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实用的比的作文600字
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的比的作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
比的作文600字 篇1
在凯茵三鑫学校里，我们举行了许多愉快又有意义的活动。其中，让我记得最深刻的还是拔河比赛。
这天下午，我们在操场举行了拔河比赛。由于我是我们班的重量级武器，老师就让我打头阵。这时，我们的对手四年级已经摆好阵势。他们虽然年纪小，但人多三个。跟我们斗的第一场，他们为了赢我们，第一个回合就输给我们，我们将计就计，硬把绳子拉过来，一声BB，我们赢了一个回合。第二个回合，他们便使出吃奶的力气，我们也在硬扯。对峙了一会儿，他们见赢不了我们，便乱了方寸，我用出平生之力，不需十秒，“BB”！五年级胜！中场休息！我们赢了！
下面一场比赛就是六（1）班VS六（2）班，两个回合后，六（1）班败阵下来，也意味着，我们要面对一个更加强大的对手——六（2）班。我们都知道，六（2）班有两张王牌，他们都有万夫不挡之勇，我们每个人心里都有点害怕。好了，六（2）班已经摆好阵势，等待着我们挑战。
“开始！”我们都使劲往后拉，结果出乎意料，我们很快就赢了六（2）班。第二个回合的时候，我们在前面已经用光了力气，输得可惨了。不到十秒钟六（2）班就把红线拉出圈外。“BB”！我们输了。这时，六（２）班的同学同时松开手，我和邱昱铭急忙把脚往后移动一步，站稳了，往后一看，真是惨不忍睹。除了我们，其他参加比赛的同学像多米纳一样，都跌倒了，有的人还光荣受伤了。我想，如果不换人参加比赛的'话，一个会输给六年级的。可是，他们又站起来了，不肯换人，没办法，我们又和六年级拼第三回合。这次我们是下了决心要和六（２）班拼命的，可实力相差过远，终于输了。颁奖时，六年级二班是第一名，我们得了第二名。当时，有很多女同学都哭了，六（２）班那边喜气洋洋，我们这边女生哭成一片。拿到了奖状后，我们把奖状贴在墙上。虽然第二名，但这是我们男生的努力换回来的，我们要把它永远地留在我们五（１）班！
看着奖状，我感到很自豪。
比的作文600字 篇2
今天大课间，徐老师和杨含笑在操场上举行了踢毽子比赛，围观的同学可真多啊！
杨含笑先踢，只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部，然后向上一抛，五彩的毽子飞到了天空中，一会儿又落了下来，杨含笑曲腿，稳稳地接住了毽子，毽子和鞋子碰撞在一起发出的“啪啪”声很有节奏，她那条马尾辫子左右摆动着，好像一位小姑娘，正在欢快地跳舞呢。过了一会儿，杨含笑就已经踢了二十多个了，忽然吹来一阵风，毽子被风吹到了墙壁上，我想：这回杨含笑可没救喽。谁知她向前迈了一大步，伸长腿一勾，毽子一下子落在了自己的脚上，杨含笑越踢越多，同学们不停地为她欢呼喝彩。突然，她变了脸色，因为她把毽子踢到了栏杆上，我们都为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，她伸出腿一勾，又把毽子救了回来，我心中的一块石头终于落了下来，可杨含笑却没把握住机会，不一会儿，伴着一声“啪”，毽子落地了，同学们也给她送去了热烈的掌声。
接着，徐老师上场了，只见她掂了掂毽子，向上一扔，毽子稳稳地落在了脚上。一个、两个……她越踢越多，目不转睛地盯着上下翻飞的`毽子，徐老师的毽子有几次碰到了手臂，都差点没接住，可是她却转危为安，把毽子救了起来。当徐老师踢到了五十个的时候，脸都红了，同学们都为她鼓劲加油，徐老师踢到七十一个以后，高兴地笑了。正当她得意的时候，毽子被她一不小心踢到了围墙边，老师想去救，可惜为时已晚，结果没救着。不过徐老师还是踢了七十二个，同学们都为她喝彩。
这场踢毽子比赛真有趣啊！既丰富了课外生活，又增进了师生之间的情感。
比的作文600字 篇3
