我的同桌作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我的同桌作文，欢迎阅读与收藏。
我的同桌作文1
发型是锅盖头，爱穿西装，鼻子上总是挂着一串……，都可以用“飞流直下三千尺。”来形容了。他外号“好压气”，人称“毛毛虫”，原名郝亚琪。
他常常会在上课的时候流鼻涕，我很纳闷：为什么来时不流，下课不流、放学不流，却偏偏在上课时流？鼻涕都要“冲”到嘴里了，他才用手指潇洒地一划，鼻涕便到了他的手上，他几乎想都没想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到后都要吐了，他却若无其事地坐在椅子上，可见这位“绅士”是多么不爱干净啊！
他的作业本在书包里东一本，西一本。刚拿出这一本，那一本又不见了，把这一本书随手一放，那本书倒是找到了，可这本书却又不见了……。无论打开哪一本书，上面都被撕得乱七八糟，让人看着就不舒服。他的课本，变成了“小人书”，上面差不多全部是他的“作品”，他还得意地笑呢！
有一次，我准备到操场上去玩，不小心碰了一下他的'桌子，“哗啦”一声，他的书全都从桌子里掉了出来，真比瀑布还壮观，我都看入迷了，而我也决定以后要小点儿心，不能再次发生“瀑布”事件。
他还特别爱捣乱，上课了，老师还没有来，教室里乱成了一锅粥，班长喊道：“安静！”可他却说：“静安！”班长喊道：“别说话！”可他却说：“话说别！”……总之，他一直在说反话。
他写的字特别难看，几乎都要飘起来了。而且是一笔写成，简直是在画符，几分钟过后，他连自己写了什么也忘记了。老师让他念自己写的作文，他却一个字也念不出来，引得我们哈哈大笑。
他唯一让人佩服的就是打片厉害，一节课过后，他让我看他的片，足足比原来多了两倍，我都要晕了。
这就是我的同桌。
我的同桌作文2
要说起同桌，我一口气能说十几个，有学习好的，有学习差的，有文静的，有调皮的。我印象最深的是我三年级下学期的同桌——郭冰倩。不知为什么，她的眼泪特别多，我们给她起了个雅号——“哭王”。
记得有一天，第一节上数学课，岳老师在讲台上讲得头头是道，同学们在台下听得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里专心地玩着什么。岳老师对同学上课走神是深恶痛绝，找了个机会提出问题要同学们回答，并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩，请回答。”郭冰倩站了起来，茫然地看着老师。她像稻草人一样，呆呆地站在那里，半天也没吱声。“课上开小差，你解释一下怎么回事！”老师话音未落。“哭王”立刻涨红了脸，马上使用了她的杀手锏——哭。她的眼泪像瀑布一样流了下来。老师见她哭了，无奈地挥手让她坐下了。
第二节语文课，“哭王”旧病复发，又犯了不专心听讲的毛病。凌老师这关可没那么好过。果然，没过多久，郭冰倩小动作就被老师敏锐的洞察力发现了。凌老师瞪了她一眼，可她压根没看到。凌老师终于按捺不住了，生气地说：“郭冰倩，你给我站起来！上课不听讲，不学习……你想干什么？！”老师的`话和机枪一样，打中了“哭王”的软肋。“哭王”马上晴转雨，“哇”的一声又哭了起来。哭得那叫一个伤心。老师见了，只好换了个温和的口气：“好了，好了，下次注意就行了。”可这次任凭老师怎么说，“哭王”也停不下来，反而哭得更凶了，声势和八月的雷雨一样，来势汹汹，毫无停歇的迹象。
这就是我的同桌，一个“降雨量”很大的同学。如果你们不信她这么能哭，可以到我们班看看。“哭王”一定会让你“大开眼界”。
