活动的作文【常用4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的活动的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动的作文 篇1
在成长的道路上有许多令我难忘的事，但最让我记忆犹新的事是上周献爱心的义卖活动。
那是在一个晴空万里，凉风习习的星期天下午，我们作文班的同学排着整齐的队伍来到步行街。步行街上人来人往，可热闹了！老师一声令下：“现在义卖开始，不过只能在这一条街卖，不许跑远。”大家异口同声地答应了，于是我们马上开始行动了。
不一会儿，我找到一位逛街的姐姐，我和她素不相识，我当时心里害怕极了！想打退堂鼓，可是我看见别的同学都在大胆向前。于是我鼓足勇气向前走去，面带微笑地说：“姐姐，我是国韵作文班付彦博，是为地震灾区奉献爱心义卖开关贴的，请你买一个吧！两元钱，就能捐款给灾区。”可是姐姐可能有事匆匆走开了，没有理我，我心里很难过，有点沮丧。可是我看到同学们都卖力的.卖着，我再次鼓足勇气，信心满满的对一个走来的叔叔说：“叔叔您好！我是国韵作文班付彦博，请买一张开关卡为灾区捐两元钱吧！奉献一些爱心吧！”，这次我吐字清晰，大胆自信，终于成功了。叔叔毫不犹豫地拿出了钱，微笑着对我说：“你真有爱心。”我深深地向他鞠了一躬，感激万分地说：“谢谢，谢谢！”我手里高举着钱连蹦带跳地跑向老师，既自豪又骄傲。老师还夸我真棒，我听了，心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
通过这件事使我明白做任何事都要大胆向前，坚持不懈才能成功。其实，帮助别人还能快乐自己，因为爱心是彩虹，架起了真情的桥梁;爱心是阳光，温暖你我的心。
活动的作文 篇2
今天下午，教室里传来了激烈的加油声与呐喊声，他们在干什么呢？ 原来，他们在举行抢答比赛呢！ 让我们一起来看一看吧！
午饭结束后，我们安静的写作业。 突然，上课铃一响，我们应该立刻把作业收了回去，坐端正，等待老师来上课。过了一会儿，语文老师开了投影仪，黑板上立刻出现了“一战到底”四个大字，我们疑惑的看着黑板，均不知道胡老师葫芦里卖的到底是什么药。我们班里有54个人，所以老师也分配了一对一对的对手。老师随机叫了一对对手，只见页面一下子变了，黑板上有30张卡片让他们随机挑选。“3号”站在左边的对手发话了，老师点击3号卡片，突然出现了一道题目。噢！原来是抢答题，对了就加分，错了就给对手加分。接着，老师又点击了一个写有“风”字的方格，里面又有了30道题，不过分为三栏：10分区、20分区、30分区。但分数越高风险越大说明这里的题难度较高。掌握了规则，我们就开始比赛了。
一组一组的对手前去PK，抽到的题更是千变万化：有关于数学的，比如“假分数一定要比真分数大？”；有关于历史的，比如“中国古代第一女皇帝是谁？”；还有关于品德与社会的，比如“中国第二大岛是哪个岛？”。同学们有的.因回答正确而趾高气扬，有的也因回答错误而垂头丧气。
轮着轮着，就轮到了我们班的“学霸对手”—陈笛与胡雪。她们的成绩总是名列前茅，要是PK起来肯定是不分上下，最精彩的就是第一题。第一题的问题是“端午节”的风俗是吃粽子还是要纪念谁”，这道题从头读到尾肯定会知道是屈原，但是，题一出来，像刚才说的一样，两个对手几乎同时举起手来，我们雪亮的眼睛一下就发现了是陈笛先举，陈笛也回答正确。说这道题精彩，就是因为陈笛举手速度快，读题速度也快，所以才战胜了对手。
