那声音,常在我心田作文[荐]
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的那声音,常在我心田作文,欢迎大家分享。
那声音,常在我心田作文1
你的人生,是一场绚灿的花事,孤独而灿烂;你的诗词,是一段美丽的诉说,华丽而优雅;你的声音,是一曲三弄的笛声,蹁跹而柔情。只言片语,道破了红尘的心情,渲染了时光的愁苦,濯洗了羁绊的灵魂。
我一手捧起墨香,潋滟欲滴;你轻执一支笔,细诉缱情。千年之前,谁在垂眸浅唱?
“藤床纸帐朝眠起,说不尽,无佳思。沉香断续玉炉寒,伴我情怀如水。”
晨起的凉意刺着你的心,撩开纸帐,梳洗更衣,只有说不尽的疼痛,梦不能寐。此时此刻,也得不到一句安慰的话语,无尽的哀思在你那黯然的眸子中。香消断,玉炉寒,冷冷清清,与你如水的情愫,一并落入寂静的痛楚。
“笛声之弄,梅心惊破,多少游春意。”
梅花一弄断人肠,梅花二弄费思量,梅花三弄风波起。三弄笛声,留下千行泪,饱相思之苦;云弄笛声,花开之度,一度开花稀少,欲露还藏;二度大朵绽放,满村飘白;三度开花稀落,冬去春来;三弄笛声,问君何独然?零落逐寒,徒有霜华无霜质,摇荡春风。犹记你无奈的苦笑,花开花落,笛声惊破梅心。
“小风疏雨萧萧地,又催下千行泪。吹箫人去玉楼空,断肠与谁同倚。一枝折得,人间天上,没个人堪寄。”
雨打花零落,风吹起你眼角的苦涩,若是能在下一个渡口,遇见倾予一生所爱的明诚多好?只是滚滚铁骑,惊扰了你们的梦。京都失守,到处的嘶喊与喧嚣;山河破碎,惹得你满心的痛;折梅一枝,可这天上人间,劳燕分飞,你究竟寄予何方,寄予何人?
你曾明媚的'影子,如今烟雨迷蒙,奔流如海的气象,却无法说得清楚:你是一湾清澈的泉水,冲浪逆折与惊涛骇浪,终消失在云涯。苍茫苍茫,我如何追得上,看得清,听得见?
你的声音,常留我心田,命运总爱给你出难题,或许某个时刻,生命变成了无法完成的救赎,在老去的芳华里,追寻你旧时的音容笑貌,却只搜索到一人的荒原。
那么是谁在身后默默低语,寂寞深处是幸福。笛声之弄,梅心惊破,那声音,长留在我心田,千年之后再寻寻觅觅,无疑已然并非也未愁。
那声音,常在我心田作文2
夜里被嘈杂的人声惊醒,浓阴的天,窗外淅淅沥沥下着的小雨,把整个小城清洗了一番。“唰—唰—唰—”雨声越来越大,渐渐盖过了嘈杂的人声。听着窗外的雨声,我不禁有了倦意,昏昏沉沉的睡着了。
又是一个烦闷的天,我独自一人坐在窗前,手捧一杯清茶,把自己浸在黑暗中。孤寂、恐惧、不安,全部向我扑来,我疲惫不堪,任由这些情绪将我包围。“唰—--”窗外下起了大雨,雨点如帘幔一般悬挂在半空中,雾气朦胧。我沉默的听着窗外的雨声,内心的焦躁、不安,一点一点的消退。我揉了揉疲倦的眉心,让自己放松下来,感受这场洗礼。
过了许久,雨停了,窗外的云都已被浸染成粉红色,夕阳的最后一点余晖已被夜幕吞噬。入夜了,夜幕中嵌着一道银边,繁星点点,北风呼呼的吹着,刺骨的寒意入侵着我。“冷,好冷--”我止不住的发抖,浑身被冰冷贯穿。“滴答、滴答……”零星的雨点散落,好似一颗颗纯净的宝石。我沉寂下来,静静地靠在书桌旁,空洞地望向黑暗里的一切,耳边是动听的雨声。那声音,流入了我的心里,似灵泉一般甘甜、美好,我像一位不安的.病人,而雨声,便是我的解药。
好几年的时光匆匆走过,我也搬离了小城。城内虽然偶尔能听见嘈杂的人声,但,因为有了动听的雨声,那座小城变得美好。现在的我,奔忙于学校、补习班、家,过着三点一线的生活,来不及静下心来听一听雨声……每日回到家时,已经是深夜。写不完的作业,巨大的压力充斥着,每天过着单调而匆忙的生活。
又一日,当我再次听到那动听的雨声,我放下了笔,闭了眼,把一天的疲惫都放下来,感受这不平凡的声音。当我再次睁开眼时,舒缓的雨声还在我耳边响着,这一刻,我宛如一位溺水的人,忽然被救上岸,重生般的喜悦感浸溢全身。我爱雨,更爱雨声,这干净的声音拂去了我的疲惫、痛苦、不安,它的声音贯穿到了灵魂深处,给灵魂来了一场盛大的洗礼!
