读书作文(共8篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的读书作文8篇，欢迎阅读与收藏。
读书作文 篇1
按照中心校《关于认真做好暑假期间各项工作的通知》中关于师生学习和读书活动的要求，我校认真研究部署，本着“诚信、务实、实效”的指导思想，重点解决好“读什么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题”。从而提高了师生的思想道德素质和科学文化素质。为了检查学生假期读书活动的效果，在本月进行了假期读书活动汇报。特总结如下：
1、学生能够按照学校假期部署，成立读书小组，读书小组组长每周组织一次读书汇报会，向组内成员汇报本周读书情况，以多种形式进行读书汇报，扩大了读书活动的影响，使读书活动向社会营造了良好的读书氛围。
2、按照要求完成了读书笔记。
3、通过汇报活动可以看出，学生的视野开阔，达到了预期效果，受到了家长的一致好评，展示了我校读书活动的经验和方法。可以看出，读书已经成为师生的`日常行为，走进了师生的生活，养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的读书变为积极主动的读书，读书兴趣日趋浓厚，利用已获得的学习经验和方法进行，养成了良好的读书习惯。已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容，形成了自己的读书特色，促进了学生个体发展，读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用，完成提前写作的目标。
总之，我们要以此次活动为契机，师生携手前行，把读书活动长期坚持下去，共同开创中心小学读书活动的良好局面。
读书作文 篇2
不久前，回家乡县城小住了几日。闲着没事，想找几本书看，竟找不到。猛然想到去县城新华书店转转，也许可以。结果让我大失所望。新华书店原来二百多平米的营业大厅，现已面目全非。大部分被租赁出去做了鞋店、衣服店。只有中间五六平米的一点空间权作书店。但就这么小的门店，也不开门营业着，门上凄冷的挂着一把锁。 问旁边开店的女人，为何不开门？她说，书店平时也没啥人，开不开门就说不准。心里顿时涌起一种莫名的沉重和悲凉，还有几分愤然。
回家后细一想，又觉得不该少见多怪。俯视当今社会，尤其是成年人，又有谁重视自身文化教育了。别说小县城的书店，就是市里的大书店，又有多少人呢？除了小部分自喻为“文化人”的人，谁有闲情雅兴去逛书店。都在抓钱，都在为了生存疲以奔命。那些整日在官场上商场上拼杀的人，根本无暇去看书。
记得在一本书上看过这么一则趣闻：有一记者问陕北农村一个放羊娃：“你每天放羊为了啥 ？” 他答说：“挣钱啊”又问他：“挣了钱干嘛？”他说：“娶媳妇。” “娶了媳妇呢？”他说：“生娃。”又问：“生了娃让他干嘛”他答说：“放羊啊！”……
这不是当今文化教育的失败，民族发展进程中的悲哀吗？！
也是在一本杂志上看到的。说，据考证，美国历史上曾有过这样两个家庭，一个是爱德华家庭，其始祖爱德华，是一位满腹经纶的哲学家，在他的8代子孙中，出了13为大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和1位副总统；另一个家庭的始祖叫珠克，是一位缺乏文化教养的赌徒，他的8代子孙中，有300多个乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯。可见，一个人没有文化修养，可以产生如此源远流长的影响。一群人，一代人呢？
这令我想起中国“希望工程”开始时倡导的两句话：“再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子。” 我觉得现在还应该再加上一句：“再忙也不能忘了读书。”
多年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”就曾提出：“自己再累也要读书，工作再忙也要读书，收入再少也要读书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。”我觉得如今还值得我辈效仿。
高尔基说，书是人类进步的阶梯，终生的`伴侣，最诚挚的朋友；莎士比亚说，书籍是全世界的营养品。
作家三毛甚至说，读书多了，人的容颜也就自然改变。许多时候，自己可能以为，许多看过的书藉都成了过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。
