收获的作文

收获的作文汇编[4篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的收获的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

收获的作文 篇1

　　今天，我有惊人的收获，就是我的第一课听写过了关，背诵也过关的奖项，而且还被老师评为“作文大王”，这种感觉真好！

　　下午最后一节语文课时，蓝老师说：“下面我们来看看第一课听写的情况。”过关的`同学念了好多都没有我，我失望了，心想：难道我写错了？不可能一点印象都没有吧？这时，蓝老师说：“最后一个过关的是李昀晓！”我兴奋得不得了，心里像一块石头落地了。

　　“现在我们来评背诵过关的。”蓝老师又说。我心想：哈！这个我也没问题。老师说：“老师、家长签好名字的去盖章。”我拿着章，在背诵表上盖了一个“优”字，心里喜滋滋的。

　　接下来，老师开始讲评日记。“下面有请1号作文大王李昀晓来读她的作文，大家欢迎！”我心想：怎么可能？我的作文算得上是优秀作文？此时容不得我想太多，便上讲台读了我那篇老师认定很好得作文。读的时候，老师不时打断我的话和大家讲我的作文怎么怎么好。那时，我最不习惯有些同学对我做怪样子，惹我笑，影响我读文章的情绪。读完之后，我回到座位上默默地看着躺在纸上地A+心里有种说不出地滋味，是激动，是高兴，还是不好意思。我心里真像打翻了地五味瓶。

　　这一天，收获真大！我真想每天都有这样地收获。我能行的！

收获的作文 篇2

　　星期六，对我来说是一星期中最忙碌的一天。早上起来穿衣带袜，匆匆忙忙地往嘴里填饭，生怕漏下了一粒饭。可没想到，就在这最忙碌的一天中，发生了一件“不同寻常”的大事。

　　来到自己熟悉的学校，一切都跟平常一样。操场上偶尔传来一阵阵足球队的呐喊声，为队友加油鼓劲。

　　在我们认真训练之际，一声不合时宜的铃声响了起来。接完电话的老师焦急不堪，开始清点人数：电视台临时让我们去育才四小录像，刻碟。“人群”中产生了一点儿小骚动，兴奋地笑着，闹着。

　　由于二声部的'同学们许多还没到，老师与家长全体出动，一个个的通知，还要穿着演出服。

　　演出服很漂亮，天蓝色的布料衬托着亮闪闪的点缀，宽大的裙摆上秀着不知名的黄色花纹，添了一份秀美之气，用丝线织成的白色袖子，别样的柔软光滑。

　　坐了一路的车，每离目的地近一厘米，我的心就收缩一点，收缩一点……

　　到了四小，单薄的我们只能将琴交给家长了，这样一来，就是家长们也叫苦连天了。

　　走进四小的音乐厅，走上舞台，那沉甸甸的手风琴，又归还到我们自己的“怀抱”了。

　　第一遍走场，十分顺利，但因为是临时排的动作，大家都不怎么熟，因此，弹错键，忘记动作的事也是常有的。

　　一遍又一遍，一次又一次，录像继续进行着。我们站在台上，背着重达十七斤重的手风琴，一遍遍地弹，一次次地被刷掉，我的肩膀和脚底从隐隐作痛，到了难以忍受的痛。

　　终于录完了。我的心里十分欢喜。虽然不是第一次上台演出，但这一次却是最辛苦的一次。

　　真是一次“伤痕累累”的收获，使我受益无穷。

收获的作文 篇3

　　今天我读了一个很感人的故事，叫《巨人》。

　　这个故事主要写了这样一件事情。在一个美丽的大花园里，放学后有许多孩子来玩。过了几年，花园的主人回来了，他一回家看到小朋友在自己的花园里玩，非常生气，把孩子都赶走了，还建起了高墙。一个月，两个月，三个月，四个月，五个月，六个月······春天迟迟没降临到巨人的花园。霜姐姐请来雪姐姐，雪姐姐请来风姑姑，风姑姑请来冰弟弟，每天要把巨人屋顶的瓦片全部打烂才罢休。巨人在寂静的.花园里独自生活非常孤单。我想，巨人早知今日何必当初呢。他为什么要赶小朋友走呢？看来我们要珍惜自己所拥有的，不要等失去了你才后悔。

　　一天早晨，巨人醒来发现他的花园又是一幅春天的景像。原来是小朋友在墙上开了一个洞进来了。巨人看到一个孩子想坐到树枝上可是够不着，巨人轻轻走过去把那孩子托上了树枝。小孩子在巨人的脸上吻了一下，巨人非常开心。

　　巨人越来越老了，他对小朋友们说：“你们要把那个孩子带来玩呀！”一个冬天的早晨，巨人看到那个孩子坐在树枝上。巨人赶紧跑去，小孩说：“我曾经在你的花园里玩过。今天，我带你到我的花园去玩，那就是天堂。”

　　当我读到巨人把小朋友赶出花园时，我觉得巨人做错了，因为做人不能自私，要把自己的快乐和幸福送给别人分享，这样才能让一份快乐变得越来越多。另外，巨人的花园春天为什么迟迟没来，我认为都是雪、霜、风、冰惹的祸，它们没有做好自己份内的事，违反了自然规律，给巨人的花园带来了损失。所以，我们都应该做好自己份内的事。

收获的作文 篇4

　　嗯！好吃！嗯，不愧自己种的太好吃了！咦？到底怎么一回事？哦，我们种植社团的成员，正在食堂品味我们丰收的果实——南瓜番薯汤。怎么？你不信？这可是我们能干的成员们辛勤培育出来的，你别看他们这时吃得那么起劲，其实在丰收之前他们十分辛苦。要给植物浇水、施肥还要保持阳光的日晒及还得帮植物做防寒工作。忙吧！丰收的背后必定有付出。如果要说南瓜番薯汤，还要从前天中午讲起——

　　中午，刚品尝完美味的'中饭，正在教室里优哉游哉地闲逛。这时，一个紧急通讯，种植社团成员到实验基地集合。“怎么搞的，不是说明天下午来吗？”我疑惑的想。哎呀，管它三七二十一，下去再说，我飞奔下楼到基地才知到原来是为餐前做准备摘南瓜采摘。在密密麻麻的草丛中大南瓜若隐若现，不容易摘。“啊！那里有一个！”某一位同学大声。“噢！那也有一个！同学们兴奋地叫着，老师在南瓜地中疯狂地穿行。左边一个又长又肥，右边一个又粗又壮。看把同学们乐得前俯后仰。终于，南瓜采摘结束后，第二个环节挖番薯又开始了。竺老师在地看了看根，又踩了踩地，装成一副学者的样子，猜测到这下面必定有个大的。说着将锄头在手中一转，瞄准一点，用力一挖后，又向上一扔。一个大番薯就破土而出。就这样一个又一个奋力的挖着。筐中的番薯堆积如山。竺老师看看这满意的这成果，便将它运到厨房。这便有了后来润口清甜的南瓜番薯汤。

　　怎么你也，看地嘴馋，你也不妨来品尝一下！——嗯！好吃！！

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