实用的四年级作文汇总【7篇】
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
有一只小猴，住在豆角屯。他非常机灵，每天东走走西望望，对老祖宗的那点事也一清二楚。
中秋节这天，小猴子坐在房间里，望着天上那一轮明月，不禁又想起了老祖宗的事，老祖宗曾经集体捞过月亮，也算是一种创新吧，不管后人怎么评说，反正流芳千古了。自己作为他们的`后人，也得做点什么吧。对了，今天是中秋节，就去尝尝从没吃过的月饼吧。到哪里去弄一块呢，就去超市里吧。
为了不让别人认出来，小猴像武打片里的人物一样来了个“蒙面侠”。他用一块黑布把自己的脸蒙上，就露出两只眼睛。他来到了超市，偷偷摸摸地拿了一块月饼就逃走了，走到没人的地方咬了一口那月饼，哎呀，不好吃，小猴子不喜欢那味道。他后悔了，为什么这么难吃的东西人们还说好吃呢？而自己还为此成了一个贼，这不吃亏了吗？
后来他去超市承认错误了。超市的主人竟然还送给他两块好吃的月饼。人家说，知错能改就是好孩子，月饼就是奖励！听他们这么一说，小猴子可高兴了，心想以后再也不能去做这种不光彩的事了。
四年级作文 篇2
今天是星期五，我特别高兴，你猜为什么？我又可以和奶奶在一起啦！
妈妈下午说，今天一放学就骑电动车带我回老家，我含着饭像鸡啄米一样点头，表示赞同妈妈的提议。
下午，英语老师给我们上了自习课，再布置英语、语文家庭作业（下课前）。下午第二节课陈老师来上，哈！太好了！一节课都是自习课，我三下五除二写完数、英、语（数学作业早就在中午搞定了）。就剩下日记了，我想想想，一般日记内容我很快就能想好，并构好思路，今天想了好一会儿，最后决定写回家这件事。
回家的路上，风徐徐吹来，一会儿大、一会儿小、一会儿凉、一会儿暖……我和妈妈讲话，欣赏着初夏的傍晚，那一轮红日不知去哪儿了，天空白白的。工厂附近草地上，几只褐色的.牛儿欢快地吃着草，有的悠闲地散步，有的边吃边摇尾巴。一大群雪似的鸭子们一个一个跳进湖中，欢快地叫着。
不知不觉中到家了，我高兴极了，花草树木“沙沙”做响，仿佛欢迎我的到来。“故乡，我来了！”我在心中呐喊。
四年级作文 篇3
我是一个小结核病毒，和爸爸妈妈一起被包在一张卫生纸中整整一天了。我们很想出去，可是这张纸对我们来说，就像铜墙铁壁一样。
哎，真怀念以前的时候啊！想当年，我们家族可是横行天下。人们是“核”色变——要是患了痨病，那就离死亡不远了。最早的时候，人类还不知道这种病是由我们造成的，只知道病人会经常撕心裂肺地咳嗽，胸痛，气短，时间长了，就会身体消瘦，经长咳出血来，因为没有有效的药物治疗，病人只有死路一条。哈哈，那时是我们家族的黄金时期，我们繁殖的速度，那可叫快啊！
可是，好景不长，随着人类对我们的深入研究，政府对我们家族越来越重视，还在全国宣传结核病的预防知识。这样一来，我们家族面临了严重的生存危机。尽管我们想方设法地抢占地盘，但在政府大量的人力、物力、财力的投入下，我们家族还是在迅速地死亡。现在，我们家族幸存的成员已经所剩无几了。
前天，我和爸爸妈妈好不容易找到了一个工作过度的中年人，趁他身体虚弱，侵入了他的身体。谁知，他妻子见他咳嗽不止，就立即带他到医院检查。到了医院，我们便原形毕露。医生给中年人配了许多药品，在药品的联合围攻下，我们寡不敌众，越来越虚弱。我和爸爸妈妈见大势已去，就随着中年人的'一口浓痰，窜出了他的体内。正当我们拍拍胸口庆幸的时候，眼前突然一暗，接着又一阵剧烈的摇晃——原来，中年人在吐痰时，拿了一张卫生纸接住包起来。就这样，我和爸爸妈妈便被囚禁在卫生纸中，躺在垃圾桶里……
哎，明天，我们结核病毒一家就和世界说再见了。
