（通用）三年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
这个炎热的夏天，我和妈妈来到了位于湖北的神农架。
导游先带我们来到了金猴岭。这里都是崇山峻岭，山上都是原始森林。一条针线似的小溪从打峡谷中“挤”了出来，汇入波涛滚滚的的长江里。山下，人们热得仿佛待在微波炉里；而山上，却让我冷得牙齿打颤，幸亏租了棉衣。我们悠闲地走在山间小路上，原始森林遮住了明亮的阳光，感觉自己轻快得能飘起来。
溪边的小草像小孩一样调皮似的：有人来了，有些爱心型的草扬起好奇的脑袋新奇地望着人们；有些鸭掌状的叶子似乎听懂了人们夸赞它的话，害羞地低下了头；还有些花朵状的叶片像小动物一样弯下腰好像在和溪水……
小溪从高处流下来，水花拍在一级一级的石头上，好像和我们一样在下石梯。它每拍打在一块石头上就发出“咚”的'一声响，仿佛在演奏一首奏鸣曲，欢迎我们的到来。
继续往前走，就能听到“隆——”的巨大声响，顺着声音，我们来到一座大瀑布前面。瀑布像一桶水一样倾泻而下，壮观极了！在瀑布旁边立着一块石头，上面刻着四个漂亮的行楷“金猴飞瀑”。这块石碑周围簇拥着小树，不远处古木参天，好像在为它遮阳呢！
这里虽叫“金猴岭”，却不见一只猴子。我去问导游。导游说这里曾经有川金丝猴栖息，但后来猴子们觉得环境越来越差，生活不下去，就离开了。我想：那猴得多挑剔啊！
三年级的作文 篇2
昨天，爸爸从网上给我买的手表寄到了。
这块表有非常漂亮表带和表框，全都是黑色的。表还具有防水、时间、闹钟、照明等，功能可全了。我喜欢的不得了，走到哪里我都把它戴在手腕上，还不时的看上几眼。
今天我戴着手表去公园，一定会让小朋友羡慕的。果然，脚还没站稳，一个眼尖的朋友就叫了起来：“啊，好酷好漂亮的手表呀！”大伙都围过来看，这个摸一下，那个戳一下的，我连忙大叫：“去去去！可别给我摸坏了！”看着小伙伴们羡慕的.不得了的眼神，我的心里可得意了。
吃过晚饭，我才恋恋不舍地把心爱的手表脱了下来，高兴地对爸爸说：“爸爸，你知不知道呀，今天我一出去就有小朋友羡慕我的手表呢！”爸爸笑了笑，走到我的面前，望着我的眼睛对我说：“儿子爸爸买这块表，是希望你有时间观念，按时起床，按时睡觉。做什么事情不迟到，而不是让你去别人的面前炫耀的。”
爸爸短短的几句话，让我羞红了脸。我明白了送我手表的良苦用心，今后一定要遵守时间，珍惜时间，做一个与时间赛跑的孩子。
三年级的作文 篇3
我的语文老师是潘老师，她瓜子脸，白白的皮肤，留有一头长长的黑发，身材苗条，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的.眼睛，显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
潘老师和我们相处有半年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐地我的说话能力提高啦！
每当有同学病了，她总是主动问同学怎么了，用药了吗？如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去办公室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
我爱我的老师。
三年级的作文 篇4
秋天来了，到了星期六，我赶忙跑到花园里，一阵阵清香扑鼻而来，令人心旷神怡。
