三年级描写蜜蜂特征的作文（精选70篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的三年级描写蜜蜂特征的作文（精选70篇），欢迎大家分享。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇1
在花丛里，在花园里，总能看到它那忙碌的身影，它没有蝴蝶绚丽多彩的美丽，它没有知了甜美响亮的嗓音，但它却有为人民服务的精神——这就是它，蜜蜂。
大家都很熟悉蜜蜂，可是，谁会注意这小小的昆虫为我们人类所做的一切呢？是的，蜜蜂不吭声地为我们酿蜜，它们酿蜜的方法也很独特，可以说是一种卓越的创造。
如果蜂房与花丛之间的平均距离是4.5米，那一只蜜蜂酿一公斤蜜差不多要围地球赤道飞行八圈。鲁迅先生也在他的书简里写过：必须如蜜蜂一样，采过许多花才能酿出蜜来，若盯在一处，会一无所有。小小的蜜蜂是多么令人敬佩啊！
啊，小小的蜜蜂，你一声不吭地为人民酿蜜，我一定要学习你那为人民服务的品格。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇2
小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针，要是小蜜蜂发猛了，扎你一下，你就会疼得哇哇大哭！
每到春暖花开的季节，你常常会看到几只小蜜蜂，飞来飞去，来回转悠，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。勤劳的小蜜蜂总是欢快地嗡嗡叫，高兴地唱歌，没有一点儿忧心的样子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行动才逐渐变慢，但花蜜早已经准备好了。冬天到了，北风呼呼地吹着，我们出去一看，却连一只蜜蜂的影儿都找不到。我这才知道，原来小蜜蜂会过冬啊！
我准备开始寻找小蜜蜂的家。发现，在一片花丛里，便有过小蜜蜂的踪影。我翻开一看，哇，一个大家园呈现在我眼前。这就是小蜜蜂的家，原来它们都藏在花丛里。
小蜜蜂，你千辛万苦的就为花儿传播花粉，为人们酿造花蜜。你这种无私奉献、乐于助人的精神值得我们大家学习！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇3
我在学校的门口买到了两只蜜蜂卵，回到家我让它们住在一个小盒子里，并在小盒子的上边开了几个小孔，好方便我观察。然后我把它们的“小屋”放在了暖气的旁边，保证了25°左右的温度，几天以后可爱的小蜜蜂应该就可以出来了。
每天放学后，写完作业，我都从观察孔向里面看看，有没有什么变化。
今天中午，我又去探望它们。哇！小蜜蜂黄澄澄的尾巴从卵里钻出来了。接着它可爱的小腿的也伸了出来，那细细的小腿一蹬一蹬的，紧接着胖乎乎的小屁股一动一动的也拱了出来；他那金黄色的身子一纵一纵的。看！它的头在里面转来转去，终于也出来了！两只可爱的小蜜蜂！
我的两只小蜜蜂都成功的孵了出来，一只胖乎乎的，一只很苗条。胖的长的毛茸茸的，我觉得它是雄的，另一只看起来滑溜溜的，我想她一定是雌的。它们的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜噜的转来转去，甜蜜蜜的嘴巴小小，小巧玲珑的身子上长着一对透明的翅膀，真是可爱极了！
我打算等它们长大以后，把它们放回打自然中去！百花争艳的时候，它们就可以采花酿蜜了！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇4
在农村时时刻刻都能看见许多动物，在你眼里蜜蜂可能是个不起眼的东西，但我觉得蜜蜂最有品格的动物。
一个晴空万里，鸟语花香的早晨就看见了勤劳的小蜜蜂。密蜂又黄又圆的小脑袋上有着红豆似的眼睛，头上有两根长长的触角，身子下有六条短短的小腿，它们有美丽的宫殿，黑白相间的外套，有尖锐的武器……
蜜蜂不仅外表好看，他还有一颗纯洁的心灵，它们总是为人们付出。早上，太阳射出一缕阳光，花朵慢慢张开，我们还没有睁眼，蜜蜂却早早的起床采花蜜，当我们吃饭时玩耍时，它们却殷勤的劳动。晚上夜深人静的时候，它们却在自己的宫殿里勤劳的公作，它们这样的为人类付出，这样还不让我们喜欢吗？
蜜蜂！你是动物世界里最有品格最有灵魂最有骨气的！要是人人都想你们一样团结一致，互帮互助。地球就会变成一个人人都爱的和平盛世！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇5
人们一想到蜜蜂，就会想到它的勤劳、无私奉献和默默无言，它就如同清洁工人一样的伟大，不会不满。
每天早晨都可以看见他的身影，无论是酷暑或是寒冬，都可以看见他的身影，而且从不报怨，只是默默的为人民报务。
记得有一次，有一名少年想说他的工作不好，于是就把一团纸巾扔到了地上，于是就说：“你怎么扫地的，还有一些垃圾都没有扫干净，还有扫地地上还有灰，都不洒点水呢”，但是清洁工人没有理他，也没有说他，有人看到，就说少年，还怪少年。
还有一次，我走路的时候不小心踩到了一个口香糖，然后我想在草上弄掉，但是有一个清洁工看到了，于是叫我把鞋子脱下来给他，清洁工用小刀把口香糖去掉了，还问我在哪里踩到的口香糖，我把踩口香糖的位置告诉了他，他就去那边用小刀刮口香糖，我心里佩服油然而起，我很佩服他！
啊！清洁工人你如蜜蜂一样无私奉献。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇6
蜜蜂是我们一种很常见的昆虫，而且很勤劳。
蜜蜂身体的颜色是黄黑，长着一对小翅膀，后面长着像针的刺，长着圆润的眼睛和小小的嘴巴，飞出来的声音“嗡嗡”的。
有一天，我被蜜蜂扎了一下，然后妈妈带我去医院看，医生说没什么事，我们就回家了，从那开始我就很讨厌蜜蜂，我一看见蜜蜂就躲的远远的，它住的地方就是养蜂箱，之后我在家爸爸就回来了，看见爸爸手上拿着一个罐子，里面有黏黏的东西，我吃了吃，味道很美，而且很香甜，我问爸爸说：“这是什么呀？这么好吃。”爸爸说：“哈哈！这是蜜蜂产的蜜。”我惊了以前它扎了我，
它却默默的为我们产出了香甜的蜂蜜，以后我再也不去招惹它了。
蜜蜂那无私奉献的品质值得我们学习！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇7
有些人喜欢色彩斑斓的七星瓢虫；有些人喜欢和睦相处的蚂蚁；有些人喜欢慢条斯理的蜗牛；还有些人喜欢翩翩起舞的蝴蝶。而我却喜欢辛勤劳作的蜜蜂。
蜜蜂有着一张清秀的面孔，身上穿着一件黑色和黄色相交的风衣，它们的身后，有着一根又长又尖的刺。
蜜蜂的家可华丽啦：形状呈椭圆形，颜色是金黄色的，在这样的“水晶宫"里休息，想必是非常舒服的。
最令我佩服的还是它们无私奉献、辛勤劳作的品质。它们整天与花仙子呆在一起，为的是什么？就是想多采些花粉，为人们献上那香甜可口的蜂蜜。它们只要想到自己的辛苦能给人们带来喜悦与甜蜜，不管有多辛苦，它们都不会放弃，都会坚持下去。
啊！可爱的蜜蜂，我被你坚持不懈、无私奉献的心给打动了。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇8
今天中午，我觉得很闷，所以我决定捉蜜蜂，爽一把。
首先我来到花丛，先埋伏在花丛附近，看到有一只蜜蜂“嗡嗡”地飞来。我大步流星地走出去，当时蜜蜂就跑了。我没有畏缩，心想：“人生是从第一步开始的，第一步总会失败，只要在失败中积累经验，就一定能成功。”想着想着，又飞来一只蜜蜂。我与刚才截然不同，一小步一小步地迈，靠近蜜蜂了，我就轻轻地蹲下去，飞速地掐住花瓣放到地上，踩上两脚，蜜蜂的刺就解决了。