日子一天天繁忙起来,没有时间再去聆听雨干净的声音了,我不禁有些怀念。雨的声音,常在我心田……永远都不会变!
那声音,常在我心田作文3
永远不会忘记,有一个声音,它无时无刻不在我心田,对着我呐喊,别高放弃!
——题记
现在想想看,那是一段多么低沉的日子。整天漫步在数字的海洋,却只能被它们所戏弄,自己是那么的无助。
事情要从更早一点说起。那时,一场场考试,数学卷子上的分数一直定格在90多分,而满分是120分。这天,又是一次月考结束,数学还是只有90多。看到试卷上那鲜红而刺眼的.数字,我眼睛发酸,却又不敢在同学面前流泪,只好咬牙忍着,不让眼泪流下来。
我当时想:大概数学老师也不再认为我数学成绩好了吧,自己的数学也很难在提高了吗。那是一种近乎想要放弃的绝望,整个人不知所措,在迷茫中乱撞,甚至萌生了破罐子破摔的想法,完全不知道该怎么学才能学好,考好。
到了第二天上课,数学老师突然讲起了试卷的事。我难过的低下了头,以为老师一定要批评我了,但是并没有,想象中的事情并没有发生。老师只是叫人上来讲了试卷,却并没有说任何一句批评的话语。
更让我惊奇的事情还在后面。就在讲完试卷后的订正的时间里,老师开口了,语重心长地说了一段话。
“正是那段话,我永远不会忘记,正是那个声音,常在我心田!
如今有些人没考好,不要认为这就是弱项学科,就要产生放弃或是不自信的念头。一项科目的落后,必然影响到总分!只要今天还在努力,到中考那天必然有所长进。记住,要自信,别放弃!”
那段话对我触动良多。对呀,若是放弃了,不就没有机会拼搏了吗?就算没考好怎样,只要努力,不放弃,最终一定能得到一个好成果!
老师的话很快就讲完了,但那声音却常常在我脑海中浮现,在我心中响起。那真是在那段日子里给予我莫大的安慰!自信,努力与不放弃的鼓励让我有自信能继续好好学习下去,好好拼搏,在下一次的考试上展现真实的自己!
有些同学认为老师的鼓励是一种唠叨,毫无作用。可对于我来说,那声音,常在我心田,是最美妙的天籁。
那声音,常在我心田作文4
母亲爱喝粥,更爱煲粥。母亲在煲粥时,总是会对我说一些叮咛的话,虽然有些唠叨,可却温暖着我心头还未完全消融的冰雪。母亲那一次温柔的话语,常在我心田……
那是一次极为重要的考试,原以为准备充分的我得到的却是一个十分令人难堪的分数。虽然每次成绩起伏都很大,如过山车一般,忽上忽下。可我仍然不甘心,心头的苦涩无人能倾诉,不争气的泪水便顺着我的脸颊缓缓落下。难道,我会一直这样,令自己失望吗?
回到家中,往日窗外叽喳的鸟儿此时也显得格外喧闹,我叹了叹气。母亲见我如此落寞,用她大而温柔的眼睛看着我,眼中还带着一丝抚慰,“遇到挫折,不要轻言放弃,世上没有过不去的坎儿。”她轻柔的声音似一双手,抚摸着我的背脊,将我躁动的心灵渐渐安抚。
几缕米香轻轻钻进我的鼻子,厨房传来蒸汽轰鸣的声音,应该是母亲煮的粥了。我放下心中的挫败和失落,随着母亲走向厨房里。
眼前的'一锅粥正不停地沸腾着,锅里的水和着米在奔放地舞蹈,似乎在宣告人们它们已经可以出锅了。母亲将佐料放进锅中,沸腾的锅瞬间安静下来了,沉默了许久。良久,母亲的声音又响起,“女儿,你看这一锅粥真像你啊!”
