有趣的活动的作文

有趣的活动的作文[合集]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的有趣的活动的作文6篇，希望能够帮助到大家。

有趣的活动的作文 篇1

　　转眼间，在学校剩下的时间只有一节课了。一天的精神都被耗光了，但我们还是对这节课有所期待，因为英语张老师说会给我们玩个游戏。在前一次课，张老师的游戏已经带给我们很多欢乐，一片 片笑声回荡在整个校园，甚至连我们的班主任都上来“投诉”，说我们太吵了。不知道这次英语张老师会带给我们什么游戏呢？话不多说，看下去吧！

　　张老师走进了教室，让我们把桌子分别往两边最后中间空出一个大场地来。有些人迷惑，有些人却已经猜了出来，这是要玩——抢凳子。果真如那些同学所料，真的是要玩抢凳子。这个游戏很多人 都玩过，但老师还是说了一下规则：“一共十个人，放九把椅子，其中一个人会没抢到，没抢到的`那人就出局，并带走一把椅子。如果两个人同时坐在一把椅子上，就要看谁做的多；如果不是同时坐上 去的，就要看谁或坐上去，那人就得淘汰。”张老师还没说完，底下就已经乱哄哄的了，一只只手在半空中，迫不及待想要去玩。老师先请了第二组上来。音乐开始，在场的十个人匀速的绕着椅子走， 有的同学一脸轻松，而有的却忧心忡忡的，怕自己会被出局。在一旁的观看的同学们也为他们捏了把汗，仿佛这在玩这个游戏的人就是他们。突然，音乐停了，几把椅子上都坐满了人，而在旁边站着一 个惊慌失措的同学，好像还沉浸在音乐中。连我都觉得，这音乐来的太突然了。因为这局只是为了让大家熟悉以下规则，所以并没有人被淘汰出局。但接下来的游戏不一样了，就连张老师也来参加了。 整个教室里洋溢着快乐的味道。

　　一节课过去，似乎还没玩够，但下课铃响了，意味着我们要回家了。

有趣的活动的作文 篇2

　　春节前，我来到妈妈单位里，正巧他们正在举行工会活动，有猜谜语、踢踺子，还有拔河。

　　单位的大厅里挂着花花绿绿的纸条，上面写着谜语，许多人站在那里聚精会神地思考谜语，猜出谜语的人已经撕下纸条去对答案了，早去的人奖品已经拿在手里了，脸上露出了得意的灿烂的笑容。我看见一个谜语，上面写的`是：千言万语，要求打一个字。这个谜语我和妈妈前一天正好在网上看到过，我一下子想起了答案是个“够”字。我也得到了一份小奖品。真开心啊！

　　猜谜活动结束了，接下去要进行踢毽子比赛。参加比赛的可都是高手，只见从来不听我使唤的毽子落到他们脚上就变得特别温顺听话，上蹿下跳，很有规律，好像被一股神奇的力量控制着，让人忍不住喝起彩来。

　　再接下来是拔河比赛，九人一组，上场的都是“大力士”哦！只见他们每人的手都紧紧地握着绳子，脚成弓步，因为用力过度，一个个都是龇牙咧嘴的，脸上汗都冒出来了，谁也不敢松劲呀！我们在旁边当啦啦队，大声地给他们鼓劲。

　　这次的工会活动，大家玩得可开心了！

有趣的活动的作文 篇3

　　下午下了第二节课，是轮滑预选赛的时间，我们换了轮滑鞋去操场上了。

　　我们先自由地滑了一会儿，然后老师让站好队准备参加预选赛，我练轮滑已经四年了，一年级时也参加过轮滑比赛，所以就踊跃地报名参加比赛了！到了预选时间了，老师让报名的同学都站出来滑了一圈，体育老师认真的.看了我们的展示，他会从我们中间挑出滑得比较好的参加比赛！

　　我喜欢这们的课外体育活动，今天真是难忘的一天！

有趣的活动的作文 篇4

　　两月以前，秋高气爽，二班所有同学来到了玉龙农场，种下了水培生菜与西红柿。那时还是嫩绿的苗儿，如今生菜已有翡翠般的绿，西红柿已长出结实的藤条，已结了许多西红柿，青绿色中也已泛着红。