我又按着这样的方法抓了一只蝴蝶（飞入菜地的飞蛾，我也称为蝴蝶）和三只蜜蜂。我骄傲得正要抓第四只时，蜜蜂却扎了我一下。我嗷嗷直叫。回到家，妈妈对我说：“你怎么了？”我说：“蜜蜂扎了。”这时，我一看自己的手上已有一个大包。妈妈把蜂蜜涂到我手上，一会就好了。我又回到花丛，看到它在垂死挣扎，非常可怜。我悟出了，蜜蜂是益虫，我们不要抓蜜蜂，同时也要保护自己。大家也不要像我一样啊！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇9
蜜蜂虽然很小，但也会蛰人，而且非常疼。许多小朋友都非常喜欢用细竹枝捣土墙上的蜜蜂洞，比赛捉蜜蜂，看谁捉得多。
小强家有许多像钢丝一样的细铁棒，小强把这些分给小伙伴们，并分给每人一个玻璃瓶，一起去捉蜜蜂。由于蜜蜂有雌雄之分，黄的蜜蜂是能够采蜜的雌蜂，而黑白相间的蜜蜂是雄峰。非常厉害，小朋友们最怕它了。不过，这下好了，只要一看见它们，小强他们就用新“武器”对付它们，将它们戳死在洞里。
最后，大家采些油菜花放进瓶子里，让蜜蜂在里面采蜜。小伙伴们还尝各自的菜花，却感觉不到蜂蜜的甜味。
但是，蜜蜂最终的结局是很悲惨的。只见小强他们，在装有蜜蜂的瓶子盖上锥几个洞，向里面灌水，直到把蜜蜂淹死才肯罢休。
这也是小强想出来的主意。虽然很残忍，但年幼无知的小朋友们并不感到蜜蜂的可怜，反而觉得很快乐。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇10
在我身边的事物有很多，从它们身上我也受过不少的启发。但是，蜜蜂给我印象中的是最深刻的。
蜜蜂是勤劳的昆虫，它夏天早出晚归，冬天就在家里美美的享受着自己辛苦换来的食物。说到这里，我想起了我亲爱的妈妈，他每天五点多钟起来做早餐。还要出学校教几个班的英语。晚上又做晚饭、洗衣服，还要去认真备课，打扫卫生，真辛苦呀！我从中明白了只有勤劳才能使家庭富裕，现在我们有了小车，是勤劳换来的。
蜜蜂常常受人欢迎，作家常常写蜜蜂的诗，甚至有些小孩唱着蜜蜂的歌。蜜蜂为什么这么受人欢迎呢？因为它不仅为了自己，还为了别人。它在采蜜的时候，把花粉注了下去，因此受人欢迎。
蜜蜂给我的启示终身难忘，它让我明白到人生中一定要勤奋拼搏、做对别人有好处的事情，才会受到别人的欢迎，才能创造更美好的生活。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇11
星期四上午，上完数学课，我们来到操场，看到对面的亭子上有一个拳头大小的蜂窝，很多人都在看。
我们班的小张和小红在蜂窝下面跑来跑去、大喊大叫。蜜蜂听到叫喊声，飞出来一探究竟。他俩看到蜜蜂，撒腿就跑。这时，蜜蜂看见了郑涛，径直朝他飞去。郑涛吓得转身就跑，可是他跑不过蜜蜂，被蛰了。放学时，柴思雨也被蛰了。
下午，蜜蜂竟飞到了教室。全班同学都很害怕，特别是张静雪，她都快要疯了。她的声音让全班同学都安静了下来。
第二天上午，又有好多同学去看蜜蜂窝。赵嘉轩拿一根绳子去打蜜蜂窝，张喻哲也用纸团去打。突然，有一个人把蜂窝砸了下来，蜜蜂都出来了，围观的人吓得东奔西跑。
下午，我们看见蜂窝里有一只死了的蜜蜂……
听说，蜜蜂蛰完人后，自己也会死去。所以，只要我们不招惹它，它是不会蛰我们的。蜜蜂小巧可爱，会为我们酿造可口的蜂蜜，所以我们要爱护它们呦。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇12
我非常佩服小蜜蜂，它是一位高明的建筑师，它建造的正门角形蜂窝像一座精致小巧的别墅。它是一位勤劳的酿造师，它们跑尽千里路、博采万朵花得来花粉，精心酿造成甘甜的花蜜贡献给人类，但从不图回报。
蜜蜂总是穿着一件黄黑相间的背心，整天忙碌在百花丛中。在明媚的阳光下，蜜蜂宛如金星飞舞，令人叹为观止。一大群蜜蜂像云朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情吮吸着大自然的结晶。春天的阳光是这样温柔，花朵是这样娇艳，蜜蜂趁着这百花争艳的季节从这朵花上飞到那朵花中，每朵花都笑着迎接它，伸出花瓣轻轻地和它握一握手。
听奶奶说，一只工蜂最多能活六个月，在这短暂的生命里，蜜蜂给予人类的东西好多好多，它对人们却无所要求。蜜蜂不是为自己，而是为人类酿造甜美的生活。
蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又是高尚的。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇13
自从我迷路以后，真巧碰上冬天下雪，害的我天天又冷又饿，瘦的皮包骨头不成样子。可我还是用尽全力勇往直前。
我飞呀飞呀，突然看见了前面有一个蜂窝。居然没有人把守，我一口气冲进了蜂窝，狼吞虎咽地吃起了蜜。突然我听到了背后有嗡嗡的声音。我转身一看，发现了成群结队、密密麻麻的胡蜂冲了过来。
我的本能告诉我：我应该把这些胡蜂全都咬死。可我脑子又出现了一个想法：这个窝又不是我住的窝，我为什么要杀死这些胡蜂呢？眼看着胡蜂越逼越紧，已经没有时间选择了。于是我听从我的本能，所以我奋不顾身地冲进了胡蜂群，咬死了领头蜂。胡蜂们一看没有了带头人，一下子乱成一团。于是我看准时机，发出了进攻敌人的信号，住在这个蜂窝的蜜蜂连忙冲过来和我一起投入战斗。不一会儿功夫就把胡蜂全部打败了。
这里的蜂王知道了我是流浪汉，于是收留了我。
我的流浪生活终于结束了。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇14
盛夏初季，正是蜂群旺盛时期，看着同学们正在被它们的热情挑逗，像一对童年玩伴玩儿得不亦乐乎，可这一切背后又有多少人更去深入的了解它们呢？更像我一样挚爱蜜蜂呢？
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”上学时，您早早出窝，相信“早起鸟儿有糖吃”，待到中午买饭，又是你总是勤勤恳恳任劳任怨，在放学回家路上，还是你，在树边，花丛中，乃至我身边飞个不停。你的勤劳我看在眼里，而那些只顾外在美的蝴蝶，蜻蜓，又哪有你品德高尚呐！
我身边就有许多这样的人，他们整天起早贪黑，默默无闻，辛勤付出，像我的引路人，又像是我坚强的后盾，每个人都诚诚恳恳，为我付出太多太多了。我必须努力像蜜蜂那样勤奋向上，努力付出，收获更多更多哇！
时光已逝，过去的不再回来，错过也就此错过。收拾行囊，再观爱蜂，不禁唏嘘：“蜂之爱，同予者何人”？
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇15
最近，我们餐桌养了十几只小蜜蜂。
我们一开始把刚出生的小蜜蜂放在一个比较大的盒子里，然后把盒子放在一个暗暗的小屋里，给了它们一些白糖当食物，经过观察，发现它们还很喜欢吃。
过了一两天，小蜜蜂不怎么动了，我们猜它们可能是因为盒子里没有玩的，所以用硬纸板给蜜蜂们精心制作了几栋小屋，但是，经过一中午的细心观察，发现它们还是不愿意动。我们又想：是不是因为这里太冷太暗了？于是，我们又把蜜蜂放在阳台上，一天后，我们发现它们欢蹦乱跳，有个别蜜蜂还差点儿飞出小盒。
小蜜蜂的每一个变化都深深吸引着大家，我们一天观察好几次，过了几天，我们又有了重大发现，蜜蜂竟然产卵了，它产的卵极大，跟自己的身体差不多大，我连忙用手把卵壳剥开，一只活泼的小蜜蜂成功出生啦！
蜜蜂不太经常活动，只有阳光四射的中午活动量大，它们休息时就几只蜜蜂抱在一团，几乎一动也不动，睡得很快。
