成长的故事作文

成长的故事作文9篇[实用]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的成长的故事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长的故事作文 篇1

　　每个人的成长充满了回忆，我也一样。我是一个记忆中充满乡村气息的男孩。

　　成长的记忆充满了快乐元素的。

　　小时候，是多么欢乐。当秋季的到来田野里是满满的金黄。我和邻居家里的小伙伴每天都与自己家里的大人一起到田野中割稻谷，当大人们在辛苦的劳动时，我和小伙伴就在旁边的空地上打闹玩耍，充满了欢笑。

　　小学。我到了上学的年龄了，到了美好的学校读书，身边又有了许许多多的伙伴。上课，教室里传出我们刚刚读书的初音。下课，校园里充满着声音，那就是我们的欢声笑语。放学，我们在回家的路上走走停停充满欢乐。

　　成长的记忆里充满了离别。

　　从小到大，父母就在外地工作，一年也就过年回来一次，父母每次回来都是我最欢乐的时候。不到一个月的时间，父母又要离开了，在分别的那一天，我不敢去见任何人，所以我就把自己关在一个房间里，因为我是一个感到了悲伤就会忍不住流泪的男孩，我是多么得想和其他的小伙伴一样，童年享有父母陪伴！

　　小学六年级，到了一个学期的最后阶段，下半年就是初一了。最后一天的最后一节课，我们最亲近的两位班主任，对我们说着初中生活的美好，希望我们对初中充满了好奇，能让我们忘掉离别的悲伤。但是我们却是怎么也感受不到一点的好奇，我们沉浸在离别的悲伤中，无法自拔！我们在陪伴我们六年的.课桌上，泪流满面！因为我们不想离开母校，不想离开我们最最敬爱的老师分别，不想与生活了六年的同学们分别！

　　小学毕业那天，我们是充满了对初中的期待和对母校以及老师和同学的留恋。

　　成长是每个人都亲自经历过的，是每个人不可缺少的。谁的成长不是充满喜怒哀乐的，谁都想留住自己那宝贵的记忆，不愿忘记！

成长的故事作文 篇2

　　在没上小学前我是快乐的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那时的我没有任何压力，想玩就玩，在花园里、在草地上，在各种地方都留下了我的足迹，那时的我没有任何的物质上的需求，照样玩得很开心，一块石头、一根木棒，都能让我快乐。 可再大一点，开始向往上学，以为那里是快乐的发源地，但我错了，到了学校头一回在一个地方呆上一天，学校一些从不知道的东西，第一次知道原来40分钟是如此漫长，可以做那么多的事情，头一回知道了一本书中有那么多的故事，于是上学便是带我去世界各地的交通工具。

　　后来，我发现上学是如此的奇妙，让我的生活有了规律，不再单调，快乐就是听明白了老师上课讲的内容，快乐就是新交了一个朋友，快乐就是又从课外书中找到了知己，快乐其实很简单。 最后，我发现我在学校里学会了各种好的品质：关爱、分享、帮助。我想我在学校要学的是不是这些，即使不是，那我就是歪打正着的学习到了我人生中最重要的东西，它们一定会伴随我度过一生的`。

　　学校关闭了我幼儿时期的快乐，却开启了我的另一种快乐，还教会了我人间真情，也算连本带利的还给我了。

成长的故事作文 篇3

　　在我的成长道路上，经历过许许多多的事，其中令我最难忘的事，就是那一次爬山。

　　一天下午，我和爸爸约了于子玥一家一起去公园里爬山。到了山下，我惊呼道：这么高的山啊，爬上去岂不是要累死，就算不累，爬上去也一定会把我晒成黑猪的'。可有军令在身，出发前答应了爸爸一定会爬上去的，不管都难也还是得爬。

　　开始爬山了，我以飞快的速度向前冲，爬了一会回头一看：哈哈，爸爸他们已离我有1千尺远了，我爬在了最前面，心里沾沾自喜。走着走着，我的力气就没了，我就走到旁边的椅子上休息，等爸爸他们过来。爸爸来后，我就拉着他的手，继续一起向前走，又爬了一会，感到腰酸背痛，浑身没力气，我心里打起了退堂鼓，准备放弃，掉头回去，爸爸看到了，意味深长地对我说：世上无难事，只怕有心人，要想取得胜利，就必须坚持，不坚持哪会有胜利！听了爸爸的话，我重新鼓起勇气，继续一步一个脚印地往上爬。终于，在爸爸的鼓励下，我们爬上了山顶，我不禁大声地喊道：我胜利了！