我狐疑地将眉皱起。“你呢,如这粥一般,好不容易沸腾了,却那么容易寂静。可是,它会一直如此么?”母亲的声音如涓涓流水,流淌过我的心田。母亲将粥盛入青花瓷碗中,撒上一把葱花,递给了我。我接过碗筷却迟迟不动筷子,母亲急了,我也急了,不知该如何下筷。母亲将筷子放在我的手中,“人生并不是顺风顺水的,一次失败并不意味着什么,就像这粥,虽然容易寂静,可味道还是一样软糯香甜。”母亲的声音回荡在我的脑海中,久久无法散去。”
我接过筷子,终于喝起粥来。泪水也顷刻间落下,在衣袖上晕开。母亲用她煲的粥和她细腻温柔的声音为我筑起一条坚固的船,载着我摆渡到成功的彼岸。
人们喜爱回味动听的声音,却忽略了那声音披着露水散发清香的时刻。而母亲的声音,常在我心田。
那声音,常在我心田作文5
流年,静水般流淌;岁月,不停地吟唱。记忆中,总有一个声音,在无助时响起,陪伴着我,去看那花开花落,云卷云舒
轻轻敲开记忆的大门,朦胧的幼年时期浮现眼前,那时的我还是一个咿咿学语的幼儿,正是蹒跚学步的时候。记忆中,总有一双大手,搀扶着自己颤颤巍巍的站起来,也总有一个声音,在每次即将摔倒的时候在耳旁如花般绽放:别怕,慢慢来。”温柔细腻,又似清晨叶尖滑落的露珠,滴答”一声散发着令人安心的力量,这是母亲的声音。无知的我随即发出咯咯”几声清脆的童音,隐约中看到母亲慈爱的笑颜
沿着时光隧道,继续向里走,是愉悦的童年时期。母亲的面容与声音已深深烙印在我的脑海中,温柔的声调令人陶醉和留恋。一次悄然的机会,我参加了学校的英语演讲比赛,准备得很充分,但临上场前,还是难免有些慌乱。一颗躁动的心在我胸腔里怦怦直跳,不觉间,母亲已来到了我的身后:别怕,尽力就好。”眉目间的一丝紧锁让我感到了她此时的一缕担心与紧张,但话语中更多的是镇定,是鼓励,如潺潺的流水,给我干旱的`心灵注入了希望与自信。果然,我顺利的完成了比赛,走向她的声边,她洋溢着微笑:继续努力,好孩子!”嗯!”我扑向她的怀中,心中冲盈着爱与感动
再往里走,已是中学时期,繁重的学业已压得我几乎喘不过气,每天面着对一书桌的作业,而心中早已烦躁万分。一个宁静的夜晚,蝉声清脆响起,而我却无心理会,做着复杂的数学题,在自己设下的陷进里绕来绕去,最终,一抛笔:什么破题!”一番小动静引来了母亲,耳边又是那个温柔的声音:怎么了,别急,我和你一起想!”她来到我的身边,几经思索后,引着我走出了那个迷宫。不早了,快睡吧!”皎洁的月光下,她为我盖上棉被。晚安!”又是那种声音,散发着无限的温柔,似这柔和的月光,在我的心头沉淀,悄然间,鼻间漾开一抹酸楚
轻轻叩上记忆大门,结束这场温馨之旅,而母亲的声音,仍久久停驻在我的心头,触动着我内心最柔软的地方,这是世间最伟大而又温柔的力量,我会带着这股力量,一起踏上成长旅程,一起去看花开花落、云卷云舒
那声音,常在我心田作文6
两旁道路上高大的杨树飞快地倒退,浓浓的绿荫挡住刺目的光亮,在天空中划过一道道好看的弧度。刹那间,回忆涌上心头,儿时的过往就像黑白老电影一幕幕慢回放,隐隐约约,脑海中响起一声声亲切的呼唤,由远及近,那样熟悉,那样温暖,那样的令人留恋。
记忆中,那声音是轻快的。每天清晨,万物寂静,那声音仿佛带着一种神奇的魔力,在睡梦里都显得那样清晰,将人从困倦中唤醒。不知何时,奶奶早已清醒,在屋前屋后劳碌不停,她仿佛不知疲倦一般,无论何时,声音中总带着一丝笑意。那个声音总是那样轻快,仿佛这个世界上没有什么能烦忧她,每天每天,在这样轻快的声音中醒来,充满了活力。
