关于读书的作文常用[15篇]
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的关于读书的作文，欢迎阅读与收藏。
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关于读书的作文1
读书，有人把它叫做看书，有人把它叫做做学问。
看书的人，类似于浏览，或叫走马观花，或叫看热闹（比方看小说）。 作为生活过程中的休闲方式不能说不高雅，它和听音乐、画牡丹、下围棋一样都是延年益寿的好习惯，一样是获取知识和信息的.好方法。
做学问的人，是进入了书的内部，在精读、细读的过程中融入了自己的精神内涵。整个的过程都需要消耗时间、消耗生命，是对人身体的折磨，精神意志的考验。古人把读书比作“寒窗”，要头“悬梁锥刺骨”；把它比作登山，比作游泳“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”可见读书自古就是一件苦差事。所以读书做学问的人少之又少，所以有学问的人自古就受人尊敬。
关于读书的作文2
在小的时候，我读一正本的书是读不下去的，因为我没有耐心，妈妈就告诉我，只要你认真的去读一本书或一篇文章，你会发现书中有很多的快乐，渐渐，我就习惯了，一天读一篇文章，我就发现，有许多的故事，都会让你认识到更多的字和道理，和快乐。
在我上一年级的时候，我就读了《中国成语故事》，那本书让我知道了非常多的'成语，也知道了，一前是什么样子的。阅读别人的作文，你会感受到他的世界，你也一样会被感染，你会哭泣你也会高兴，你也会感动你会叹息。
阅读，也许有人说作文有什么好看的。又不是自己写的，那你们就错了，是因为欣赏也是一种美德，也是一种高兴，在阅读人家的作文的时候，我还学会了许多有没的句子。
也许我们的人生就是一篇作文，从出生到老，到死，只要你认真去观察，不会观察到人生的喜悦。
希望同学们多读书，读好书我们才能有出息。为我们四小争光!
关于读书的作文3
我喜爱读书，小时候，外婆经常给我买撕不破的儿童书，因为那时太小，不懂得爱惜。长大后，我最后明白书就是人类的好朋友，我们要珍惜它。
此刻书己经成为了好朋友。它让我获得了快乐，还让我懂得了知识。例如∶我从书中查到，如果石灰飞入眼睛，难受时，只要滴入少许糖水，就可解除痛苦。我还明白乌龟为了排除身体里剩余的'盐份而流泪。蜗牛能找到回家的，就是因为它在爬行时会泌出一种液体，这种液体看起来很恶心，但它干了以后，就会构成银白色的痕迹，此时这种痕迹像银子一样闪亮，蜗牛凭着这种痕迹，就能找到家了。读书真搞笑。
书就是知识的海洋，我就像就是这海洋里的一条小鱼，在这海洋里的快乐的遨游，茁壮、快乐的成长！
关于读书的作文4
快乐，对于每个人来说，意义都是不同的。有人说：我唱歌，我快乐。有人说：我打球，我快乐。有人说：我劳动，我快乐。我想说：我读书，我快乐。
很多人可能要问了，读书有什么快乐的?除非漫画。但我不这么认为，其实，不止漫画、无厘头的书能带给我们快乐，文学书、科普书也能带给我们欢欣!
先说说文学书吧!它帮助我积累了许多好词好句，在写作文时有更多话说，可以用在开头，也可以用在结尾;可以选择更优美的语句，是我的文章锦上添花。老师批改时，总能划很多很多的波浪线，意思是：我用得好、写得好。每次我看到那些红色波浪线时，非常快乐，爸爸、妈妈看了，也都非常高兴。
再说说科普书。它让我懂得许多课堂上还没有学到的.东西。为什么我们会先看到闪电，再听到雷声?为什么铁要生锈?被遮住的植物叶子为什么会发黄?每一次，我给大家解释这些的时候，大家钦佩的眼光让我无比的快乐!
我爱读书，因为读书太有趣了!