我的同桌作文3
我的同桌是一个文静、有趣的人。
她有着一头乌黑细密的长发，红如樱桃的嘴唇，一双有神的眼睛，鼻子长而高挺，弯弯的'眉毛又长又细。
刚开始和她坐在一起，我认为她是一个文静、内向的人,可渐渐熟悉以后,我才发现她虽然很文静,但也很有趣。尤其是她的眼皮。有一次,我和她正在说话,她突然揉了揉眼睛,刚刚的单眼皮竟然变成了双眼皮,她又眨了眨眼睛,双眼皮又变成了三眼皮。每当我看到这些一连串的搞笑动作时,都会忍不住哈哈大笑。
还有一次,她趁我不注意,在我的草稿本上写上了她的名字和到此一游这四个字。而且,过了好多天,我才发现。
她还是一个非常容易害羞的人。还记得有一次,老师喊她起来回答问题。她刚站起来,脸就红了。等到她回答完后,老师让她坐下了,她的依然还是很红。基本上每次都是这样。
由于她的身高比较矮,所以这个一自是她的硬伤。每当我和她站在一起,我都会说一句："我比你高。"每当她听见我说这句话,都会很悲愤、无奈。她还一直认为是自己胖,所以身高才这么矮,长不上去。
刚开始和她坐的时候,我们很少说话,每天基本上说不上十句话。可后来,我们熟悉了,便经常讲话。有一次在课堂上,语文老师正在讲汉字谜语,可我们俩却正在讲话,老师发现了,于是便说了一句,我和我同桌都是谜语大王,对老师讲的谜语都不屑一顾。周围的同学们都在哈哈大笑,我们俩却尴尬不已。
这就是我的同桌,时而内向、文静,时而搞笑、有趣。
我的同桌作文4
这四年以来，我换过很多同桌，但让我印象深刻的同桌莫属田恒睿了。
他有一头短发，又粗又淡的眉毛，眉毛下面嵌着一双有学问的大眼睛，他的嘴巴又宽又大，他的鼻梁上架着一副蓝框眼镜，看起来更聪明呢！
他的学习中等偏上，但数学超好，他是我的课后小能手，我不会的题都问他，他都能给我一一讲解出来呢！但是，他唯一最大的缺点就是鼻炎，每天都要打至少5~6个超大号的喷嚏，都要用纸捂住，不然他的鼻涕……啧啧啧，场面过于恶心，不宜观看。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我的心情格外“良好”，微笑印在脸上，眼睛里却带着对同桌的杀气，好像在说：“今天的纸，不许超过10张！”接着我“微笑”地坐下，拿出作业，准备交上去时，就看见同桌在我的桌肚里一阵乱翻，终于找到了一包还未开封的一包餐巾纸，“撕拉”一声，霸气地扒开封口，抽出很多纸，然后拿出一张，接着把其余的纸扔进他的桌肚里去了。我看着不服气了，说：“哎，这是我的纸！”“没事儿，都是同学。”“你……”好吧，这次放过他吧。接着，我又和我的同桌开始了舌战。因为他问我连续借纸了“20”多次，我恨不得将他“碎尸万段”。
不过最近好多了，偶尔会打几次喷嚏，但最恶心的`一次就是他准备打了，他就拍拍我，让我给他一张纸，我当时还没写好一个数学题，于是我右手飞快地写着，左手慢吞吞地拿纸，他不停地拍我，终于，“阿嚏！”他用手捂住鼻子，我清醒过来了，赶紧抽纸给他，他把手拿下来的时候，我倒吸了一口凉气，太恶心了，我就不描述了。
虽然这方面有点不喜欢，但他是一个书痴，每次到我家，看见我的书，就像脚上装了吸铁石，走不动了，写作业前看一会，写作业后看一会儿，吃饭的时候看一会，只要有空都会拿起书认认真真地看，从来不受外界的打扰，沉浸在他自己的书海里。
这就是又是书痴又是鼻涕虫的同桌——田恒睿。
我的同桌作文5
个高，小嘴，短黑发，朴素而好学，我觉得这是对我同桌最好的描述。
五年级时，老师安排我们做了同桌。
