给书信作文(常用6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的给书信作文6篇，欢迎大家分享。
给书信作文 篇1
亲爱的小菲：
你好！
接到你的来信，我翻来覆去看了3 遍，泪水模糊了双眼。为了救一个小男孩，你失去了双腿。然而，同学们不论刮风下雨坚持送你上学，背着你参加活动。这是多么纯洁的友谊啊！
小菲，你知道每天早晨，我看见坐在轮椅上的那位大哥哥，你的影子就在我眼前闪过。我仿佛看见，你正坐在轮椅上艰难地向前移动。我奔上去想帮你一把，可是轮椅不见了。我幻想在“六一”国际儿童节那天，送给你和世界的残疾小朋友每人一只神奇的魔术气球。小菲，快拉上那长长的丝带，让我念动“咒语”，瞬间，你便会得到失去的双腿。浑身轻飘飘的，不但能够在大地上自由欢乐地奔跑、跳跃，甚至还可以在天空中翱翔。在病榻上躺了数月的.你，头一次畅快地欢笑，脸上像涂了胭脂，红彤彤的，眼睛里闪着兴奋的光。瞧！我们的法国朋友拉比甜甜地笑着，“失而复得”的手拿着大苹果向你祝贺；英国朋友艾莉莎复生了纤细白嫩的双腿，跳着舞庆祝你的康复。为挚友解除痛苦，这是多么令人自豪的事呀！我想：“这决不是梦幻，会成为现实的”。
生命，像一艘远航的小船，它已经驶过洒满金光、盛开鲜花的童年海湾，向着布满暗礁的青年港口疾驰。我们要凭自己的顽强毅力征服一切！小菲，我真想知道，你长大了，想干什么？我长大了，要当一名药物学家呢！
你一定听说过蜥蜴断尾、海星断腕的故事吧！这些动物的残肢再生，是由于它的体内有一种特殊的生长激素，能产生极强的再生能力。今后我们可以在巨蟹座K 星上建立太空实验站，用电子计算机监测仪进行科学研究。生长激素是一种强烈的催化剂，它含有细胞分子、细胞核、细胞质……等全套增殖系统，它能促使新肢细胞增生、发育完善。
啊！不久的将来，我的宏愿便可实现。小菲，那时你已是位健康美丽的姑娘了。我要让“残疾”二字在人们头脑中消失，让全世界的小朋友都愉快地生活！让我们在20xx年的第一天热情拥抱吧！
不要悲伤，为我们未来的事业而奋斗吧！
远方的朋友：郑洋
× 年× 月× 日
给书信作文 篇2
敬爱的'xx老师：
您好！
聂老师，您在东营还好吗？我们全班44个学生日日夜夜都在想念您！盼望您回来继续教我们。
自从你走后，我们班主任成了美术老师杨老师，聂老师您教我们四个年头，彼此都熟悉了，可是在四年级下册升五年级时不给我们说一声就走了，我们全班人都很想您，希望你回来。
聂老师您还记得吗？在二年级时我有一次摔伤了，倒在地上呜呜地哭，突然感觉后面有一只纤纤细手搭在我的肩上说：“怎么了？疼吗？”我回头一看是您，我哭着说：“疼疼！”您掏出纸来给我擦了擦，抱着我就直奔卫生室。我感激不已。所以我也是特别特别想您。
祝您身体健康，万事如意，心想事成，工作顺利！
您的学生：xxx
给书信作文 篇3
敬爱的王老师：
您好！
六年的小学生活即将结束，回首每一位教过我的老师，一种感激之情不由充溢心头。王老师，您可知道，我最难忘怀的是老师您啊！难忘你那充满鼓励、和善的目光，难忘你那陪着我一起冲刺终点的身影……啊！王老师，在这临别的时刻，就让我用最真挚的语言表达对你的崇敬吧！
你可记得，那是一次阅读竞赛。上课了，我们并没有以安静的状态迎接你的到来，教室里依旧很嘈杂，直到你的出现。你并没有生气，而是用和善的目光看着同学们说：“机会总是垂青于那些有准备的人。看得出，你们没有做好准备，但挑战就要来了。今天我们将要进行阅读竞赛，每个人都有机会参加首次竞赛，但每班只能有10至12名学生去参加决赛，经过班级筛选之后，由学校选出50名与其他小学进行比赛。请同学们抓住这第一次机会。”话音刚落，卷子便发了下来，同学们立刻开始“作战”……两天后，卷子改了出来，我们班选出了13名成绩优异的同学，一听到每班名额最多12个，再想想自己平时的表现，我的心里不由得打起了退堂鼓，众目睽睽之下，不由自主地低下了头。这时，你似乎看出了什么，意味深长地对我们说：“相信自己是最棒的，才有可能战胜对手。”听了你的.话，我重新抬起头，那一刻，眼睛正好与你和善的目光相撞，我分明看出了您对我的期待，对我的鼓励，我的意志坚定了，很自信地完成了那次竞赛，虽然成绩不是很理想，但我永远忘不了那次锻炼，它是我人生道路上第一次真正历练，也让我变得更加自信、坚强。