等着等着，终于轮到我了。哈，今天我要与我的对手一决高下。首先是抢答题，对手朱锦辉直接说：“30！”与前面一样，黑板上蹦出了另一道题：“世界第一条人工河是什么？坐在下面的同学像触了电一样，迅速举起手来。“咦，这题好熟悉，好像是运河。”在我的思考之中，对手举起手来，缓慢地回答：“是运河。”同学们叹了一口气，好像是因为老师没让他回答，又好像是因为对手答错了一样。老师点击了答案是京杭运河，耶！我加十分。下一题是风险题，我自信地选择了30分的题，看了题之后，我与对手几乎同时举手，同学们把这“宝贵的回答权”交给了我来回答“奥运五环有什么颜色？”的问题，我自信满满：“红，黄，绿，黑……黑……白！”我的脸一下子红了起来，最后一个突然忘记了。老师点击了答案：黄、黑、绿、红、蓝。啊！原来是蓝，我白白送了30分。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在这次PK中，我虽然输了，但却悟出了大道理：赢了不能骄傲，要谦虚对待，否则只会得到失败的结果。书到用时方恨少啊！
活动的作文 篇3
在“六一”儿童节前天，学校举行了许多好玩的活动。那一天，我们玩得可开心了！
在五月三十一日下午，我们来到后操场，队伍很快散开了，同学们拥到各个活动项目前，眨眼间，各个活动项目前就排起了一条条长龙。我也不甘“寂寞”，拉着同桌一起去玩。
我们首先来到了一个吹球的游戏项目前。抬头看去，我们前面有许多同学，他们摩拳擦掌，跃跃欲试，我也十分期待。仿佛过了一个世纪之久，终于轮到我们了。先挑战的是我的同桌。只见她动作飞速，一下子就过关了，拿到了一颗糖。可我就不怎么样了。因为盆子里装的是水，所以我一吹，那个球就滑到了一边。我以为球要掉下去，连忙急急地吹气。
那个球晃悠悠地，总算靠近了第一个碗与第二个碗的'连接处。哈哈！掉进陷阱了！我用力一吹，小球一下子“飞”到了第三个碗，成功！接下来，我们来到了“掌上明珠”游戏。这个游戏是用乒乓球拍把乒乓球安全送回“司令部”。我一上场，就慌了：很难掌握平衡！乒乓球在球拍上晃来晃去的，像一个调皮的小孩，老是跟我作对，沿着球拍边缘滚来滚去，让我没有办法把它“护送”至“营地”，最终落败。唉，这个灵活的球！
其实那里还有很多游戏呢！有“盲人击鼓”、“K歌比赛”、“贴鼻子”等等，我们也玩得很开心。这是一次多么令人难忘的活动呀！
活动的作文 篇4
星期五，我们全校同学乘坐大巴车来到了龙寺生态园。一进入景区，我就感到这儿的空气十分清新。四处遍布着各种各样的绿色植物，远处不时传来公鸡的打鸣声，这儿仿佛是一个人间仙境！
我印象最深的是挖山芋这项活动。我们先排着队，各自挑了一块“领地”，接着，老师给我们讲解了挖山芋的要领。有些同学已经等得不耐烦了，他们举着铲子跃跃欲试了。随着老师一声令下，山芋地里炸开了锅，同学们像“饿狼扑食”一样，挖的挖、铲的.铲、刨的刨，山芋地里顿时沙土飞扬。我也不甘示弱，举着铲子加入了他们的行列。可是，我一连挖了好几个坑都一无所获。一个同学告诉我，挖山芋也要“顺藤摸瓜”。于是我找准一根藤，顺着藤一点一点往下刨，果不其然，山芋露出了小半个脸。我一阵窃喜，突然来了一股劲，我用力一刨，结果山芋的皮被我划去了，留下了一个“伤口”。看来挖山芋要讲技巧的。我把四周的土轻轻刨开，然后抱着山芋用力拉，可是山芋纹丝不动，我想这一定是个“大家伙”，于是，我叫来几个同学，挖的挖，铲的铲，刨的刨，我再一次使出吃奶的劲，终于把它拔了出来。我定睛一看，嘿，竟然是个“双胞胎”！
时间过得真快，大家都提着自己的“战利品”满载而归。这次实践活动让我们感受到了劳动带来的快乐！
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