想象作文

[优秀]想象作文8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的想象作文8篇，欢迎大家分享。

想象作文 篇1

　　太阳渐渐从空中落下，躲到山后边，还泛着些许红晕，夜幕即将降临。

　　小恒来到了一座小镇，找到了一家客栈，准备入住。里面的老板十分热情，马上端来了许多水果，小恒心中很是感激，但掏出了一些银两。老板微笑的脸庞顿时沉下来，一手打掉那些钱，一把抓起他的.行李，往店门口丢，扯着嗓子大声喊道：“别让我再看见你”。

　　小恒傻傻地捡起行李，沿着街边走，无依无靠，也不明白是为什么，夜深了，天空中没有一颗星星，只有孤零零的月亮发出微弱的光芒，一个老太太见这个孩子怪可怜的，便叫住了他，让他回家里坐坐，小恒耷拉着脑袋，眼睛里泛着点点泪光，问老奶奶：“我只是想付些银子，为什么就被扫地出门了？”老奶奶微笑着，拍拍小恒的肩，慢慢地说：“小伙子，你是刚来的吧。你有所不知，这里是无钱国，我们买东西都是不用钱的，只要我们互相帮助，今日我买你东西，明日我就要帮你忙。金钱会使人变得自私，在这里是恶魔的象征。你今天之所以被赶出来，是因为你诅咒了老板啊！天黑了，你就在此歇息一晚吧。”小恒恍然大悟。

　　第二天一大早，小恒就来到了街道上，这是一个多么美好的地方啊！这儿不需要什么警察，也当然不会有小偷，大家都乐于劳动，到处都是谈天说笑声，是那样和谐美好，老百姓都认真工作，从不偷懒，也没有半句怨言，小恒看着他们，嘴角不觉上扬。

　　一个漂亮的大姐姐骑着摩托车，飞奔而来，在小恒身边停下了，摘下头盔，问：“小弟弟，你怎么不工作呢？”小恒一下缓过神，卷起衣袖向大姐姐点点头，加入了人群中。

　　小恒离开那日，所有人都有送别，他在路上想着：也许没有金钱的日子会更美好吧！

想象作文 篇2

　　潜意识是创造力，想象力的基地，是一种媒介，由此会产生一些新的观念。

　　有一个故事，更能说明这一点： 大约100年前的一天，某小镇来了一位乡下老医生，他从一家药房后门溜了进去，和药房一位年轻的药剂师做一桩生意。 在药品柜台后面他们谈了一个多钟头。然后年轻人跟着医生走向马车拿回一个旧式的铜壶和一片木质橹状的大木板，并把它放在商店的后面。 年轻人检查那只老铜壶后，从贴身的袋子里拿出一卷钞票给老医生。这卷钞票是年轻人全部的积蓄一500美元，而老医生拿出一张小纸片交给年轻人，上面写着自己的秘密工艺。铜壶面装着的东西可令人生津解渴，它的制作方法。就写在老医生交给年轻人的那一张纸上，这方法是老医生的创意产品。年轻人对此信心十足，他认为他能受人欢迎。流行起来，于是他用全部的积蓄将这创意买了下来。

　　没过多久，年轻人的'药剂师发挥了他的想象力，在这饮品里加入了一种秘密成分，他这一创意令铜壶里的饮品。甘美无比，难以模仿 因为老医生与年轻药剂师的想象力和创造力，这个饮品后来变成了一种著名的饮料，他就是你一定饮过不知多少瓶的可口可乐。你可能不知道美国的国徽是什么模样，但你肯定知道可口可乐的味道。还有一个故事：19世纪的英国物理学家瑞利正是从日常生活中观察到，端茶时茶杯会在碟子里滑动和倾斜，水有时会撒出茶杯，当但茶水稍洒凶一点弄湿了茶碟时，茶杯就不容易在滑动了。受此启发，他深入研究做了很多类似的实验。结果得出一种求算摩擦的方法一倾斜法。

　　这几个故事告诉我们。只有发挥想象力，才能创造奇迹。

想象作文 篇3

　　一

　　参加过作文教材的修订，了解作文教材编写上的“两难”：一线教师希望，作文教材有比较明确的训练目标、训练抓手；编写者也明白，现行作文教材，不少老师找不着“北”，却不能不担心，以训练为目标、体系的教材一旦出台，用得不当，为“练”而练，闯下的祸害将无法收拾。

　　一线教师以为，有了作文训练体系，提高学生的作文能力，就有了靠得住的抓手。这个错误观点，要怎样才能消除？作文教材，不是没有过以“作文知识”“技能训练”为主线的编排，很多作文辅导丛书、报刊，都有相关的作文知识讲解，有相关的作文技能训练例子。然而，学生的作文能力得到发展了吗？多年来的事实已经证明，作文教学以“技能训练”为核心，是一条走不通的路。

