蜜蜂作文400字

蜜蜂作文400字[优秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的蜜蜂作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

蜜蜂作文400字 篇1

　　去年暑假，妈妈带我去外婆家做客。外婆家的田地边上有一块宽敞的草地，上面开着一些不知名的花朵，五颜六色美丽极了，吸引了许多小蜜蜂来采蜜。

　　这些蜜蜂欢快地在花草间忙碌着，还发出“嗡嗡嗡”地声音。我在一旁仔细地观察它们，发现蜜蜂在发出声音的时候，它的嘴巴是不动的。我很疑惑：蜜蜂到底是怎么发声的呢？

　　为了弄清楚蜜蜂是如何发声的问题，我费了好大的力气捉了三只蜜蜂。为了证明我刚才的发现，我把其中一只蜜蜂的嘴用细竹子堵住，蜜蜂果然还是能发出“嗡嗡”的声音。排除了蜜蜂是用嘴发声的可能性，我就开始怀疑蜜蜂是在用翅膀发声的，因为书本上说过：某些昆虫会依靠翅膀的抖动或摩擦发出声音。于是我拿来两个细长的小夹子把蜜蜂的两只翅膀轻轻地夹住，可是蜜蜂依然发出声音来。

　　这到底是怎么回事呢？我百思不得其解，就跑去询问妈妈。妈妈笑着说：“再多观察、多思考，你就会弄懂其中的原理。”于是我又一次观察起了蜜蜂，慢慢地琢磨，发现蜜蜂身体两侧有个小黑点，并且在不停地抖动。我怀疑是小黑点不停地鼓动发出了声音，为了验证猜测，我把蜜蜂身体两侧的小黑点用针戳破，它没有发出声音了。我又去查了资料，才知道蜜蜂发声的.原理：蜜蜂依靠身体两侧的小黑点不停地振动，从而产生了声音。

　　我终于明白了蜜蜂发声的原理。要弄懂大自然的奥秘，我们要用明亮的眼睛去观察，用聪明的大脑去思考、去探索，才能发现真相。

蜜蜂作文400字 篇2

　　那天下课，我在教室里看书，不知什么时候，耳际充满了既熟悉又陌生的声音。原本，这声音是亲切的，我没有在意，可过了一会儿，那声音显得焦急，甚至变得愤怒了。接着，我发现一只蜜蜂在窗子上撞击着，它振动着双翅想从那儿飞出去，也许，它是迷了路才飞进这里的吧。

　　它在窗户上撞了好久，也没能飞出去，后来，它在房内冲上冲下地乱飞，完全失去了在花间采蜜时快乐的样子。这时的它就像一个着急的孩子，完全的纷乱了。我看到它这焦急的样子，便轻轻地走到窗前，打开了那紧闭着的玻璃窗，这只不知所措的'蜜蜂似乎感受到了阳光的温暖，一下子飞出教室……

　　蜜蜂爱阳光和花朵。这只蜜蜂从窗口飞出，回到自由的大自然，它心中的快乐又是怎样的呢？也许，我们来想象这种快乐就是一种极大的幸福。说不定，它会告诉同伴：这个自由的世界，是多么美丽，多么值得珍惜，采蜜是件多么快乐的事！

　　现在，我又想起那只蜜蜂，它那样的想投向光明，那种想回到大自然的急切心情。这些，都让我为它而感叹！

蜜蜂作文400字 篇3

　　我是一只住在森林里的小蜜蜂，身上披着一黄黑相同，合身的外衣，头上长着一对触角，身后还有一个哲人的武器——刺。

　　太阳公公从东方害羞地露出半过脸，云姑娘也换上了洁白的衣裳。我们一大早就起了床，洗好脸，在镜子前照照，看看自己的形象。可公蜜蜂不耐烦了：“大小姐们，可以了没有？我们还要工作的。”“好了好了，这就来。”我忙答应道，可还是照了几下才去工作。一路上，我碰到了不少朋友，我和他们打着招呼。你好，小草弟弟，你好，大树爷爷，你好，莺姐姐……

　　我们飞呀飞，终于飞到了森林的另一边，这里有飞流直下三千尺的大瀑布，有许多许多的`蝴蝶姐姐在翩翩起舞；还有各种各样的花儿，我来到了花儿们跟前，准备采蜜。可我却不知道先采谁的好。因为它们都很热情地招呼我。“来我这吧。”“还是来我这吧。”“不，来我这好。“我突然看见我最喜欢的牡丹花姐姐在那里招呼我，我毫不犹豫地飞了过去，去那里采蜜了。我们都在采着蜜，干累了，就休息一会儿，侍会继续干。

　　一眨眼，太阳已经落山了，天空布满了红色的云霞。我们结束了一天的工作，也回家了。

蜜蜂作文400字 篇4

　　“蜜蜂来了！蜜蜂来了！”一位同学惊叫起来。正在认真上课的同学马上把目光投向那位同学。刚才还挺安静的教室立刻热闹起来。有的告诉他怎么抓，有的叫他快躲开，有的抱着头生怕蜜蜂会蛰伤他……那只蜜蜂不知怎么的，在教室转了一圈又飞出去了。

　　我们继续上课。“嗡嗡……”是那只蜜蜂，它又飞回来了！这次它直接飞到郑怡的身边去了。郑怡惊叫着站起来，拿着书一通乱打。同桌刘徽看见了，马上也站起来，用手帮着抓。同学们一下子从书本里跳出来，都望着刘徽，看他怎么抓蜜蜂。大家一边看，一边帮着出主意，这个说：“用书打死它！”那个说：“等它停了，抓住它做标本！”后面的同学看不见，索性爬到凳子上站着看。这时张老师的`目光严肃起来，有几位同学看到了，马上坐好，并提醒周围的同学：张老师生气了！还有几位同学可不理睬，还在津津有味的看着。那只捣乱的蜜蜂飞到了窗户边，想从透明的玻璃中飞过去，几次都没有成功。张老师走了过来，用手把蜜蜂慢慢捧起来，从窗子放到了出去。

　　蜜蜂飞走了，同学们又认真地上课了！

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