给书信作文【常用5篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的给书信作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给书信作文 篇1
亲爱的人类朋友：
你们好！
你们知道吗？大自然在你们的破坏下，已经不成样儿了：物种灭绝，森林被毁，气温上升……所有的不幸都是你们一手造成的！你们不是大自然的主人，大自然是大家的家，你们不能破坏它，没有权利破坏它！你们要保护好大自然，保护好你们的家！也救救我们这些动物吧！你们也该反省反省了，在这里，我给你们提点意见：
1、不要再砍树了，好多森林都变成了光秃秃的一片，我们鸟儿都快没地方住了。
2、别向河流排污水，河流都被你们污染了，以后，大家喝什么呀！
3、不要围湖造田，好好的'湖，为什么要改为耕地呢？
4、不要向空中排废气，就是要排，也处理一下吧？别忘了，大伙儿的生活都离不开空气呢！
告诉你们吧，我的好多同伴都死在这被破坏、被污染的环境里。我知道，如果再这样下去，下一个死的可能就是我了。
可是，我们曾经多么快乐、多么开心啊！我们有漂亮的羽毛，清脆的嗓子，为地球妈妈唱着一首首动听的歌……可是有一天，一位同伴离开森林，慕名去了繁华的城市，却再也没回来……后来我们才知道，他到了城里，刚开始他过得不错，可后来他发现他那漂亮的羽毛因烟熏而失去了往日的光泽，清脆的嗓子也不能再唱歌……
再后来，他就在悲伤中含泪死去，却没来得及将一个更大的秘密告诉大家――人类要砍伐树木了，也就是说，人类要毁掉森林！这是后来一只鸽子告诉我们的，鸽子在同伴临死时遇见了他，他留下遗言叫鸽子告诉大家的，鸽子费了好大劲儿才找到大伙儿呢！得到这个消息后，大伙儿惊呆了：人类不是挺聪明么？毁掉了森林，小动物们住在哪儿？大家都不信。可是有一天，大家发现树儿一棵棵的倒下了，大家这才意思到：人们砍树来了！大家跑哇跑，有的跑掉了，有的饿死了，有的病死了，有的被人们捉走了……大家可是恨透了你们人类！
保护自然吧！这对大家都有好处，到那时，地球上到处焕然一新，美丽极了……看啊：茉莉花那细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透明，水灵灵的；满塘的荷花荷叶，远远望去，就像碧波上点点五颜六色的帆，煞是好看；山上的鲜花满山满坡的，使你只剩下一颗醉了的心……
让我们一同祈祷吧！祝福我们的地球妈妈越活越年轻！
此致
敬礼
给书信作文 篇2
敬爱的老师：
您好！
在您的教导下待了3年，你如慈母一般教导我们。
我在您的眼中，一直饰演着一个顽皮，不听话的'学生，像其他老师早就对我放弃了，然而您，却一直开导我，让我从一个不折不扣的坏学生变成现在的好学生，您花了多少心血，流了多少汗水。在我心里，您是多么的慈祥，伟大。
您是多么的和蔼，像春日的阳光一样温暖着我的心田。
刚开学那几天，你生着病，却坚持和我们上课。嗓子讲的都哑了，我们几个还在那里吵吵闹闹。你坚持着上完了自己的课，下课后还走过来开导我们，你不像其他老师一样劈头就骂，而是亲切的给我们讲道理。
即将毕业了，我现在就对您说：老师，您辛苦了！
祝青春常在。
您的学生
给书信作文 篇3
尊敬的班主任：
您好！
班主任，我这次是发自内心的写信给您。因为，您对我们付出的实在是太多了。让我无法再这样把自己对您的心里话埋藏在心里。
班主任，您还记得吗？三年级的'时候，在“六﹒一”儿童节的前一天的下午，您给我们梳头发。那天，您为了叫同学们到办公室做准备，您走在最后几步阶梯的时候，摔了下去。当我听到的时候，我吓了一跳，我还看见您的鞋跟也摔断了，我的心里感到很愧疚，为什么不是我去叫她们呢？为什么我坐在那里玩，知道您要去叫她们，为什么我不主动去帮您叫呢？唉，当时我真是后悔极了。
您还记得在四年级的时候，您也是为了“六﹒一”儿童节。您在为我们选择节目时，您跑得满头大汗，喘气都喘不过来。班主任，我想问您：“您不累吗？”我想您可能会说：“不累，那只是因为平时很少运动。”您可真是我心目中的好老师啊！
班主任，谢谢您对我多年的照顾，谢谢您为了我们付出的心血。花儿用富裕的芳香来回报大自然，那我就用我的优异的成绩来回报您，回报您为我们付出的心血。
祝：
身体健康，天天开心
您的学生：小睿
日期：
给书信作文 篇4
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!
