给书信作文5篇（优秀）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的给书信作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给书信作文 篇1
亲爱的金力鑫教授：
您好！
我是一名高三学生，高考在即，我本该老老实实的坐在教室里发奋的，可我实在不能哭泣的龙图腾视而不见。
您力挺取消“龙图腾”，这真的让我很不解，也让我对“教授”这个词有了新的见解。所谓“教授”，就是国家教育一些高才生，而这些高才生授予自己“改历史，改传统”的权利。
如果您认为“龙”可以从字面上来理解的话，我想我对您的名字有一个新的解释，还望您听后勿生气。首先，我从您的`名字里看出，您是一个超级“崇金主义”者。难道不是吗？你的名字中包含了四个“金”字，从前到后从左到右，除了金钱还是金钱，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金钱。其次，我认为将你看作是金钱的化身也是有依据的。另外，如果有人把您的名字理解为金钱，你会怎么想呢？你会因此而更改您的名字吗？我想您应该不回改吧。当然，我相信您的父母给您取名是一定赋予了它很深刻的意义，而不是象我们所想象的那样。
正如你的父母给您取名一样，我们的祖先把“龙”作为我们中国的代表，是因为“龙”是团结、吉祥、欢乐、力量、与腾飞的象征，但由于您们的另解，“龙”变成了独权的象征。如果您不会更改您的名字，那我想我们也不应该更改“龙图腾”吧。从另一个角度去说，几百年，没有一个中国人会对“龙图腾”产生怀疑，而您们作为国家的栋梁，竟然会因为西方的“dragon”而提出要取消“龙图腾”，这真的很让我们很失望。
您认为中国的图腾不像美国鹰和俄国熊那么具体可见，对龙的解释可能很多。那么，我想请问：您听说过中国历史上的名家有谁怀疑过“龙图腾”吗？西方人又有谁提议让我们取消龙图腾了吗？再者，龙以蛇为主体。以鱼鳞为龙鳞。以鱼尾为龙尾，以狮头为龙头，以鹿角为龙角，以鹰爪为龙爪，蕴涵着中华各民族相互融会团结的历史。难道我们还能找到什么更好的东西来作为中国的图腾吗？各国有各国的特色文化，我们不能以“促进中西的交流”为借口而取消龙图腾。现在，需要我们做的是：让世界了解我们的龙，还中国一个真正的龙。
金教授，我真的不希望老祖先留下的东西在我们这一代消失，也不希望后代骂我们无能。作为龙的传人，我想你也不希望中国几千年的光辉历史消失在我们这一代吧。我们在呼吁：还中国一个真正的龙吧！请尊重历史，尊重我们的祖先！！
金教授，真的很抱歉。我本无意冒犯您，可作为中国人，作为龙的传人，看着哭泣的龙图腾，我的心好痛啊！
高三学生：晴天
20xx.02.15
给书信作文 篇2
亲爱的xxx：
你好！我想和你分享一份快乐！就是暑假去北京旅游的快乐，给钟逸琳的一封信作文。我在北京玩了许多地方，你想去吗？想去就跟我一起进入快乐的北京旅游吧？在北京有三件事最令我难忘。第三天，我们去爬长城。我们五点半就起床了。来到长城那我们先上了缆车，往下面看，是一派郁郁葱葱的树，像绿色的.海洋，长城就像一条长长的河流，人像一条条鱼，欢快的在水里游来游去。你觉得漂亮吗？下了缆车，那时刚好中午，太阳当头照，我真后悔来爬长城啊！导游姐姐看出了我们的心思，大声说：“我们来进行爬长城比赛，前三名的有奖！”导游姐姐的这句话让小朋友都来劲了。我赶快爬呀爬，领先了，眼看着快到顶上了，可爬累了，休息一下吧，马上就有二个小朋友超过我了， 一看不行，我赶紧爬，使出了吃奶的劲向上爬。唉，只追上了一个。不过第二名也有奖，奖品是一个卷笔器，你羡慕吧！第二件事是在第四天，去看升旗，我们三点钟就起床，坐上车来到那里，还有比我们早的呢！都是为了能近一点观看升旗。我们等呀等，都五点了，怎么还没开始？我们小朋友都不耐烦了。
天刚蒙蒙亮，终于来了，看，几名解放军叔叔走来了，整整齐齐的队伍，好像一个人走似的，鲜红的五星红旗慢慢升起，太阳也慢慢升起了。走的时候我心里想着，五点半才升旗，这么早起来干嘛呢？第五、六天，我们去了北戴河。我有一个问题想问你，就是：我知道北戴河不属于北京，那它到底属于哪里？你知道的话就告诉我。我们在那里游了泳，我还喝了几口水，海水好咸啊！，你要是说我活该，你就自己去喝几口。在海里游泳可好玩了，你想不想去？其余的我不是很喜欢，你想知道就来问我吧，我介绍了我的北京之旅，听说你暑假也去旅游了，那你告诉我，让我来分享你的快乐吧！
祝你
身体健康，万事如意！学习更上一层楼。
同学： 李xx
20xx年xx月xx日
给书信作文 篇3
