小学四年级作文4篇[热]
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
我们的校园可真美啊!一年四季,风景如一幅幅画卷。
春天来了,春天来了。积雪消融,万物复苏,春暖花开,泥巴地里的小草小花不知道什么时候偷偷滴从土里钻了出来,在温暖春风的吹佛下轻盈地舞动身体。小燕子急急地从南方赶来,在校园里的芙蓉树上筑了一个小巢,在巢里“啾啾”地唱着甜美的歌,为校园增加了许多生气。
夏天到了,夏天到了。天热的像冒气的大蒸笼,知了也不知道什么时候跑来凑热闹,“热死了,热死了”地叫着,使同学们心烦意乱。为了凉快些,我们都躲到芙蓉树下,芙蓉树的树冠又大又密,替我们遮挡了许多阳光,让我们在树荫下欢快地玩耍。
秋天到了。秋姑娘在微笑,千变万化的云可以作证。秋姑娘在唱歌,秋风就是最优美的旋律。秋姑娘在跳舞,婀娜多姿的'花儿成了代表。秋风阵阵拂面,吹走了炎热的夏意,带来了凉爽。同学们在操场上快乐地奔跑、嬉戏,校园里满是同学们银铃似的笑声。
冬天来临了,北风呼啸,操场上的芙蓉树被吹得晃来晃去。雪,刚把芙蓉树给盖了个严严实实,雪就被晃了下来,正好命中一个同学,其他同学都哈哈大笑起来。有一些同学在玩雪,他们打雪仗,堆雪人,玩溜冰。操场上满是孩子们的笑声。
啊, 我们的校园可真美啊!我爱我们的校园!
小学四年级作文 篇2
当清风推开春天的大门,梦想便起飞了。广袤的大地上,放飞着多少梦想的白鸟,它们并不来自大自然,而来自生命的心灵深处的渴望。
有那样一天,幸福的清风唤醒了一株在黑暗中久久挣扎的小草,它醒了,风仍然在草地上乱跑,太阳仍然温和地抚摸着辽远的大地,鸟儿仍然在洁白的云朵间穿梭,世界还是一样平凡。但是,对于刚破土而出的稚嫩的小草,一切都是如此美妙绝伦!它羡慕花儿的美丽芬芳,树儿的郁郁葱葱,白云的自由纯洁,但它知道,自己只是一株弱小、脆弱、平凡的小草……但是,它却又显得平凡而非凡!
它深知,自己仅仅是大自然的一员,很少有人肯细细观赏它平凡的'美丽也理所当然,但它决不会孤芳自赏!因为,它要学得在群人中脱颖而出!弱小而坚强!脆弱而顽强!平凡而伟大!这就是所谓的拼搏!拼搏是一种精神!拼搏是一种力量!拼搏更是一种独有的快乐!所以,爱上拼搏就是照亮理想之灯的圣火!就算失败了,也是一种超越一切的快乐!也是一种超越一切的幸福!更是一种超越一切的自由!正因为如此,小草才学会了百折不挠。
小草自有它独有的力量。那就是梦想!正因为梦想,它才如此坚强!正因为梦想,它才如此顽强!正因为梦想,它才如此伟大!所以,只要有了梦想就能翱翔在无垠的天际!只要有了梦想就能跨越刀山火海的阻隔!只要有了梦想就能放飞自由的白鸟!
也许,架在理想上的自由这就是小草平凡而非凡的智慧,也是不可多得的感悟!
小学四年级作文 篇3
亲爱的同学们:
地球是我们人类赖以生存的家园,可是现在我们这个家园正在不断恶化,随着工厂的增多,大量尾气排放;随着人们随意地乱扔垃圾,特别是有害的垃圾等等,天空再也不像以前那么蓝,大地再也不像以前那么绿,河水再也不想以前那么清,我们的生命与健康受到了影响。如此下去,难道我们还能在这样的家园里生存吗?为了保护好我们的生命健康,从现在起,我们要大兴环保之风,让污染远离我们,让绿色与我们相伴。对此,我向同学们发出以下倡议:
1、 有组织地在市区内进行环保知识宣传。
2、 每周休息日组织学生分组在市内公共场所捡拾垃圾。
3、 举行“节约用水、用电、不浪费资源的'好习惯”达人比赛。
4、 举办用废旧纸壳、塑料品、易拉罐等回收物品制作精美实用工艺品展示。
5、 全市各小学的三年级以上小学生,每年坚持种植2棵树。
同学们,保护环境,人人有责,让我们共同携手,为了家园的蓝天、绿地、碧水,为了美好的生存环境,希望同学们献出爱心和力量!
倡议人:
小学四年级作文 篇4
今天晚上,家里停电了。
小姑拿着打火机点起蜡烛,我觉得很无聊。忽然,烛光轻轻闪了一下,对呀!看看烛光也挺不错的。
蜡烛轻轻摇曳着,底部是温暖的橘黄,火尖上闪着幽幽的蓝光,泛着神秘的气息。烛尖一会拉得很长,好像一个小男孩调皮的吐着舌头。我轻轻的吹口气,烛光又像受了惊似的,猛地一闪,不过多久它就在微微的摇动中恢复了原样。可是,一滴半透明的白色烛泪悄然滑落,不由得有了几分伤感,想起了一句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”心中便有一种说不出的难过。
烛丝越来越长,升起一股袅袅的轻烟,烛光中那神秘的`蓝光闪烁起来,传来一股淡淡的焦味。欣赏着烛光,回顾着《青鸟》倒也是一件浪漫的事。
“怎么了?”小姑打断了我的思考,我如梦方醒,这才回到现实中来。
美烛美矣,可它那默默奉献的精神几人能知?老师,农民,那些如红烛般的人的一片苦心,又有几人能理解?
在一片烛光中,我又陷入了沉思。
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