　　二

　　一线教师有这样的想法和要求，可以理解。绝大多数一线教师不知道，作文兴趣本身，就是一种重要的作文能力。马正平教授谈到作文能力的消解与重构，说，作文能力本身是个虚无，必须依附在某些因素上，才成其为能力。主要依附在哪些因素上呢？马正平教授指出，第一是“写作兴趣”，第二是“写作意志”，第三是“写作人格”，第四才是“写作技能”。也就是说，“作文兴趣”本身就是作文能力，并且是第一重要的能力；“作文意志”则是第二重要的.能力。

　　写作这事儿，只要你想写，有强烈的冲动，不断地写啊写，改啊改，不一定能成天才作家，却一定能成为不错的写手。一个人对写作有兴趣，想写作文，就会想去了解与作文有关的事情，作文也就会发生翻天覆地的变化。你的生活中将充满写作的因子，你的阅读，你的思考，你的看，你的听，你的触摸和感受，你的吃喝拉撒，都带着写作的气息。你所做的任何事情，都会与作文发生联系。

　　“兴趣是最好的老师”。语文老师对“作文兴趣”视而不见，不一定是把老话忘得一千二净，而是“兴趣”这玩意，关乎人心，看不见、摸不着，拿它没办法。写作意志啊，写作人格啊，哪个都不好弄，只好把作文教学的重心，移到排在第四位的“写作技能”上。没有动力、兴趣，你越“负责”，学生写得越多，越感到压力、压迫，也就越害怕作文。只要来自老师、来自学习、来自考试的压力一消除，从此与作文“拜拜”。作文教学，老师教得辛苦，学生学得痛苦，最终结果比苦胆还苦。

　　三

　　总有一部分人对语文、对作文没兴趣。没有写作兴趣，是不是就不能写好作文呢？苏珊出身于中国台北的音乐世家，从小期望自己能在音乐天地中做出一番事业。阴差阳错，她考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，一向认真的她，每学期各科成绩依然优异。毕业后，保送美国麻省理工学院，攻读当时许多学生可望而不可即的MBA，成绩突出的她，又拿到了经济管理专业的博士学位。如今已是美国证券业界风云人物的她，心存遗憾地说，如果能让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐。有人问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”

　　“因为我在那个职位上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。”

　　不可能所有的学生都对写作充满兴趣和热情，都将写作视为人生价值之所在。然而，并不表示这些学生不能成为写作的高手，日后可以自如地使用文字。正如苏珊不喜欢工商管理，却能在经济领域出类拔萃一样。

　　比培养写作兴趣更为重要的，或许是培养写作上的责任感，“在那个职位上”就必须好好写作，就“必须认真对待”。

　　四

　　学生有了写作兴趣，怎样维持呢？

　　一线教师都有体会，学生光有一时的兴趣还不够，还要有长久的“写”的意志。“写作意志”缺乏，这是一线语文教师必须认真面对的教学现实。我们是带班教学，打的是持久战，不是图“一时之快”的公开教学。

　　一线教师要的是扎扎实实的带班功夫，是一天又一天、一周又一周、一月又一月、一学期又一学期、一学年又一学年的带班。从开学初到学期末，从你接手到从你手上移交，一年、两年、三年里，你的学生写作兴趣不衰退，持久地旺盛着。要从带班的角度，而不是只从上好一节课的角度去研究作文教学。上一节好玩的作文课，那是治标；带好一个班，那是治本。不得不承认，我们的眼睛正被大面积的、花花绿绿的“治标”的作文教学所迷乱。持久维持学生“写”的兴趣，要老师引导，要老师激励。每一个语文老师都必须牢记，引导、激励学生对作文葆有长久的兴趣，本身就是作文教学，是最最重要的作文教学。我办《班级作文周报》，学生想发表，想交流，想到发表的平台上对话，兴趣被点燃了，然而我很快发现，小学生的兴趣很不稳定，必须有“意志”保驾护航。为此，我设计了三年的“写作动力系统”(详见拙著《我的作文教学革命》)。三年下来，学生的写作兴趣得到了巩固，写作意志得到了磨练，我才比较放心。

　　一个好的行为，一分钟就可以完成。然而，要使这个行为成长为习惯，至少需要三个月的持续巩固。写作兴趣也是这样，要成为写作习惯，至少要三个月的持续巩固。这个“持续的巩固”，靠的就是“写作意志”。

想象作文 篇4

　　从前，有一只小乌龟叫慢慢。他总是爱梦游，有一天晚上他梦见自己到天空上飞翔。和小鸟谈笑风生，和太阳公公喝杯凉茶。

　　突然小乌龟就得自己身上有一阵剧痛，哇小乌龟痛苦地叫着。哦原来是他的妈妈叫他起床呢！不要睡懒觉了，你看看几点了，都快迟到了。小乌龟的妈妈暴跳如雷。哦知道了小乌龟无奈的`叫着。于是，她在上学的路上一边走一边想：哎，我真的能飞就好了

