童话的作文(精华3篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的童话的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话的作文 篇1
在地球上，曾经有个神奇的地方。那个地方亦虚亦实，也不会被现实中的人发现，到处洋溢着童话的气息。生活在那里的都是喜欢幻想的孩子，他们不会伤心，没有眼泪，没有烦恼，也永远不会衰老，他们是属于这个神奇地方的，这里的孩子有特殊的体质，除非孩子们愿意，否则没有人能看见他们。
这个地方没有固定的名字，在这里的孩子每一天都会创造无数的美丽童话，创造出无数不同的名字。这看起来是那么美好，只是，这些孩子不能离开这个童话的世界，只要一离开他们就会回到现实，他们就会和正常人一样有许多烦恼，一样衰老。
有一天，一个生活在现实世界的女孩晞无意间闯进了这个神奇的地方。这个地方的孩子们都十分欢迎晞，他们喜欢听晞讲述现实世界的事，因为他们从没有到过现实的世界，他们对现实世界充满了好奇和渴望。
晞又讲完了一件有趣的事，晞美妙的声音使所有孩子都沉浸在这件事的氛围中。一个孩子看着晞，双眼充满了渴望，说：“晞，你就不要走了，呆在这吧！你讲的故事好好听，你每天都讲给我们听，直到永远，好吗？”晞也看了一下那个孩子，惋惜地说：“可是我不属于这里，就算我不走，我也不能像你们那样永远不老啊。”另一个孩子马上接着说：“这么说，这要你能永远都不老，那你就可以和我们在一起了？”“是的，可是又有什么办法可以让我不老呢？”后来，孩子们告诉晞，其实有一种方法可以让现实世界的人长生不死。在这个神奇地方的中心有一种树，那种树会开出一种美丽的黄色小花，还会结出一个个不同形状的果实，孩子们称它为生命果。只要将树上的小花摘下几朵服下，就可以延续一段时间的'生命。孩子们为晞摘下了小花，让晞可以继续呆在这里。在此之后，晞就每天给这些孩子讲有趣的事，和孩子们一起嬉闹玩耍，忘了时间，忘了父母。
晞来到这个地方已经有一段时间了，晞已经没有故事可以说了，晞认为她该走了，当她和孩子们告别时，所有的孩子都慌了，没有一个孩子愿意让晞走。晞说，她已经没有故事了。可是孩子们却用童真的声音和晞说：“没关系啊，我们可以为你创造童话，我们可以说给你听啊。”。晞好高兴好高兴，其实在这段时间里，她已经和孩子们建立了深厚的友谊，晞也不舍得走。于是，晞决定留下来了，毕竟比起现实世界，这里的童话生活要幸福太多。
这一切好像都那么欢乐，那么美好。可是，命运是充满变数的。
一声巨响打破了这一切平静，震得整个神秘世界都开始摇晃。怎么了？出什么事了？晞和孩子们好害怕。晞决定去看看。晞来到了童话世界和现实世界的交界，她惊呆了！那一辆辆的庞然大物，所到之处都被毁得乱七八糟。这是现实世界的机器！“天啊，你们在干什么？快停下来！”晞想要阻止，可是一辆卡车开了过来。赶来的孩子们想要推开晞，来不及了，卡车撞上了晞，晞立刻倒在了地上。来不及阻止的孩子们看到这一切，立刻出现把晞带走了，但看着晞苍白的脸，孩子真的无能为力。就在孩子们以为晞会死亡时，有一个孩子想起来了：“用生命果，所有的生命果！”对，用生命果。于是，孩子们到了神秘世界的中心，摘下了那种树上的所有的生命果。孩子们把生命果拿给晞吃。可是，如果你善于观察，那你就会发现，晞每吃一个生命果，一个孩子就凭空消失，取代它原来位置的是空气和尘埃。原来如此，生命果就是那些孩子，一个生命果就是一个孩子，生命果消失一个，相对应的孩子也会消失。这些孩子们都知道，但他们还是让晞服下了生命果。随着一个个孩子的消失，晞身上的伤也在奇迹般的愈合。剩下最后一个孩子和生命果了，最后一个孩子把一颗种子放进晞的手掌，然后让晞服下了最后一个生命果，在最后一刻说：“你是我们所创造的最后一个，也是最美丽的童话。”
晞再次醒来时，已经回到了现实的世界。
“孩子们呢？”晞一睁眼就焦急地问爸爸妈妈。
“什么孩子？”
“你们发现我时没看见他们吗？”
“什么孩子？我们发现你时就只有你一人啊。”晞的爸爸妈妈十分疑惑。
