成功的作文[常用5篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的成功的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
成功的作文 篇1
只要心中时时刻刻想着目标,坚持努力,就一定会成功。
人的生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。我们说过,生命是可贵的,但是,怎样的生命,才是可以称得宝贵的呢?正如爱迪生所说:“真正的生命,是愉快的生命。”
成功毫无技巧可言,只不过是对工作尽力而为。所有人都碰到过机会,只是大部分人没有捉住它。
成功的人都有浩然的气概,他们都是大胆的,勇敢的,他们的字典上没有“惧怕”两个字。他们自信他们的能力是能够干一凡事业的,他们自认他们是个很有价值的人。阿基米德是古希腊数学家、力学家。在他75岁的时候,一天正蹲在地上看他画的几何图形,残暴的罗马士兵闯进来,拔出了利剑。阿基米德坦然说:"等一下杀我的头,给我一会儿工夫,让我把几条定理证完,不能给后人留下不完整的定理呵!"可是罗马士兵的剑已经砍下,阿基米德大叫:"我还没完成……"便离开了人世。瑞典化学家诺贝尔,经无数次失败后,终于成功地发明了黄色炸药。在进行最后一次火药制作实验时,火药爆炸了。他从爆炸的火与硝烟中跑出来,全身多处都流着鲜血,而他却高兴地大呼:"我成功了!"居里夫人成年累月在实验室里与镭、钍、铀等放射性元素打交道。由于长期受到放射性物质的照射,居里夫人后来患了恶性贫血而死。她所发现的放射性元素镭,曾用来治疗癌症,医好了许多病人,而她自己却死在镭的手中。
机遇总是偏爱那些努力坚持对困难无所畏惧的人。
解析试题分析:三位科学家不同国度,不同时代,研究领域也各自不同,但他们有着相似点:那就是对所从事的`科研事业,都具有执着忘我的可贵精神。抓住三则材料的"共性",进行"求同概括",便会准确把握材料的中心论点了。可以以《可贵的执著精神》《成功者的启示》为题,按着议论文提出问题、分析问题、总结问题的常规结构写作,由生活中现象谈起,稍加议论,提出观点,然后以所提供的材料为论据论证观点,最后联系实际总结问题,发表感慨。本文要注意的是,一定要使用材料,不能脱离材料,观点与材料要一致。
成功的作文 篇2
去年学校举办了一场秋季运动会,同学们都在操场上,脸上洋溢着笑容,好像已经取得了胜利。
“刘珂曼,有一个参加扔沙包的同学病了,还得麻烦你去替补一下。”老师走了过来,对我说。“啊?可是我力气不大,万一我拖后腿怎么办?”我皱起了眉头,跟老师说。“没关系,就当是玩游戏一样,放轻松,说不定就拿了个第一名呢!”老师笑着对我说,“好了,时间差不多到了,你先过去吧。”“好的。”我不情愿地说。看来只能去了。
到了比赛场地,我又开始紧张起来了,万一没丢好拖后腿的话别人会指责我的,可是又想起老师的`话,我的信心又恢复了。“下一位!刘柯曼!”怎么这么快就轮到我了?我一脸疑惑地举着沙包。刘柯曼,没什么好担心的,直接丢就行了!我屏住呼吸手还在不停的摆动,突然,我的手从下往上一抛,沙包飞了出去,然后重重地砸在地上,我跑过去一看“哇!31米!”我眉飞色舞地跑过去和那些还没有扔沙包的同学击掌“耶!我成功了!”
过了几天,成绩发下来了“第一名”!老师走过来说:“看吧,不去试怎么会知道呢?你就是我们班的骄傲!”