开始时，我们都十分拘谨。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不开口说话，坚决不理她。我们之间似乎隔着一层什么。后来，慢慢地，从拘束到无拘无束。上课的时候，我会时不时捉弄她：趁她不注意的时候，突然把她的笔夺过来，正埋头写字的她半天反应不过来；在她专心写作业的时候，故意碰她一下，作业本上的字突然不听使唤写走了样；老师抽她起来回答问题，等她回答完要坐下时，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋带……
我时常这样恶作剧，可她呢？有时只是“呵呵”两声，继续写她的作业；有时会杏目圆睁，狠狠地瞪我几眼；有时则会嗔怒“拜托，不要这样做行不行啊？我只好“嘿嘿”干笑几声，收起了捣蛋的念头。
考试时，谁还没有点儿小心机啊！因为她是班上的.“学霸”，无论大考小考，我总是考不过她，这让我一个堂堂男子汉情何以堪？于是我想到了“曲线救国”。
每次考试时，我都会提前讨好她，让她在考试时给我抄抄。可她却坚决不，考试时还把卷子捂得严严实实的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。从此，我答题只相信我自己。等老师把卷子改了发下来后，她却主动拿起我的卷子，把我做错了的题认真、仔细地讲给我听，还反复地问我听懂了没有。在她的帮助下，我的学习态度端正了，学习成绩也有了进步。
初中时，我们上了不同的学校，分开了，好久都不曾见过。但是，每每想到她，我就会想起在一本书中看到的一句话：虽然她的头上没有耀眼的光环，然而，她的行为就是天使。
我的同桌作文6
我的同桌个子很高，人却瘦得像块排骨，一对细细的柳叶眉，眼睛本来就小，还带着一副200度的近视眼镜，笑起来眼睛眯成一条缝，看上去就只剩下两个玻璃圈。
我不太喜欢爱和他说话，因为他是班里的差生，每天都会被老师点着催作业。这不，他又留学了，我一边整理书包，一边用鄙夷的'神情看着他，他呢？不好意思地朝我笑笑，又埋头订正作业了。
回到家里，我打开书包，准备做作业，“OH，no！不可能，不可能！”我尖叫道！“语文书怎么不见了？”我边抓着头皮，边拼命在书包里寻找我的语文书。我不经意地抬头朝窗外看了一眼，外面下起了绵绵细雨，横七竖八地打在窗台上，似乎老天都能感受我此刻郁闷的心情，为我哭泣了。
突然，电话响起来了，我有些不耐烦地接起电话“喂，谁呀？”“是，是我，你的语文书忘记拿回去了，我给你拿过来了，你下来吧！”“啊，好的，马上下来。”挂了电话，我的心情一下子好起来了，哼着小曲，飞快向楼下奔去。
来到楼下，只见他站在铁门口，雨水把他的衣服和裤子都打湿了，天蓝色的衣服有些变成了深蓝色，额头上滴下几滴水，已分不清楚是汗水还是雨水。他见我下了楼，才小心翼翼地把语文书从怀了抽出来，递到了我的手里。书本一点都没有打湿，我接过来的时候还能感受到暖暖的。他的眼睛又眯成了一道缝，推了推鼻子上的眼镜，笑着和我说：“下次可别忘记了。”说完，他转身跨过已经被雨水积起的小水塘，看着他的背影，我的鼻子酸酸的，他的微笑那么甜，那么美！
雨，越下越大，可刚才还凌乱的雨一下变得有序了，我心底的凉意也被这股暖流卷走了。
我的同桌作文7
我的同桌真有才，英语学得真不赖，我认为他的英语一级棒，刚转到我们学校，第一次英语考试就考了第一名。
时间回到开学第一天，我随便选了个位置，等待着新学期的到来。我不断地想着：我的同桌会是谁呢？突然，他来了，他指着我旁边的空位，说：“贫僧乃东土大唐而来，去往西天拜佛求经，路过此地，可否借宿一宿。”说完，他放下书包，坐了下来。我心想，这位同学够奇葩的'，值得聊聊人生。就这样，我和他成了同桌。