四年级作文 篇4
我有一个幸福温馨的家，我的家庭成员分别这样：外公、外婆、爸爸、妈妈和我。下面，我来为大家介绍一下我的大家庭。
外公属猪，可我的外公不这样一个懒惰的人。他这样一名医生，以前每一天都有许多病人来找他看病，他常常忙得连午饭也吃不上。此刻他已经退休了，可他每个礼拜还要去医院看两天门诊，我们都说他这样一头勤劳的“老黄牛”。
外婆属鼠，可她的个子一点也不小。我这样外婆一手带大的，所以我和外婆的感情可深了，每当别人问我：“你家谁最好？”我总这样毫不犹豫地回答：“外婆！”在一旁的外婆听到后，总这样笑得合不拢嘴。
爸爸属狗，可我觉得他就应属“猫”。因为外公外婆都说我看见爸爸，就像“老鼠见到猫”。但这样我还这样很爱我的爸爸的，因为他有一双灵巧的手。我们家的东西坏了，一到爸爸的手上都能修成原先的样貌，爸爸这样我们家的.万能修理工。
妈妈属牛，在我的眼中，她的确这样头“老黄牛”。妈妈自我的工作很忙，她每一天下班后还要陪我弹琴，给我辅导作业，几乎没有自我的休息时间。有时我想：我总这样惹妈妈生气，实在太不就应了。所以我下定决心要好好学习，努力取得优异的成绩让妈妈开心。
我属兔，可我一点也不像一只文静的小白兔。我比较好动，所以妈妈老说我这样只“小猴子”。但这样我也有“全神贯注”的时候，那就这样看电视的时候。
这就这样我幸福美满的家，我爱我家！
四年级作文 篇5
盼望着,盼望着,大雪终于来临了,这是入春以来最大的一场雪。星星般的雪花从天而降落入大地妈妈的怀抱。 早晨，我推开门一看，地上就已经有薄薄的积雪了。星星点点的雪花纷纷扬扬的飘落着，过了一会儿，大片大片的雪花从天空落下，没多久，大地一片白茫茫，美丽的六角型雪花飞舞着。我向远处望去，呀!大地变成了了一个披满银装的世界，无论远，近的树木都披上了银装 学校里，马路上，院子里都积满了白雪。操场上，大批大批的学生在操场上堆雪人，打雪仗，扔雪球。他们的小手和脸蛋都冻的`痛红，可没有一个人说冷。操场上撒遍了他们的欢声笑语。田地里庄稼都披上了厚厚的银装，这场雪真及时啊!因为这场雪把菜里的害虫冻死了。来年都一定会有好的收成。 啊!这场大雪带给了我们一个童话一般的世界。
四年级作文 篇6
【基本内容】
作文题目：给学生一个自由空间，自拟题目
执教年级：四年级
【教学目标】
1、启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。
2、指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3、培养学生热爱生活、爱护生命、热心善良的思想感情。
【教学重点】
1、启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地进行创写。
2、给学生一个自己的空间，进行自我内心和性格的充分展现，并进行合理培养。
【时间和场地安排】
本文教学课时：二课时
第一课时教学静物，对静物的外貌描写;第二课时教学想象，对静物的“活体”进行合理的想象并付于生命的活力。
准备：1、洋娃娃、小布熊(要根据学生的不同特点，选择不同的玩具，一定要都考虑到)……
2、模型纸板、动物头饰、媒体播放器……
场地：见下文。
【教学过程】
第一课时教学(实物描写)
1、导入部分：
谈话：“今天，老师给同学们请来了一些好朋友。它们非常可爱，非常的漂亮，同学们想不想和它们见面?”(激趣导入)
出示：老师把准备好的玩具分别放到讲台上。(进一步激趣)
2、引入主题：
谈话：同学们你们对这些讲台上的玩具喜欢不喜欢啊?你觉得是什么让你觉得它好看，让你喜欢?