给自己的一封信马虎的奇奇： 你好！ 我和你是同一个人，我的名字也叫奇奇。每天清晨，我们一起上学；课间，我们一起游戏；傍晚，我们一起做作业。今天，我给你写信，是因为你最近太粗心，导致好多次机会都与你擦肩而过。 记得三年级时，你每次语文月考几乎都是前三名，数学和英语也名列前茅。可是，最近你一反常态，尽干一些粗心大意的事情。比如期末复习时，数学很好的你总是因为芝麻大小的错误丢掉分数：不是计算错啦、看错数啦，就是公式背乱啦，鬼知道你有多少种错法呢！要知道小升初时，差一分和差十一分已经没有任何区别了，那时你再后悔又有什么用呢？ 再想想今年的期末考试，本来卷子不是很难，由于你答题马马虎虎，竟把默写了千百遍都没有错过的一道题答串了。煮熟的'鸭子飞了，结果呢？基础只得了六十三分，总分与九十分无缘。 看到这两个例子，你还不警醒吗！你的疏忽大意，在生活中也闹了不少笑话。那次，你用微波炉热牛奶喝，插上插头就去看电视了，等打开微波炉一看，顿时傻了眼：原来牛奶还没放进去呢！哈哈哈~~~连我都想笑了！ 其实，改掉粗心大意的毛病并不难，只要你有足够的毅力和信心。同时这也反映了一个问题：基础知识不够扎实。如果你能做到这些，我想，成功就离你不远了。困难像弹簧，你弱它就强！我希望你能早日摆脱马虎的纠缠，更上一层楼。 就说到这儿吧！后会有期，再见！祝你学习进步，身体健康 简评：给自己的信，给自己的感动，相信你一定能更上一层楼！
给书信作文 篇4
亲爱的傣族小伙伴：
你好！我是你来自北京的朋友，最近你的学习情况如何？自从你从遥远的云南来到北京，我就被你那婀娜多姿的舞姿和艳丽多彩的民族服饰所吸引。是你的到来让我对神秘的傣族有了一定的认识。而几天前的一次社会实践—参观民族博物馆和班级民族联欢活动则使我对傣家文化和习俗有了更深刻的了解。
在民族博物馆内，我看到了各民族绚丽的`服饰，特色的民居和深远的文化，短短的三个小时让我们增长了很多民族知识。这真是一次令人受益匪浅的体验！
走出民族博物馆，我们来到紫竹院公园。这里有竹子的大门，竹子的桥，大片的竹林，这儿是不是和你们傣家有几分相似呢？午餐过后的第一个环节是民族知识问答活动。轮到我了，我的心里就像揣了一只小兔子跳个不停。这是一道关于泼水节的问题，回想起你来北京时为大家讲述的泼水节的情景，我毫不犹豫地做出了正确判断，结果我为小组争到了20分。同学们的加油声、喝彩声不时在我耳畔响起，大家争先恐后，毫不示弱，经过组员们的不懈努力，我们组脱颖而出夺得了知识竞赛的第一名。第二个环节是民族服装展示活动。伴随着同学们的赞叹声，大家都情不自禁举起手中的相机。真是太漂亮了，比之前我们看到过的傣家服装还要精致。后来听同学的介绍才得知原来这些服装都是你的妈妈亲手缝制的，同学们都钦佩不已。我知道，那一针一线里都凝结着傣家人们的情谊。第三个环节是照片展示活动。虽然我没有去到你的家乡，但也仿佛身临其境感受到了那里的青山绿水和热情好客。真希望你就生活在我们中间，和我们一起学习、嬉戏。
结束了这次快乐而令人回味的春游活动。我更加期待你能再次来到北京与我们共度快乐时光。
祝你学习进步，天天向上！
你的朋友：
20xx年5月
给书信作文 篇5
亲爱的妈妈：
您好！
在心底，我一直有好多好多的话想对您说，我不敢用语言来表达，只好用文字来告诉你。
妈妈，10年了，您一直不辞辛苦的照顾我。我从小体弱多病，看上去是林黛玉似的弱不禁风。可您照顾我从没有一声怨言，没有喊过一声累。渐渐，您那乌黑的头发里有了银丝，显得那么耀眼！渐渐，您那光滑的脸上有了皱纹，显得那么醒目！妈妈，这一切，都是您为我操劳的结果呀！谢谢您，照顾我多年的母亲！
妈妈，10年了，我已经从不懂事的“小淘气”，变成了光荣的少先队员。在幼儿园时，我就一直是个讨老师喜欢的“乖娃娃”，年年被评为“全能好娃娃”。上小学了，我也多次被评为“三好学生”，二年级时，我还被评为“区三好学生”。这一切，都离不开您辛勤的教导！谢谢您，把我送进知识海洋的母亲！
妈妈，十年了，您一直按照我的兴趣，培养我的兴趣。从来没有逼我学什么，而是按照我的兴趣走。在画画班里，我年年被评为“优秀学员”；围棋方面，我考上了业余两段……这一切，都离不开您对我的尊重！谢谢您，使我多才多艺的母亲！
妈妈，十年了，您一直在培养我的独立能力。只要有有趣的夏令营、冬令营，只要时间允许，价钱合理，您都会让我去体验一下。有时，您会教我烧几只小炒，洗几件小物品，不让我成为衣来伸手，饭来张口的'“小公主”，也让我锻炼动手能力，帮忙做一些力所能及的家务事。使我受益匪浅。这一切，都是您在放手和扶持间给我的！谢谢您，让我独立的母亲！
妈妈，您十年如一日，每天、每时、每刻，都处处关心我。让我懂得了许多做人的道理。
妈妈，可能在其他人眼里，您是个普普通通的母亲。可在我眼里，您是最伟大的，是我最崇拜的人！我们就像鱼儿和水，谁也离不开谁。我真心地对您说：”妈妈，我爱您!”
最后，我送您3个越，3个少，三个多：祝您越来越年轻；越来越漂亮；越来越出色。少一份年老，多一份年轻；少一份忧愁，多一份快乐；少一份疾病，多一份健康。
宝宝小鱼儿
20xx年6月29日
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