[实用]写活动的作文4篇
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的写活动的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写活动的作文 篇1
今天我们家创办了一次家庭活动,“主编”是我和王兴颖姐姐(以下简称王姐姐)。这次活动有五个项目,这五个项目分别是写作文、画画、背英语单词、唱歌还有扳手腕。
首先是我和王姐姐比赛。我心想:“糟了,我肯定输了,王姐姐在读初中起哦才读小学。她的知识比我多,写作文、画画、背英语单词这三样我肯定要输;唱歌有可能输,有可能打平;就只有扳手腕我才有十分把握能赢姐姐,其它的的我只有三分把握。
比赛开始了,首先是第一项——写作文比赛。我写了一篇想象作文,题目是《未来的书包》。但是因为我的作文没有王姐姐写的《我长大了》生动、感人,所以王姐姐以六票比零票大获全胜。
第二项是画画比赛。因为我的《海底世界》没有姐姐画的《可爱公主》生动、可爱,所以这次姐姐又以六票比一票把我打败了。
第三项是背英语。姐姐为了公平起见告诉了我那三个英语单词怎么读。因为这场比赛我和姐姐三个单词都读对了,所以这次我和姐姐打平了。
第四项是唱歌比赛。这次因为我把歌词的一部分改变了,大家觉得我的.比较有创意,非常有趣,所以这次我以五票比一票胜了姐姐。
第五项是扳手腕比赛。由于姐姐从小力气就没有我大,所以这场比赛毫无疑问是我赢了。
经过一番激烈的比赛我以两胜一平两负的成绩跟姐姐打平了。
这次家庭活动我玩得真开心!
写活动的作文 篇2
课余时间,我最喜欢玩滑板了,今天我又能和小伙伴一起玩滑板了。
我和朋友约定了比赛。我们来到院子里,宣布了比赛规则:谁先把对方撞下板,谁就获胜。我和毛振宇展开激烈的竞争。我们左脚先上板,右脚蹬几下再上板,上去之后赶紧左右摆动。就这样,我们就能快速滑动了。
毛振宇绕到我的身后准备撞我,我灵机一动,减慢了速度,心想:毛振宇追上来的`时候就会被我板后面的两颗牙扎到,我才不怕他呢!果然,他被我板后面的两颗尖牙扎到了,但是他没下板。毛振宇又趁我不注意撞了我两下,我的滑板产生了剧烈的晃动,我的身体也跟着左右摆动,幸好我及时调整过来了,毛振宇脸上露出得意的笑容。于是我趁他不留意的时候准备使出绝招:飞天青龙撞。我先绕到毛振宇的左边,然后跷板,再从板上跳下来,同时右脚一蹬。板就可以“飞”起来,大约5厘米高,终于将毛振宇撞下板,我获胜。
通过这次比赛,我知道了在比赛中要智取,不能靠蛮力解决问题。
写活动的作文 篇3
在校园里,有许多丰富多彩的活动,如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯,也充实了我们的课余生活。
在学校制定的七项制度中,我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时,在自己的作业本上可以龙飞凤舞,想怎么写就怎么写。然而,一旦与同学交换作业,让我们在别人的作业本上写作业,为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样,我们一定会尽自己的全力,为他人写作业,尽量把字体写的.工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天,我拿着同桌的作业本写作业,一翻开他的作业本,哇!他的字写得真难看!我心想:反正同桌写的字这么难看,我随便写写就行了,他也会感到我的字强于他。第二天,老师把作业本发下来,我的作业只得了“良”,而我又惊奇地发现,同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看,是正规的楷书!这件事让我羞愧无比,被我时刻记在心里。那一次,我受到了同桌的耻笑,在以后的作业中,我也努力把字写好。
“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字,它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理,并真正地把它运动到生活中去,那就是:无论是写作业还是做事,自己不喜欢的字不要写给别人看,自己不想做的事不要让别人做——己所不欲,勿施于人。
写活动的作文 篇4
今天发来通知,我孙鹤源获得了全国作文大赛一等奖,明天就要颁奖了。
这时,正在上语文课,我胳膊拄着桌子,正酝酿着明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服,起码也要穿公主裙!明天我不能披头,这样显得不庄重,那就盘头吧,盘头比较哦啊有气质。不能穿运动鞋,要穿高跟鞋吧!
明天,我将是全国的小名人,也是全国最漂亮的小学生了。哈哈,我在市政府的大厅中,坐在第一排,第一个点到的.就是我。一叫到我,我激动得快要哭出来了,却佯装镇定,昂首挺胸地走上领奖台。我站在台上,举着奖杯,台下的观众纷纷投来羡慕的目光。我在台上的一边站着,台下的观众看着台上,我简直掉进了蜜罐里一样。
“孙鹤源!”语文老师大喝一声。我被惊醒了,“你虽然成了荣获全国作文一等奖中的一员,但是你不能不听课呀!”老师说的这几句我一句都没听进去,同学们下课对我说:“你也太骄傲了……”
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