关于读书的作文5
高尔基曾经说过，书籍是人类进布的阶梯。所以我喜欢看书。
记得有一次，我在家津津有味的看一本刚买的书。在这时候，妈妈说“思仪，你帮我买包味精。”“哦 我马上去！”其实我嘴上是说可没行动。过了一会儿，妈妈见我还在看书就大吼我“还不快去！”我听了立刻拿上钱包跑到楼下。我边走，边想这个故事告诉我们一个什么道理。过了一会儿，我到了商店。突然，我想到妈妈叫我买什么呢？好像是“围巾”！于是，我买了围巾后，就立刻会家了。因为我书在妈妈的.手里，我必须拿它来交换。可是当我拿它来跟妈妈交换的时候。妈妈却说：“这是什么？我的味精呢？”“啊！不是围巾吗？”没办法我被妈妈数落了一顿。
我就是这么爱看书。
关于读书的作文6
我是一个三年级的小学生，今年十一岁了，属马，性格像小马一样活泼开朗。
我爱唱歌、画画，最大的爱好就是读书。
读书，是一种快乐的享受，捧起它，它是圣洁的，翻开它，他是万能的，阅读它，它是美妙的.。
记得有一次，我在书房里找到《爱的教育》这本书，津津有味的读起来，妈妈叫我吃饭，他大声喊了两遍，我却没有听见，后来妈妈发火了，把握从书房拽了出来。我才知道该吃饭了，没吃几口，就又去读书了。我还常常请小朋友和我一起读书，发现一本好书，就爱不释手，宁可不吃不喝也要一睹为快，大家都叫我“小书虫”。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识，提高了我的写作能力；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；舒适沙漠里的绿洲，给予我新的希望。
读好书，使我有了很大的进步，小朋友，你爱读书吗？这就是我——一个爱读书的女孩。
关于读书的作文7
我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音，认识了很多字。我能够自我读课外书了，会查字典，会有感情的朗读课文，我很高兴也很快乐。
书中的知识丰富多彩，让我很留恋。每一本或每一篇我喜爱的，我都读好多遍，甚至都能背过了。我把喜爱的书或者文章讲给妈妈和同学们听，此时有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式，此时但书中的'知识能让我感觉到她的庄严，雄伟。虽然没见过诸葛亮，但我明白他的机智。
读书给我带来了欢声和笑语，就让我们在知识的海洋里畅游吧！
关于读书的作文8
高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”从这句话中，我们体会到，书是多么有滋养啊，它能开阔人的眼界，陶冶人的心灵。
一个残疾人，它本是绝望无比，有了死的念头，但人生的意义不能沉迷在现实生活的杂闹、痛苦中，要寻求心灵的慰籍，而在书中漫游，你就能得到安慰。有了书，就有了五彩缤纷的世界；有了书，就能有生活的希望，有知识，有开阔的眼界。这个残疾人最后选择了书，是书让他最终摆脱了痛苦的精神煎熬，扬起了生活的`风帆。
著名作家海伦·凯勒，她直面坎坷的命运，用努力学习与不幸的命运抗争，是书让她选择了努力。她双目失明，不能欣赏到大自然美丽的景色，是书开阔了她的眼界，让她体会到大自然的美。
书是人类灵魂走向纯洁的阶梯，书是不汲的精神营养。书是蜂蜜，人们品味它；书是粮食，人们缺不了它；书是清泉，人们吮吸它。书是伟大的东西，人们靠着它，走向成功。
关于读书的作文9
把数学当成推理小说去看待，你是那个侦探，一步步追下去，结果答案出来了，凶手被你捉到，而且没有冤枉他人，这不等于一场游戏?把自然科类想成是一个田园诗人面对的一片好风景，花怎么开，雨怎么来，蜜蜂如何采蜜，树如何生长……不都是一个诗人观察的景象吗?
应付语文，把它想成一场缠绵的爱情小说;初识，陌生，误会，了解，陷入情网，不能自拔，永结同心，再生儿育女……将英文想成一场没有结局的恋爱故事，有一天，爱过了(考及格了)便与它说再见，另结新欢——你的`文学兴趣……
学习物理、化学，先试着爱上科幻小说，因为没有这些知识是不会读懂的……
关于读书的作文10
书，是一杯可口的饮料，让我尝到了知识的甘甜；书，是一把钥匙，为我打开了知识的大门；书，是一股巨大的风，使我扬起理想的风帆。
在童话故事里，有白雪公主和七个小矮人；有小红帽和大灰狼；有华丽逆转的灰姑娘在四大名著里，有漂亮的林黛玉；有神机妙算的诸葛亮；有勇武过人的武松......