记忆中,那声音是香甜的。乡村里的夜总是来得特别早,刚过傍晚,便如同墨一般黑,天空中的星星星星点点在夜空里,增添一层轻纱般的光明。夜空中,家家户户绘成灯海,炊烟袅袅,浮上天际,一层层轻盈的薄雾最终消融在墨一般的夜里。屋内,炭火正旺,烘的人全身暖暖的.,像夏日晒秕谷一般,懒懒的舒服地想要睡着,但胃里的馋虫却不答应。奶奶立于灶前,似一位身经百战的将军,熟悉地挥着她的将领,一次次翻炒,一点点升温,暖和却不灼人,一道道佳肴上桌,终究忍不住狼吞虎咽。奶奶哭笑不得只能道慢些,慢些,没人和你抢,那声音轻飘飘,夹杂着翻炒时的烟火与菜香,慢悠悠,轻轻飘进心底。我笑了,因为我分明看见,奶奶眼中直达心底的笑意,那双眼睛那么亮,就像夜中的星星。
记忆中,那声音是温暖的。天冷时,总习惯早早上了床,靠着奶奶,一遍遍地听她讲故事。外面的世界寒风阵阵,却从来吹不进这个小屋。奶奶的声音里总带着一股暖意,淡淡地却源源不断地,褪去寒冷。一直源源不断地填满整个心底。哪怕在冬天,我也从未觉得冷过,只要听见奶奶的声音,就会一阵心安。
踏上清幽小道,依旧是红砖绿瓦。天空依旧碧蓝如洗,但许多人许多事都已在时光中面目全非,有些事情早已记不清,但有些事却如同酿造的美酒,越久远越香醇,像奶奶,像奶奶的声音。
蓝天之下,耳旁似乎又响起一声声熟悉的呼唤,没有天籁一般地悦耳,却那样的温暖,萦绕在心田之上,久久不曾离散。
那声音,常在我心田作文7
声音真是一种奇妙的东西,它不仅能够发出信息,还能够把一种东西印在人们的心里,时时萦绕在我们的心田,那就是——爱。在我的心田里,就有一个声音,常在我心田,温暖着我,激励着我,时时把爱的信息传递,每想到它,我的心里就无比温暖。
在我小学四年级的一天,早上刚起床,拉开窗帘一看,天阴森森的,就像一头压抑了许久的巨兽。因为起得有些晚了,我急急忙忙扒了两口饭,顾不得考虑其他,背上书包,一溜小跑来到学校。
上午四节课,老师讲的滔滔不绝,我听得津津有味,不知不觉就到了第四节课快要下课的时候了。突然,一声炸雷将正遨游在知识海洋里的我猛然警了一下,向窗外一看,电闪雷鸣,大雨倾盆而下,恰似那巨兽爆发了似的。此时此刻,第一次我心里升起了希望下课铃声晚一点的念头,可是事与愿违,下课铃声还是如约而至,好像偏偏要和我作对一样,“叮铃铃……叮铃铃”响起来,我都快哭了——我早上出发时忘记带雨伞了。“这就是命啊!”我一边收拾东西一边无比沮丧的想着该怎么回家。
站队、等老师、和同学们相互拥挤着出了校门,同学们一个个撑开雨伞,消失在雨雾中,只留下我一个人在一棵勉强能挡雨的.小树下瑟瑟发抖,我左思右想、欲哭无泪,寻思着回家的办法。“算了,豁出去了!”正当我想在这瓢泼大雨中跑回家去的时候,一个声音在我耳边响起:“熙华,你怎么还不回家呀?哦,我知道了,你一定是因为没有伞而回不了家吧,那你拿我这把伞吧,我今天中午在学校,正好不回家。”我扭头一看,曹老师正站在我身边,我头顶上多了一把伞。那时候的我,真的感觉到了生活的美妙,甚至我还觉得,面前的人不是那个经常凶巴巴批评我们、老罚我们站墙角的曹老师,而是和蔼可亲、美丽善良的仙女了。我感激的接过了曹老师递过来的伞,望着曹老师在风雨中渐行渐远的背影,没多想,打着伞就平平安安的回家了。
第二天,曹老师是感冒着给我们上课的。后来,我才知道,曹老师那天根本就没有去学校,而是冒雨走回了家,结果当天晚上就发起了高烧……
从此,那声音就常出现在我心田,给我温暖、给我奋进的力量。
那声音,常在我心田作文8
我深吸一口气,竭尽全力冲山喊到:
“啊”……“山的那边有人吗?”……
没人回应我,只听见我的声音在撞到那边的山后,返给我一个嘹亮的回声:“有人吗?”……这个“吗”字拖得特别长,似乎像在戏弄我。但听到了自己的回声,我也就满足了。