我很感谢你们这十几年来对我的教育,养育之恩.拥有你们的关心,是世界上最最幸福的事.我有着一个温暖的家庭,散发着无限的温暖,而这个爱正是爸爸妈妈你们给的.要说你们给我的关心,是一言两语也道不完的.
妈妈,您是乐观向上的.我不高兴时,您总是想尽一切办法让我开心起来,说一些笑话来逗我,我总是开怀一笑,这时,您也会心地笑一笑;我和您顶嘴时,您总让着我,明白之后,才领悟到您的苦心;有一无我告诉您,我的目标是深圳中学时,您不知有高兴,和我说:"有这样的目标是好,但你要努力喔!"但我很懒,有时候刚读了一下就碰碰其它东西,完全没有心思,您看到时,总会说:"嘉嘉,目标是深中,加油!"听到这句子话,我就会精力充沛,全身上下都是劲儿,开始认真地学习起来.妈妈,您工作繁忙,中午吃完饭就走,晚上很晚才能回家,所以我们在一起的时间比较少.妈妈,您不仅是位好妈妈,又是我的好"老师"!
爸爸,您是严肃又慈祥的.爸爸,您知道吗我的`同学都说您好恐怖,但我都笑着告诉她们:"那是严肃."因为爸爸您啊,总是板着一张脸,有时候我也挺害怕哩,不过我知道您是慈祥的,并非同学想的那样.其实您在笑的时候,多有孩子气,都让人愿意和您交流,所以不要常常板着一张脸喔!
这个世间处处充满温情,而你们给的情是难以回报的.爸爸妈妈,你们是这样无限的关爱我,使我健康地成长.这种从亲人中散发出来的温暖,让人多么感到幸福啊!将来,我一定会尽我的全力来报答你们,做一个孝顺的好女儿的!
此致
敬礼
你们的女儿:xx
2月27日
给书信作文 篇5
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一名八年级的学生，晚辈所生活的时代距您已有千年，打搅您实在是不好意思，经过这两年的语文和历史学习，我对您也略知一二，感慨甚多。
大家都知道您主张“因材施教[注: 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。]” ，所以在您那，同样的问题往往能得到不同的答案。
我印象最深的就是那次子路问：“闻斯行诸？”您说：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”用我们的现代汉语来说，就是子路问您，听到一件事，该马上去做吗？您便对他说，有父兄在你就敢贸然行动？
有父兄在，你就不请教请教他们？你不商量商量？上来就做，好像不合适。
子路走了，然后冉有又来了，他问您：“斯闻行之？”
您便果断的对他说：“斯闻行之！”同样的问题，您对两个人有不同的答案。让我和我的同学都百思不得其解。我们便继续往下看，幸运的是，第三个学生西华跟我们有同样的疑问。
我们不能问您，但他能问您。
您回答说：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”
也就是说，冉有这个人，生性怯懦，凡事犹豫不决[注: 犹豫：迟疑。拿不定主意。]，老往后退，他要听见一件事，就要鼓励他赶快去做。这叫进，给他一种前进的力量。子路这个人，勇猛过人，什么事都要超过别人，对他就要让他谨慎思考，凡事掂量掂量再去做，要给他一种往下撤的力量。
这应该就是“因材施教”一个典型的事例了吧。每个学生都是独特的，各有各的优点，所以照搬照抄，死板的教育是毫无效果可言的.，因此在我们现代的课堂里，老师们也主张对我们“因材施教”然而早在几千年前您就已经做到这些实在是令人折服啊！
您是儒家的创始人，因此你为我们留下了许许多多儒家经典，这里面的儒家思想可影响了中国人的思想长达几千年，至今还对我们的一言一行[注: 每句话，每个行动。]有着重大作用，像其中的《论语》，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”“发愤忘食[注: 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。]，乐以忘忧[注: 由于快乐而忘记了忧愁。]”等等，都是我们现代生活和学习中的灵丹妙药[注: 非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。]。
能够给您写信，我感到十分荣幸，感谢您为我们留下了无比巨大的文化财富。
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