我跑到菊花丛中，一阵阵淡香芬芳扑鼻而来，香香的，凉凉的。我看了看，菊花瓣儿大小不同，有的花瓣才长出两三片，有的花瓣全长齐了，七八片花瓣细细的，似乎比针还细，有的花还是花骨朵儿，看起来马上就要破壳而出呢！花的'颜色是黄色的，是秋天的黄色，比金黄色暗一点，但又比土黄色亮一点，与众不同。中间有很多的雄蕊，我摸了摸，那雄蕊软软的，风娃娃呼呼地吹，菊花被吹得东倒西歪，说道：“走着瞧！”多么可爱呀！
菊花的形状有点像盒子，又像一只手，帮我们遮风挡雨。我好像也变成了菊花，穿着黄色的裙子，风一吹，我就翩翩起舞，迈着快乐优美的步子，在园中跳舞，跳得不急不慢，风一停，我就会露出笑脸，不只是我一朵，整个花园里的花草树木都在跳舞着，它们露出柔美的笑脸，展现出自己最好的一面。
啊！我原来不是菊花，我已陶醉在其中，身临其境罢了。
三年级的作文 篇5
在苦战了一晚上的作业，第二天我还是起晚了，我以最快的速度穿上衣服背上书包拿着“5”元钱出了家门，赶紧找了一个小饭馆准备吃饭。
“呼呼，老。。老板我要吃饭！”说着拿出了钱，突然我不经意的发现自己拿出来的'竟然是一块钱，我回忆起来，桌子上放着一元钱我看花了。这时老板来了，那是一位爷爷，他大汗淋漓，肩上披着毛巾，脸上充满慈祥说：“小伙子要点什么呀？”我正想回答但是哽咽了，因为没带钱，我慢缓缓地说：“爷。。。爷来一碗汤吧。”“小伙子，你不吃主食？”“我。。我只带了。。一元钱…… ”“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌，这顿饭我请你了！”我顿时像重见天日了一样，狼吞虎咽，以迅雷不及掩耳之势，吃完了这顿饭。爷爷说：“学生嘛，就要好好学习，不吃饭一上武斗会没有精神的，好好学习，也不妄我请你的这顿饭了！”“嗯”说完我掏出一元钱给爷爷，爷爷推手拒绝了，他将我拉到门口，送我出去，我走了几步，仿佛听见爷爷大喊:"好好学习啊！！”然后我就怀这感激的心情去了学校，直到晚上我也没有忘记爷爷对我的帮助。
从那以后，我也经常去卖饭爷爷那里，我们成了忘年交的朋友，有时我们也互相帮助，他见我饿了会给我一顿鲜美的饭菜，而我也会帮他去买东西……
我赞扬那位爷爷助人为乐的精神，每当别人需要帮助的时候，我都会尽力去帮助他们，我敬佩爷爷，我赞叹爷爷，他是我们的榜样，他也是我们要达到的目标。
三年级的作文 篇6
在我们学校，有过一只鸟，它是一只非常可怜的鸟，先是被我们班的人吓个半死，之后又被旁边班的陈晨拔掉了好几根羽毛，最后又撞到了墙上，你们说它的经历算不算是非常非常惨的呢？现在就让我这个目击证人来讲述事情发生的经过吧！
在我们上第二节课的时候，那只鸟大摇大摆的'从后门走了进来，因为我们在上课，所以没有注意到它，让它有机可乘。后来是下课一个女同学看到了那只鸟，而那只鸟就在她旁边，当时也可能是吓了一跳，大叫了一声，我们很多人都过来问‘怎么了'’没事吧‘，后来有人看见了那只鸟，就联合好多同伙来把它赶走，人鸟大战了几百回合，最终以人体力不支而大大落败，那只鸟则皆大欢喜，但它也被吓了一大跳，躲到了我们班的花草后面，之后好多班都来观看，617班的陈晨一把抓起了那只鸟的尾巴，杯具发生了，那只鸟尾巴上的羽毛都掉了，上课铃响了，我们一哄而散，之后听人说那只鸟又大摇大摆的走到了615班，被他们吓了一跳，自己一不小心撞了墙，最后走到了办公室，被老师们放飞了。
你们说这只鸟惨不惨？
三年级的作文 篇7
