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有趣作文400字优选4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的有趣作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣作文400字 篇1
一天早晨，小蚂蚁带着他的小伙伴毛毛虫和小蝴蝶一起到草坪上玩。小蚂蚁转头看到了半个蛋壳躺在那里，它灵机一动赶忙找来了一根小树枝，把蛋壳盖在地上架起树枝，开心地和毛毛虫玩起了跷跷板，蝴蝶在旁边可是看得津津有味。
小伙伴们玩累了，蝴蝶想带着小伙伴们去天空中放松放松，小蚂蚁想：那怎样才能陪胡蝶去上面玩呢？小蚂蚁看看蛋壳又看看天空，愣住了。毛毛虫自言自语地说：“有蛋壳就可以飞？那就有办法啦！我这儿有一块我的.围巾，要不做一个热气球吧？这样我们就能飞上天空了！”它们把蛋壳翻过来，绑上绳子，很快，一个热气球做好了。
小蚂蚁和毛毛虫乘着风坐着热气球飞向天空。这时，最开心的是蝴蝶，蝴蝶天生就有飞舞的本领，它期待与小伙伴在空中飞舞的愿望终于实现了。
很快到了中午，天气变得很闷热，小鱼探出头来换气，小伙伴们看到了小鱼都跳出水来，便知道快要下雨了。它们正说着话，天空就轰隆隆下起了雷阵雨，小伙伴们连忙把蛋壳又翻过来变成了雨伞屋。有了雨伞屋，它们终于没有被淋成落汤蚂蚁，落汤虫和雨蝴蝶。
直到晚上，雨渐渐停了，天也渐渐黑了，小伙伴们也玩得累了。它们就把蛋壳又翻了个底朝天，一起挤在摇篮式的蛋壳里，渐渐进入美梦中。
有趣作文400字 篇2
今天万里无云，我走在落叶铺成地毯的路上，总感觉有好事发生。果不其然，一进教室门就看到两个外国人在教室里说英语。我好奇地向同学打听为什么外国人来我们班。同学们告诉我，他们是被邀请来给我们上外教课的。
等我在座位上坐好后，外教就开始上课了。同学们和他们热烈的交流，一开始我听不懂，慢慢的后边就听懂了。外教问我们喜欢什么运动，同学们都选了basketball、football、swim……。他又问我们喜欢吃什么，“chocolate”、“icec作文ream”、“chicken”“milk”……同学们也争先恐后的说了自己的喜好。最后男老师成立了一个男生阵营，女老师自然就成立了一个女生阵营，两个阵营都要派出一个同学进行英语对话，我们都积极的`举手，最终分别派出了马英铭和孙铭悦来进行对话，但是马英铭的口语比孙铭悦稍逊一筹，好几句回答不上，逗得大家哈哈大笑，最后男生阵营又推出王建栋来对话孙铭悦，这才势均力敌。最后我们和外教老师一块儿拍了张“全班福”留念。
外教课真有意思，我们都喜欢上这样的课。
有趣作文400字 篇3
周六的晚上，妈妈带我去乔登美语江滨路分校参加感恩节活动，来参加活动的很多都是比我年纪小的小朋友，他们都是乔登美语学校的学生。
活动开始了，一个外教的老师给我们讲了一个关于感恩节来历的故事，还用美语提出了几个问题，很多问题我都回答不出来，但是我听懂了有一句是和谁一起吃火鸡?我就举手回答，还得到了小礼物。听完了老师的故事，我知道了感恩节是每年的.11月的第四个星期四，感恩节要吃火鸡，感恩节是为了纪念那些帮助过我们的人。
接下来我们又到一间教室里做感恩贺卡，老师分给我们很多彩纸，我先用橘黄色的纸剪出火鸡的头和爪子;再用红色的纸剪出火鸡的嘴、鸡冠和翅膀;用肉色的纸剪出火鸡的身体;用蓝色和浅黄色剪出尾巴，妈妈帮我贴起来，大功告成，一只漂亮的火鸡就完成啦!
第二个活动是外教老师教我们学美语，我认识了THANKSGIVINGDAY(感恩节)、TURKEY(火鸡)、INDIAN(印第安)，我觉得老师讲得好生动呀，一边说一边教我们做游戏，还请我们上台一起互动，给我们发糖果，真的好开心呀!
最后我们还品尝了美味的火鸡大餐，有火鸡肉、冬枣、橘子，这是我第一次吃火鸡，有一点辣，不过很好吃。
在乔登美语学校玩得好开心呀，感恩节，我要感谢我的妈妈、爸爸，他们抚养我、照顾我、关心我，我要对他们说一句“我爱你们，爸爸妈妈!”还有教过我的老师和那些帮助过我的人，“谢谢你们!”
有趣作文400字 篇4
今天是我们班第二次聊书吧的宣传，我们上午练习了一次，下午就去宣传。
我们梦幻队是去三（5）班和三（6）班，下午袁老师说可以去了，我们才能去宣传。我们到了三（5）班门口，才发现没拿宣传海报。所以又要麻烦刘羲之回去拿，我们拿到了宣传海报就开始宣传。
我敲了门就说：老师打扰了我们做一下宣传，我一开始有点紧张，后来就好多了。说完我们就进去一起说：敬爱的老师，亲爱的同学们大家好。然后我们又开始介绍自己的名字，紧接着我就背：最近我们班的同学，都迷上了一本书，名叫：《吹牛大王历险记》。这是一本充满欢乐的书，一个爱吹牛的人将在书中现身。
接着其他的三个组员也接着背，我们宣传完了就一起说：我们的.宣传到此结束谢谢大家。说完我就把门票给了老师，我就又到下一个班宣传。
我们才到门口就响起了掌声，三（6）班的班主任老师还说要把桌上的东西清理干净，接着我们又开始宣传。我们还是按照原来的分工宣传，我们宣传完了，老师就给我们组的每一个同学都给了一个奖品。我们都说了谢谢，我们宣传完就会教室了。
我希望我们组的同学能改掉丢三落四的行为。
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