《蜜蜂》作文6篇【精】
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的《蜜蜂》作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《蜜蜂》作文 篇1
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”我是一只小蜜蜂，是一只勤劳的小蜜蜂。
我的家乡在森林，虽然我们都在干活，但是我们很开心。
每天早上，我都会叫醒他们，让他们别偷懒，快点干活。在我们采蜜的路上，许多朋友都来陪我聊天：大树爷爷在我身旁，为我遮风挡雨；小草弟弟随风飘动，向我招手；花儿妹妹绽开笑脸，供人们欣赏；淘气的蒲公英哥哥离开妈妈的身体，飞向远方；小鸟姐姐在大树爷爷上，唱着欢乐的歌；蝴蝶姐姐在花丛中翩翩起舞，在向我们炫耀他的舞姿；知了弟弟在大树爷爷上不停得唱着歌。
在我们回家的路上，我看见了许多美丽的风景。你看，一片片树叶从树上落下来，犹如一只只蝴蝶在翩翩起舞。蚂蚁们排着队伍，抬着食物，向他们家的'方向走去。再看看天边，啊，这是怎么回事，太阳公公怎么缺了脸，哦，我知道了，这是太阳要落山了。
在我的眼里，一切都那么美好！蝴蝶姐姐跟我玩捉迷藏，蜜蜂弟弟邀我跳舞……
我是大自然中的一员，我爱大自然！
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂是人们的好朋友。每当春天来临，蜜蜂就纷纷从蜂窝中飞出。飞到那鸟语花香的大花园里，在春飞轻柔的歌唱下。
开始像探险一般寻找美丽的花朵，并帮助花朵传播花粉，让花儿的花香弥漫整个春天。转眼，炎热的夏天悄悄来到了我们的身边。太阳骄阳似火，把大地烤的.火辣辣的。蜜蜂丝毫没有害怕太阳的意思。它的翅膀上下翻飞，好像两把小扇子扇啊扇，把花儿扇开了，把草儿扇绿了。秋天，秋风瑟瑟。花儿左右摇摆着身体。小雨滴从天而降，划出一道道美丽的弧线。一只只蜜蜂在窝中忙碌的酿造“果实。”不管窗外的风多大，雨多猛，小蜜蜂们都专心致志酿造，不加理会。并将香甜的蜂蜜献给人们。慢慢得，冬天到来。雪花在空中飞舞，雪兔在雪地里奔跑。
花草们有的穿上了棉衣，有的盖上了棉被。蜜蜂们却抵挡不住冬天的严寒，只好向着温暖的南方飞去，继续它们的劳动探险。只等明年春天临来再回到北方来。蜜蜂一年四季都在忙碌。它们真是又勤劳又能干，虽然辛苦，但他们从来不抱怨。我也要好好向蜜蜂们学习，要把这种精神用在学习上。
《蜜蜂》作文 篇3
昨天，午时花、紫茉莉请小蜜蜂“晶晶”去赴宴。今天，小蜜蜂“晶晶”早早的起床了，梳理了头发，化了淡妆。就马上去五时花和紫茉莉的家了。因为她想喝甘甜的`蜜汁了。
一路上，花儿向“晶晶”问好，百灵鸟在放声歌唱……
到了五时花家，“晶晶”看见五时花正在蒙头大睡，就叫了她几声，五时花挣开了惺忪的眼睛，看见了小蜜蜂“晶晶”，便又开始睡觉了。“晶晶”急忙跑到紫茉莉门口，敲！“佟！佟！”原来紫茉莉也还在睡觉呢！
“哈哈”百灵鸟笑了起来。“晶晶”听了，说：“我吃不上蜜汁，你很开心，对不？”“你可真是一只没有学问的蜜蜂呀！五时花在中午12点，紫茉莉在傍晚5点呀！”
小蜜蜂“晶晶”听了，羞涩的走了，它心想：“我一定要好好学习，做一只有学问的小蜜蜂！”
《蜜蜂》作文 篇4
五一节，我怀着激动的心情回到老家，老家还是那么温馨，那么亲切，全家人对我一样的热情。唯一改变的就是多了一只可爱的八哥和一群辛勤的蜜蜂。
我一到家，门口调皮可爱的八哥像“迎宾小姐”一样牙牙学语，用它那铜锣般的声音清脆地叫着“你好，你好。”我惊喜地奔过去，瞪着它看，刚开始它有些胆怯，过了一会儿它就跟我混熟了，也不害怕，便跟我像老朋友似玩起来了。我叫了一声“爷爷好”，它也用铜锣般的声音甜甜的一声“爷爷好”。我心花怒放。
正当我玩得兴致勃勃的时候，姐姐走过来了，神秘说：“走，我带你去看蜜蜂吧。我先是惊异后又不以为然，不就是蜜蜂吗？平时我躲它都唯恐不及，还有什么稀奇的，难道老家蜜蜂有什么与众不同，我既怕它蜇，又挡不住好奇心的诱惑，于是，我又紧张又激动地来到阳台上，只见一个棕色大缸在那儿，成群结队的蜜蜂一会儿进，一会儿出，忙得不可开交。我走近一步观察，只见蜜蜂的两只触角又细又长，脖子上有一圈白色的绒毛，再加上背后那一圈圈黄黑相间的圈案，看上去小巧玲珑，真可爱。蜜蜂腿上有一个储藏食物的.囊。有些蜜蜂刚摘完花蜜回来，脚上沾满了花蜜，远远就能闻到一股花香味。有的蜜蜂采了很多蜜，累得气喘吁吁，两只翅膀不停地扇动，发出“嗡嗡”的声响。还有一些蜜蜂在外徘徊，却迟迟不肯进去，我想，它们可能在站岗吧！接着，我仔细地观察着两只刚飞回来的蜜蜂，很大很健壮。我想那可能是蜂王和蜂后吧！姐姐告诉我，那不可能是蜂王和蜂后，困为它们一般不出去采蜜，守候着家，等待忙忙碌碌满载而归的儿女们回家团聚。
