《蜜蜂》作文（通用3篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的《蜜蜂》作文3篇，希望能够帮助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
很久很久以前，在一个蜂巢里有一只名字叫“小豆子”的蜜蜂，它觉得自己出的力很多，可吃的蜜却很少。因此，它决定离家出走。
它整整飞了三天三夜，来到一个小村庄里。忽然，天空下起了倾盆大雨。小豆子飞快地跑到大树下避雨，可是没有用，它还是淋成了“落汤鸡”。不一会儿，它又被风吹到了小溪里，此时又冷又饿的'“小豆子”晕了过去。
第二天早上，一只花蝴蝶去采花，看见小豆子躺在小溪里连忙将它捞起抱回家，花蝴蝶把它放在床上，给它盖上被子。到了晚上，花蝴蝶看到小豆子脸色不太好，立马飞到厨房去冲了一杯蜂蜜水，花蝴蝶又给它脸上敷了一条热毛巾，只要毛巾稍微一凉就立马换上热毛巾。在花蝴蝶的精心照料下，小豆子很快醒了过来。小豆子醒了，看见花蝴蝶问：“姐姐，这是哪？我怎么会在这里？”花蝴蝶说：“你在我家，那天我去采蜜，看见你躺在小溪里非常可怜，所以就把你救回来了。你应该很长时间没回家了吧！”花蝴蝶姐姐给小豆子讲了很多道理，小豆子听了说：“姐姐，谢谢你照顾我这么多天，再见了。”
小豆子回到家对家人说：“大家对不起，我错了，请你们原谅我吧！”大家听了，都原谅了小豆子。
这个故事告诉我们：家才是最温暖的地方，我们不能随随便便离家出走。
《蜜蜂》作文 篇2
读过也教过杨朔的《荔枝蜜》，真的很喜欢其中的小蜜蜂，而想到我们即将开设的选修课，我有了一些启示。
学生选什么，首先是爱好。众多的选修课，犹如百花园，学生在选修的“百花园”里飞来飞去，他应该有取舍，而基本原则是爱好。诗歌的、小说的，古代的、现代的，中国的、外国的，不可能全收。这恰好符合人性的特征，符合学生的实际情况。我们做老师的工作就是帮他们参考，引导他们。而不能把自己的意志强加给学生，那样做，学生会反胃的，好端端的兴趣爱好会在我们的好心下逐渐消退。
营养是一切生物必不可少的'，蜜蜂如此，学生也这样。即使是经过专家选编的书，营养丰富，但对于某些学生不一定适用，这就需要学生能区别。教师的责任是帮他们甄别，一个胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。营养的跟进，讲究循序渐进，学生的选修，也如此。
蜜蜂采进的是花粉，奉献的是蜂蜜，原因在于酿造；学生读进的是文本，吸收的是精华，养成的是健全的人格。道理一样，教师有责任花大力气指导学生，如何把广集博采的东西变成自己的，使之成为自己身体的一部分。这工作是一系统工程，我们教师要细心研究。
《蜜蜂》作文 篇3
有一天，我躺在床上，看着一本关于蜜蜂的书，不知不觉就睡着了。
当我醒来时，我惊讶地发现，我周围的一切都变成了怪物，杯子像一座高楼，衣柜变成了一座大山。我以为是错觉，就准备洗漱吃饭。没想到，我竟然真的飞了
到了镜子前，我惊讶的发现是一只蜜蜂！我瞪着眼睛，又掐了自己一下，发现里面还有一只蜜蜂。我飞到底部，走进厨房，发现是一只蜜蜂在那里做饭。我很开心。
这时，我的肚子里传来一声大叫。我盯着面前的`牛奶，面条，土豆丝，一点胃口都没有。我们去外面尝尝美味的花蜜吧。我飞啊飞。我来到一株报春花前，第一次变成了一只蜜蜂。我不知道如何吃蜂蜜。我圈了80圈，还是没看到花成分蜜。这是迎春花的开场：你第一次出来。看你傻傻的样子。来，抽这丝，就能尝到甘甜的花蜜。我半信半疑地抽着烟，果不其然，金色的甘露从里面涌出。我高兴极了，钻进去，用大嘴吸起了花蜜。
这时，一只巨大的黄蜂朝我飞来，迎春花轻声提醒我：“你要小心。是杀人蜂，专门吃虫子。”不知道是太敏感了，还是我出声了，黄蜂转过身来，冷冷一笑：你跑不掉的！说完，就朝我飞来。我吓得以箭的速度逃跑，但它还是追上了我。正当黄蜂要蛰我时，我大声叫了起来
我睁开眼睛，发现那只是一场梦。还好不是真的，不然我就是中餐。
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