　　今天，全七年级同学来到玉龙农场，一批同学来采摘生菜。大家伙儿个个精神抖擞，对于这些新鲜菜充满好奇。时不时有同学会喊道：“这棵是我种的，看多壮实，那棵也是！”很快，老师宣布开始采摘，于是大家就更兴奋了，争着摘生菜，不断采集着自己的劳动成果。当我才精挑细选地采了几棵生菜时，出现的一幕令我印象深刻——一位可爱的男同学，抱着满满一大袋生菜，袋子都快撑破了，他从人群中穿梭而出，又蹦到我身前，抓了几株，再往袋子里塞。嘴里朝另一个同学喊着：“那边还有！快快快！”随后又穿到另一边去了。他的`举动让我看见了无线的活力，让我感受到了生活实践的乐趣所在，也感受到了无限的童真。

　　这不是第一次举办生活实践活动了，我们玉龙学校向来十分注重生活教育，培养我们学生的生活技能，通过各式各样的方式让我们在劳动中学习、成长，达到“德智体美劳”全面发展。不仅如此，这些生活时间往往能够使我们发现学习的乐趣，缓解我们学习的压力，让我们的学习生活更加丰富多彩！

有趣的活动的作文 篇5

　　“耶、耶、我们真棒。”“猜中了，哈哈。”很远就听见教室里传出的欢声笑语。快来瞧瞧，哇，同学们正兴高采烈开展“猜猜看”的活动呢！

　　“猜猜看”的规则是两个人为一组，要求都闭紧眼睛，其中一个人摸到一样物品后，就让另一个人睁开眼睛，并通过手势，让他猜出摸的`物品。

　　这时，只见杨甜甜和王一凡大步走上讲台，王一凡摸着了物品，然后便对杨甜甜说你可以睁开眼睛了。于是王一凡用五个手指尖贴着墙旋转了一下，再伸出手臂用手指指了指电扇，用手腕转了几圈，杨 甜甜看了，一下子就明白了，爽快地回答：“是电扇开关。”台下马上发出热烈的掌声，他们在掌声中开心地走下了讲台。

　　王心怡和吴景芮上场了，吴景芮让王心怡睁开眼，向前伸出手按了按，然后指了指头顶的电灯，王心怡说：“电灯。” 吴景芮着急了使劲按了按，王心怡想了一会说：“遥控器。” 吴景芮更着急了， 两只手使劲乱按，天哪，真让我苦笑不得，同学们已经笑得前俯后仰。吴景芮摸了摸头，又耐心地做了一遍，王心怡终于看懂了，兴奋地说：“原来是电灯开关呀。”终于猜对了，真为他们捏了一把汗 ！

　　最后轮到我和胡志渊上场了，他用手在脖子比划了一圈，然后在胸前挽了几圈，还做了个拉了拉的动作。我想，他这样做，肯定和脖子有关，而且肯定在教室里，我东望望，西望望，终于在讲台边上发 现了一条红领巾。我信心十足地说：“是红领巾。”同学们齐声喊到：“答对了！”我们俩一听可高兴了，蹦蹦跳跳地回到了座位上。

　　这节课可真有趣呀，我喜欢活动课！

有趣的活动的作文 篇6

　　这天，太阳刚刚升起，我便被清脆的鸟鸣声叫醒了。沐浴在温暖的阳光里，听着优美的鸟鸣，带着花儿的问候，我来到了作文三步法的课堂。

　　“同学们，今天是大扫除活动课！”随着老师宣布的声音我们开心得要跳起来。我拿起一根拖把，一脚在前，一脚在后，两只手抓紧杆儿，卖力地拖了起来，干了好大一会儿终于拖完了。我有些累了，便用右手扶住拖把，左手并紧搭在膝盖上休息一下，我捶捶腿，扭扭腰，转动一下脖子，四处张望了一下，看见没有了灰尘才安心坐下，准备看看其它同学干得怎么样了。

　　这时我看见另一位同学正在擦黑板，只见他从窗台边拿起一个抹布，转过身走到黑板前，他双腿叉开，一手抓在黑板边上，一手拿着抹布反复的擦了起来。起先，他只是擦较矮的地方，到后面，他有些擦不到了，便踮起脚尖，试着一边跳，一边擦，他双腿叉开微微蹲下，一用力，最后“唰”的'一跳，他终于擦完了，那布满“雨点”的脸上露出了欣慰的笑容。

　　再一看那边摆桌子的同学，只见她半蹲，侧身朝桌子一瞄，便能发现哪个桌子“出列”了，不管是这排桌子有多长，有多宽，都逃不过她的“火眼金睛”，即使有的桌子只出了一点点线，她也会像一位要求严格的军队长官一样跑过去，两手紧抓桌子边缘，微微侧身，左脚轻轻踢踢桌子，使它对齐。

　　这真是一节有趣的活动课，它不仅告诉我们要讲究卫生，还让我们懂得分工合作，由此体验到了快乐的真谛。

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