看完蜜蜂，我深有感触，老师不就像蜜蜂一样，像一位辛勤的园丁，夜以继日，长年累月，用它们的心血和汗水浇灌着我们，把我们培养成人。
我也要学习蜜蜂勤奋，不怕艰辛，勇往直前，团结互助的精神，奋发图强，迎头赶上，攀登知识的高峰。
《蜜蜂》作文 篇5
星期五，放学了，我和妈妈买了两盒蜜蜂茧。到家后，我立刻小心翼翼地把一个个乳白色的椭圆形的茧剥开，只见蜜蜂安静地躺在茧里。我忍不住轻轻地拨了它一下，它竟然动了，可是还不会飞。
我用一个透明的塑料桶把这些可爱的蜜蜂装起来，数了一下，有8只呢！我在里面洒了一些白糖作为它们的食物。两天过去了，我一看只有5只，就问：“妈妈，还有3只呢？”妈妈说，它们可能飞了。但是她的眼神躲躲闪闪，我有点怀疑，可是我想它们也许是真的飞走了吧，因为，我看见它们的翅膀已经张开了。
我拿了一只最大的蜜蜂，轻轻地向上一抛，它果然飞了起来，可大约十秒钟后就落下来了，我就把它放在手上仔细观察。
小蜜蜂身体分头、胸、腹三部分。头上长着一对又细又长的触角，它爬动的.时候触角一动一动的。然后是一对像黑芝麻般大小的小眼睛，还是凸出来的呢！胸部有六条细细的小腿，整个胸部都长有黄茸茸的小毛。腹部有一条条黄线，也长满了小毛，它的腹部总是鼓鼓的。它还有两对翅膀，薄而透明。
蜜蜂是一种勤劳的小昆虫，有一首儿歌唱道：“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，酿蜜糖”。晚上写这篇周记的时候，我还听到了它们“嗡嗡”的叫声，好像在对我说：“我要忙着去采蜜！”
好可爱的密蜂！明天天亮我就把它们放走，真的！
《蜜蜂》作文 篇6
一个烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午时花姐姐和紫茉莉妹妹的请帖。
萌萌一大早就起来了，她梳了今年最流行的发型，还穿了一件粉色碎花裙，喷了喷香奈鹅牌香水，就匆匆出发了
萌萌哼着小曲儿舞蹈着，到了一条小溪旁，看见一只觅食的天鹅，萌萌愉快地说：“小天鹅，早上好！”天鹅往后一看，是萌萌，不解地问：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地说：“我去午时花家尝尝它的手艺怎么样啊！难道你没有收到它的请帖吗？”“没有，不过现在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懒得理你。萌萌头也不回地走了。来到午时花家，只见大门紧锁，它有礼貌地按了按门铃，没有任何响应；接着，萌萌又按了一下门铃，还是没人开门。它失望极了，坐在午时花家门口毛茸茸的地毯上：你发请帖给我，又不给我开门，你存心捉弄我吧！怎么能这样对待朋友呢！我去找紫茉莉，气死你！哼！
“剪一段时光缓缓流淌，流进那月色中……”萌萌一边唱歌，一边往紫茉莉家去。路过蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了个招呼，玲玲微笑着说：“你到哪里去啊？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思。“啊！”玲玲吃了一惊，说道，“紫茉莉还没起床呢！它在下午5、6点才起床！”萌萌一点也不领情，真是狗咬吕洞宾——不识好人心！到了紫茉莉家门口时，发现紫茉莉也没开门，它大喊：“紫茉莉妹妹，开门！我是小蜜蜂萌萌呀！”可无人回答，它气愤极了，正准备大骂出口。这时，乌龟爷爷开口了：“你呀！好言相劝你不听，这倒好了，吃了‘闭门羹’，欢喜了？”萌萌低着头，脸胀得通红。
从此，萌萌认真学习，凡事都不违背自然的生长规律，全部按照生理原则去做事，再也没吃过“闭门羹”了！
点评：小作者精心选取了小蜜蜂、午时花、紫茉莉这三个人物作为童话故事的主人公特别有代表性，巧妙的.情节设计让读者在读故事的同时明白了一个自然常识。拟人化的人物描写手法把“小蜜蜂”这个形象塑造得非常鲜活。
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