一年一次的选修课马上要开始了，每个人都兴奋异常。虽然这次我们有39门课程可以选择，但轮到自己喜欢的课程总是那么少，并且我喜欢，别人也会喜欢对吧，所以只有抢呀。
当老师发下课程表时，我和妈妈研究了一翻后，一致通过第一选择是令人着迷的航模。虽然我的学习成绩不怎么样，但动手能力一直是我自信的。接下来我又选择英语作为补充，因为我觉得这个学期开始没有外教课了，那就在选修课上补偿，也是种不错的选择哦。第三选择是铜管乐，因为既然学了小号，总想能进铜管乐队，虽然我学得不怎么样，但不想做将军的.士兵总不是好士兵吧。后面我又选了篮球、足球作为后补队员。最激动人心的时刻快到了，我们早早地等候在电脑前整装待发。6点28分了，我感觉每个毛孔都紧张起来，心跳开始加速，妈妈更是一把推开我不要防碍她。四只眼睛滴溜溜地盯着时间，唯恐时间在眨眼间流失了，妈妈提早进入所选的课程，想着到时只要点提交不是更快了吗。但是事与愿违，当时间一到妈妈点击时，居然跳出来说还没到时间，再点，又是一个出错信息，又点，这时跳出人数已满。妈妈吓得不清，大声叫到：宁宁，满了，满了。当我们退出时，妈妈还流连忘返地再看一眼航模，确实已经满了。幸亏这时的英语还有名额，妈妈马上进去，总算这次顺利报上了。
虽然最后没有抢到第一选择，可是能选到英语课也不错哦，想要航模，明年再继续努力，到时候妈妈肯定不会再自作聪明，提早进去了。
三年级的作文 篇8
我有一间属于自己的小房间，这个房间可是我的“小宝贝”，我给“小宝贝”取了一个有创意的名字：“小天地”。
房门的颜色是深褐色的，把手是水晶的。门的对面是一张木头做的桌子，我总是嫌木桌难看，妈妈说了，木桌不怕脏，像白色桌子，几年就脏了。过了不久，我爱上了木桌。
木桌的左边是一个书架，书架上摆满了书，有《窗边的.小豆豆》，故事里面的小豆豆就是作者小时候的生活。《美丽的小公主》里面讲小公主叫“佳芸”，她怎样生活。等等。这些书给我带来了童趣。
木桌的右边是一个天蓝色的衣柜，上面画着一位农民，头顶着火辣辣的太阳，流着汗，手上拿着锄头，在除草。旁边写着一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。衣柜里分了四层，第一层是春天的衣服，第二层是夏天的衣服，第三层是秋天的衣服，第四层是冬天的衣服。
衣柜旁是我的“爱心床”，“爱心床”上什么东西都是爱心，
你瞧！枕头是爱心的，靠背也是爱心，被单上全是爱心。
我的床头上有一只娃娃狗，穿着衣服，头上扎了一个蝴蝶结。毛摸起来舒服极了！我喜欢它，修怡喜欢它，之惠喜欢它，女同学们也喜欢它。它是我们女生中最可爱的娃娃狗。
知道我的“小天地”这么样了吗？快来参观吧！
三年级的作文 篇9
我有一个语言艺术老师，她和蔼可亲地教我们学语言艺术，教我们学习怎样表达语言。
前天晚上，她来到托管教我们上课。我和其他同学们去到一个空教室。开始上课，李老师教我们在舞台上表演的每个动作，告诉我们怎么做，我们认真地把每个动作做好。我们不停地练习，老师不停地教我们。突然，老师说：“我还要教你们学习一个有点难的句子，是：一个枣两个枣……”我们怎么也练不出，我们说：“李老师，怎么这么难。”李老师说：“回家练习，这是家庭作业》”李老师还教了我们几首绕口令，我非常佩服李老师的'动作、眼神、声音，好像在听人讲故事。一转眼间，就下课了，我们都回家了。
这节语言艺术我觉得很有趣，我一定要学好语言艺术课
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