在不到六个月的时间里，我们就了解了彼此。从普普通通的同桌变成了形影不离的知音。“千金易得，知己难求。”在茫茫人海中，谁没有自己的朋友？但知音可不是那么容易寻觅的。
在学习上，数学我们互相讨论；他教我英语单词怎么背、怎么写，我教他背课文的方法。因此，我们的学习都取得了不小的进步。真所谓双剑合璧，所向披靡。
当然，在学习过程中产生一些分歧是难以避免的。在这样的时候，我们选择冷静一下，再讨论，讨论的结果毋庸置疑是我们都想要的。我和他见不得对方有半点委屈。虽然偶尔也会欺负对方，可就是见不得对方不开心。一次，我把他惹生气了，我一直在向他道歉，可他就是无动于衷。下课，老师走后，我便脱下战袍（外套），背着荆条（老师的教鞭）向他请罪。为了让他笑，我神秘地说：“昨天我把一头牛吹到天上了。牛在天上飞，我在地下吹。懂了吧！”他果真笑了，这样我们又可以肩并肩走在校园的每个角落了。朋友——理解万岁！
我们即将毕业，毕业后的我们也许不在一个学校，但我会把我们走过的岁月永远珍藏在心底，即使青丝变白发，我依旧深深铭记。
我的同桌作文8
我熟悉的人非常多，除了家人，最熟悉的就是我的同桌了。他有一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴两边各有一个圆圆的小酒窝，笑起来总是那么甜。圆圆的脑袋配上黑黑的柔顺的一头短发，像极了动画片里的“西瓜太郎”，可爱极了。他常穿着红色外套和牛仔裤，虽然长得比较胖，但他却很灵活，也是我在篮球场上的“黄金搭档”！
我的同桌性格开朗，活泼爱动，但有个缺点：不爱收拾，什么东西都喜欢胡乱放，丢三落四，经常在他那“鸡窝”一样的抽屉里去找他丢失的东西。真希望他早点把这个毛病改掉呀！
不过，他有个最大的优点，那就是：他的数学成绩特别好，再难的`数学题到了他手上都会迎刃而解，同学们都很羡慕。而且，他也从不骄傲，还十分乐于助人。同学向他请教不懂的题目，他总是无比耐心地讲解一遍、两遍、三遍……不厌其烦，一直到对方听懂为止。
我是班上的数学课代表，数学成绩也还不错。有一次，我被一道题目难住了，想了半天也没想出来。本来很想问问我的同桌。可是我又有点拉不下面子，数学课代表还有做不出题的时候？会不会太丢人？我又想问，又不敢问，有点紧张，又有点担心，时不时偷偷瞄他一下。结果被他发现了。他问我：“你是不是有题目不会做啊？”我面红耳赤，吞吞吐吐：“嗯……是有一道……”没想到他立刻爽快地说：“来，我看看，要是会做，我告诉你！”看了一会儿题目，他果真很快做出来了。我心里七上八下，生怕他笑话我。没想到，他一点也没有嘲笑我的意思，只是很仔细地给我讲了一遍思路。听他一讲完，我顿时豁然开朗，连连说：“谢谢，谢谢！”他却微笑着说：“不用谢！你只是其中一个窍门没发现而已。以后再有问题尽管问我啊，别客气，说不定我也有问题要向你请教呢！”一句话说得我都有点不好意思了！
他就是我的同桌刘翼豪。我也要向他学习，做个品学兼优的好少年！
我的同桌作文9
一个自以为高大（实际渺小），自以为宽宏大量（实际心胸狭窄），他就是我的同桌——XX。
XX的话多的像涨潮的海水一般，一波接着一波，但十句话有九句都是废话。我被他的喋喋不休折磨得都快得眩晕症了，每天好像处在精神崩溃的边缘。XX一会儿责怪我“哎呀，你看，你的胳膊又超线了！”边说边带着对他来说威力很强的表情，好似我杀了他全家，对于这点我早已无所谓了。一会儿又指着书上一副毫无笑点的图片催促倒：“快看，快点看这个！”然后突然笑得前俯后仰，令人毛骨悚然！一会儿又大白天看见月亮似的故作惊诧地叫道：“啊，那是什么……”一边说一边地上的纸团迅速踢到我的桌子下面。当我得知这事后，他早已背着书包逃之夭夭了，不见蛛丝马迹。有时我真想一巴掌把他扇倒墙上，抠也抠不下来。换个角度来想，其实这并非坏事，如果下辈子我不小心当了孙悟空，就再也不用怕唐僧的紧箍咒了！