还记得那次运动会吗？800米长跑大家选中了我，我很吃惊，因为我跑得并不快，我真害怕自己中途败下阵来。运动会如期举行，为了班级的荣誉，我只好硬着头皮参加，可我万万没有想到，你竟然陪着我一起跑了起来，顿时，我信心倍增，双腿也好像更有劲了，但我仍远远落后于别人，这时，你边跑边鼓励我说：“没关系，先保存体力，到最后一圈再冲刺。”听了您的话，有了您的陪伴，再远的距离我也不觉得长了，一圈、两圈……近了，近了，最后一圈了，我终于开始了最后的冲刺，取得了胜利。可我怎么也不会忘记赛场上您的身影，这个身影对我来说是那么高大，老师，这些事你可能已经忘记了，但我不会忘记，而且永远忘不了你那鼓励的目光和高大的身影！
身体健康、万事如意！
你的学生：
给书信作文 篇4
亲爱的爸爸妈妈
您好！
“爸妈”这俩个字随着我的长大或许平淡了许多…不知道原因，不知道为什么，更不知道您们的心里我是什么样子？或许幽默，或许是让您们操碎了心的孩子，或许的或许似乎变得都不怎么重要…貌似这一切都是我脑海里一种奇特的想法…我有许多许多的话想对您们说，可是却不知从何说起，从何结束…因为现实中的我是十分讨厌您们的人，讨厌您们看不见我的好，只看见我的差，讨厌您们束搏着我的.，讨厌您们让我学这学那…我不懂得您们到底给我的是什么一种“爱”？我知道您们对我很疼爱，要买什么就买什么，前提是成绩要搞好，或许在您们眼里小孩子只有成绩好了，才能给大人争面子，可是，在成绩好坏的同时，爱也在流走…也许，您们会说给你吃饱穿暖就是最好的爱，可我要的爱是在我成绩不好时不是无情地责备而是温暖的鼓励，在我哭泣时可以拍拍我的肩膀说“没关系”！
心中的千言万语，何来短短的几句话几个字所能表达的。内心中想得到您们对我的鼓励和爱，在于此同时内心却又是苦涩不堪的…
对于您们对我的生活管理，的是“笼中之鸟”的痛苦，生活再多姿多彩，没有我的观看之处，您们对我再多的爱只是我不懂得去了解丶品味，也许是您们的错，或许的是我的错…我知道您们很重于对我的教育，也明白您们是为了我好，也知道您们心中的难处…可是，您们为什么却不了解我，甚至有时没弄清楚就责备我，那时，您们知道我有多么委屈和难过！！
我心中的那些话，写不完，说不完！没有结尾，或许我真的让您们操碎了心，让您们真的失望透了，或许的或许，我只能诚悬地说一句：“对不起！”
给书信作文 篇5
小学五年级书信作文：写给徐源的心里话
徐源同学：
我们已经一起相处了几年，发生了许许多多的事。但在我心里，你一直是个机灵聪明的同学。每天早读前，你为我们调好班级的电器，使我们早读能够顺利进行；下课后，你牺牲自己的`课间时间，为老师准备好上课时使用的幻灯片，我也经常能看见你奔波于教学楼的各个地方之间。
但是，某些事情，有点破坏了我对你原本的好印象，就拿昨天下午为迎接科技节做准备的事情来说吧。
昨天下午第一节课，老师还没有赶到教室，我看见你和吴毅霆正在黑板上写艺术字，包括我有好些同学围在一旁好奇观看。看得出来我们似乎影响了你，可你冷不丁直接冲我们大吼大叫，同时还用长长的教尺打人。而且就算我们退到了“安全距离”以外时，你仍然情绪暴躁，执意不让我们多看一眼。
我有些不满，正当我上前去和你理论时，你还把眉毛一扬，大喊大叫，蛮横地对我手抓脚踢。
我觉得你完全可以口气平和一些，友好一点，用不着为这点微不足道的小事大动干戈。类似的事情还有一些。我想，我们毕竟是同窗同学，希望你能心平气和的对待生活中的事情事情和与同学的摩擦，成为一个以礼待人的好同学。
五年级：______
20xx年xx月
给书信作文 篇6
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，不知道你还记得吗？有一件事情一直清清楚楚地印在我的脑海里。那是好几年前了，在夏天的某一天，突如其来地下了一场倾盆大雨，树都被大雨给冲走了，被大风给刮断了。我还没走，在学校等您，但是我的小伙伴都走了，只剩下孤零零的我。那时，我感到前所未有的`孤独和思念，我多么想在下一秒就看见你的身影。
在我等了十几分钟后，一个熟悉的身影出现在我的视线中。妈妈！是您！是您来了！当您来到我的面前，用愧疚的眼神看着我时，我情不自禁地哭了出来。那时，我深刻地意识到，妈妈，我是有多依赖您！
之后，我们一起回了家，但您只带了一把伞，为了不让我淋雨，您把伞给我撑，自己被雨淋得浑身上下都湿透了。您可能不知道，在您回房间换衣服的时候，我一个人伤心地大哭了起来。我不知道为什么哭，但我知道您很爱很爱我，而我也很爱很爱你。
但是，有时候你的脾气很古怪。有一次，我惹你生气了，你就那衣架狠狠打了我一顿，虽然我知道“打是亲骂是爱”，但以后还是不要这样吧，实在是太疼了。不过，有时候你高兴了，就会对我很好，即使我做错了事情你也不会生气，而是轻声细语地告诉我不要这样做。我知道，不管你高不高兴，你都是爱我的。而我，也十分爱你！
祝
身体健康、万事如意！
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