叙事的作文锦集（7篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的叙事的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
这个周末我过得很有滋味，我看电视、玩电脑、学唱歌、弹扬琴、有时还和一些朋友杀几局象棋，但我觉得最有趣、最难以忘记的莫过于我星期天晚上做的那顿饭了。
那天晚上，我练完琴，问妈妈：“妈妈，咱们今天吃什么？”妈妈听见了说：“你弹完了，过来，我把那些菜都切好了，你来做吧，面在锅里让它醒着，你先把菜炒好，今天吃拌面，等会我来帮你，我还有事，出去一下，马上回来。”
我听了，高兴得不得了。我家有两个电磁炉，我用一个烧水，（等会下面要用）一个炒菜。
我先炒的是肉丁丁，先放在锅里，炒了一会后，再放一些酱油，一些调料，然后把炒好的肉放在盘子里，再炒土豆，把它炒五分钟再把西红柿、白菜、胡萝卜放锅里，撒点调料和酱油，再浇点水，继续炒五分钟然后把电磁炉调到保温。
这时，妈妈回来了。剩下的我就交给了妈妈，不过也上去帮帮她，不一会儿，拌面做好了。吃着自己炒的菜，虽然不如妈妈炒的'好吃，但是因为是自己做的，再加上妈妈不断的夸奖，那感觉就是不一样。
叙事的作文 篇2
期待初中的到来，可我应该还是无法在初中忘记那些我爱与不爱的人吧!不知道是为什么，或许是因为他们让我坚强，也或许是因为他们让我哭泣，可我终究还是忘不了她们——我六年的朋友。
在这个充满活力的班级里，有着我最爱的老师，有着我最爱的同学，有着我最讨厌的几个男生，有着我最美好的记忆，有着我最快乐的时光……
段虹琳：她总是在我暗暗哭泣时第一个安慰我，在我被男生欺负时，她也会毫不犹豫地帮助我。在学习上，我们是竞争对手。在生活里，我们是形影不离的好朋友。
蒋仪、姜缘、蒋佳宏：她们是我们班的三大女强人，成绩好，品行好，性格好，书写好……当然对我也非常好！
肖老师、吴老师：我最爱的老师，给予我知识与道理，让我在知识里徜徉。到了初中以后老师们不会忘记我吧？
我很期待（期待初中的新同学，期待初中的美好生活，期待忘掉那些我最讨厌的人。），也很害怕（害怕和同学们的离别，或许毕业后再也不会相见了吧！可我还是会记住他（她）们——同我相识了六年的'同学，在毕业以后的日子里，我会常常翻开那本同学录，看看你们的样子，我永远不会忘记你们，不管是以前，现在，还是将来，我都不会忘记。而你们也一定不会忘记我吧!——我那些如同亲人们的朋友们!）
叙事的作文 篇3
蓝蓝的天空，笑了；洁白的云絮，笑了；和煦的阳光，笑了；我望着和你一同照顾的薄荷花，却哭了……──题记
“薄荷，多年生草本植物，全株青气芳香，花期7—9月。”薄荷花，是在酷暑中那丝丝的清凉。
在那个薄荷花开放的季节，我们认识了。你告诉我，你的名字，我告诉你，我的名字。简简单单的对话，却都来自内心。
你喜欢薄荷，校园的角落，有几棵野薄荷，你天天带我去看去浇水，可我不喜欢那让人冰凉的气味。但我抵挡不住你热情的邀请，总爱听你有声有色的地谈论从书上关于薄荷的神话：“冥王哈迪斯爱上了美丽的精灵曼茜，引起了冥王的妻子的嫉妒。她将曼茜变成了一株不起眼的小草，长在路边任人踩踏。可是内心坚强善良的曼茜变成小草后，她身上却拥有了一股令人舒服的清凉迷人的芬芳，越是被摧折踩踏就越浓烈。虽然变成了小草，她却被越来越多的人喜爱。人们把这种草叫薄荷。薄荷代表希望和勇敢”每当你讲完，不管理解与否，我都会鼓掌，笑着称赞你能说会道，以后可以当演说家。
从此，你变成了勇敢的薄荷。而我，是个爱哭的`女生，动不动就红了眼眶，掉下几颗“金豆豆”。每到这时，你就会带我看薄荷，并且像它对我一样绽放出微笑。你微眯的双眼，弯弯的嘴角，略带童稚的语气，就像小精灵曼茜。你边给薄荷浇水边说：“等薄荷开花，我就送你一棵。”
可还没等到薄荷开花，你就走了，你要去长沙读书。你对我说要我照顾好我们的薄荷。我答应了。
后来，我才知道，薄荷的花语是“愿与你再次相逢”。