想象作文 篇5

　　当我郑重地写下这七个字的标题时，我内心渴望飞翔的冲动已无法控制。假如我是一只鸟，我是一只啄木鸟，我将用我坚硬的嘴，给森林的树疗伤，使大地都是绿包。

　　假如我是一只鸟，我是一只小鸟，我将用我的嘴为庄稼吃害虫。

　　假如我是一只鸟，我是一只喜鹊，我将用我的呜叫换来人们飞上眉梢的喜悦。

　　假如我是一只鸟，我是一只林鸟，常常见到蛇等发出的警示呜叫可以帮助猎人。

　　假如我是一只鸟，我是一只海鸥，可以为航船指引方向。

　　假如我是一只鸟，我是一只老鹰，我让人把我当成试验品，把我的'眼睛给人们做出更高级的隐形眼镜。

　　只要人们需要我，我一定会展开我义无反顾的翅膀。

想象作文 篇6

　　穿越是一件不可能完成的一件事情，但是，并不是完全不可能的事。就像我在一本书上看到的一样，虽然我忘记书的名字叫什么了，因为是在幼儿园时的时候，在看到的。如：玩手机被车撞飞、在打雷闪电的天气下玩手机．电脑．电视、手上有水去碰游戏机……的穿越时空的方法，但不知道是不是真的，下面我就讲一讲我为什么要写这一篇文章“从电视穿越到游戏中去了”吧！

　　记得那一天是在半年前，我的爸爸就在外面工作，妈妈就也是和爸爸在外面工作。话虽如此，在那一天中午，我的爸爸和妈妈从外地回来到深圳了，差不多一个半小时就能回到大运新城了。大运新城是我和自己的爸爸妈妈住的新家，每一次都是一样，反反复复的问我想要什么玩意儿，什么都可以给你弄回来，我就说要一台32k大的电视，还是能声控和连Wife的电视，这不，一个方方大大、金蓝同体、360*度DJ环绕音、电影、游戏页面还有电视回看……。我的妈妈就琐：“宇晨，你要的电视我给你买回来了。

　　到了明天，我就叫上了我的好朋友“冯陆”和我的死党“于屹”来我的家玩游戏，在那一天，正巧，是一个打雷下雨的天气，我就把三个游戏把柄，一个给自己，另外两个给了“冯陆”和“于屹”。我们三个人就在那里玩‘合金弹头’的小游戏，就在这时，一个五彩缤纷、带有点古怪的.形状、从天而降，砸到我家花园里，我和“冯陆”和“于屹”听见“咚咚锵咚”的声音。“是从阳台发出来了，走，去看看。”我说到。之后我和我的好朋友和死党去阳台走去，就看到一个方形的方法，就好像一个六面的镜子一样，闪闪、发亮发出银光。这时，我的好奇心就起来了，就摸一下。可那个小方块就好像磁铁一样，要我好像要吸引去一样。我就叫“冯陆”和“于屹”把我拉出来，就这样，我们三个人就好像进入了镜面世界一样，那里全是大镜子，有六面。就在这时，一个对话框弹了出来，上面写着，“恭喜你们，进入了电视世界，打完“合金弹头”全关就可回到原本的世界。”

　　我们三个人拿着三把枪一直打到了最后一关，终极Boss，可是没想到，Boss的性能和血量还有功击方式和范围被更改了，我的好朋友“冯陆”就被Boss和杀死了，到了最后，我的死党帮我挡住了Boss的自保技能而牺牲了。最后又弹出了一个对话框，“恭喜你打完全关，不过只有一个活了下来，你选择吧，“是”还是“否”，我的建议是最好选是，可能你的同伴们就在外面。”我选择了是，但我还是有一些忐忑不安，不知道他说的是不是真的。之后我才知道，只要“光荣”就可以回来了，我又跑到阳台去看，那个小正方体还有砸出来的洞都不见了，但囗袋里掏出了一个玩具步枪，我相信，刚刚的事情是真实的。

　　一个穿越之旅就这样结束了，期待还有下一次机会再来一次。

想象作文 篇7

　　“好冷呀”“啊啊啊”，七个人共同消失在了鹅毛般的大雪之中。

　　“你没事吧？”黎婷说。“小鸟怎么会说话呢？”“让一让！”突然，从天上飞下来一个人，坐在华宇的身上，说：“你们好，我叫晓东，来自……”“停！你说你叫晓东？”小浩说。“是呀，怎么了吗？”“你们一会儿再聊天好不好！”一只被华宇压着的鹦鹉愤怒地说。“啊，鹦鹉说话了！”