小蜜蜂就是这样一天一天长大。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇16
终于放假了！我们带上礼物，回老家看望爷爷奶奶。爸爸妈妈陪着爷爷奶奶说话，我和弟弟就在院子里玩。阳光暖暖的，无拘无束，真畅快。
我和弟弟用洒水壶浇了一会儿花，很快就觉得没意思了。这时，我注意到红红的海棠花上，有好多蜜蜂在飞来飞去地采蜜。要不，我们大战蜜蜂吧！我和弟弟一拍即合。弟弟找到一个针管，吸满水，对准正在采蜜的蜜蜂一下子射出去。蜜蜂大乱，“嗡嗡”叫着飞了起来，它们很快知道了是我们发动了攻击，一起向我们冲过来。我赶紧拉着弟弟跑到大门背后蹲下来，藏了起来。
过了好一会儿，我们偷偷探出头侦查，蜜蜂找不到来袭的“敌人”，又在花上忙碌起来。我们踮起脚尖，轻手轻脚地溜过去，给正在忙碌的蜜蜂又是一阵“突袭”。看着慌乱的蜜蜂，我们不禁哈哈大笑。
大战蜜蜂真有太有趣了！不过，我们还是受到了父母的警告，毕竟，蜜蜂是辛勤的劳动者，而且，它们还很危险，以后还是不要欺负它们了。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇17
嗡嗡，嗡嗡，是谁在树上的蜂窝上唱歌？哦，原来是小蜜蜂在在树上高兴地玩耍，玩着开心的时候，笑了起来。
美丽的玫瑰花在小蜜蜂的身旁，小蜜蜂说：“来吧，来吧！让我把你的花蜜采回做蜂蜜，给人们喝。”
小蜜蜂来到花丛里，蝴蝶妹妹见到了小蜜蜂，可开心了，小蜜蜂说：“玩吧，玩吧！今天我有的是时间，让咱们一起玩。”
小蜜蜂飞到清清的水池，看见泉水尽情的唱歌，小蜜蜂说：“唱吧，唱吧！我学过舞蹈，我的身子还很苗条，正好为你伴舞。”
小蜜蜂飞到了雄伟的国旗前面，国旗在风中飘扬，蜜蜂说：“飘吧，飘吧！我的翅膀也能弄出风，让你飘的更久。”
小蜜蜂飞到了大树上，看见大树在跳舞，小蜜蜂说：“跳吧，跳吧！我学过唱歌，而且歌声很美妙，正好给你伴奏。”
现在该回蜂窝了，小蜜蜂高兴的说着，他回去了，把蜂蜜带回了蜂窝，那天小蜜蜂采的蜜最多，那天晚上，小蜜蜂梦见大蜜蜂们都表扬他，心里美滋滋的。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇18
下午最后一节课是数学课，老师在台上讲得绘声绘色，我们在台下听得津津有味，一切照常进行，谁都不会想到，一场混乱正悄然而至。
这时，老师向我们提出了一个有些难度的问题，我们便思考起来。正当我们冥思苦想之时，一只巨型飞虫从窗户的缝隙处飞了进来，打乱了我们的思绪。
那飞虫就像一个UFO，在教室里四处乱飞，忽而上，忽而下，忽而前，忽而后，有时又像杂技演员一样在空中划着圆圈。它又像一架失去控制的飞机，一会儿上升，一会儿拐弯，一会儿转圈，一会儿刹车，滑稽极了。
突然，那只虫子飞到高处后以一个俯冲向我们袭来，我连忙把头一缩，胆小的同桌立刻抱着头尖叫起来。班上顿时乱成一锅粥。
老师看不下去了，说:“那些用书遮头的同学不会打掉它呀！”大家被点醒了，于是班里的同学又卷起书跳到桌上向虫子展开攻击。
正当我们打得不亦乐乎的时候，那虫子似乎用完了力气，缓缓地飞到灯罩上休息了。唉！真是个不速之客！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇19
“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”是谁在那里呀？哦，原来是勤劳的小蜜蜂呀！小蜜蜂有着黑黑的脸，毛绒绒的身体，别看它小，要是把它惹恼了，可不得了。
小蜜蜂可勤劳了。每次在学校的花坛里看它的时候就不舍得走。只见它们快速的踩完第一朵，又急急忙忙地踩下第二朵、第三朵、第四朵……它不愧被人们称为“勤劳使者”呢！
蜜蜂不像蝴蝶那样美丽，也不像鸟儿那样展翅飞翔，但它勤勤恳恳、认认真真的劳动，为人们酿造蜜糖。
它们不放过一朵鲜花，蜜蜂采蜜一千一百一十四朵花也只有一滴花蜜，要是想要一整盒蜂蜜的话，要有数千只小蜜蜂用自己的一生来完成。
小蜜蜂那么勤劳，像小蜜蜂一样的人也有很多。比如：环卫工人凌晨四五点左右，我醒了，听见一阵刷—刷—刷的声音，是谁呢？我从阳台往外一看，原来是我们的环卫工人呀！居然这么早就起来打扫卫生，当人们还在梦中时，环卫工人已经起来工作了。
我喜欢蜜蜂，更爱它勤劳的精神。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇20
春天到了，河水唱着歌儿奔向远方。河两岸的花儿全都开放了。可是，有朵花儿却无精打采，耷拉着脑袋。因为它个子小小的，开的花也不起眼，它很自卑。一只小蜜蜂飞来了，它绕着花儿飞了几圈，说：“啊，你真香！”花儿抬头看了小蜜蜂一眼，说：“谢谢！”说完，又低下了脑袋。小蜜蜂说：“花儿，你不开心吗？”花儿叹了口气，说：“你看，我没有百合花那么好闻的香味，没有桃花那么漂亮的颜色，也没有迎春花那么好看的样子。没人愿意和我做朋友。” “花儿，花儿，你错了。”
小蜜蜂说，“你的香味沁人心脾，你的颜色红如火焰，你的样子独一无二。你是我见过的最美的花。”花儿疑惑地说：“我有你说的这么好吗？”小蜜蜂说：“当然啦。你愿意和我做朋友吗？”“我愿意，我愿意。”在春风的吹拂下，花儿挺直了腰杆，绽开了灿烂的笑脸，它觉得自己是世界上最美的花儿了。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇21
蜜蜂，大家都知道吧！身穿一件“黄黑相间”的工作服，为花朵们传授花粉，如果没有它，花朵就生活不下来，所以它是花朵的守护神。但我说它也是人类的守护神，你们相信吗？不相信的话，就听我细细道来吧！
因为花朵需要蜜蜂传授花粉，要不然就没有办法生出种子。但是只让大树维持臭氧层的话，那是不行的，必须要树木和花朵一起维持才行，但如果花朵没有种子，老花朵渐渐死掉，又没有新的花朵，那就只有大树来维持臭氧层了，那时臭氧层的大窟窿就会越来越大，我们人类就会死掉。这是其一。
还有，远古时期，熊是最喜欢吃蜂蜜的，然而熊又是我们人类祖先的主食，要是熊不吃蜂蜜的话就会死掉，那时，人类的祖先就只有吃另外的小动物，那时我们人类的祖先就会因为吃不饱而饿死。这就是我的最后一条理由，怎么样？我说的不错吧！
既然蜜蜂是我们的守护神，那我们就不要杀蜜蜂了，好吗？人类们？
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇22
辛勤的事物都有哪些呢？在我的印象中有蜜蜂，猴子还有蝴蝶，其中我要介绍的是蜜蜂。
在我印象中的蜜蜂，它是黄黑相间的一种昆虫，有一双像天使一样的小翅膀，他白天勤劳的采集花粉，再酿成蜜。他那酿的蜜又甜又又蜜这就又应了那句老话“只有劳动换来的东西只最值得欣赏。”他在不断地采集花粉下，还可以帮助花儿传播花粉，让花授粉，这样才能使我们每天都能看见耀眼的鲜花，灿烂的鲜花。
他们这样每天的劳动像极了在秋天里的农民伯伯。农民伯伯他们每天早出晚归换来了很多粮食，他们在把粮食拿到集市上卖掉，换成钱。那些粮食被我们买后。就被我们细细的享受到，那的味道真叫一个美。设想如果没有农民伯伯的话，那我们如何吃到健康又美味的粮食呢？所以农民伯伯就像是一个无限付出的小蜜蜂。
勤劳的小蜜蜂和像蜜蜂的农民伯伯。他们在我们身旁默默的付出着，即使要回报那也是他们应得的回报。他们都这样了，我们难道不应该向他们学习吗？
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇23