读书让我受益颇多。读了《做好学生有点累》之后，我明白了原来好学生也有坏习惯和缺点，要下定决心改掉；读了《钢铁是怎样炼成的》之后，我领悟到人生的'真谛和生命的意义。
如果没有书，就像赛车没有了马达；如果没有书，星星便不在闪光；如果没有书，就像鸟儿折了翅膀不能再飞翔有了书，就像有了一位知心朋友；有了书，就等于有了一位知识丰富的老师；有了书，就等于有了一位智慧的禅书，是多么的重要啊！
我爱书，我爱读书！有书陪伴的日子里即使是倾盆大雨，我的心里也依然的阳光灿烂，凉风习习！
关于读书的作文11
在我们班，有个小书迷，他就是张函澈。张函澈是一个聪明可爱的小男孩，他长着一双圆溜溜的`小眼睛。说他是小书迷可一点也不为过。
有一次，走路的时候，他都在看书，好像进入了书的世界。大人看见了，赶忙劝说：“哎呀，这样太危险了，赶紧把书放下。”可张函澈还是继续边走边看。我很纳闷，他到底是没听见还是故意装出来？我悄悄地跟在后面，眼看他差点撞上大树时，我忙大声呼喊。可他还是继续往前走，“咚”的一声响，重重地撞上了大树。“哎哟，好疼啊！”他揉揉脑门，还是舍不得把书放下。
记得还有一次，下课了，同学们有的说悄悄话，有的离开了座位，还有的到处乱跑，只有张函澈坐在座位上捧着一本书认认真真仔仔细细地看。
这就是我们班的小书迷张函澈。
关于读书的作文12
我最近读了一本书，是以虚构的魔法世界为主的书。构思十分的巧妙，整体故事的条理十分清晰。如果形象的比喻一下，就像一根鱼刺，中间有一根主要的骨头，旁边的小骨头虽然紧密，但是没有乱，全部都连在那根主要骨头上。
故事大体说了两个孩子从小遭遇不幸，父母溺水而亡，姐姐和弟弟两个孩子幸存了下来。之后他们得到资助，然后被一个善心的婆婆收养，这个婆婆渐渐的`发现姐姐特别有魔法天赋，于是就自己出资金，让姐姐去学习魔法。
在这漫漫学习路上，姐姐和弟弟发生的趣事。比如说弟弟拉小提琴拉的太难听了，姐姐就会用魔法把小提琴变成猫，来个恶作剧吓一下弟弟，可以说这俩孩子在成长路上十分的快乐。
这本书读起来十分的有趣，不会感到一丝的疲惫。可能用语言上的描写，大家体会不到这本书到底有多好。那么我就直说吧，看这本书的时候看上两三页就会十分注意力集中，甚至忘了时间，想要一直看下去。
关于读书的作文13
今天是世界读书日，学校组织了读书活动，全校学生和老师都参加了活动。
在学校的操场上组织活动，学校领导早早的坐到座位上，参加活动的班级也整齐的排好了队，主持人宣读了这次读书日活动的内容，参加背诵的'有三年级、四年级、五年级和六年级，这几个年级按着顺序背诵了木兰诗，三字经、咏鹅等，还有的分成几组轮流读书。
我看着哥哥姐姐们都背诵的很好，声音洪亮，整齐有序，心里很羡慕，可惜这次活动我们班级不能参加，以后有机会参加，我一定要像哥哥姐姐们表现的一样优秀。
这次读书日活动的意义主要是希望我们学到知识，在今后的学习中，我要读“滴水之恩，当涌泉相报。”但我体会到了母爱的无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流，渗入了我们的心肺，母爱它就像一副翅膀，带我们飞向高远的未来。
啊！多么伟大的母亲，它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们！
关于读书的作文14
读书可分为两大类，一是：知识类。二是：让人学习类。我们今天就着重讲知识类。知识类又有许多类：例如作文书，科技书，工具书等等。而且读完之后还想再读一遍，让人感觉学到了许多知识，正如一句名言：读书百遍，其意自显。所以要学知识的时候一定要读知识书，否则就学不了知识。
当然知识书不错，让人学习的书也不错呀！让人学习的书是专供要学习品质的.人看的书。那里面有许多感人的故事让人学习，实在是太好了！
怎么样，有这么多书的知识，你一定想看书。心动不如行动，你就赶快去买吧！
关于读书的作文15
今日，我读了一篇短文《父与子》，我心里一向久久不能平静，想了很多很多。
这篇短文讲了在日本，有一对父子去郊游，儿子因好奇下到坑里出不来，儿子求助父亲，父亲对他置之不理，最终他自我想办法爬上来的事。
读完后，我就一向很不明白，为什么文中的父亲对儿子的.求助置之不理呢？难道他一点儿也不心疼自我儿子在下头又哭又喊甚至还骂自我吗？经过反复读短文后，我最终弄明白了，原先那位父亲并不是不想帮忙儿子，而是想利用这一次机会，让儿子自我明白遇到困难要自我解决，不要一向依靠父母亲，要自我学会独立，仅有这样，才能够真正长大。
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