就缩小一点，人多了，就自动扩大，可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐，还可以看到闭路电视，洞察整个校园的动态。在会议室、微机室、教师办公室，学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑，需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容，并在网上与老师、同学交流自己的学习心得，疑难问题。考试时，教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊，如果有学生作弊，扫描仪会在电脑上显示出来，所以，老师从不监考！

　　学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器，危险物品等，如有情况就会发出警报，学生的学习就更安定了。学校所有班级的门都是自动的，每个班级各有一个多功能卡通机器人，它们负责检测学生当天身体状况，帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服，便可以通过卡通机器人的检测，及时地得到医治。学校里所有的教室和各功能室的'玻璃是特制的多功能玻璃，非常坚硬，即使碎了，碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好，室内的声音再大到室外只有几分贝了，不会影响别的班学习。更神奇的是，它还有自动清洁的功能，一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了，为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的，只要触摸屏幕上灯的按纽，灯就会自动打开，再按黑板按纽，黑板就自动干净了每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道，很宽敞，也是自动的，这是预防意外用的。虽说学校里有自动灭火器，但还得以防万一。比如着火了，同学们按了电钮进入地下通道，可以安全地离开学校。学校的每个角落都有自动报警器，一有险情报警非常方便，保安随时可以到达，解决问题。

　　在这里上学的同学和家人联系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了，然后进行视频对话，家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。老师家访也同样如此，家校联系变得非常方便。

　　你们看，这就是我心中理想的学校！怎么样，ok吧？我相信，随着现代高科技的飞速发展，我理想中的学校一定会变成现实！

　　我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了车，我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，啊！真是太美了。我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。到了教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。真神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对我们说：“今天我们学第九课《春天》，请同学门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。第一节课下课了，下节是体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她很高兴。忽然，一只大手把我弄醒了，说：“田田，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。”

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