　　通过这次爬山，我明白了一个道理：只要坚持，什么都做的到。

成长的故事作文 篇4

　　很贪玩的我，因为一本书，让我思考了自己的成长。这本书的名字叫《木偶奇遇记》，书中的小主人公匹诺曹，他又调皮又贪玩。每次犯错误离家出走。每次都让仙女妈妈悲痛欲绝，但仙女妈妈原谅了他，顿时，我想到了我的妈妈。每次犯错的时候，她都会原谅我。

　　其实我的贪玩心比较大，每当在屋里写作业时，外面有小朋友爬窗户叫我“老大”快点出来玩呀！我都迫切地想立刻跑出去和他们一起玩，脑袋里就会出现各种和小伙伴玩的画面，分了神，数学题做错了好几道。妈妈发现后，都耐心，细心地给我讲解题意。问我是不是在学校没听懂老师讲课，我嘴上说是，心里自己清楚，是着急出去玩，才马马虎虎。之后几天的作业质量写的也特别不好。妈妈发现了我的心思，和我进行了一次小谈话，我和妈妈说，知道错了，会改正。可我并没有按照答应妈妈的那样做。有了第二次犯错，这次妈妈真的生气，伤心了，说你出去玩吧，作业不用写了，不想认真去做的事，还不如不做。顿时我的心情也悲伤起来。心想我不应该这样做，让妈妈伤心。

　　经常犯错的'我，被妈妈耐心的教导感动了。我很快知道了妈妈说的很对，我也渐渐改掉了贪玩的毛病。不再被诱惑贪玩所吸引。努力认真的做好每一件事情。

　　突然的一天妈妈夸赞我做的很棒，我心里很疑惑，问妈妈怎么了，妈妈说观察了我几天写作业的情况，没有因为贪玩而把作业写的乱七八糟，作业质量也有所提高。妈妈为你高兴。

　　我就和《木偶奇遇记》中的小匹诺曹一样，很贪玩，总会被别人玩的东西所吸引，但我控制了我自己，不再像匹诺曹那样贪玩了，要努力好好学习，认真做好每一件事。

　　妈妈说：等我长大以后，回忆这段成长经历，会觉得很美好，我哭过，笑过，妈妈也为了我哭过，笑过。我认为，这就是成长吧！谢谢在我成长的过程有，有我的仙女妈妈的陪伴。

成长的故事作文 篇5

　　成长就像一双翅膀，让我们在天空中飞翔;成长就像一本书，让我们懂得知识。

　　星期六，我和妈妈一起去杭州图书馆看书。我找到了一个位子，坐了下来，我原来安安静静的，可是这本漫画实在太搞笑了，我忍不住大笑起来。我笑了好几次，和我一起坐的人纷纷换去其它地方了。当我把书放回书架的`时候，发现我的周围一个人也没有了。看着墙上的一个大字--“静”，我才意识到自己的错误。

　　可是，我再去图书馆时还是没忍住笑声。

　　于是，我开始选文学类的，又不太搞笑的书。自从选了这类书后，我不再大声喧哗，也不再大笑。我在图书馆里交到了许多新朋友。每当有一本书我和他都想看的时候，我们总会一起读，一起把书放回书架。

　　我成长了，成为了一个可以控制自己的小男孩，这次成长让我交到了许多新朋友，认识了许多非常友好的人。

成长的故事作文 篇6

　　不知不觉中，我又长大了一岁。有时候回忆童年的往事，觉得既有趣、温馨又励志。

　　记得那是我读一年级的时候，体育老师教我们跳短绳。可是，我老是学不会换脚跳，一分钟只能跳30多个，在班级跳绳竞赛中总是倒数。这让我倍感灰心、沮丧。

　　一天晚上，爷爷、爸爸和我一起在客厅里看“吉尼斯世界纪录”这个电视节目。那里面有个人跳绳如闪电一般，一分钟能跳三百多个呢！我看了目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛。爸爸看出了我的心思，他温和地对我说：“要想提高跳绳的速度，只有勤加练习。熟能生巧，巧能生精。”我听了，点点头，决心不向困难低头，勤奋努力地练习，提高自己跳绳的水平。