小蜜蜂是众所周知的，无论在什么季节里，都可以看见让人眼花缭乱的小蜜蜂在采花粉。看见这一景象，每个人的心扉中都会涌起愉悦之情。
有一天，我在路上看见了许多盛开的鲜花，尽管不能留住这芳香的味道，但花开得很精神。这一景象使我想到了小蜜蜂。我正在心里想着，怎么没有小蜜蜂采花粉呢？忽然一只只小蜜蜂正从不远处飞来。我可高兴了。因为在我的心中小蜜蜂是神圣的、勤劳的。
从小到大我都觉得小蜜蜂很勤劳，肯为人类酿造这么甜美的蜂蜜，所以，每当听到人类那颇具讽刺的语言时，我总是替蜜蜂不值。她可不是那么容易就可以采到蜜的啊，她才一克蜜需要飞行几十公里呢。
我深深地佩服蜜蜂，我也要向蜜蜂学习，不忘为社会做贡献。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇24
梅花有着不屈不饶、不怕风欺雪压的精神；花生有着不求名利、默默贡献的品格，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上。蜜蜂却使我终生受益。
那一次，我和我爸爸在花园里赏花，每朵鲜花上都有一只漂亮的蝴蝶在停留，“嗡嗡嗡……嗡嗡”一只蜜蜂横冲直撞地飞来飞去，似乎很急忙。爸爸和蔼地问：“孩子，为什么蜜蜂飞那么急啊？”我说：“因为它要采蜜。”“对啊，这只蜜蜂很勤劳地采蜜，不像那一只只外表美，却很懒惰的蝴蝶。那么，蜜蜂虽然不好看，可是很有用，能给人们产蜂蜜吃。”爸爸说。我点点头，笑着回答：“人有做有用的、勤劳的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”爸爸肯定地说：“这就是我对你的希望，你要好好做有用的人。”
我们一边赏花，一边聊到太阳落山。爸爸对我说的那些话，使我铭记在心。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇25
在一个美丽的花园里，绿树成荫、鲜花盛开。美丽极了，那里还种有一棵桃花树。
有一天，花园里飞来一只蜜蜂。小花们似乎知道了这只蜜蜂是来采蜜的，就把自己鲜艳的花瓣展现出来，等着蜜蜂来采蜜呢！
那只小蜜蜂好像很挑剔似的，专门喝甜甜的蜜汁。它看中桃树上的一朵花，她开得鲜艳，而且比其它桃花更引人注目！它直经飞过去，可是桃花不让小蜜蜂采蜜啊。蜜蜂对执着的桃花说：“桃花姐姐，可以给我采蜜吗？”桃花说：“不可以，我和我的美丽是展现给别人看的！”蜜蜂很烦恼，就连桃花的兄弟姐妹们也在劝她了。可是桃花死活不肯听劝，蜜蜂无奈地飞走了。
过了几天，桃花枯萎了。她看看兄弟姐妹们，花开得可漂亮了！再看看自己，花朵凋谢，她后悔当初为什么不让蜜蜂采蜜。
帮助他人，也是帮助自己！桃花不知道这个道理，结果自己比别人的花更早凋谢！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇26
昨天，午时花、紫茉莉请小蜜蜂“晶晶”去赴宴。今天，小蜜蜂“晶晶”早早的起床了，梳理了头发，化了淡妆。就马上去五时花和紫茉莉的家了。因为她想喝甘甜的蜜汁了。
一路上，花儿向“晶晶”问好，百灵鸟在放声歌唱……
到了五时花家，“晶晶”看见五时花正在蒙头大睡，就叫了她几声，五时花挣开了惺忪的眼睛，看见了小蜜蜂“晶晶”，便又开始睡觉了。“晶晶”急忙跑到紫茉莉门口，敲！“佟！佟！”原来紫茉莉也还在睡觉呢！
“哈哈”百灵鸟笑了起来。“晶晶”听了，说：“我吃不上蜜汁，你很开心，对不？”“你可真是一只没有学问的蜜蜂呀！五时花在中午12点，紫茉莉在傍晚5点呀！”
小蜜蜂“晶晶”听了，羞涩的走了，它心想：“我一定要好好学习，做一只有学问的小蜜蜂！”
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇27
一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作多，可是吃的蜜太少，它抱怨大家对它不公平，忘记了自己的功劳。
“我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。
“你看见大伙儿出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。
“好，我离开，看你们究竟做得出啥！”
“好，你离开，看你究竟做得出啥！”
这只蜜蜂果然飞走了。它要去创造自己的天下。但过了几天，它扇动着两只无力的翅膀又飞回来了，经过一番恳求，蜂群才准许它回到自己的队伍。
它进了蜂窝，发觉在它离开的这几天里，工作还是照样进行，而且照样做的很好，它深有感触地说：“无论怎样‘我’总是不如‘我们’的！”
（注：无论个人是多么能干、出色，都比不上大家团结一致、共同努力强！）
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇28
每当严寒的冬天过去，春天又归来的时候，蜜蜂就会十分忙碌地飞舞在花丛中采蜜，用它们来酿造一些蜂蜜。你想知道蜜蜂是怎样酿蜜的吗?要想知道蜜蜂是怎样酿蜜的，就必须非常地注意观察。
蜜蜂是过集体生活的昆虫之一，在一个蜂群中，有蜂王·工蜂·雄峰三种类型的蜂。现在我们来仔细了解一下三种类型的蜜蜂吧!
蜂王的特点是，身体最大，具有完全的生殖器官，是能够产卵，繁殖后代的雌蜂。它的寿命很长，靠工蜂采集花精供养。雄峰的特点是，身体粗壮，翅膀比较长，成熟后在晴朗的午后飞到空中与蜂王交尾，交尾后不久它便死去。工蜂身体最小，也是雌蜂，但是它的生殖器官发育不完全，不能繁殖后代。它在蜂群中的职能是：建造蜂房，采集食物，抚育后代，照顾蜂王，防御敌害等。
蜜蜂有极高的食用，药用价值，蜂王浆，蜂毒能治疾病，蜂蜡可制造工业品。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇29
傍晚，当我写完作业，正准备收拾书包时，忽听一声轻微的动静，仔细一看，原来是一只小蜜蜂，撞落在桌子上。
小家伙翅膀又薄又透明，上面布满了鱼鳞一样细细的花纹。头上长着黑黑的眼睛和长长的触须，四条小腿安在黑黄相间的身体上，多么般配，毛茸茸的小脚爪上沾满了黄色的花粉。大概是天晚了，这只勤劳的小蜜蜂和同伴走失了，又迷了路，无意闯到我家来了。
这么惹人疼爱的小精灵，我怎么能不好好招待它呢?小蜜蜂在桌上慢慢爬着，我连忙找来一个空瓶子，对准蜜蜂一罩，蜜蜂顺着瓶壁朝瓶底爬去。我赶紧盖上瓶盖，到园子里摘了三朵油菜花，塞进瓶中。这下小蜜蜂可乐坏了，整个身子钻进花芯里采蜜，小翅膀还不停扇动着，发出细微的嗡嗡声。我想：小蜜蜂一定以为又来到了百花盛开的花丛中哩。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇30
一个星期天，我和妈妈去了一个花非常多的地方——洛浦公园。
妈妈在去洛阳的公交车上对我说：“吴宝，咱们要去的洛浦公园里有非常非常多的花。到了春天，就会有许多许多的蜜蜂去那里采蜜，所以那里会有很多的蜜蜂。”
真的像妈妈说的那样。刚进去，我就看见不远处有一片片的草坪。草坪上有很多的花，可是，哪有蜜蜂呢?我心想：会不会是太远了，那些蜜蜂太小，我看不见呢?
于是，我来到了草坪边，离花很近的去看。可是只是听见蜜蜂拍翅膀的声音，可根本就看不见一只蜜蜂。然后我就把脸靠到花丛很近的看，希望能看见几只蜜蜂。结果我的头碰到了花丛，这时几只蜜蜂飞了起来。
我明白了：原来蜜蜂都‘藏’到了花的里面。我连忙的捡了一根树枝，轻轻的碰了几下花丛。这时藏在花丛里的蜜蜂都飞了起来，足足有几十快上百只!就像一只飞行军团。
它们有的飞行，有的采蜜，还有的在拍打着翅膀在“唱歌”，真是多得让我目不暇接!