成功的作文 篇3
每一次成功的背后,都有我们的付出,下面我就来给大家讲讲我成功的背后吧。
记得那是暑假里的一天,爸爸接到电话告诉我,要我参加一个制作饼干的活动。时间是下午一点钟,地点是创想魅力城。12时45分,我从家出发,到那正好一点钟,我找了一个座位坐下来。不一会儿,教我做饼干的老师给我们每人发了;一团黄色的面,一个擀面杖,一双透明手套,几个图形一张保鲜膜。我本以为老师会教我们一步一步的做,可没想到老师让我们自由发挥。我把手套带上,把保鲜膜摊开,反正我也不会做,一切按照脑子里想的做。把面团放上去,再把保鲜膜盖上,用擀面杖在面团上来回滚动,大约用了5分钟,一张面皮就出来了,我把保鲜膜掀开,用所给图形印出了可爱的小动物,植物,我印来印去,发现就这几个图形,有了,我可以问别人借,换呀。没有几分钟,我就借到了和换到了很多图形,我又接着印,大功告成。它们可真是形态各异啊,兔子,小花,小草等等。老师看我做好了,就把它们送进了微波炉。在15分钟的.时候,一阵阵好闻的奶香味从里面飘出。这时老师把它们从微波炉里拿出,因为太烫,要放在架子上凉一会儿。又过了五分钟,饼干凉了,老师把它包装好,送给了我,我打开来尝了尝,好吃。
成功的感觉真的好好啊。
成功的作文 篇4
在我的人生道路上,我经历过快乐、成功、失败、痛苦……但让我记忆犹新的还是那一次成功的经历。
星期一,一年一度的体育节到了。我参加的比赛项目是:男子单跳绳和男子花跳绳。这两项都是我以前获过奖的`强项。
到了星期五,我们吃好午饭,刚打开课本,准备完成作业,广播就响了起来。通知里说:“1—5年级参加跳绳、呼拉圈比赛的同学都到操场上集中,进行比赛。”
到了操场先开始比的是1—2年级的同学,我们就在旁边进行单跳绳练习。他们比好了应该是我们了。我站在数数的人前面,号声刚响,我就拼命地跳。我虽然前面跳得很快,但最后还是没有了力气,跟前面比慢了好几倍,但我已经尽力了。裁判说,我一共跳了256个。“哈哈,我是四年级单跳绳第一名。”我尖叫着。虽然我获得了第一名,但我并不骄傲。接着又是1—2年级比花跑绳,我就是旁边练习花跳绳,不一会儿他们比赛结束了。就该轮到我们了,虽然花跳绳非常难跳,但我还是鼓起勇气跳了起来。我像刚才那样不顾一切,绳子抽疼了也不哭,被绳子绊倒了也不哭,虽然我中间被绊倒了好几次,但我没有灰心,甚至让我更坚定。时间过得飞快,“停!”裁判说。我问数数的人我跳了几个,裁判员开心地说“恭喜你,你一共跳了61个花跳。”我欢呼了起来,飞快地跑回教室,把这个喜讯告诉了同学和老师。大家都替我高兴并祝贺我。
这就是一次成功的经历。这次经历告诉,不管什么时候不管做什么事情,坚持到底就是胜利!
成功的作文 篇5
“耶!哇哈!”终于可以学骑自行车了。我喜笑颜开、神采飞扬,如同一只小鹿般活泼。
要知道,自行车可是我的最爱!上一次王阿姨和吴阿姨送给我一辆玫瑰红的自行车,我可爱死它啦!不过,要想学会骑它可不容易,我得先学骑小自行车,也就是很容易骑上去的那种自行车。只要想想我在校园里自由地骑着自行车,飘飘摇摇好像飞起来一样“翱翔”的感觉,我就兴奋不已。
妈妈特别从陈阿姨那儿借来让我学骑的那辆小自行车也很漂亮。它是柠檬黄的,颜色很宁静,也很瑰丽。它小巧玲珑,要比我的那辆玫瑰红自行车小多了。它的后座是黑白相间色的,前面有个小车篮,是恬静柔和、翡翠般的嫩绿色。这辆车子因为有着黑、白、绿、黄四种颜色,显得与众不同、光彩照人。
这么小巧好看的`自行车要让我来骑,你说我怎能不快活呢!妈妈先教我怎样把双脚放上去。她让我先放一只脚上去。我小心翼翼把一只脚放上去,然后另一只脚在地上蹬了一下,然后敏捷地往踏脚上一放,竟然成功了!
我快活地咯咯笑,妈妈在旁边夸我无师自通。她还告诉我:“只要双脚踏上去,要学会骑自行车那就太简单了。你双脚只要踩着踏脚,然后摇摆笼头控制方向就行了。”
“耶,太轻而易举了!”妈妈笑了:“不要说大话哦,如果你跌倒我可是要幸灾乐祸的哦!”我下了决心,一定不能让妈妈小瞧我。
我踩着踏脚,掌握着笼头,看着自己双脚一上一下的模样,想:“太简单了,一下子就学会了!”我正高兴着,突然,前方一辆车子向我冲来,我急忙调转笼头躲过了。哎呀,吓死我了,真是虚惊一场,有惊无险哪!
骑了几圈后,我感觉骑得越来越稳了,车龙头也不再摇晃了。哇,我终于学会了自行车!我骑着自行车在校园里自由“翱翔”,我觉得一切都那么美好!粉红的红花草,碧绿的白杨树,淡紫的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都显得生机勃勃,光彩熠熠。我好开心啊!
哦,我终于学会了自行车,品尝到了成功的喜悦!
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