蜜蜂的作文

蜜蜂的作文3篇[热]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的蜜蜂的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

蜜蜂的作文 篇1

　　在一个阳光明媚的早晨，鸟儿在枝头唱起了它们那优美动听的歌曲，小蜜蜂们也都开工了。

　　早晨起床的第一件事就是推开窗了，温暖的阳光洒满了整个空间，在与清新的空气、微风来一个拥抱。

　　在我享受着这美好的早晨时，忽然被一“嗡嗡--”声给打断了，我随着声音的方向望去，原来是一群正在忙碌的小蜜蜂，我的目光追随着那群小蜜蜂，不知不觉的进入了它们的王国。

　　我成了那群蜜蜂中的一只，我跟随着它们来到了花园，蜜蜂们马上就开始了它们的工作，这朵花采采，那朵花采采，忙碌的蜜蜂们就算再累，它们还是依然的忙着采蜜--勤劳是它们的天性--采完了蜜，我紧跟着它们来到了它们的.蜂房做客。

　　走进蜂房，“嗡嗡--嗡嗡--”的声音不绝于耳，数不清的蜜蜂飞来飞去，蜂房里面好像刷了黄油一样，到处都是金黄色的，千万个格子，每一个格子就是一个房间所以有千万只蜜蜂。蜜蜂们大多是工蜂--它们是采花酿蜜的主力军。还要为这个大家庭酿制蜂粮，哺育蜂儿；我还看到了酿蜜的过程呢！

　　以前有人说蜜蜂爱蜇人，其实我不这么认为，我觉得是一种误解。蜜蜂们一生的精力都放在了采花酿蜜上，除非有人去伤害它们，不然蜜蜂们是不会轻易蜇人的，因为蜜蜂一旦蜇了人，它们也就活不成了，谁又愿意这样呢！

　　参观了蜜蜂们的蜂房，对蜜蜂家族也有了更多的了解，蜜蜂们勤劳而团结，一年到头在花丛中努力工作着。希望人类爱护我们这种有益而可爱的小生灵，并诚心欢迎大家常到我们蜂房来做客。

蜜蜂的作文 篇2

　　一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作多，可是吃的蜜太少，它抱怨大家对它不公平，忘记了自己的功劳。

　　“我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。

　　“你看见大伙儿出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。

　　“好，我离开，看你们究竟做得出啥！”

　　“好，你离开，看你究竟做得出啥！”

　　这只蜜蜂果然飞走了。它要去创造自己的天下。但过了几天，它扇动着两只无力的翅膀又飞回来了，经过一番恳求，蜂群才准许它回到自己的'队伍。

　　它进了蜂窝，发觉在它离开的这几天里，工作还是照样进行，而且照样做的很好，它深有感触地说：“无论怎样‘我’总是不如‘我们’的！”

　　（注：无论个人是多么能干、出色，都比不上大家团结一致、共同努力强！）

蜜蜂的作文 篇3

　　“飞得更高，我就能看得更远。我不奢求像雄鹰那样拥有云朵的宠溺，只想好好停在枝头高歌，就算要迎来风雨的洗涤，也要去战胜命运。” ——蜜蜂

　　别小瞧这条手指头大小的生命，我们又何尝能像这只蜜蜂一样用坚强的毅力去战胜命运呢？ 连下几天的雨，换来了几天的乌云密布。终于，太阳公公费了九牛二虎之力总算从厚重的云层挣脱出来。难得的晴天归还了我失踪已久的好心情。 正上数学课，不知是不是因为天气好、心情好的缘故，这节课老师讲课格外激动兴奋，同学们也听的格外认真，目光炯炯绝不输给那连窗帘都压不住的阳光，可好景不长，这样愉快和谐的气氛最终被一只天外物打破。”呲 “-----画面碎一地。 男生一个个兴奋起来，人手一本大书来代替庞大的魔掌。“哈哈，又到了我大显身手的时候了，看我不怕死它！”如果男生这边是烈焰高山，女生那边则是万年冰山。一个个脸都惊慌煞白了，身体快缩成一团了。“怎么办？可千万不要来叮我，快飞出去啊！ ”讲台上的'老师显然被我们的举动感到无语了，无奈的倚靠着黑板，静静地看着热闹: “到要看你们要给我弄到什么时候？” 误闯进我们领地的它似乎越飞越勤快了: “有这么多人陪我玩，太好了！” 它开心很得意地捉弄我们，而且聪明又机灵。在巧妙躲过男生的魔掌同时，还能恰如其分的吓唬吓唬女生。这样虽然很刺激，但也很耗体力又危险。

　　最终它停在了教室最高处，应该也是最安全的。本以为它消停了，但它好像若有所思，立即把目标换成了讲台上淡定的老师，果然高处不胜寒，老师也被它狠狠吓了一跳。这一番又一番的折腾，它也消耗了不少体力，飞行速度也变慢了。这下男生可就有机可乘了，一个个提高警惕，跃跃欲试。只听见“啪”的一声，它终是难逃魔掌，被拍落了。我本以为它无力回天了，打算继续听课，教室里正议论纷纷，老师也还没开始讲课。我又情不自禁地偷瞄它一眼，它还在苦苦挣扎，翅膀还在努力地不停扇动。我只是想:“没用的，在挣扎几下，没力了，就放弃，终只是死路一条。”果真，没等我来得及再去偷瞄它，它就已经一动不动了。可当我刚想感叹生命的脆弱与短暂时，奇迹出现了，它的翅膀突然动了，一跃飞到了我同桌的课桌上，愣是吓了一跳:“这不科学啊，是另一只来报仇的吧！”还没等我在回过神，它又振翅一扇，识趣的飞出教室。飞出去吧，玩不仅仅是阳光。 一切又回归正轨，同学们的心思都收了回来，老师也开始讲课，好像一切都没有发生过。下课了，我和几个同学提起，他们都以为那只蜜蜂一定已经死了，没有人相信我说的，还有甚至都不知道那捉弄我们的是蜜蜂。但我很清楚，小蜜蜂是凭着自己的毅力战胜了命运，成为自己生命的主人。就像贝多芬说的:“我要扼住命运的咽喉。”它做到了，我们呢，也可以吗？

　　每个生命相对于这个世界来说都太渺小、卑微，但若将命运握在自己的手中，对自己而言则是把握了全部，或者说是整个世界。对于在毕业升学考试中煎熬的我们，这只小蜜蜂给我们的不仅仅是一次课堂插曲，还有更多的思考。

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