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇31
今天上午第二节课是考试课，我们考的是数学。正当大家都在认真的考试的时候。突然听到南峥喊了一句：“有蜜蜂啊！”我们大家都抬头往上看，都看到了一只从来没看到过的大蜜蜂。老师说：“大家都别动它，它也不会动你们的。”可是，我心里还是觉得挺害怕的，我就盯着那只蜜蜂看。老师就打开窗子，想让蜜蜂自己飞出去。可是看来蜜蜂不想出去，还是在教室里飞来飞去，好象在天空中玩耍。它玩了一会，突然想出去了。
它以为那扇窗子是开着的，它就冲了过去。结果，发出“嘭”的一声，它撞到了玻璃上。它就在旁边转了几圈，好象很生气的样子，它看了一下旁边的门，就想冲过去。快到的时候它又忽然停住了，它可能在想：“我可要看清楚，不要再象刚才那样又撞上了。”它在边上转了一会，感觉这里没有东西阻碍它，就往开着的门口慢慢的飞过去。终于，它成功的飞出了我们的教室。我们都松了一口气，大家又开始继续考试了。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇32
一只蝴蝶展开美丽的翅膀，在花丛中飞来飞去。碰到了一群蜜蜂在采蜜，小蝴蝶飞了过去，它在一只蜜蜂旁边跳舞又在另一只蜜蜂旁边唱歌.......后来小蝴蝶问一只小蜜蜂说：“你们为什么要采蜜。”小蜜蜂说：“我们采的蜜，是冬天的粮食。”小蜜蜂又说：“你也去找冬天的粮食吧。”小蝴蝶说：“以后可以去找粮食的，还早着呢。”
秋天过去了寒冷的冬天来到了，可是小蝴蝶还是没有找粮食。小蝴蝶在寒冷的冬天里飞来飞去很后悔，就只能找小蜜蜂去了，到了小蜜蜂的家对小蜜蜂说：“小蜜蜂请把你们的粮食给我一点吧。”小蜜蜂说：“你看你后悔了吧。”小蝴蝶难为情地说：“你们就给我一点点吧，我以后不偷懒了。”后来小蜜蜂就和小蝴蝶一起度过了这个寒冷的冬天。
我想对小蝴蝶说你以后别这么懒惰了，要和小蜜蜂一样勤劳，才不会后悔。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇33
嗨，大家好，我是花中精灵小蜜蜂甜甜，欢迎来到我们的家园。我们家中有甜甜的蜂蜜，可口的蜜水，现在来认识我们一下吧！
每当百花盛开时，我们就来花中采蜜，在花丛中飞来飞去给花儿传播花粉，好认真啊！大家都夸我们是勤劳的`小蜜蜂。
在我们的蜂巢里有侦察蜂，它负责寻找花蜜源，等它发现花蜜源后，就吸点花粉飞回家，用不同的舞蹈来表示蜜源离蜂巢的远近。大家都称我们是天生的舞蹈家。
虽然大家都很喜欢我们，更喜欢喝我们酿造的蜂蜜，但是我知道大家还是很害怕我们的。因为我们在受到攻击时会蜇人，但是你们知道吗？我们在蜇人后，我们的内脏也会被拉出来，很快我们也会死去的。
哈哈，小朋友，现在你了解我们小蜜蜂了吗？希望我们能成为好朋友啊！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇34
到了，一只蜜蜂忙忙碌碌地在花丛中采蜜，防止挨饿。这时，蜜蜂看见了自己的好蝴蝶和瓢虫，“你们好，你们为什么不准备的食物啊？”“离冬天还早着呢，着什么急，”蝴蝶答道，“对了，和我们一起玩捉迷藏吧！”“可你们现在不准备食物，冬天会挨饿的。”“哎呀，我们才不找什么食物呢，反正离冬天还远。”瓢虫说。就这样，蜜蜂每天都劝告她们，蝴蝶和瓢虫每天都以离冬天还远为借口不去找食物。寒冷的冬天到了，蜜蜂在家里，刚要吃自己采来的食物，就听见敲门声，她跑过去开了门，蝴蝶和瓢虫站在外面，瓢虫说：“我们能吃点你的食物吗？”蜜蜂赶紧请她们进屋，把自己的食物递给她们，看着她们吃着食物，蜜蜂说：“只要你们勤劳一点，就会有和我一样多的食物的，明年秋天愿不愿意和我一起寻找食物？”
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇35
夏天来了，花园里许多花都开了，有红的，黄的，紫的，粉的，芬芳迷人，美丽极了。那里住着勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。
有一天，蜜蜂和蝴蝶看见一朵美丽的玫瑰花，他们都想采这朵花的花蜜和花粉，但是蝴蝶傲慢地说：“你不能采这朵花的花蜜和花粉，因为我先看到的，要由我来采！这朵玫瑰花很美丽，我的美丽才配得上它。”
蜜蜂却谦虚地说：“好吧，我去采别的花，我确实不够美丽。但是，对于植物来说，我们的作用是一样的，帮花朵传播花粉，我也并不比你差。再说我还会酿蜜……”
“住嘴！”蝴蝶恼怒了，“你怎么敢和我相提并论，你这丑八怪。你等着瞧吧，我才是受到人们喜爱的昆虫。”
这时，有一家人带着孩子来花园玩，孩子看见蝴蝶和蜜蜂，想去抓他们。爸爸看见了，连忙说：“蜜蜂是益虫，会酿造蜂蜜，我们不能抓它。但是蝴蝶是害虫，又长得很漂亮，我们把抓来做标本吧！”蝴蝶听了仓惶逃跑了。
从此，蝴蝶再也不会看不起蜜蜂了。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇36
这一天，万里无云，阳光明媚。小蜜蜂出来采蜜了，它飞向桃花园里，停在一颗开满桃花的树上，它想去采一朵开得正旺盛的桃花。那朵桃花摇摇头说：“走，走，快走，不要来碰我，我讨厌你。”小蜜蜂听了没办法，只好飞走了。
小蜜蜂又飞向另一朵桃花，这一朵桃花开心地说：“小蜜蜂，小蜜蜂，快来呀，快来呀！”
小蜜蜂悲伤的心情一下变得快乐了。小蜜蜂吮吸着甜蜜的营养，带走了这桃花的蜜。
那朵不让蜜蜂采蜜的桃花靠过来说：“你长的这么好看，怎么可以让小蜜蜂采走你的蜜呢？这样就结不出果子了。”这多桃花不理它。
秋天到了，那朵让蜜蜂采过的桃花结出了最大最甜的桃子，而那朵不让蜜蜂采的桃花怎么也结不出果实来!