为了“与你再次相逢”，我天天跑去看开花了没。一周之后，花开了，花香沁人心脾，可惜咱两不能一起看，一起闻了……
一日，无意间我见到了一盆薄荷，如此浓绿，如此清凉。我的眼眶不知怎么被浸湿了，眼前似乎又是你，那个爱薄荷的你。你笑着，我却垂下了脑袋。
我知道，从我们认识开始，从我与你去看薄荷花开始，你的笑就永远记在我心里，薄荷花就永远开在我心里！愿我们可在薄荷香里再次相逢！
叙事的作文 篇4
今天早晨，天气晴朗，我们参加了芜湖大江晚报举行的户外活动体验，目的地是马仁奇峰。 我们到了目的地，先去看了野人表演，一群野人在山谷里穿着兽皮，跳着舞，他们那么开心，再现了原始人的生活情景。 然后，我们开始爬山去了，爬山台阶可陡峭了，一阶一阶的.，好高好高，我们边爬边说：“什么时候才能爬到山顶上呀?”天气又热，我们又累又渴。一路上我们一边拍照，一边相互鼓励着：“快到了，就快到了。”
我们终于爬到了山顶，往下一看，山脚下的景物是多么的渺小，看着远处的山，飘着薄薄的雾，好象披上了轻纱，周围的景物一片朦胧，就象童话中的仙境。山顶上有形态各异的巨石，鬼斧神工，它们都是大自然的杰作。 我们还玩了水面滑道。湖面很宽广，湖水碧绿碧绿的，绳索就在湖面上，感觉很恐怖，我好怕滑到湖中间会掉下去，不过 我还是克服了我胆小的毛病，鼓足勇气玩了。
我玩后，觉得一点也不可怕，反而觉得特别好玩，挑战了我们的胆量。我们还玩了CS野外实战体验，我们玩的特开心，我们变的有智慧了，很灵活机智了。 这真是一次难忘的户外活动体验，还尝试了以前不敢玩的游戏，挑战了自己，突破了自己，让我们体验了跟大自然亲密接触了，知道了大自然的美好。
叙事的作文 篇5
早上我的同桌王祎纯对我说：“老师让我把小印章带来了，说是要给上课积极回答问题的同学印！”我听了十分高兴，心想：今天我一定积极回答问题，多得几个小印章，回家可以得到妈妈的表扬。
上课了，老师讲时我认真听，不懂的就记下来。当老师提问时，同学们都积极的举起了手，毕竟大家都知道小印章的这件事。有的同学站在椅子上，有的站在窗台上，有的站在桌子上，有的跑到老师面前站着。。。总之同学们都很积极，还有的同学“我（饿），我，老师，我。。。”着急地叫了起来，这时老师开了个玩笑：“老师没有饿，你们饿了！”同学们听了笑得前仰后合。
过了一会老师又提出了新的`问题，同学们积极的叫着，快速的上了桌子、窗台、椅子。有的同学由于太积极了，站起来都不知道应该说什么了，这样一来又引得全班同学哄堂大笑。教室里的气氛一直十分欢快，老师也很满意我们今天的表现，说要给我们每人两个小印章。
我们的课堂气氛是不是很活跃？你们是不是很羡慕我们有这样的老师，这样可爱的同学！
叙事的作文 篇6
邻居家有一位老奶奶，快八十岁了。她有五个儿女——三男二女，都已成家立业，但都在外地，只有最小的女儿在老家，也已做了外婆。
老奶奶虽然是四代传承、子孙满堂，但在她历尽风霜、爬满皱褶的脸上，却很难见到一丝笑容。
俗语说“百善孝为先”，新修订的《中国老年人权益保障法》也要求儿孙们“常回家看看”。多看望老人、陪伴老人，让老人在不多的岁月里，能得到更多的温暖和安慰，能够让他们走好人生最后的旅程。
近来，我发现，老奶奶不再独守空房了。有许多孩子在围着她，听她讲故事。听她絮絮叨叨地讲那些陈芝麻烂谷子的往事。老奶奶讲的很开心，孩子们听的也很喜乐。
原来是一帮小学高年级的学生，听了老师的'教导之后，经常来陪伴她，帮她打扫卫生，做些家务。老奶奶则张开丢了好几颗牙的小口，用故事来回报他们。
有一天,邻居突然热闹起来。老奶奶的儿孙们都陆陆续续地回来了，哀乐声、啼哭声响成一片。几天过去，一切归于平静。比以前更静了。也没见到孩子们的身影，也没听见孩子们的欢笑声。
老奶奶的余生就这样结束了。
老奶奶的丧事做得既铺张、又排场，闲人们都在议论纷纷。
我在想，如果她的儿孙常常来看她，常常来陪伴她，多给她关心和看顾，兴许老奶奶还没有这么快离开世界，孩子们也还在围着她......
