【推荐】六年级年的作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
每当你静下来，你就会想起身边很多琐碎的事情。
今天我静下来在家里望了一望照片里面抱着弟弟的爸爸，突然想起了：为什么人们老是认为只有伟大的母爱，而却没有神圣的父爱呢？难道只是因为母亲总在我们身边照顾我们、关心我们，所以眼里就只有伟大的母爱吗？对，母爱确实是很伟大，可是父爱也很神圣啊！他不在我们身边只是因为他整天都要去工作，可是我们就没有察觉到他在夜晚里对我们的关心而已。
其实我曾经也老是怪责父亲，因为他老是故着工作而没有关心过。但是有一天我正在埋怨爸爸的时候，妈妈却出来对我说：“其实你爸爸很关心你们姐弟俩，他没天晚上一回来就打开你的作业本为你检查作业，他很细心的把每一个字都看得好清楚，并且拿笔在另纸上写上错处就交给我，明天我就把这一张纸给你，还有，他晚上都帮你盖被子只是你不察觉而已。还有很多很多事情他都在默默的.爱你们，但是又没有清清楚楚的表现出来而已。你有没有想过，如果一个在外面工作得辛辛苦苦爸爸，回到家里不但得不到儿女的关心，还被儿女埋怨，你认为这样会好受吗？”这是妈妈不禁的流下了眼泪。就在这时我竟然愣了下来，我怪错了爸爸，原来他无时无刻都在爱我。
从此我在也没有埋怨爸爸了，而且每当星期六、日我都会早早地做早点给爸爸吃。
六年级年的作文 篇2
有位名叫马利的年轻人，自幼生长在富贵的音乐家族中。他喜欢音乐，一练钢琴就如痴如醉，但弹得音乐却像三岁孩子的哭泣声，难听！
马利十八岁那天，他收到了一封某钢琴俱乐部的邀请函。信是他哥哥写的，意思叫他好好地来演奏一次。
盼星星盼月亮，马利终于等到了演唱的机会。不料，他弹奏的"夜晚"这首悲伤的歌曲时，音声杂音太重，听众们捂着耳朵，一个个地悄悄退场。
这时，马利的姐姐也发怒了：“马利，你的琴声太让我失望了！”
马利看着黑漆的空座位，伤心地流下了泪水。现场留下唯一的听众一一一位老者还在闭目聆听。马利像似看到救星，继续认真专注地弹着自己认为好听而别人不喜欢的钢琴。
为了让自己的钢琴弹的更好听，当马利又一次将出现在演奏厅时，一个熟悉的身影在半路拦着他。老者神态自若地摸了摸胡子，劝他说：“你还需先练熟再来演奏”！
马利听了老者的劝告，甘受寂寞，独自在家里继续练琴。一年后，马利登上舞台时，已摇身变成了一位自信的演奏家，弹的`钢琴唯妙唯肖，动感吸引人，一首首精彩生动的乐曲，在大厅中欢乐的飞落。
人生的挫败总会出现，如果你能克服它，把挫败的失魂落魄变为泡沫，就像那空中飘飞的乐谱。
六年级年的作文 篇3
这是我们小学的最后的一节公开课，我们非常高兴而又非常难过。
上课铃响了，我们坐的整整齐齐等待着老师的到来。不一会儿，门开了，我们的.语文老师来了，我们的目光立即集中到了语文老师的身上。
老师这次讲的正好是《难忘的一课》老师耐心的讲着，我们认真的听着。这时，老师提出了一个问题，使全班同学都哭了。
老师问：“给你们启蒙最大的老师是哪一个？”
“是你，孙老师！”一个同学回答。
老师问：“为什么是我呢？”
“因为那次运动会时，你感冒了。你却忍着感冒去了体育场。为我们班加油，那时候，我们班所有运动项目都得了第一。”
老师又问：“还有没有其他的老师？”
“还是你，孙老师！”又有一个同学说。
“为什么呢？”老师又问。
“因为……”
这次是同学们异口同声地说：“给我们启蒙最大的是孙老师！”
“同学们，你们觉得这节课成功吗？”老师问。
“成功！”同学说。
“老师觉得这节课并不成功，因为老师没有把课备好。听到同学的话，老师很感动……”说到这里，老师的眼睛湿润了。
老师对又我们说了真心话，我们都哭了，就连性格坚强校长也擦着眼。
老师说“快下课了，我们就以班歌结束这堂课吧！”
“谁不希望自己是聪明的人，谁不希望自己都能100分……”老师跑调地唱着。
唱完这首歌，老师挨个拥抱了我们。
下课后，不仅是老师和同学就连校长也不由赞叹：“这真是一节将心比心的课啊！”
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