枯萎的桃花后悔了，后悔当初没让小蜜蜂采蜜！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇37
这只“小蜜蜂”可不是真的蜜蜂，它是我的一个心爱的玩具，是我和妈妈出去旅游时买回来的。它看上去比我们平时看到的蜜蜂要大好几倍呢！大概有我的铅笔盒一般长。
“小蜜蜂”的身体由三部分组成：头部、腹部和尾部。
“小蜜蜂”的头部有一对长一厘米左右的触角，一双凸出的大眼睛，尖尖的嘴微张着，好像要和我说悄悄话呢！
它的腹部也很有意思。又大又圆的腹部像一个乒乓球。在这个“乒乓球”上还有一对美丽的大翅膀，两根又短又粗的弹簧支撑着它。因此，只要你轻轻一摇，“小蜜蜂”就会活了起来，好像在翩翩起舞呢！
“小蜜蜂‘的尾部也很逼真，它的尾部成螺旋状，上面还有一圈圈黑色的绒毛。远远望去，就像一只活灵活现的大蜜蜂。
我还有很多有意思的玩具，下次有机会再向你介绍吧！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇38
有一天，我和妈妈去公园玩。无意间发现了小蜜蜂，于是我便观察起来。
一群蜜蜂通常由一只蜂王、大批的工蜂和少量的雄蜂组成。它们的形态和职能各不相同，它们分工合作，互相依存，正像人类社会中的一个大家庭乃至于一个国家一样。
工蜂是这个群体中数量最多的，负责采花酿蜜。工蜂是最勤劳的，除采粉、酿蜜外，筑巢、饲喂幼虫、清洁环境、保卫蜂群等也是工蜂的任务。
我们要学习蜜蜂勤劳的优良品质，不要懒惰，要有不怕吃苦的精神，勤奋学习，刻苦读书，努力增长知识，使我们健康成长。同时我们也要学习蜜蜂无私奉献的精神，蜜蜂辛辛苦苦酿蜂蜜，大部分被人们取走了。但它们没有气馁，依然尽力的酿造蜂蜜。我们要向蜜蜂学习，在生活，学习中不能自私自利，要想着别人，团结友爱，互帮互助，共同建设我们美好的家园。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇39
今天的语文课上，我们正在学《山行》，教室里书声朗朗，却引来了一位不速之客，它身体长长的，黄黑相依，扇动着透眀的翅膀，在教室里横冲直撞。
不明来历的小蜜蜂你也想学新的知识吗？只见它嗡嗡嗡嗡嗡嗡地叫着，一会儿在同学的头上转来转去，一会儿又突然停靠在同学的身上，与他来个亲密接触，吓得胆小的女生大呼小叫。这可不行！上课注意力必需集中在课堂上，于是老师准备把小蜜蜂赶走。老师拿扫把轻轻扫荡，小蜜蜂左躲右闪好像跟老师玩捉迷藏呢！同学们在位置上手舞足蹈起来，有的说：＂小蜜蜂快逃呀！＂有的抱着肚皮哈哈大笑。老师和小蜜蜂大战了好几回合，终于把这位客人送出了窗外。
宁静的课堂又回到了我们身边，我们又聚精会神地听起了课。小蜜蜂小蜜蜂，下课了再到我们教室来玩哦！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇40
太阳出来了，小鸟在枝头歌唱，小蜜蜂嗡嗡地叫着：“开工了，开工了！”新的一天来到了，森林里一片生机盎然的景象。
小蜜蜂们肚子开始咕噜咕噜响。“哎，蜜蜂姑娘们，我们去采蜜，大家动作快一点！”小蜜蜂们挥动着翅膀，在天空中快乐的飞着。我们飞过森林，看见小动物在欢乐地做着各种各样的游戏。越过清澈见底的小河，看见鱼儿在水里欢快的有着。鱼儿露出水面，和小蜜蜂们打招呼，但是，它们没有停下脚步，继续向前飞着。蜜蜂们越飞越饿，肚子还在咕咕作响，眼看就要飞不动了，忽然，我们看见一片美丽的花丛，清晨的花瓣顶着露珠显得更加娇艳。小蜜蜂们欢快的采着花粉，大家忘记了饥饿，在花丛中跳起舞蹈，我们肩并着肩，手牵着手，不一会儿就采了很多的花粉，尽管蜜蜂们已经筋疲力尽，但是谁也不喊苦，谁也不觉得累，一路上撒下了快乐的歌声。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇41
蜜蜂很勤劳，一日到晚只知道采蜜、酿蜜，一刻不停地工作着。蜜蜂酿蜜，造福了人类。它是为了人类才去酿蜜的，却从来没有想过自己。我们身边的某些人，就像蜜蜂一样。他们默默无闻地工作着，付出着，只为别人着想，却从不为自己着想。他们看似平凡无奇，背后却是多少汗水和艰辛的付出啊!他们和蜜蜂一样，为人类做出了巨大的贡献，默默的工作着。即使没有人注意到他们，甚至嘲笑他们，他们却仍然毫无怨言。
如果没有蜜蜂传播花粉，如果没有蜜蜂酿造蜂蜜，我们能品尝到这么多的甜蜜吗?
人，要像蜜蜂一样，做对社会有用的人。干干净净的街道，是谁打扫的?一栋栋高楼大厦，是谁建成的?熊熊大火，是谁扑灭的?在我们的社会中，如果没有这些人，我们就没有这么幸福的生活，就没有这么甜蜜的生活。
我们向这些默默无闻，朴实无华的人鞠躬。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇42
在一片草地上，有一片花海，小蜜蜂每天都来，花儿们开得非常美丽。
一天中午，花儿正在睡觉，忽然听见了嗡！嗡！嗡！很大的声音，花儿大声的叫起来：“谁呀！，这么大的声音呀！让不让人睡觉了！，花儿张开沉重的眼睛，原来是小蜜蜂啊！”你来干吗呀！““我来这里采蜜的，让你开得更加美丽。”“”不用了，我现在已经开得很美丽了，不需要你了，你走吧！我还要睡觉。”花儿边说边推地把小蜜蜂给赶走了。
第二年春天，其它的花儿都开了，唯独这一朵没有开，花儿非常想知道这个原因。每天，小蜜蜂都来采蜜，就是不理它。过了几天，小蜜蜂还是没有理它，花儿都谢了。这时，蝴蝶飞来说，如果不是小蜜蜂，你会开得像它们那样美丽？后天花儿和小蜜蜂又成了好朋友。
花儿和小蜜蜂是好朋友才有了美丽的世界，我们也应如此，互相关心互相帮助。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇43
嗡嗡，嗡嗡，是谁在花丛里唱歌？原来是一只小蜜蜂在花丛里采蜜，来到这美丽的世界。
蜜蜂飞进静静的山谷，美丽的杜鹃花看见了可爱的小蜜蜂，让小蜜蜂在她身上采蜜。小蜜蜂说：“展开吧，展开吧！我正好要采新鲜的蜂蜜。”
小蜜蜂快快的离去了，它飞到山旁的果园里，大树快乐的摇着树枝，好像很欢迎小蜜蜂似得。小蜜蜂高兴的说：“笑吧，笑吧！我正好要和你们玩玩！我们玩什么游戏呢？”小蜜蜂和大树们玩得很开心！
小蜜蜂飞过树上的鸟窝，鸟儿们都张开嘴巴想吃蜜蜂特意为他们采的蜜。鸟妈妈高兴的笑了，蜜蜂说：“吃吧，吃吧！我的密即甜又好吃！吃完了，你们要千万记着擦嘴巴呦！”
忙碌了一天的小蜜蜂飞进到妈妈身边，开始做起美梦来，它梦见它自己帮助了许多好伙伴，大伙们都表扬它是一个聪明的小孩子！今天真快乐呀！小蜜蜂心里想
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇44
春姑娘来了，花儿笑红了脸，小草从松软的地面探出了脑袋，小蜜蜂也来劳动了。
蜜蜂姐姐们把小蜜蜂叫起床，让她去采蜜。没想到，小蜜蜂却傲慢地说：“本小姐这么漂亮，还用得着去采蜜？去采蜜，只会有损我地位的！”一位姐姐说：“再漂亮也没用呀！只有辛勤的劳动，才会有很大的收获。”“哼！”小蜜蜂飞出家，离家出走了。
离家出走之后，小蜜蜂整天和劳动的小蝴蝶聊天。冬天到了，小蝴蝶飞走了。小蜜蜂每天都流落在外。有一天，小蜜蜂哆嗦着回到了蜂窝里。姐姐们见小蜜蜂，连忙拿来被子，给小蜜蜂披上。小蜜蜂含着泪，说：“谢谢你们，我这么淘气，你们还这么包容我。”滴嗒，滴嗒，小蜜蜂的眼泪掉了下来。
从此以后，小蜜蜂每天勤快地劳动，她终于明白了“美丽不能收获，只有自已辛勤地劳动，才会一直有所收获。”
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇45
在一个花的王国里有两只不一样的昆虫，一只是勤勤恳恳的蜜蜂，一只是贪玩的蝴蝶。
有一天，爱美的蝴蝶穿着漂亮的裙子在花丛中飞舞，在一朵花上看见了蜜蜂，就笑着说：“你呀，从早到晚都在采蜜，可采了蜜又给了人们，你是为了什么呢？你看看我，整天无忧无虑的，多自在呀！”蜜蜂没有回答它，继续干自己的活儿。蝴蝶笑着飞走了。
一次，蝴蝶去公园里玩，又碰见了蜜蜂在采蜜，本想说说它，可是一群小孩跑了过来要捉蝴蝶。蝴蝶见了，马上往高处一飞，就躲过了他们。小孩子们这时看见了蜜蜂，都发出赞美声。蝴蝶心里想：蜜蜂好在哪儿呀？这时候，一只麻雀飞了过来，说：“你看看人家蜜蜂给人们酿造蜂蜜，而你只知道在外面玩耍，人们当然要捕捉你呀！”这时，蝴蝶的脸红了。麻雀又说：“你呀，学着蜜蜂的样子干点活吧！”