“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。孝敬老人，是我们中华民族的传统美德，是我们应该世世代代传承的优良传统。陪伴老人，虽然不是很难的事，但做起来却并非易事。关键在我们怎样认识自己、认识父母。人总是要一代一代传下去的。在你做儿女的时候，不能很好地孝敬父母，到了你自己老了的时候，你的儿女也不会孝敬你的。因为，你的行为给你的儿孙们做了榜样……
“陪伴”，这是每个老人都希望得到的。也是你应该去身体力行的。多陪陪你的父母、祖父母、外祖父母，以及你所能接触到的老年人。让他们开开心心快快乐乐，温温暖暖，度过每一天吧！
叙事的作文 篇7
九月二十六日星期五天气晴
今天天气真好，阳光十分灿烂，想起今天是要去三条仑净滩活动的日子就好兴奋哦!好想让时间赶快转到出发的那一刻，但回头一想，今天的课程有国文、数学、自然、英文，唉呀！怎么都纳么讨厌啊！全部都是主课程都没有轻松一点的活动课，想起来让人头皮发麻，想一想时间也不早了就骑着要陪我三年的脚踏车到学校，到学校就开始与同学聊要去三条仑的事情，再教室也聊在练拔河时也聊，不管在哪里都能聊，顿时发觉自己好像长舌妇哦！时间一点一滴的过，终于到了吃饭时间，心中愈来愈兴奋了，午休时间到了，大家都趴下去午休，睡饱一点下午就有精神参加每项团体活动了，钟声当~当~当~响起大家准备好排好队，出发啰！
到了三条仑大家把脚踏车停在车棚，排好队就前往郑成功文物馆，里面介绍一大推关于郑成功的事，一些文物，在里面我看了壁画、鲨鱼刀、轿、印章、印泥等……在里面也没有很久就出来了，再来的活动就是大家期盼很久的「水上拔河」与「五人六脚」，老师哨音一响大家都乖乖坐好，开始进行比赛，轮到我们班了好紧张哦！哔~开始比赛，在激烈的拉扯中，哔~比赛结束，班上输了好难过哦！心想等一下要努力一点别最后一名，下一场赢了，虽然我们不是第一名但不要最后一名就好了，水上拔河比完了，再来就是考验班上的默契的'「五人六脚」，老师一吹哨大家左右、左右拼命的往前走，哇~惨了班上有位女同学跌倒了，队伍也落后别班一段了，但班上的啦啦队还是不断的吶喊二仁加油！二仁加油！后面的棒次也愈来愈强了，到了我们这一组就拼命的往前走，差一点就追过敌对了，但就是因为转弯太慢了而没有追上这场比赛也输了，这个有趣的活动也告一段落。
虽然我们输了，但也没有关系，因为有趣、好玩就好，换好衣服排好队老师叮咛了一些事情，说完了大家就准备回家，今天真是累人的一天，一到家一躺下就呼呼大睡了。
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