XX就是那么突出，下面给你说说奇葩必具三要点：1，宁可我负天下人，休叫天下人负我。2，习惯考试考了第一还挂着一幅愁眉苦眼，道：“唉，考得好差。”其实他心里已经乐开了花。3，说些非人类的话。我奇迹性地给XX打了100分，难得啊，难得啊！我真想看到，当他得知自己考了满分时的'“自责”和满身热血。也许是这样子：“唉，我这也不会，那也不会，没用啊！”说着还抽出一张纸，花枝招展地摆了摆纸。装归装，但他那天真而单纯的双眼中流逝着无法遮掩的兴奋，让人一眼就看出他又在“演戏”了。瞧！他“兴奋”二字都写在额头上，只有不识字的人才不会知道。
我的同桌作文10
上学的时候每个人都有自己的同桌，相互促进，共同进步。这个学期，我非常幸运，因为我的同桌是亲爱的子婉童鞋。
子婉是个漂亮可爱的女孩。两颗如葡萄似的大眼睛闪闪发光，樱桃小嘴总是微微上扬，皮肤白白嫩嫩，再带上一个发箍，有一种说不出来的气质，好不让人喜欢。
子婉是个刻苦、大方的女孩。六年级上学期时，我们班作为全校第一个主持升旗仪式的班级，面对着全校师生投来的目光屹立在国旗下。而张子婉童鞋，因为声音甜美，被选为我们班作国旗下讲话的同学。拿到演讲主题时，她非常苦恼，因为时间非常紧促，只有一个星期的练习时间，她绞尽脑汁，每个课间她都坐在位置上，拿着笔，抓紧时间写。还会不停地找老师讨论，修改。写完稿子后，她还在反反复复地练习朗读，孜孜不倦。升旗仪式那天，她像松柏一般挺立在国旗下，精神抖擞，双手拿着稿子，富有感情地、落落大方地演讲着，神采奕奕，令全校师生刮目相看。
子婉还是一个乐于助人的小助手。每天一早，她总能早早地来到教室，在黑板上工工整整地写下当天的课表和值日生，以免同学们忘记。她还会打湿抹布，把讲台上的粉笔灰清理干净，把粉笔、黑板擦、尺子等等摆放整齐，方便老师们上课。每天下午，她依然会提前到校，帮助午休班的'同学摆桌椅和扫地，若有同学来得比较晚，她还会一个一个帮他们把书包先放回座位。我常常看见她瘦小的身子快被那“好几吨”的书包压垮了……她在班里做的好事太多太多了，可最让我敬佩的，是她“做好事不留名”的精神。她从来没有到处炫耀自己做的好事，反而永远在默默无闻地奉献，可谓是一个“活雷锋”！
拥有这样一位漂亮、刻苦又热心的同桌，是我小学生涯中的一个小幸运。
我的同桌作文11
我的同桌叫轩砚千，她有着漆黑的长发，黑葡萄般的眼睛，瓜子脸，尖下巴，扎马尾辫，上身总喜欢穿一件短袖，下身短裤，一双黑面运动鞋。这让她总是显得活泼跳跃，充满运动的激情。
她非常会学仓鼠叫，这是因为她家里有两只仓鼠，没事的时候她就模仿仓鼠的叫声，还别说，慢慢地有模有样，学习动物的声音也成了她的一项乐趣。除了仓鼠，她还养了一只兔子，仿佛那只兔子就是它的知己一样，整天兔子长兔子短地，百说不厌。我呢，就天天都被她扯到窗台上，听她说她和兔子的故事。
但是，有一天，她到学校来时，眼眶红红地，情绪很低落，刚开始问她什么都不说，过了好一会，好像缓过来了一些。我问她：“你怎么了？”她带着哭腔说：“我的兔子死了！”我一听，也是悲伤莫名，毕竟听多了她和兔子的故事，也渐渐对它产生了感情。“真可怜啊！”我感叹了一句：“你可以重新买一只呀！”她却说：“不行，我妈不让。”我安慰她说：“世界上总有命运比你差的人，别伤心了。你还有仓鼠呢！”她点点了点头，仿佛在向谁许诺一样：“对呀！我会加倍对仓鼠好的！”她说道。