　　第二天放学一回来，我就拿出绳子，在楼道里开始练习跳绳。可是，才跳了没几个，我就停了下来。“看人家连着跳得飞快，我怎么老是跳坏掉啊！”我垂头丧气地说，“这也太难了吧！”

　　“你的动作不对，我跳给你看。”爸爸说着，拿起绳子就给我做示范。由于爸爸跳的'是慢动作，我看得十分清楚，终于领会了其中的技巧。我照着爸爸的样子跳起来，一下两下，不求快只求连贯。“这下动作对了，很好！”爸爸在一旁赞道。我很高兴，拿着绳子一个接着一个慢慢跳着，速度也渐渐从慢变快。几天后，我终于学会了飞快地跳绳。

　　就这样，我每天都坚持练习跳绳，到现在已经一年多了。我可以在一分钟内连续跳200多个了，还取得了全班第一的好成绩。由此我明白了，只有坚持不懈，努力奋斗，才会成功。

成长的故事作文 篇7

　　每个人在自己成长的过程中，都会有许多的'小故事和美好的回忆。现在，就让我来告诉大家我在上幼儿园中班时发生的小故事吧！

　　记得那一年，我只有六岁。因为幼儿园老师让家长统一去订滑轮，上课要学，所以妈妈买了滑轮带我去小公园练习。一开始，我扶着栏杆慢慢地站了起来。可没过一会儿，一不小心滑了一跤。当时我太小，于是马上站了起来，可滑了几次，又摔跤了……

　　大约半小时后，我已经不知道摔了多少次，我便生气地大叫了起来：“不好玩，一直在摔跤，我不学了！”妈妈听见了，急忙跑过来，语重心长地告诉我：“你已经学了那么久了，你难道希望你摔得所有跤都白费吗？”我流着眼泪说：“我如果再学不会呢？”“能不能学会靠你的努力来决定！”妈妈说。我听完后，擦干泪痕，重新站了起来，但还是摔了一跤，妈妈在后面为我加油。在多次练习后，我已经可以自主地溜滑轮了。妈妈把我抱了起来，鼓励我说坚持就是胜利。

　　经过这次事之后，我受到了启发，那就是一个人无论做什么事，要想获得成功就必须坚持不懈，否则就不会成功！

成长的故事作文 篇8

　　生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。生活是慢慢长路，我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门，那件事让我难以忘怀。

　　那件事发生在我八岁的时候。周日，我写完作业，妈妈说：”要领我去姥姥家玩”，我立刻起身穿上衣服，跟妈妈走。到了姥姥家，我看见姥爷在院里的.一块儿小空地摘南瓜，南瓜胖乎乎，黄澄澄的像一个大灯笼。不知不觉落日的余晖染红了姥姥家的窗棂。我对姥爷说：”姥爷你是怎么种出南瓜的？”姥爷回答说：”种瓜得瓜，种豆得豆，所以种南瓜得南瓜啦。”我特别喜欢吃糖，我想，种瓜得瓜种豆得豆，所以种糖得糖了。我带着大胆的猜想到姥姥家拿糖和种糖的工具，在院里的空地种糖。

　　我先打开糖碗，像一个温柔的白色小精灵，我尝了一下，甜滋滋的。我先用铲子挖土，恋恋不舍的把白如雪的糖倒进坑里，再埋上，再用水壶给糖浇水、施肥。妈妈出来领我回家了，我心想，这个愿望能实现吗？

　　过了几天，妈妈又领我到姥姥家玩，我迫不及待地跑去看糖长得怎么样，结果没有发芽，我问姥爷这是为什么？姥爷回答说：”只有植物才能种，开花结果。”我恍然大悟，才知道只有植物才能种。

　　这是我成长中的一件事，让我非常难忘。童年像一条欢乐的河，它便是里面的一朵朵浪花。

成长的故事作文 篇9

　　快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报，快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水，快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹，快

　　乐是在游乐场里兴奋的尖叫声…… 从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。 记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜 艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣誓时，那时我是最快乐的。 在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。 现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的`游戏，这样既增强同学间友谊和团结协作能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。 我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻。 快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。

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