我似乎从小就对回声有着浓厚的兴趣。儿时还没上小学,陪妈妈上街买菜,回来时经过一段山路。在那离崖最近的岩石上,我总会向对面的山上扯着嗓子喊一声,等那回声归来。每次经过那,我都会因那回声而兴奋,并会更加热切地回应一声,仿佛在山的那边,也有一个像我一样的孩子,正扯着嗓子向我喊话,并急切地等待着我的回应,童稚,无邪。于是,回声从小便在我心中扎根了。
时间飞逝,我便在时间的急流中成长,冲走了几分稚气,沉淀了几分老实。不过还好,我对回声的兴趣没有被冲尽。上了初三,学了物理,我对回声就有了科学的认识,我也就更理解它了。老师说过,冲十七米以外的地方喊话,才可以听到回声,十七米,这距离应该挺远的吧。人们常说,距离产生美,不仅景是这样,声音也是这样,嘹亮的回声,要比一个人的耳语听起来舒服吧。虽然我知道回声是我自己发出的,但是,我仍然坚信着,山的那边,一定有一个像我一样的孩子,在于我隔着山聊天。
我似乎真的`把回声当作另一个孩子发出的了,并且我们之间有了些友谊,好像交了朋友,更像是兄弟,我甚至与他交流起来了。考试前的紧张是不可避免,而我又没有好的减压方法,心里有些难受。那天早上,走到崖边,见周边无人,就心一横,壮着胆子喊:“我能行!”喊出来后,心里就舒服了,令我欣喜地是,对面的山反复地对我喊到:“能行……能行!”我把我的心情,倾诉给对面的他,而他也以真诚的心回应我,回声在我心中,激起了不小的波澜。
来自自然的呼唤,是最真挚的,而回声在我的心田上,荡漾着,它常在这儿,常在这儿……
那声音,常在我心田作文9
且听风吟,呼啸中夹杂着洒脱,且听雨吟,浅言中充斥着低唱。自然的声音,人类的声音,乐曲的声音在冗杂的尘世中交错杂弹,无限美感总在无言的声波中投映出新鲜的画面,这个画面,叫做心田。
作家流沙河曾写道:“中国人有中国人的心态,中国人有中国人的耳朵。”这耳朵是文化熏陶的产物,从雨声的嘈杂中,我们能听出悲怆,从树枝的作响中,我们能听出万物霜天竟自由,这种美感就像轻轻的一次拨动,却让心弦永久地裹紧了这份美感。
轻音乐就是如此,它就好像上帝馈赠的只有一次的礼物,无数次地带动着我内心脆弱柔软的部分。让视野充斥到了远方依稀可见的地平线,让目光又集中到了冉冉升起的太阳,让脑海里沐雨栉风,万山红遍,漫江碧透,百舸竞游,鹰击长空,鱼翔浅底,让淋漓尽致的情感迎来了画面的第二次重生,一幅幅跃然纸上若隐若无的景象似乎并不遥远,仿佛一切都是静谧无言却五彩缤纷的世界和无限生机。
如果说,一生的天赋都只能汇集一处,那么我会选择音乐,它是生命的第三只眼,无数变幻,无数瑕疵,却创造了不乏美感的乐章。就像妈妈的摇篮曲那般难忘,只是几种重叠的音调,就让闭上眼睛的我,美滋滋地进入梦乡,让梦里的灵魂获得了新的生命和感叹。
在暴躁无常的青春,总该有些冲动莽撞的个性,一遍一遍地重蹈覆辙曾经的`失败,困倦又躲不了内心的失落。我总想,十个手指,八十八个黑白键,总有我向往的方向,于是伴着五线谱的轻盈,我进入隔世的童话,让耳朵得以放松,让身心得以舒展。我眼帘耳畔的声音里只剩下了我自己的无限渴望。我所向往的,我所追求的,我所离不开的,都让轻音乐为我重新唤回。当这个世界上只剩下了一份曲调的悠扬,我才能迎来一曲朴实的情感,安顿好悸动的畅想。
当天地间的音乐都如轻音乐般华丽,我才能找到自己。斑驳,尘封都浮现在四周,读出了的素雅,听出了的宁静,但内心却却不乏希望,因为世界都在脚下,美景就在身边,在这氛围的婉转空灵中,我恍若站在最高的山峰,去拥抱整个世界!