轩砚千总是能从其他方面寻找到新的兴趣点，这就像她的穿着打扮，干脆利落，她说：“我决定将精力放在学习上，或许小兔子也希望我这样，我不能总让别让说，小兔子的尾巴长不了”果不其然，在学期末的测试中，轩砚千的成绩就像做了飞机，她的`进步让大家大跌眼镜。
轩砚千是一个善于总结的人，她常说，凡事只有积极想办法，总能在迷宫中找到出口。生活中的轩砚千就像一个兔子，活泼，跳跃，总能给人带来意外的惊喜。
我的同桌作文12
我的同桌是一位小女生，最初她搬来做我同桌的时候，一脸冷漠严肃的眼神使我心里不禁闪过一丝冷颤，心想以后不免会有一些“皮肉之苦”，因为很多女生都喜欢抓人挠人。她有长长的马尾辫，最特别的是脸圆圆的，小小的，下巴有点点点尖，很像动漫里的一个小女生。
在一次数学课上，老师给我们讲如何用百分数解决应用题，小女生专心致志的听课、记笔记，而我却突发奇想，想打扰一下她。我突然袭击了一下她的右胳膊肘，没想到她丝毫没反应，依然全神贯注忙抄笔记。“嗯？没反应？”就在我正想再次恶作剧的时候，她转过头来生气的对我喊了一声“别吵我！”班上同学的目光齐刷刷地望着我，像警察审讯小偷。我尴尬地赶紧低下头抄笔记，而她又继续专心听课记笔记了。
课堂刷题的时候，她刷得最快。刷完了题也不闲着，她会起身走到小组其他同学身边，有一次我问她去干什么，她说去帮助自己的组员。我看着她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“传授”给组员，心里也不由地想：跟她一组真好，不会的时候，不用问老师，身边就有个“小老师”。
每当老师布置回家预习课文的时候，我就觉得自己又可以偷懒了，第二天回校，小女生的.书上花花绿绿、密密麻麻，做满笔记，课文的知识点都做好了充分的预习，而我的书上却是一片空白。后来我们好多同学都挨了批评，像一群落汤鸡似的，而小女生则在旁边偷笑。
勤奋的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙着采花酿蜜。她为什么会这么勤劳呢？当我问她这个问题的时候，她骄傲地说：“我要追上我哥！我哥高一，成绩非常好，他是我的榜样。”听了这个回答，我恍然大悟，原来一个学习目标十分明确的人，才能如此勤奋不怕累！
我的同桌作文13
从我们步入自己的学生时代开始，就注定与“同桌”脱不了干系，也许他们的性格大为不同，但总能在那枯燥的学习生活中为你无故添上几分异样的色彩，令人动容。
尽管他们或温柔细心，或活泼开朗，或机智可爱，或成熟稳重，个个性格都是天壤之别，但他们总会在自己彷徨时，装作漠不关心的为自己指引明路；在自己愤恨不已时，故作轻松地和自己说笑取乐；在自己伤心落魄时，洒脱地他的回忆来勉励自己。
我现在的同桌是一个“小女生”，她的个头不算出奇，但是性格却不一般。每每在上课下课时，一不小心说错了话，就会突如其来的从腰部传来“一阵剧痛”，令我意识到了事态的严重，只得以尴尬掩面，强忍疼痛地改变说法继续讲下去，但总是“好了伤疤忘了疼”的我，为此挨了不少苦头，从而也更加让我注意语言艺术，中国文化的博大精深。
不过不得不说的，她在上学的时，无时无刻都会凭空或是从各种地方找出一些奇怪但很有意义的题目，尽管我有时会卖些关子，过意拖延一下，或是找个机会逃避，但她还是会不厌其烦地向我请教。
在很多时候，她都会笑着面对人生，几乎对身边所有的'事都能以笑面对，实在看不懂是笑点低还是何因，不过无论是什么，都是我远远不及她的。对于挫折不轻言躲避，一切乐观的冲上前，对于这些，不是她向我请教，而是应该我主动学习，则其善者而从之。