读书之乐，在于得之于目而富于心。我们以书为伍，便会少一份浮躁，多一份清纯；少一份庸俗，多一份儒雅。读好书，仿佛与圣贤面对，聆听其教诲，感受到心灵的充盈，思想的开阔。
书是益友。当你痛苦时，给你抚慰；当你困惑时，给你解疑；当你迷茫时， 给你指路；当你消沉时，让你振作。
漫漫人生路，我们每个人的成长不可无书，每个人的成功不能无知。有人说，没有阅读的人生，是残缺的人生。学会了读书，就学会了阅读人生，参悟天地，参悟社会。朋友，请学会读书吧，让读书成为你生活的一部分，让书籍成为你一生的伴侣吧！
读书作文 篇3
读书能让我们增长知识，丰富我们的精神世界。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”的确，没有前人的知识积累，我们今天的见识可能依旧处在原始社会。我从小就特别喜欢阅读书籍，只要有空我就迫不及待地找来书籍认真阅读，也常常陶醉在书籍中的情景而忘乎所以。
记得有一次，妈妈让我去买酱油，我舍不得放下书，于是一手提着酱油瓶，一手拿着书本，边走边看，一路上由于过于专注看书，好几次差点与对面走过来的人发生碰撞，幸好乡间小巷没有大车辆。就这样循着熟悉的小巷，踉踉跄跄的.来到小店铺前，冲着店主喊道：“小二，来瓶酱油。”店主边拿着酱油边吃吃地笑着说：“小贝，准又是看书看走了神了。”听店主这么一说，我忽然回过神来，尴尬地笑了笑，接过酱油付了钱，逃也似的离开店铺。
还有一次，妈妈正在煮汤，不知谁来了个电话催妈妈过去，妈妈见我正在看书，就吩咐说：“小贝，妈有事出去一会，待会汤开了，就把火关了。”我顺口应承着说：“好，知道了。”埋头又看起书来……不知过了多久，妈妈回来了，一进门，就心急火燎地嚷道：“小贝，怎么满屋子烤焦味，你是不是忘了关火了。”她边说边急步冲向厨房去把煤气灶关了。此时，我才猛然从书中醒悟过来。还好妈妈回来得及时，否则后果不堪设想。
读书真让我着了迷，而我也吸取教训，避免错误。“海纳百川，有容乃大”，读书让我的人生更加智慧。
读书作文 篇4
20xx年5月14日之夜，400余名师生齐聚西阶梯教室，为陶冶情操而共同于此领悟一场这无比盛大的视听盛宴。
舞台，是一方不甚大的石台，背景，是一幅临时手绘黑板报。没有华丽的舞台，没有灯光的特效，正是这种质朴，给人们带来无尽的遐想。
节目悄然开始，没有繁杂的开场白，为的是让观众感受书籍真正的美丽。富有感情的诵读，极其投入的情景表演，让观众的心被书中的情节深深攫住，但那现实分数也让每位同学无不为自己的班级而“提心吊胆”。比较出成绩的好坏并不是其真正目的，让同学培养一个渴望读书的热情才是最终目标。“拒绝平庸，追求卓越”一直是我校一贯秉承的校训，在我看来，卓越指的应是体质、思想两大方面，而要实现思想的卓越，最快、最便捷的途径便是读书。
现在，我们在课本上学习的知识，都只是触及该领域皮毛的基础，学过之后只能知道个大概，而想要更深入的了解该方面的知识，就应阅读该方面的书籍，与那些与此有深入研究的作者进行心灵的交流，使自己的知识深度达到一个更高层次，从而实现思想的卓越。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书籍的价值不言而喻，连高尔基都说过：“书籍是人类进步的阶梯”我们便可以通过这一级级的'阶梯拾级而上，逐步走进那“山”之顶峰，我们只有将一部书读懂、读透，将其内化于心，外化于行，才能真正将书中的“黄金屋、颜如玉”化为“自己进步的阶梯”。
要想不被现实潮远抛其后，那就读书吧！读那些正在火热追捧的书，因为那些书才能集中的反映出现时人们的内心所想，与此同时更要去阅读一些永恒的经典，毕竟人们的思想是随时代的潮流而改变的，而只有真正的经典才经得起时间老人的考验，散发出亘古不变的光辉。
最后，我只想用一句话来表达我内心的想法，展望未来唯有知识让我们免于平庸。
读书作文 篇5
一本你喜爱的书就是一个朋友，就像你的家，温馨而吸引人。
我喜欢读书，因为我可以在书中学到很多东西。书，它不会离你而去，它会老老实实地陪伴你，它不会因为一点小事就离你而去。
星期天我来到了书店，买了几本书，回到家后，我迫不及待地打开书，来阅读我的收获，读到精彩部分或优美词语时，我会用铅笔在旁边做个标志。