以后，蝴蝶就学着蜜蜂的样子，每天飞到花里，给花儿传播花粉，人们也就不再捉它了。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇46
蜜蜂是一种勤劳的昆虫，它的颜色是黄色的，它身子下面有一个像针一样的，尖尖的刺。当有人来偷蜂蜜时，蜜蜂们就用那尖尖的针来刺他们，可以蜇得人满脸是包。所以小偷只能望而生畏。
有一次，我吃完早饭后，我就静静地蹲在蜂箱旁，瞅准一只刚飞出巢门，全身乌黑的蜜蜂，跟着它跑向门外的油菜地里。
只见它不停地从一朵花飞向另一朵花，一会儿把头伸进花里拼命地吸着花蜜，一会儿用嘴在花里舔来舔去，然后用它的六只脚在花蕊刷着，我目不转睛地盯准它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还轻轻地数着：“一朵、两朵……十朵……数到一百三十二朵时，只见它肚子吸得饱饱的，腿上还带着麦粒大的两个黄粉团，停在花叶上喘气，然后跃起身子，“嗡”地一声，消失在空中。
有时蜜蜂被包在东西里面，往往还会发出微微的声音。
蜜蜂的勤劳帮助了人们，我真喜欢它们。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇47
星期天的下午，爸爸带我和妹妹去红树林公园玩，我们在草地上发现了一只蚂蚁，可是蚂蚁跑得太快了，我们没来得及拍照它就跑走了。
接着我们来到红树林的海边，这里有好多石头，我在石头缝里发现了很多螃蟹，我还来不及观察螃蟹就跑掉了。然后，我们在海边的大石头上，发现了一只蜜蜂在大石头上懒洋洋地休息，这只蜜蜂很大只，是我见过最懒的蜜蜂了。不过这样也好，我就可以仔细的观察它了。
蜜蜂的身体为黄褐色，长着密密的绒毛，有六条腿，两对翅膀，前面的翅膀比后面的翅膀大，还有一个像“8”字一样的腰。蜜蜂那毛茸茸的身子上面有着和老虎一样的条纹，金子一样颜色的翅膀非常耀眼，蜜蜂的尾巴上带着一个尖尖的刀子，可是，它一但使出它的刀子它自己就会没命的。
我觉得这只蜜蜂非常奇怪，为什么不在花丛中却在大石头上呢?我猜，这是蜜蜂应该是采集完花粉，躺在大石头上悠闲的休息的。这只蜜蜂是我由此以来见过最奇怪的一只了。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇48
春天里，蜜蜂们正忙着采蜜呢！一天，蜜蜂侦察兵飞出了蜂巢，去寻找蜜源了。它飞呀飞，就在不远处的地方看到了一片大花园，心里可高兴了，赶紧去尝了尝，感到甜甜的。它急忙飞回了蜂巢，头向上跳起了圆圈舞。小蜜蜂们立刻明白了，都面向太阳，朝着不远处的飞去，很快找到了蜜源，开始欢乐地采花蜜了。
第二天，蜜蜂侦察兵又去找蜜源了，它飞呀飞呀，飞了很久很久，最终找到了一大片油菜地，金灿灿的油菜花真香呀。小蜜蜂赶紧飞回了蜂巢，头向下跳起了“8”舞，把这个高兴的消息告诉了朋友们。朋友们立刻明白了：原先蜜源背着太阳，离蜂巢很远很远，小蜜蜂们立刻出发了，找到了蜜源，津津有味地采起了花蜜。
勤劳的蜜蜂们每一天都这样忙忙碌碌地、欢乐地生活着。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇49
有一天放学的时候，蓝的天，白的云，已是秋天时分，但还是难改以往的酷热，我走在回家的路上，突然我听到蜜蜂嗡嗡地飞过，我想：“那群蜜蜂它们去哪儿呢，是不是去采蜜？”于是，我就跟着密蜂的方向去。
“哦”我明白了，原先公园那边花丛里的一片美人蕉开花了，发出阵阵清香，沁人心脾，这时，只看见蜜蜂们已经被花香迷住了，蹲在花芯里用它们勤劳的双手贪婪地挖掘花蜜，但它们很细心，怕把美丽的花给踩坏了，所以，它们细心翼翼在花丛里采蜜，然后细心翼翼地把辛勤的劳动成果收好。它们采完蜜后，不是立刻飞走，而是发信号给别的蜜蜂来采蜜，大概过了二十分钟左右，一群群蜜蜂就“扑”了过来，把花丛围得水泄不通。蜜蜂啊，你们真是“有蜜同享，有难同当。”
蜜蜂的勤快和奉献精神最值得我们学习，古人有一句诗：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这一句诗最适合给蜜蜂，也是我们辛勤的教师的写照。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇50
据说蜜蜂是在生物界是最勤劳的。它是高度合群生活的昆虫，它们是人类的好帮手。
它们在采集花蜜时，身上粘着许多花粉，飞舞在群花之间，无意中为植物传播了花粉，使农作物增产和提高质量，所以人们把蜜蜂称为植物的“媒人”
蜜蜂不仅仅勤劳，并且它的“语言”也别具一格。让我来告诉你吧：它们不是经过像我们一样的声音来传播信息的，而是用舞蹈来互相表达信息的。因为蜜蜂是以采蜜为生存的食物，所以它们采蜜是一般会传达这样的信息，如果头朝上直飞起舞，表示应当“太阳去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在较远的地方；如果绕圆圈飞舞，则意味蜜源植物在附近。
蜜蜂分为蜂王和工蜂两种，蜂王像一个王国的帝王，主要是产卵，每一天产几千万粒。工蜂是劳动的工民同时也是勇敢的卫士，它们的主要工作就是采蜜。蜜蜂所发出的声音是“嗡嗡嗡”的声音，仿佛是一曲美妙的歌曲。
让我们记住并学习它们吧，勤劳的——蜜蜂。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇51
一讲到蜜蜂，我们脑海中便立刻浮现“勤劳”一词。
勤劳是一种美德，而小小的蜜蜂身上，就具有这样的美德。它们每一天辛勤地采蜜，从这朵花上，飞到那朵花上，一点也不觉得累。可是，它们把蜂蜜酿好后，又是给谁呢就如唐代诗人罗隐所写：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”
蜜蜂勤劳的品格，让我不由自主地想到了环卫工人。
每当我们还沉浸在甜甜的梦境中时，环卫工人们就已经起来扫地了。我们每多享受一秒，他们便多辛苦一秒。“嚓……嚓……”那清晰又美妙的声音回荡在空中。当我们去上学、上班的时候，大地已经换上了一件新外套。可是好景不长，没过多久，这干干净净的地上就有了一团团废纸、一口口痰，就像干净的衣服上涂了一层油污，环卫工人们便只好再次拿起扫帚。
环卫工人们就像勤劳的蜜蜂一样，每一天都在默默地奉献、默默地付出……
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇52
我家楼项有一个大花园，花圃里种满许多花草树木，有香飘万里的桂花，有开得既娇艳又灿烂的小桃花，有发出阵阵幽香的雪白含笑花，还有满天星、九里香……还种了几种果树。
每一天清晨，满园花香引来了一群群不知从何方飞来的勤劳小蜜蜂和翩翩起舞的美丽蝴蝶，不知还有几只欢乐的小鸟飞来欣赏这病美丽的景色。我也常常陶醉于我家花园的景色之中，异常为那一群不知疲倦地做着甜蜜事业的小蜜蜂所感动。
密蜂身体较小，有一双薄而透明的翼，颈上有一些毛绒绒的黄色软毛，还会“嗡嗡”也响呢。
蜜蜂在这朵花房出来，又转飞到另一朵花房……突然，我看见一只幼小的蜜蜂在一朵花房里，不时用那细小的六只脚一蹬一蹬，好像要采到花房深处的密。天快黑了，小蜜蜂们的脚上粘满了花粉构成金黄色的小袜子。正准备满载而归呢。蜜蜂呀！你们日夜不停地采蜜，不停地酿造成出有营养的蜜糖。我也要像蜜蜂那样勤奋学习。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇53
春暖花开，春色满园，万物苏醒，小蜜蜂忙碌的身影不停地闪过花丛，勤劳的她正在飞来飞去地采蜜呢。
太阳在天空中挂着，我们可能还在床上睡懒觉，可小蜜蜂已经早早地起床，提着小篮子采蜜去了。她停在花上采蜜，一朵又一朵，一次又一次，她从不偷懒，也没有丝毫怠慢之情，她的汗滴不停地流淌着，从头一向流到她身上，可她依然不放弃，一向在采蜜。
这小东西多伟大啊！她勤劳，又执着，她从一朵花里采的一点蜜，可能呢，她采上几十朵花都不足以完成她的任务，可是，她还是坚持着。因为她明白：世上无难事，只怕有心人。作为一只蜜蜂的她都是那么的勤劳，那么今日的我们，就应当更加的勤劳，更加的坚持不懈了。