“即使距离别人很远，也要笑着去奔跑”。尽管我们做同桌的时间不会很长，但这短短的时光却会给我留下难以褪色的印象。
我的同桌作文14
“明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你；老师们都已想不起，猜不出问题的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”
我的同桌是班里的学霸，成绩好，也爱帮助同学。看见同学的本子不小心掉地上了，她会默默的把本子捡起来轻轻得拍了拍灰尘然后悄悄的放在同学的桌上。同学来晚了，她会把一碗热乎乎的粥放在同学桌上。同学有不会的题时，她就会耐心的为同学讲解题目。同学写完的.作文给她改时，她会认真看哪儿需要改的地方给同学写出来，有时她给同学改的作文比她自己写得还要好。
我们给组里的每一个人都起了一个小外号，组名猪之家，因为我们的小外号里的名字都是和猪一样可爱的名字。她叫摇摇猪，我们都叫她摇摇。
她既聪明又疯疯癫癫的。有时上课我俩会因为某个事情而突然笑起来，特别的是我俩说一些比较“逗”的话给对方听，不仅把她“逗”乐了，我自己也快笑出声了。她待人很好，还经常教我不会做的题。每次写作业看见我不会做题时，她总会蹭过来小声问我问我哪题不会，然后耐心的为我讲解题目，每次讲解完还要问我“懂了吗？”“会了吗？”，看我稍微有些想放弃的时候，她便会严肃起来“写！”，好多次我写完之后给她看她还会像老师一样说句“真棒！”，于是我们都笑起来。
她画画很厉害。那天美术课，老师让我们画星空。她刚开始画得好好的，很好看。她拿起画笔在素描本上这一笔那一笔的，挥一挥笔，一道绚丽的色彩便出现在素描本上，接着她在画盘上调了调颜料又在本上画出了另一道不一样的色彩。过了许久，眼看就要画完了，她一笔黑不小心画到了中间，她赶忙用深蓝来覆盖住黑色。接着，一副美丽的星空画便出现在我眼前。
她，就是我生活的好伙伴，我的好同桌。教我写作业，教我画画，帮我记作业的好同桌。
我的同桌作文15
妈妈经常说每个人都有优点，我可不这么想。我的同桌就是一个没有优点的人。他字儿写的乱七八糟，作业天天不合格，试卷没上过八十分，上课也是默不作声……
直到有一天，我发现……
那一天，我在认真地写作业。同桌凑过脑袋，朝我眨眨眼：“你属什么的呀？”我说“小马驹啊！怎么啦？”他说：“瞧我给你捏个马来。”我嘲笑道：“就你那小手，字都写不好，还捏个马。你就吹牛吧！”他瞪了我一眼：“你可真是门缝里看人。”只见他从桌子里面拿了一些陶泥，开始时捏起来。我还忍不住凑过去看，只见他把陶泥分成几份儿，先取出一份儿捏成橄榄形，又捏了两个小尖儿。接着再用两个小黑球儿做眼睛，一个栩栩如生的小马头做好了。我暗暗点头：没想到他竟然……
他还真像一位有艺术气息的`老艺人呢！只见他拿着陶泥，又开始忙活了起来。他这揉揉那搓搓，一会儿像一位思想者表情严肃，一会儿又像一个小毛孩儿傻乐。终于作品完成了。
我细细地看着这匹枣红色的小马。怎么头有点儿歪？再一看，这一歪好像小马的调皮、活泼、可爱都出来了。四个矫健的腿似乎马上就要狂奔起来。这黑黑的大眼睛，好像在说“你看过神奇吧！”
这匹枣红色的小马，像一个婴儿，活力四射；这匹枣红色的小马，像要成为冠军的千里马，雄心勃勃；这匹枣红色的小马，还像一个奋战沙场的战士，英姿勃发。
我第一次跟同桌说：“这马绝了！你真让人刮目相看啊！”他得意地笑了。
这次我知道了，每个人都有自己的优点。
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