我会把书读几十遍，读到差不多能背诵为止。因为高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，现在我已经五年级了，在我的书本上我印象最深的是第一单元的《我的'“长生果”》，这篇课文让我懂得了：作文，要写真情实感，作文练习，离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的，应该是自己呕心沥血的创造。这小小的馈赠，自然是课外读物的馈赠。
在读书中，我认识了爱读书的毛泽东。毛泽东出差到武汉，虽然是炎热的夏天，他坐在火车里，汗水直往下滴，可是他还是坐在那里认真地看书。在家里，到了吃饭时间，警卫员让他吃饭，他总是说：“还有一点儿，看完再吃。”他这种热爱读书的精神让我敬佩他。
在读书的过程中，我明白了一点道理：读书可以让我们学到很多知识，让我们明白许多道理。书不是枯燥的，而是一个活生生的人，因为书凝结了前人的智慧。书，就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的朋友，让我们来用这把钥匙打开知识宝库的大门吧！
同学们，让书陪伴我们一起走向未来之路，让我们畅游在书的海洋中，丰富我们的知识，增长我们的见闻吧！
读书作文 篇6
暑假中的一天上午，妈妈突然有些神秘地对我说：“下午，一起去东方书城逛逛吧！”我高兴极了，坐在地铁上，不时地问妈妈“快到了吗？”“还有几站呀？”
进入书城，就看见离门口不远的地方围着很多小朋友。妈妈示意我过去瞧瞧。我好奇地想挤进人群，可有些困难，只能踮着脚，远远地朝中间望去。人群中，坐着一位60多岁，头发有些花白，戴着副很有学问的眼睛，穿着蓝白条纹衬衫，慈眉善目的'爷爷。他正不停地在小朋友递过去的新书上签名呢！妈妈在背后轻声地告诉我：“这位就是你一直想要的小巴掌童话集的作者，张秋生爷爷。”噢，原来妈妈知道张秋生爷爷今天会出席签售活动才带我来书城的呀！我感激地谢过妈妈，又赶紧让妈妈买下了一整套梦寐以求的小巴掌童话集，然后排着队，等待着爷爷的签名。终于轮到了，我双手捧着书，恭恭敬敬地递给他。张秋生爷爷慈祥地看着我，笑咪咪地问了我的名字，在哪儿读书，喜欢不喜欢阅读和写作等等。他还特地在其中的一本书上题了四个字“读书最乐”。书城的一位叔叔还给我和爷爷照了几张合影呢！
捧着一大包沉甸甸的新书，满心欢喜地离开了书城。回家的路上，我迫不及待地打开那本题有“读书最乐”的童话书，乐滋滋地读了起来。
读书作文 篇7
最近我读过一本书，书的名子叫《鲁宾逊漂流记》。
这个故事讲述的是：一个英国的水手因船沉了而流落到了无人的荒岛，他非常害怕。他开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜及交牲畜怎样捕捉猎物。那位水手靠自己的双手，凭着自己的智慧，花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”。最后做了一艘小船在一个星期五日子里离开了荒岛……从中让我懂得了怎样在无人的荒岛里生活。
故事最后告诉我们人要乐观要有勇气，为了生存能做出常人难以想像的事情。而最为感动的是鲁宾逊竟然救了一个土族人，我们都知道土族人是会吃人的.，何况是素不相识的“外人”，与他隔着一个文明的土族人呢？可能是他的善良，才让他身处危险也会想着去救别人。
我想鲁宾逊之所以能逃出荒岛，一定和他的乐观向上、锐意进取、百折不挠的生活态度有关，而改变困境就得有这种信念支柱才行。
读书作文 篇8
读了第一单元的课文，我懂得了许多道理。读书一定要做到三到：心到、眼到、口到。第一课《窃读记》的作者林海音，她不畏倾盆大雨，到书店窃读，一看就是两个钟头，达到了“忘我”的境界，她的这种精神像雨湿润了我的'心灵。我每次看书都是走马观花、囫囵吞枣，看多了就感觉没意思了。自从看了《窃读记》这篇课文，我决定要像林海音一样，爱看书，爱读书。
第二篇课文《小苗与大树的对话》中的季羡林老爷爷他小时候酷爱看闲书，能将《水浒传》里的一百单八将背得滚瓜烂熟，我对他佩服得实在是五体投地。我虽然很喜欢看闲书，但能像季羡林老爷爷那样背诵书籍，我却不能。我要像季羡林老爷爷一样，一遍又一遍地读书，能将它背诵得滚瓜烂熟。
还有在第四课中，作者叶文玲小时候从看“香烟人”小画片，到古今中外的大部头小说。最终，她能灵活运用词句写作文，构思也是别出心裁，这当然是课外读物馈赠于她知识。课外书如此有用，它能像药一样，医治愚笨的人，我们一定要多看课外书，因为只有一个身体和智慧不断生长的人，才是健康成长的人。
所以，我要多看书，多读书，成为一个知识渊博的人，成为祖国的栋梁之材。
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