那声音,常在我心田作文10
唐诗中有一句:少小离家老大回,乡音不改鬓毛衰。可见乡音是连时间岁月都无法抹去的记忆,是没有独特的文字却依旧听起来极其亲切的语言密码,或温软、或豪放、或轻柔。
在美丽富饶的长江下游北岸,坐落着一个古老而又年轻的小城—望江县。望江是古雷池所在地,成语“不越雷池一步”典出于此。那里是我老爸的故乡,是我印象极其深刻的地方,那里的安徽人、安徽事,特别是安徽望江人特有的乡音,让我既熟悉又陌生,时常有一种不真实的历史穿越感。
“佳禾,回来啦!”又见到了奶奶。奶奶穿着粗布衣服,系着蓝色的围裙,头上还裹着一块老年人的头巾,整个人风尘仆仆的,仿佛赶路回来的是她,不是我们。她用围裙将手认真地擦了又擦,高兴地握着我的'手,用地道的家乡话说:“我家娃真是长高了好多啊!”。
到了大伯家,刚到门口就听见高昂浓烈的乡音,姑姑、叔叔、哥哥、姐姐等等一大圈人,她们正你一句我一句用望江话聊天呢。可能是因为我从小听到的是普通话,对家乡话的理解总是有些吃力,不过,尽管有些话语不清楚其中的准确含义,于我还是觉得很亲切、很温暖,这是那种来自灵魂深处的响应,有如五彩云霞,飘荡在我的心田。
夜晚,上灯了,一点点白光,烘托出一片安静而和平的夜。屋里很热闹,厨房里飘出的热气,掺着辣子和花椒的气息,挑逗人的味蕾。这时,在一阵烟气中隐隐地传来几句大嗓门的家乡话:“这个多加点辣椒,那个少搁点盐,汤好了,饭熟了,可以盛了吧!”,那光景,烟火伴着乡音,牵挂在每个家人的心间。
星星慢慢爬上了深蓝的天空,只有老家才能看见这天鹅绒一般的星空。散席后,还能在黑夜中传来几句家乡话:“我走了!”,“小心点,今天下雨了,天又黑,看好路……”。这会儿的乡音,似乎被夜色稀释了一般,平添了几分平静和柔和。原野静悄悄,月光田埂照,树叶不再沙沙响,那夜色中的乡音,伴着我进入甜甜的梦乡。
柔中有刚,刚中有柔,结合得那么天衣无缝。
望江与江西、湖北交界,与江苏、浙江近在咫尺。那里的乡音既有赣鄂方言的高昂响亮,还有江浙吴侬软语的细腻悦耳。它热情豪放,又宁静质朴,就像我的家乡亲人们一样,常驻在我的心田,那乡音、那声音,也常在我心田。
那声音,常在我心田作文11
风吹的声音,是轻松和谐的;雨吟的声音,是清脆悦耳的;鸟鸣的声音,是委婉动听的。然而,最美的声音,却是那梅花绽放的声音,它一直萦绕在我心田。
思绪飘回到那一次:年末将近,天气也越发冷冽,一场大雪,悄然而至,像是笼罩了整个世界。第二天,一出门,便觉得这世界是如此的静谧,仿佛已没有了生气。风,犹如一把利刀,斩断了世间的一切生机;雪,掩盖了世间万物。鸟飞绝,人踪灭,凄神寒骨。我不禁心中轻叹,大雪之下,有何物能生存?
忽然,一抹鲜艳的红色闯入了我的视野,就像是一簇火焰,不断跃动着,摇晃着,仿佛生命之火即将熄灭,即使是那么的微弱,但却毫不动摇是的!它们就是梅花,一朵朵含苞待放的梅花。但在这严寒的环境中,它们还能绽放吗?
啪”的一声,花瓣缓缓张开,露出阳光般的笑容。梅花绽放的声音,是面对无尽的磨难不懈的呐喊!是在痛苦与寒冷中磨砺自己的不屈之声!是不屈不挠的奋斗之音!她的绽放,是冬的生机,揭开了春天的序幕,更是发出了自己的声音!梅花啊!冰霜冻结不住你的激情,狂风摧毁不了你的身躯,暴雪不能压塌你坚定的内心重重磨难,丝毫不能将你动摇,反而使你的内心更加强大!你,犹如一位红袍仙子,在风雨中翩翩起舞,传出你的.声音,谱写出伟大的生命之曲,惊起我内心的层层涟漪。
如梦似幻之间,我与梅花,产生了心灵上的共鸣,倾听着这声音,让我受益匪浅。是啊!花与人都会遇到各种各样的困难,但生命的长河是永无止境的。梅花能在苦寒中盛开,贝多芬亦能于失聪时创作,由此可见,人好比花朵,而磨难则是人生之路中最宝贵的肥料。掉落于石缝间的一粒幼苗,不经历磨砺,如何能成为气势如虹的迎客松?弱小的幼鸟,不经历磨砺,如何自由的在天空中翱翔?人也是如此!我被梅花绽放的声音所震撼,那是一种豪迈之气。就算有再多的困难挡在路上,也要勇往直前,披荆斩棘!