　　舒欣说：“下雪了，我们回家吧。”说着，把晓东和鹦鹉留在了大雪中。“救命啊！”鹦鹉说。“你叫什么名字？”热心肠的黎婷问。鹦鹉回答:“我叫业健。”晓东说：“我们还有事先走了。”晓东和业健消失在了茫茫大雪之中。

　　“啊——”华宇伸了个懒腰，“今天是一个晴天，约大家出来玩吧。不过昨晚做了一个好奇怪的梦呀！”

　　“嘿，我来了”小浩说。黎婷严肃地说：“既然大家都来了，那我们就来聊一下昨晚都做了什么梦吧。”舒欣高兴地说：“我今天心情很好，我先说吧。我梦见了一只叫业健的鹦鹉，还有一个叫晓什么的人。好像是晓东，没错就是小东，还下着大雪呢！”“我们也做了一样的梦！”小浩、黎婷、华宇异口同声地说。“啊啊啊，救命呀！”一只鹦鹉和一个人从天上掉了下来。“啊，你是晓东！”华宇说。“你怎么知道？”“我昨晚梦见了呀！”“我想，他们应该不是我们的`朋友。”业健对晓东说，说着，晓东骑着业健飞走了。“那鹦鹉那么小，能骑得了晓东吗？”小浩问。突然，业健飞回来说：“那你们四个也上来。”说着说着业健变大了。

　　“啊——我摸到白云了，白云摸起来原来是这种感觉。”华宇说。“前面就是在天空上的国家了。”晓东说，“你们在会觉得那里很好玩哟！”说着，带着我们来到了一个在云上面的国家。“欢迎来到亚特兰蒂斯正上方的国家。”“什么？亚特兰蒂斯？”小浩问。“额，亚特兰蒂斯，据说是一个岛屿，后来因为居住在那里的人们派出军队攻打其他国家，而激怒众神，最后众神之王宙斯将地震和洪水等这些自然灾害降临在亚特兰蒂斯这个国家，使这个国家沉入海底。”晓东回答。“那这个国家是谁创造的呢?”黎婷问。“好像是海神波塞冬，据说他的长子叫亚特拉斯，所以这个国家叫亚特兰蒂斯。”晓东回答道。业健紧张地说：“已经很晚了，赶快去睡吧。”说着把我们带到了晓东家。

　　“总觉得有些奇怪，亚特兰蒂斯明明是失落的海底城，这么高的距离，真的是在亚特兰蒂斯的正上方吗？难道我们已经到了海面上？”小浩本来想去问晓东，可是刚走到门口就听见业健和晓东说话的声音。“我们还能变回去吗？”“额……应该可以。”“什么叫作应该可以？”“只要找到失落的海底城亚特兰蒂斯里的宝物应该就能让我们‘死而复生’。”小浩非常惊讶：难道我们已经死了？我们什么时候死的呢？突然，晓东打开门，看见了小浩，说：“你都听到了？”小浩支支吾吾地说：“没……没……没有。”“那你说话怎么吞吞吐吐的？”业健问。“我……我们已……已经死……死了吗？”“是的。”晓东极度淡定地回答，“不要告诉其他人。”“为什么？为什么我们会死呢？”“那是因为你梦见了我们。”业健回答道，“如果你能看见我们，就代表你已经死了。”“不……不可能！”说着，小浩跑回了自己的房间，安慰自己说：“这一切都是梦，这不是真的，这不是真的。”

　　还有续篇哟!

想象作文 篇8

　　地球犹如庞大宇宙中界中的一粒沙，人们最熟悉不过的星球。人们到达的.最远的星球，只有土星。太阳系内只有地球有生命。

　　现在，雾霾、风沙、河道污染，给地球造成了严重的创伤。树，越来越少，空气越来越浑浊，有的地方已不可能生存。危险在一点一点的侵蚀着地球。

　　如果地球停转42秒，地球上的某一处会被太阳暴晒，温度有两百多摄氏度，与它相对的一面却有零下一百多摄氏度！如果你不在那个地方，地心引力会不受控制，海水倒流，民不聊生！停转42秒，赤道会重新鼓起，迎接我们的将是一场灾难。停转42秒，没有自转的惯性，大气层的压强会很高，体内与体外压强不同，人们会被活活挤死。氧气会挥发到太空，空气稀薄！人类与动植物会无一幸免，滚滚岩浆会喷涌而出，地球将成为另一个“太阳”。

　　保护现在的地球，就是保护未来的明天。珍惜现在的生活和条件，为地球公民找到下一个“地球”。从现在做起，从小事做起，从把一张纸屑扔进垃圾桶里开始，地球将更美丽！

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