那一天，阳光明媚，天空湛蓝，一朵朵祥云飞在头顶，仿佛在预示着我们的合唱比赛将取得圆满成功。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”这次合唱比赛，我们班精心准备，认真训练，终于要大显身手了。同学们个个精神抖擞，蓄势待发。作为这次合唱比赛的指挥，我责任重大，心开始怦怦直跳起来……我在心里不断地安慰自己：合唱比赛主要是考验同学们之间团结与默契，不要自乱阵脚。为了班级的荣誉——要沉着、冷静！
我们穿着整洁漂亮的'班服，面带微笑，协调有序地走上舞台，排好队形。我向评委鞠了个躬，转过身来摆好指挥的姿势。首先是庄严的《国歌》，伴奏响起，我跟着音乐的节奏右手在上，左手在下地挥动着。当唱到“起来，起来，起来！我们万众一心”时，我激情澎湃，指挥有力，同学们受我的感染，也唱得特别雄壮有力。接着是优美动听的校歌《雏鹰飞翔》。随着伴奏，领唱洪承煜亮起了他的“金嗓子”：“滔滔锦江水，奔流不息，悠悠西湖情，教泽绵绵……连绵紫云岩，山峦叠翠，悠悠实小情，桃李芬芳……”我的身体情不自禁地跟着音乐，有规律地左右摆动起来。同学们也跟着我左右摆动起来。我们左右摇摆，如一朵朵争奇斗艳的荷花，随风摇曳，好一幅动感的画面……同学们唱得那么认真，那么深情，早已把刚上台的紧张情绪抛到九霄云外了。最后，我们以一首欢快的《小螺号》为这场合唱比赛画上圆满的句号。
天仿佛格外蓝，阳光仿佛更加灿烂，我忘不了那一天，忘不了激动人心的合唱比赛！
比的作文600字 篇4
“比”是当今世界比较激烈的一个话题。随着社会的发展，人们的生活节奏加快，有些人在“比”中变得冷漠，有些人则从“比”中获得财富。简单来说，“比”就是竞争。
“比”是人与人之间的竞争。
众所周知，现在大学生就业问题是一个大问题，成千上万的大学生疯狂的找工作，但却只有少部分学生成功。这就是竞争，这就是“比”。在“比”中，有些人自甘堕落，最终失败，但是有些人则把比当作催化剂，努力向前，最终获得成功。
人与人在“比”中获得机会。
“比”是集体与集体之间的竞争。
运动会，便是集体与集体间最好的例子。在运动场上，每个运动健儿都拼尽全力，他们为的并不是个人的.荣誉，而是他们班集体的荣誉。为了集体，他们付出了千辛万苦，任汗水在赛场上挥洒，他们愿意为集体竞争，无论多艰苦。这种精神只有在竞争中才能够突显，只有在“比”中才能够体现。
集体与集体在“比”中收获成长。
“比”是民族与民族之间的竞争。
在我国历史上，每一次朝代的更替，都是一次民族与民族间的竞争。春秋战国时期，是大动荡时期，战争频繁，社会动乱，各国之间用军事实力在比较，在对抗，想要证明自己的实力。而就是在这样的“比”之下，秦统一了全国，创建了中国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家，让持续不断的战乱停了下来。
民族与民族在“比”中取得成功。
“比”是国家与国家之间的竞争。
如今，世界各国都在相互竞争，相互比较。从我国来看，我们注重经济的发展，就是因为我们在“比”，不想让自己在世界面前抬不起头。因为“比”，我国经济日益上升，因为“比”，我国越来越成为被世界崇拜，被世界关注的国家，傲然屹立在世界东方。
国家与国家在“比”中收获尊重。
我认为，“比”是一把双刃剑，既能促使你成功，又能够让你失败，一些人会因为“比”而丧失信心，从此一败涂地。
比的作文600字 篇5
“啪啪啪”的声音一直在响着，边上还有不少的同学在默数着个数，参加跳绳比赛的同学一个个的跳起、落地，速度越来越快。
在这个跳绳比赛的场地里，一侧坐着的是老师，其他地方则是围满着同学。这一场校园的跳绳比赛，有很多的人都报名参加了，此时正处在终极的比赛阶段。也因为如此，在场的同学们，无一不将心提得老高，将视线紧紧的注视在跳绳的成员身上。
“一百。”有人轻呼出声，不过说出这个激动的数字后，又立马在心里朝着一位跳绳的成员默数了起来。
我们的这一场比赛，将时间定在两分钟。一场定输赢，谁在这两分钟的时间里跳绳的次数最多，那么谁就是此次比赛的冠军。