在追赶目标与追求梦想的路途中,总会经历坎坷,阻碍前行。但每当我有放弃的念头,我的心里,都会回荡着梅花绽放的声音,那声音,常在我心田,激励着我不断奋勇前进,激励着我战胜挫折,鞭策着我打破桎梏。
忽然间,我又一次听见了心中梅花绽放的声音
那声音,常在我心田作文12
有那么一瞬间,至死不渝,终身不忘。有那么一首歌,至今怀念,存于心。有那么一句话,至此难忘,留于心田。她的声音,平凡亲切,深透人心。
又是一季青春时光,我踏入初中殿堂,迎来新的挑战。那是我第一次遇见她,慈祥和蔼。我忘不了她的笑容,我喜欢她,但只因她是个拥有亲切笑容之人。如期而至到来的,是一次出乎意料的胜战。那年,至今忆起,反而觉得不是上天眷顾,而是一场测试。心中萌发了一棵名为骄傲的幼芽,我终没经住考验,让那幼芽在初一初二的生活中茁壮成长。我终是忘记了她的叮嘱,让自己在逐渐失败中忘记前行。
夏季的到来,让充满希望花苞盛开,绽放一生中最炫丽的'时刻,但那时,我错过了那场宴会。初三临近,我与她的谈话开始了。我惊喜于她的相信,连我自己都已不在自信,心中的幼芽早已被时光的现实摧毁。但她仍和蔼地说:你很棒,我坚信你可以。面对家长的无奈,面对同学的劝说,我本早已自卑到底。但那声音唤起了我心底的斗志,原来她相信我可以。她告诉我一个新道理,不是每朵花都同时盛放,每朵花都有属于自己的花季,不是你比别人差,只是属于你的花季尚未来临。以后的日子,我努力拼搏着,只为把那一年半的时光补回来,只为不辜负于她的期望,只为不后悔自己的青春,只为让花季在中考时刻绽放出最美的花。
我的年少时光有过迷茫,她只递给了我一张纸,告知我别人也曾只用一百天书写传奇,她相信,只要我想成功,有何不可。那天,我几乎流尽了青春所有的泪。我的奋斗有人看在眼中,我的拼搏有人陪伴,我想,这也就够了。每次的用心学习都可换来她的赞扬与鼓励,她的声音流过心田,便至今难忘。每当我望着手机和作业难以选择,那声音总会告知我正确的选择,我感谢在年少青春遇见了她,我喜欢她,不仅因为她拥有笑容,更因她会用笑感染他人,不仅因为她的和蔼,更因她的声音暖至心底,让我充满信心与勇气。
时光飞逝,我用汗水与壮志等待属于我的花季,用仅剩的九十天拼尽全力。我不再有自卑或骄傲,只因,那声音,常在我心田,引我步入成功的殿堂。
那声音,常在我心田作文13
放学后,经过一户人家,听到“叮叮咚咚”的风铃声,想起来,我也是有一串风铃的。
它是我一位故友送的,有着与蓝天一样的色泽,爱美的我立刻将它挂在门上,可是我担心无情的风儿猛地将它吹破,冰冷的雨水太大将它打湿,更是忧虑它终有一天会粉身碎骨。
与我的害怕和担心毫不相关的是,它待到有风的日子,便成日演奏着生命的.乐章。瓷石与金属互相碰撞着,每个音符都是清越和调皮的,这样的声音有种与众不同的感觉,欢快的节奏有着鼓动人心的力量,哪怕只是简单的“叮咚”声。
这样过了两年,初二上学期期中考试惨败的我,颓废地坐在椅子上,鲜红的分数刺得我心如刀绞一般,目光空洞无物,像提线木偶一样拿起笔订正。“砰”地一声响动惊醒了我,那个天蓝色的风铃,就这样狼狈不堪地碎在地上,门上系风铃的绳子断了,那瓷制的碎片和天蓝色的花瓣支离破碎。走近看,它更是体无完肤。
我倚着门边,慢慢地滑坐在地上,静静地看着它,看着陪伴了自己两年的“伙伴”。早已习惯了它悦耳的声音,习惯了它在风中绽放蓝色的花瓣,习惯了由叮咚声组成的乐曲。以往我所有的担心和害怕,在这一刻,全部变成现实。
那么,如果风铃没有吹动,只是安稳地躺在抽屉里,所有的一切是不是都不会发生,那又怎样奏出那样生命的乐章!或许,我就像那串风铃吧,我太害怕人生道路上的挫折,总是把自己捂得紧紧的,密不透风,就这样慢慢地蹉跎岁月,空耗青春。
我仔细地收拾好风铃的碎片,将它们完整地放进柜子。因为它们已经完成了职责,而我,也应该改变了。颤抖地拿起试卷,忍住泪水,忍住冲动,一题一题地推理、证明。期间,只觉清脆之声不绝于耳,沁人心脾,蓝色的希望将永不泯灭,我的心也会伴随着风铃声而跳动。
风铃声如璞玉与瓷石相碰,如细雨滴落岩石。虽无气壮山河之美,却也有柔曼清越之风,荡涤心灵,洗去尘埃。我记住了它的声音,也会更有勇气去面对大风大浪。
