(精华)活动的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的活动的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
那充满幼雅和欢乐的童年，是多么美好，多么令人留恋！那一件件有趣的往事，就犹如一朵朵开放在我心中的花，无比艳丽，无比诱人。
我上三年级的时候，学校里举行了一次跳蚤书市，令我终身难忘！
那天下午，学校里的小操场上，挤满了师生，吵吵嚷嚷，犹如一个大菜市场。在我们班级的书滩上，摆满了各式各样的书，有童话类的，科幻类的，文学类的等等。我们班的一位同学站在凳子上，手中拿着一本书，大喊起来：“走过路过，千万不要错过。”“买一送一。”“大销价，大销价。”等等。一句句生动，让人充满好奇心的话语吸引了许许多多的`同学来买书，我们班级的桌子都快要“倒”下了。“大姐姐，这本书多少钱啊？”一位可爱的小妹妹举着一本《动物世界》的书问道。“这本书很便宜的，才5元钱。你看，里面有拼音，还有一些好词妙句，十分好的，对你以后的学习很有帮助的。”这位小妹妹被能说会道的苗苗说动了，掏出钱，买下了这本书。“YEA！”同学们为自己又做成了一笔生意而欢呼起来。
啊，童年，你为我的生活增添了许多的欢声与笑语？我真想再拥有一个这样的童年！
活动的作文 篇2
今天，我们迎来了一年一度的学工，第一节课，是智能机器人，我们学习了许多各种各样的传感器，里面还看到了仿生学的超声波传感器；第二部分，老师教了我们怎样来为机器人编程序；第三部分就要我们自己给机器人编程序了，原本我和董涵笑一切都控制得好好的，但到要下载的时候，不知道是怎么回事，电脑自动重启了，我们的全部努力毁于一旦，但是，我们依然进了前三名。
第二个活动是近视自控，在这节课中，我知道了近视是因为近处的东西看久了而导致的，看近处的东西时，眼睛里的晶状体会变鼓，而看远处时，晶状体则会相应地变得扁平，为了保护视力，不要长时间看电视、玩电脑等近处物品。眼睛喜欢黄色的食物，不喜欢油炸的东西。我还知道了做眼睛操有利于眼睛的.休息。
下午，也是大家最期待的活动——CS真人对战，第一次接触这个游戏，感觉很兴奋，老师让我们去拿枪的时候，是最神圣的时刻，然后，我们就“上阵”了，随着“战斗开始”的提示音响，爆发了第三次的“世界大战”，我们绿队——伺机而动，开始的时候，赵泽锴还在指挥，但当到了二、三轮的时候，连个影都不见了。等到第三轮时，我们绿队使出了全部杀手锏，万骐祯竟然一人杀掉了3个多人的全部命值，绿队大获全胜，但我却一个人也没打中。
今天的学工在我们所有学工中是最好的一次，下次的时候如果有机会，我要弄一个小队活动，再来打CS。
活动的作文 篇3
我们学习了“遨游汉字王国”，这次综合性学习，我们班举行了一次活动。
活动时间在11月18日，活动内容有：歇后语、古诗、对联、笑话等等。
首先老师说:“谁愿意来展示你们的字谜？”于是,马盼就举手走到讲台前。马盼就开始让我们来猜字，他说：“何需杀人灭口，猜一字。”我们就开始想，有的同学冥思苦想，有的同学抓耳挠腮，有的同学交头接耳，有的摸着脑门，皱着眉头，还有的窃窃私语。同学们都不知道。最后，刘润豪猜出来这个字了，这个字就是“丁”，刘润豪向我们解释道：“何”字杀了人，把单人旁去掉了，还有个“可”，灭了口还有个“丁”。所以是“丁”。刘润豪们那一个组，手舞足蹈，显待特别高兴，同学们恍然大悟，当然，老师也给他们组加分了。
马盼又说了一个是﹕“一字十三点，难在何处点，猜一字。”同学又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我说了其中了原因，于是老师也给我们组加了分，我们组的'成员高兴得一蹦三尺高。猜字谜完了，举行了歇后语，我们组得了分，别的组也得了分，又讲了笑话，同学们哈哈大笑。整个教室的气氛都被笑声感染了，连外边的小鸟都被吸引了过来，气氛非常热闹。
这一次活动，让我记在心里。
活动的作文 篇4
走廊上，同学们聚成一团，正在写着什么，这是我们在猜谜呢。最近，我们年级举行了一次有趣的猜谜活动。
一天下课，我走出教室，看见实习老师与同学们正认真地、仔仔细细地往窗上贴一些花花绿绿的纸片。我凑近一看，是猜谜题。原来，这是在为我们即将举行的猜谜活动做准备呢。
猜谜活动开始了，我拿着小凳子，走在走廊上。先去哪里呢？字谜，不，还是先去看图猜成语吧。我来到那儿坐下，脑子飞速运转着，一个、两个……我很快就猜出了一列。正当我得意地望向下一题时，突然愣住了。这道题画的是什么呢，我用手托着脸，伸长了脖子，想看得更清楚。不知不觉，我竟越过了规定的礼仪线。啊！终于看清楚了。原来，在女人的.肚子上写着六个“甲”呀，那一定是“身怀六甲”啦。“猜出来了！”我兴奋地叫道，并飞快地将答案写在纸上。很快，我猜完了所有的成语。
接下来，我要去猜谜语了。字谜前，同学们挤作一团，有的交头接耳，急切地讨论着谜题；有的抓耳挠腮，涨红了脸也想不出来；还有的正奋笔疾书，恨不得马上把所有题目都猜出来。谜语真难呀！我思前想后却只写出了一两个。实在没法子，只好穿过挤成一团的同学，来到了我的好朋友陈栀身边。“哎，这题谜语是什么呀？”我问她。“是大象。”她回答说，“那道题你猜出来了吗，是什么呢？”我们俩一起谈论起来。
在我努力的思考下，在同学的帮助下，很快，我写出了一大串答案。这次有趣的猜谜活动虽然结束了，但它带给我的快乐永远印在我的心中。
活动的作文 篇5
星期三，我们举行了一次消防演练。让我来描述一下吧！
上午，第二节语文课，我们正在写生字。突然，听到了一声火警警报，我的心情又紧张又激动，老师快速走了进来。说：“拿出你们的毛巾，捂住口鼻，快速跑下去。”同学们听了老师的话，像猛虎一样冲了出去，来到楼下，我们赶紧蹲了下来。我们顺利的完成了逃生演练，真是太有意思了！
咦？怎么着起火来了？噢！原来是在做灭火器的'使用演练！老师把干草放进一个大盆子里，用打火机点起来。拿着灭火器的老师们站在火盆西面，因为风是从西往东刮的。看！火越烧越旺，老师们一副战士要上战场了一样,拿出灭火器，“饿虎扑食”般对准火盆。砰！灭火器里的“面粉”喷了出来，瞬间火被扑灭了。“火灭了！”“火灭了！”，同学们都欢呼起来，消防演练顺利完成了。完成之后，我带着疑问马上跑过去问老师：“老师，老师，‘面粉’是真的面粉吗？”“不是，它只是一种干粉。”
啊！这样的演练太有意义了，它有助于我们的成长，下次我还要参加！
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