两分钟的时间不长，这些跳绳的成员们每个人的脸上都是紧张的，恨不能自己跳绳的速度再快些的好。也因此有人在跳绳的过程中，因为过于心急，手脚没有达到一个统一。于是中途的时候断了好几次，然后又立马重新跳起。有好几位同学，可能是太紧张了，每跳几下，就得停一次，这样断断续续的让我们这些围观的人都为那位同学捏了一把汗。
“时间到！”老师的'声音一响起来，所有的跳绳的赛员也都停了下来。跳绳比赛中，算每一位跳绳成员跳的次数就是每一位成员手上的那根跳绳一端的记数表。比赛终止了后，老师就到每一位赛员的眼前，将他手上跳绳记数表上的数字记录下来。
最后，我们所有人都等到了屏息的时刻，最终的比赛成绩就要公布了！
一段时间过后，老师的手上就出现了统计数据，也就是在这个时候，老师朝着我们说话了，“这一次跳绳比赛的冠军是……想要知道冠军是谁，等明天的颁奖仪式。”
“啊~”不少同学都发出了遗憾的声音，不管怎么样，这一场跳绳比赛是紧张的，也是充满着期待的。
比的作文600字 篇6
一个风和日丽的星期六，爸爸的同事约我们一起去牟山湖钓鱼。
到了垂钓中心，我对大家说：“咱们今天来个钓鱼比赛，钓鱼最多者便能拿到最多的鱼满载而归！怎么样，来试试吧！”大家纷纷响应。
我拿了一根钓鱼竿，穿上鱼饵，去钓鲈鱼。我本以为鲈鱼最贪吃，引它上钩并不难，哪知，时间一分一秒地过去了，一条小鱼也没上钩。
“我钓到了！”在另一个池塘里钓河鲫鱼的“飞毛腿”叔叔大喊。（“飞毛腿”是本人蒋易霖为叔叔起的外号）我连忙把自己的鱼竿搁在一旁，“小猫钓鱼”去凑热闹。当我重新坐到位子上时，鱼钩上的虾米早被鱼儿吃了个精光，这时我才恍然大悟，就在刚才看热闹的时候，自己错失良机，让聪明的鱼儿吃完美餐后偷偷逃走了。
“不钓了，我要到叔叔那去钓，鲈鱼太聪明了，那边的鱼似乎好钓些！”我带着小小的.情绪对妈妈说。妈妈劝我耐心点，再试试，可我已拿起鱼竿迫不及待地奔向叔叔那个池塘了。
“我钓到了甲鱼，是甲鱼！”“死心眼”叔叔在鲈鱼塘边兴奋地大喊，叫妈妈赶紧拿着网兜去帮忙。妈妈穿着高跟鞋，蹦蹦跳跳地跑过去，我也紧追其后。站在一旁的“分心”叔叔对妈妈说：“这甲鱼真大，可以让我们美美地吃上一顿，大补一下呀！”“扑通！”“机灵鬼”挣脱了鱼钩溜走了。大家你看看我，我看看你，突然哈哈大笑起来。池塘边满是欢声笑语。
这次比赛的结果是：“死心眼”叔叔23条，蒋易霖和爸妈20条，“飞毛腿”叔叔18条，“分心”叔叔10条。
通过这次钓鱼比赛，我懂得了钓鱼要有耐心与恒心，也要靠运气，如果三心二意，就会一无所获。（余姚市江南新城小学302班蒋易霖）
比的作文600字 篇7
今天，我们参加了学校英语节的合唱比赛，我们班是第九个上台表演，大家表现得都很好！
第一个节目是英语老师表演的，伴着不同的音乐，老师们是两个两个上场，很有创意！
第二个节目是一年（5）班表演，因为是一年级的第一个节目，所以老师让大家多鼓掌，鼓励台上的同学。
有一个节目可真有意思，是二年级表演的。第一个同学唱得声音很特别，估计是有点紧张；接着爸爸们一起唱，唱着唱着，感觉把《爸爸去哪儿》这首歌唱成了《爷爷去哪儿》。呵呵，因为爸爸们的声音实在是太低了，感觉像老爷爷在唱。但这个表演是我们看得最开心的节目。
三年（3）班的表演是最整齐的'。她们一出场，我们班同学就说，怎么这么整齐呀！张老师在旁边说，越是高年级就越整齐，等你们长大懂事了应该能更整齐的。我们又问：“那下一个节目一定是四年级的啦！”老师说：“No！ No！ No！ 今天四、五、六年级不参加。”
哈哈，我们语文老师高兴得也说英文了，真好玩儿！
看着看着，就轮到我们班去候场了。有的同学在外面吵来吵去，老师说在台上可不能讲话，不然评委要扣分的，这样大家安静了许多，还真有点紧张。
接着，我们等啊等啊……，我们快不耐烦了，队形全都乱了。老师又把大家叫回来，整理队形准备上场。我们这次在台上的表现是最好的，比每次排练都精彩。
下场后，老师奖励我们吃冰淇淋，我们真是高兴呀！
大家还一起拍了集体照，因为我们都忙着吃冰淇淋，哪有空儿拍照呀，所以拍了五次才算都过关。
这真是个快乐的英语节！
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