人的作文600字

人的作文600字[经典3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的人的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

人的作文600字 篇1

　　我最感激的一个人，是我的妈妈。

　　自从我出生开始，她就一直无微不至地照顾我。我难过了，她会安慰我；我生病了，她会照看我；我受伤了，她会关心我；我生气了，她会劝我静下心来……就算是我和她赌气，她也不会责怪我。

　　有一次，我因为没有考好，心情也随之很差，回到家，她问我考得怎么样，我没有理睬。我做作业的时候，她又对我说：“考得不好没有关系，只要尽全力去做了就行。这次好好复习，争取下一次考高分就可以了，妈妈小时候也失误了几次啊，偶尔一次没关系，第二次不要再犯就好了。”

　　“你说够了没有啊！你小时候的成绩跟我有什么关系？哪像你！期中考试最拿手的数学考了个80几分还高高兴兴地跑回家去啊？这是我唯一一次期中考试没上90，还是89，只差一分了！”积蓄的负面感情终于如火山般地爆发了。说完，我把门一拉，飞速地冲出了家门，留下妈妈在门口焦急地张望。

　　我不知道该去哪儿。去同学家？又觉得不好意思；回去呢？又怕妈妈责备。我就这样漫无目的地在外面独自游荡，走了半个小时，肚子叫了起来，我突然想回家了。可是我已经在外面逗留了这么久，妈妈会原谅我吗？想着想着，不知不觉就已经快到家了。突然，家门前出现了一个模糊的身影……我流着眼泪，不顾一切地狂奔过去。哪知妈妈并没有责怪我，只是紧紧地抱住我，叮嘱下次不要再乱跑了，如果被车撞倒了怎么办，被人贩子拐走了怎么办……她不敢再想下去。我的眼泪终于不受控制地大串大串落下来：“妈妈，对不起！”

　　妈妈为我们付出了多少，而我们却是用什么来回报她呢？顶撞吗？疏远吗？还是仇恨呢？我相信这都不是我们想要的'结果。给她最好的礼物，当然就是最真诚的孝心啊。我这辈子最感激的一个人，永远都是妈妈。即使天荒地老，也不会改变。

人的作文600字 篇2

　　我的身边有着几位很平凡的人，他们是我成长路上的启明星，是我成长路上最棒的老师。

　　很久以前的我，站在幼儿园的门口哭泣。那时的我并不喜欢上幼儿园，害怕小朋友会欺负我，不和我做朋友，我的脸上写满了对幼儿园的害怕与恐惧。这时一位平凡者安慰我说：“别害怕，幼儿园的老师和小朋友是很友好的，他们会和你一起玩游戏，做朋友，不会欺负你。来，我们一起进去好吗？”我听了这位平凡者的话，脸上的害怕与恐惧全部烟消云散了，我自己走进了幼儿园。那位平凡者，是我的爸爸。

　　某天黄昏，夕阳西下，我拿着一张成绩不好的试卷，脸上的泪珠在光的照耀下显得晶莹透亮，我害怕回家后妈妈会批评我。我怀着忐忑不安的心情回到家，一位平凡者问我：“考试成绩出来了吗？我看看。”我把试卷从背后拿了出来给她，本以为一场批评是免不了的，却出乎意料，她对我说：“好了，别哭了，考试没考好，我们下次努力。人不怕失败和犯错误，只有吸取教训总结经验，才能更好的改正错误，才能更好的'学习。”她帮我把眼泪擦干净，我心里燃起了一团火花——下次一定考好！从那以后，我每次的成绩都名列前茅。那位平凡者，是我的妈妈。

　　写作业时我有几题不会写，正在发愁，一位平凡者从我的身边走过。她喜欢读书，不管我问她什么问题都能对答如流，在学校还是一名学霸。她每次帮我讲解题目时都非常细心，生怕我听不懂。那位平凡者，是我的朋友。

　　我身边的这些平凡人都如此普通，对我来说却很重要，我爱他们！

人的作文600字 篇3

　　要问我最感激的人是谁，我会自豪的告诉你，他就是我的数学老师——周老师。周老师高高的个子，头发黑得发亮，平和的嗓门让人一听就知道他是一个“温柔型”的老师。他讲课风趣，让我的数学成绩有了大幅度提高，还更让我爱上了数学这门课。

　　周老师为了让同学们掌握新的内容，总爱举一些生活中幽默的例子帮助我们理解问题，有时招来全班同学的哄堂大笑，但在这笑声中，我们掌握了知识。为了提高我们的数学成绩，他总会耐心的给我们讲解，而且还让我们学会举一反三。为此，他那独特的教学方法博得了同学们的认可。

　　记得有一次，周老师兴致勃勃地为我们讲除数、被除数和商的关系时，我有些听不懂，就像丈二和尚摸不着头脑一样显得无助。可能是周老师看出了我的疑惑，下课之后，他走过来问我：“彭昕桁，你怎么啦？是不是没听懂？”我无助地点了点头。周老师便趴在我的课桌上为我单独讲了一遍，可它们之间的关系我越听越糊涂.。于是周老师又换了一种讲法，列举了三兄弟之间的`关系来说明问题，我才豁然明白，原来一个单调的问题此刻却变得那样有趣，原本不会做的题目也一下子全被我解开了。你说我能不喜上眉梢？从那以后，我便下定决心今后一定要好好学习数学，不能周老师失望。

　　记得还有一次，周老师正在为我们复习除法单元，我以为我都会做，测验的成绩一定也不差，所以也没有认真去复习，上课也没认真听讲。可是当考试时我却发现很多题目都拿不准，当时真后悔没好好听周老师的话，结果那次我只得到了84分。看到这么低的分数，我真恨不得找个地缝钻进去。可是周老师并没有批评我，而是耐心地为我找出考试失败的原因，并详细地为我讲解了做错的题目，真让我激动万分。

　　周老师，我想对您说，正是因为您的和蔼可亲，让我慢慢喜欢了数学；正是因为您对我们孜孜不倦的教导，让我的成绩有了大幅提升；也正是因为您的鼓励，让我增添了学好数学的信心和决心。

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