晞猛地想到朦胧中她好像有感觉到孩子把什么东西放进了她的手心，晞赶紧摊开掌心，看到一颗树种安静地躺在手心。晞突然全想起来了，想起来孩子们为了救她全都死了。晞的眼泪没有预兆就落了下来，滴在树种上，凝成了一大颗晶莹的泪珠。
晞带着树种，来到当初那个神奇世界的入口。那里已经被改造成了公园，昔日在神秘世界里的美丽景色，现在还是原封不动的出现在这片公园里。晞把树种种在了公园旁的空地上，期盼树能够再次开出美丽的花，结出美丽的果。晞在期盼中过着每一天。一年后的五月，就是晞的生日，晞再次来到去年种树的地方。那颗树种已经变成了小树了，而就在晞来的那一瞬间，树上就开满了美丽的小黄花，就像当初在那个神奇的地方一样。晞仿佛又看到了那些孩子，仿佛又回到了那些快乐的日子。或许只有这种树，才能寄托晞对那些孩子的思念吧。有人来问晞这是什么树，晞含着泪说：“这是相思树。”
这就是今天相思树的来历。当然，相思树已经没有了那种果实，因为那些孩子都死了，果实也就不存在了。现在我们看到的只能是没有独特果实的相思树，这也是一种遗憾吧。
童话的作文 篇2
“在森林里，谁最有才能呢？”大树伯伯问道。
小兔子跑过来了骄傲地说：“当然是我最快，我走起路来一蹦一跳的，难道不快吗？”这时，小猴子跑了过来：“你不算快，我爬得快，在树上，比你们在地上还快呢！”小猴子满怀信心地说。熊猫走了过来自信地说：“我比你们能干，我可是森林里的能工巧匠，我会做各种家具，可比你们腿上功夫强。”百灵鸟飞了过来听见了他们的议论，就对他们说：“我有悦耳的歌喉，能唱出动听的歌声，你们能比吗?”各种森林里的动物滔滔不绝的讲着，只有在一旁的蜗牛默默地听着。这一举一动大树伯伯都看在眼里。
“孩子们都别吵了，不如在下周五，我们来一场比赛，比赛的.内容就是谁最有才能，在这之前你们都拿出你们的得意之作，来比试比试吧！”大树伯伯说道。
动物们走后，大树伯伯把蜗牛叫了过来，问他：“蜗牛，你怎么不说话呀，他们都讲得那么好，难道你没什么特长？”蜗牛默默地说：“我什么都不会，而且我还爬的那么慢。”大树伯伯严肃地说道：“其实你并不比他们差，只是你的特长还没挖掘出来而已，大树伯伯给你提个主意，既然你没什么特长你就去帮帮他们，他们要做什么，你就帮帮他们！这样你也不会闲着。”蜗牛谢过大叔伯伯，就按他的话做了。
你看！蜗牛在帮助他们呢!“小蜗牛，你帮我把乐谱拿来，我要看着唱。”
“好！”蜗牛高兴地说。这是小蜗牛在帮助百灵鸟。“小蜗牛，你能把螺丝刀…帮我把螺丝刀拿来吗”熊猫说。“好！”小蜗牛高兴地说。这是小蜗牛在帮助熊猫。
比赛来了，小兔用它矫健的腿，为大家带来了精彩的跑步比赛；小猴用他天生的本领——爬树，大家给他了热烈鼓掌；百灵鸟动听的歌声，大家都听入迷了。大家精彩绝伦的表演，让森林显得很热闹呢！
最后宣布结果的那一天，有很多动物，小蜗牛也来了。大树伯伯宣布道：“这次，大家都表现的不错，但我最想表扬的是小蜗牛，虽然这次比赛他虽然没有参加，但在背后，他可做了许多好事呢！他帮了很多人。让我们这个森林充满了爱心，所以我选好了，就让小蜗牛成为这次比赛的冠军吧！就因为他有一颗乐意助人的心，如果没有这个，光有才能是不行的。”
说完大家都给了小蜗牛最真诚的掌声。
童话的作文 篇3
我是一只快乐的小燕子，却有一个奇怪的名字叫“追求”。
春天来了，我和我的`伙伴飞过了一座座高山，一条条大河，来到一个美丽的地方，这里山清水秀，红花绿叶。远处，天是一片蓝玉，树林是一块翡翠，远望，天空和树林相连，蓝玉和翡翠合璧，美丽极了！
我停在一棵高大的柏树上休息，只见大地被太阳公公照得暖洋洋的，小草露出了地面，伸伸脖子，东张西望，好像在打听春天的信息，一群群勤劳的蜜蜂姑娘和蝴蝶小姐拎采蜜桶在花丛中采蜜。清澈见底的小河“叮咚叮咚”地流淌着，河里的石子历历在目，小鱼在水里欢快地游着。
我大声地说道：“这童话般的春天，就是我的追求，我现在得到了！”
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