铃声常在我梦中萦回,不敢忘,不能忘。
夕阳下,远远的,又飘来一阵熟悉的风铃声,似乎在激励着我永不放弃,于是我微笑着迎着满天的晚霞大步前行。
那声音,常在我心田作文14
漆黑的夜晚,我仍在挑灯苦读,复杂的电路图和浓浓的困意包裹着我。每当我想放下紧握的笔,伏在书桌上稍作休息时,那声音便在我心田响起,促使我努力钻研,克服难题。
那是不久前的一个晚上,我习惯性的把自己不会的物理计算题扔给了妈妈。在我看来,妈妈就是本“全解”,语数英、数理化样样都行。所以我有不会的`问题,总会求助妈妈帮我解决。虽然这样,但我心底一直有个疑问:为什么初中物理不及格的妈妈现在解起题来却得心应手呢?想到这儿,我悄悄扭头看了一眼旁边正在解题的妈妈,在米色灯光的映照下,她正在书写的手被映上了一圈金色的光边,就连写在本子上未干的墨水,也折射出耀眼的光亮。她眉毛轻皱,上牙不断轻咬着下唇,手不时地抵在下巴上深思。也许是锁定了某个解题的要点吧,妈妈的目光紧盯在题目中的两三个字上,手中的笔在演算纸上发出“沙沙”的响声。几分钟过去了,妈妈仍是一筹莫展。我有点嘲讽地看着妈妈问:“大学神,不会了吧?哈哈,放弃吧别解了,我都没头绪,你这个当年物理不及格的又能奈他何啊?”话音落下,妈妈像是没听见似的,仍是一副认真思索的样子。我不免有些小尴尬,便又重复了一遍:“放弃吧,妈妈。”然而,妈妈并不理会我,头也不抬,也不屑看我一眼,只是不经意地吐出几个字:“我凭什么放弃?”这几个字轻轻飘入我耳朵中,却让我一时语塞。
确实,这是我的作业,不是妈妈职业范围内的事。可妈妈却怀着一腔热情来认真对待。我遇到难题毅然选择了放弃,而妈妈却用热情替代内心的畏惧,选择了刻苦钻研,即使毫无头绪也不放弃尝试。回过神来,我也怀着“我凭什么放弃”的念头,凑到妈妈身边,尽自己所能研究这个题。终于,它“败”在我们手下。
从那以后,我每每遇到难题,便会觉得热血沸腾而不是放弃。每当我绝望之时,“我凭什么放弃”的声音便响了起来。它一直在我心田,缓缓流淌。
这永不言弃的声音啊,比舒缓的音乐更加动听,比如雷的鼓声更加振奋,比高大的山脉更加坚定。这流入心田的声音,定会使我更加顽强的奋斗下去。
那声音,常在我心田作文15
夜渐渐深了,我持一本书,忽地,又一阵琴声飘来。
那是小中考前一晚,我紧张地进行着最后的复习,可楼下的邻居却似乎故意与我作对,练起了钢琴。那琴声时而清脆,时而激昂,我却没有心情去享受它,只觉得一阵心烦意乱。
楼下的琴声几乎每日都会响起,偶尔几次中午也会奏上一两曲。有时我觉得心烦,却无理由阻止她人弹琴,只能默默忍受。那日,我终于有了正当的`理由,去阻止那令我心烦的琴声了。
我走到楼下,快速的敲了三下门,门被一位母亲打开了。看见是我,她十分热情地请我进屋,却被我快速的拒绝了。我说明来意,想让她停一天琴声。她先是一惊,接着又露出一丝微笑,一面向我道着歉,一面将她那正在练琴的女儿叫了出来。
她的女儿不大,看上去只有二三年级的样子,见了我,只低着头,偶尔瞥4我两眼,又将头深深低下。那母亲对她说了几句,冲我笑笑,我说了几句感谢的话,便转身要走。“哥哥!”忽地,背后传来一声稚嫩的叫声,我一惊,回头,只见那小女孩鼓足勇气,冲我叫来。“我下周的钢琴要考试,能让我再练一次吗?就一次!”一时,我不知作何回答,她母亲听罢,便要训斥,我便急忙答应,那小女孩笑了一笑,便回屋去。
我回到家中,不一会儿,琴声突然停止,我虽感到一丝自责,却也没有多想,摇了摇头,继续复习。那琴声停了几日,一天忽然有人敲了敲门,开门,只见是楼下那小女孩。“哥哥,我可以再练琴了吗?”我一惊,早已忘掉几日前那事,便连忙答应。“那中午的琴声也是你在练习吗?”我想起什么。“对啊,我练很久的,我将来要成为钢琴家!”谈到这里,那小女孩脸上便充满了神气。
时过境迁,那女孩一家已不在我楼下,我却时常想起她和她的琴声,为了练习梦想,她竟敢与我一“庞然大物”对话,那刻苦与琴声一同响在我心田。
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