观察：那么说说它哪些地方让你觉得好看?说得可以具体一些。(讨论)
【设计理念】
学生就是学生，他们不管理是什么年级，总是以玩为第一的，以兴趣为主导的一种学习思想。只有让学生在自己愿意的情况下去学习，那学到的才是最好的;只有在学生充分发挥了他的各种感官的作用，那他才会完全调动了积极性，激发了兴趣。
3、进入主题：
⑴初步观察讨论：
学生：对一些视觉上的差别进行讲述，并进一步对玩具进行分析。
⑵教师提示。
⑶分组进行：
①分组、分玩具。(给一定人数的.学生分成一组，以自己喜欢的玩具为分组标准。)
②分组进行观察，可以触摸、把弄，体会五官的各种感觉。
③互相说一说自己的体会和感觉。
⑷深一步观察：
从色泽的变化，从体形的不同，
从作用、功能的不同，从它对“我”的影响。
【设计理念】
俗话说：“实践出真知”，自己动手往往好过听别人的诉说。同样对于写作文也要求能自己去体会，去抓住灵感。特别是小学生还不会从别人的言词中去体会一个只能看，不能触摸的东西，所以给学生一个自己体会的机会，比说一大堆要好。
4、深化主题：
⑴请同学们说出你观察的玩具的不同特征。(板书：学生的观察结果)
⑵把学生的各种感觉也说、写出一来(板书：……)
5、回归主题：
请同学们动一动笔，写一段描写你看到的布娃娃的外形特征的小短文。
6、教师提示一些特别的地方，给下文的写作做铺垫：
①玩具的各种生理作用。
②玩具的行动方式。
③付于玩具一定的性格特点。
④给玩具一些唯一的特性(特殊性)。
【设计理念】
有了充分的材料和一定的思想准备，那么作文才算可以“作”文。但学生往往不能全面都照顾到，所以在“作”时要不断给学生一些提示，一些帮助让作文更加生动具体。但在这里以一小段短文为本课时的要求，要求不高!
第二课时教学(拓展话题)
1、课前准备：
⑴道具准备：一个森林、一片草地、一座高山、一条小河、一些动物;
一片田野、一条小路、几丛小草丛、一些小动物;
一个大城市、一条条马路、一辆辆汽车、一个个行人;
……
道具可以是画图，也可以纸板模型。(根据你要展现的活动环境而定)
⑵场地准备：教室布置、座位布置。
四年级作文 篇7
今天，在公司整整忙了一天，忽然想起经理交待的取相片的任务还没有完成。我一路小跑地奔向距离公司500米远的照相馆，明天一早，公司就要用这些相片来布置展会。我一看表，已经是4：58分，我一定要在照相馆关门之前把相片取出来，该死的红灯，我才顾不上管你了，只要没有车，我就……忽然，不知从哪个方向急驶过一辆车，我惊呆了。
司机篇
我是一名出租车司机，正载着客人开往他们要去的.地方，前面就是一个十字路口，幸好是绿灯，我必须赶紧加快车速，否则又要等一个至少2分钟的红灯。突然在路口出现了一名正在奔跑的男子，我急忙狠踩刹车，上帝保佑我，一定要刹住呀！
旁观者篇
今天天气格外好，我坐在街边花园的坐椅上，后背被太阳晒着暖暖的，忽然，我吓出了一身冷汗。一名男子急匆匆地穿过路口，他被面前急驶过来的车辆吓得一步也动不了，对面的司机双手紧紧握着方向盘，身体明显地向后仰，就好像他要把车往后拽一样……但愿奇迹能够出现，我心里不停地祈祷着。
结局篇
随着一声长长的汽车刹车声，汽车终于停住了，男子被车带出去近20米。120在三分钟之内就赶到了现场，即使这样，仍然没能挽救男子的生命。“他真不应该闯红灯，有什么事比生命更重要呀！”
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