让我们去和蜜蜂学习，让我们去歌颂她，记住她——坚持不懈的精神。
作为一个学生，我们应当像蜜蜂一样，在知识的海洋里寻找知识的光芒。只要坚持不懈，就能成功！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇54
大自然的给人们带来了许多东西，比如：电锯、飞机等等。大自然也让我们懂得了许多道理。
小蜜蜂大家是不是经常看见呢？肯定是。春天来了，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地在油菜花地里，梨花树林里随处能够听见它们的声音，是不是能够看见它们而又小巧的身影。这些小蜜蜂让春天更加生机勃勃。在花海里，你能够看见成群结队的小蜜蜂飞到花海里去，然后散开到花朵里去采蜜。有时你把一朵花美丽的花瓣打开，能够看见一只或几只小蜜蜂在里面采花粉。这时你要注意了千万不要让蜜蜂发现你，否则蜜蜂会用它的刺蜇你，如果它把你蜇到了，它会在短时间里痛苦的死去，至少它也伤到你了。
蜜蜂采完蜜会集合在一齐回蜂巢。蜜蜂们成年累日的工作，可是有些偷懒的狗熊却把蜜蜂们辛勤劳动的成果偷吃了，它们不明白蜜蜂们要多久时间才能采到这么多蜂蜜，可是蜜蜂还在坚持采蜜。
勤劳的小蜜蜂告诉我们：坚持不懈，就会成功，同时也批评了那些偷懒的狗熊。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇55
我十分喜欢小蜜蜂，原因是它十分勤劳，从东头飞到西头，既不怕苦，又不怕累，他还能为人们做贡献呢！
小蜜蜂不大，一颗豆子般大小的头，身体是黑黄相间的，飞的时候脸蛋儿红扑扑的，两根触角微微地摆动，异常是那轻而透明的翅膀在阳光的照耀下，折射出五彩缤纷的颜色，异常引人注意。
它常微笑着去采蜜，好像那么累的事根本不算什么。它在百花齐放的花丛中自由自在地舞来舞去，美丽得很。如果你不细心碰了它一下，它也毫不相让，竟把刺伸出来扎得你嗷嗷直叫。
可是它有时也很温顺哦！它辛勤采的蜜可不会独享；有时它会和同伴一齐分享；有时它会直飞进蜂房，把蜂蜜储存起来。蜂蜜如果太满了，它们则会把剩余的蜜抛出来。这时你便能够接掉下来的蜜吃。
我喜欢小蜜蜂。因为它勤劳，因为它起早贪黑地采蜜，因为它温顺，还以为……我喜欢小蜜蜂，期望你们也能够喜欢它。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇56
春天到了，我家院子里的花都开了。有红的、有粉的、有黄的、有白的、还有绿的。瞧，那红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪，绿的似玉，五光十色，美丽极了！早上，我刚到院子门口，我就闻到香的香味，我走了进去一看，有的全开了，有的只开出了一半，还有的还是花骨儿呢！有的花一串一串的，就像一串串冰糖葫芦。
有的花一簇一簇的，就像挤在一起的大花球。还有的花一朵一朵的，就像一个小姑娘，亭亭玉立站在那里。散发出迷人的香味，真是芳香扑鼻呀！那花香引来了一群群可爱的小蜜蜂，它有一对触角，就像竖起的天线。它的用处可大了，它能接收到朋友们的信息。
它有一张又细又尖的嘴巴，就像一枚针，它能吸花芯里的花蜜。它有一对薄如蝉翼的翅膀，它每天扑扇着自己那双翅膀。小蜜蜂它可勤劳了，扇动着翅膀，在花丛中飞来飞去的。忙忙碌碌的。真勤劳，它每天专心致志地吸花蜜。吸完了这朵，又吸那朵。这真是一群可爱的小精灵呀!
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇57
我非常喜欢小蜜蜂，原因是它非常勤劳，从东头飞到西头，既不怕苦，又不怕累，他还能为人们做贡献呢!
小蜜蜂不大，一颗豆子般大小的头，身体是黑黄相间的，飞的时候脸蛋儿红扑扑的，两根触角微微地摆动，特别是那轻而透明的翅膀在阳光的照耀下，折射出五彩缤纷的颜色，特别引人注意。
它常微笑着去采蜜，好像那么累的事根本不算什么。它在百花齐放的花丛中自由自在地舞来舞去，美丽得很。如果你不小心碰了它一下，它也毫不相让，竟把刺伸出来扎得你嗷嗷直叫。
不过它有时也很温顺哦!它辛勤采的蜜可不会独享;有时它会和同伴一起分享;有时它会直飞进蜂房，把蜂蜜储存起来。蜂蜜如果太满了，它们则会把多余的蜜抛出来。这时你便可以接掉下来的蜜吃。
我喜欢小蜜蜂。因为它勤劳，因为它起早贪黑地采蜜，因为它温顺，还以为我喜欢小蜜蜂，希望你们也能够喜欢它。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇58
每个人都曾经有过自己的梦想。比如，有的想变成孙悟空，拥有七十二变；有的想成哪吒，拥有神通广大的力量；而我就想成为一只勤劳的小蜜蜂！
假如我变成了一只可爱的小蜜蜂，我会帮人类做很多很多的好事。比如说，帮助工人叔叔酿造又香又甜的纯天然蜂蜜。然后，给需要的人们吃。我酿出的蜂蜜可好吃了，总是受到人们的称赞！每当人们夸我酿出来的蜂蜜甜时，我的心里就会美滋滋。因为，那些蜂蜜可是我们蜜蜂家族辛勤劳动的成果啊！我酿的蜜能帮助人类治疗疾病：清热、解毒、润燥……还能帮助女孩子美容呢！
假如我变成了一只小蜜蜂，我还能帮助果树、蔬菜、水果、瓜类、花朵等植物传授花粉，繁殖后代。让它们开出更加美丽，更加灿烂的花朵，让她们结出更多的果实。
假如我会变，我要变成一只勤劳的小蜜蜂！为人类提供更多的服务，为人类酿造更多的财富和甜蜜的生活！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇59
小蜜蜂一家生活在花丛中，它们的日子过得很开心。有蜜蜂奶奶、蜜蜂爷爷、蜜蜂爸爸、蜜蜂奶奶、蜜蜂哥哥、蜜蜂姐姐和小蜜蜂。
有一天，它们举行了一场别开生面的“采蜜大赛”。蜜蜂爷爷、蜜蜂奶奶当裁判，其它蜜蜂都是选手。比赛哨声一响，选手们都快速煽动翅膀飞向花丛中。
别看小蜜蜂是第一次参加这样比赛，但丝毫不逊色于其它选手。这还要归功于平日里努力跟着大人们学习本领呢。只见小蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙碌在花丛中，它停留在月季花上，用它的小铲子把花蜜都挖出来，这片采完了，又飞向牡丹花、牵牛花。当采到玫瑰花时，它被刺扎到了，但是它忍着痛。时间到！大家都又”嗡嗡嗡“地飞回来。小蜜蜂得了第三名！它很高兴，唱道：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是能把蜜送回家勤劳的小蜜蜂——”。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇60
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东。飞到我们的花园里，采花酿蜜好过冬……”。这是一首赞美蜜蜂的儿歌，至今令我难忘。
周末，我们班组织去摘草莓。在草莓大棚里，我发现了一个很大的蜂箱，我很好奇，便蹲下来仔细的观察。这个蜂箱方方正正的，跟小椅子差不多高。在蜂箱的最底层，有一个小小的缝隙，那里有许多的小蜜蜂。它们都跟小拇指头那么大那么长，头是黑黑的，身体呈黄色的，还有几条黑色的线条，看起来像一个很可爱的玩具。在缝隙旁，有的小蜜蜂飞进去，有的小蜜蜂飞出来。哦，这应该是小蜜蜂的“家门”吧!但是它们是怎么采蜜的呢?
回家后，我赶紧来到电脑旁，查看资料。通过这次的观察与发现，不仅让我增长了知识，而且我还要向小蜜蜂学习，学习它那种不求名利，贡献一生，为人类造福的精神。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇61
今天是星期六，我在家里写作业。突然，我听到了一阵“嗡嗡”的声音。
我抬头一看，原来是一只翅膀折断的蜜蜂，那只没了翅膀的蜜蜂在窗户上爬着，还发出“嗡嗡”的声音，好像是在向外面求救。
只见蜜蜂拼命使出了全身的力气，一步一步地爬上去，爬了三厘米了，五厘米了，八厘米了，可是，它滑到了原位。
蜜蜂还不放弃，使了吃奶的力气，又爬上了几厘米，可是到了最后，结局都是像坐滑滑梯一样滑到原点。
这时，我就在心里想：这下蜜蜂应该放弃了吧。可是，出乎意料的是，蜜蜂又一次使出了九牛二虎之力，又一次站起身，又一次爬了上去。
爬上去，滑下来，爬上去，滑下来。这样一直持续了好几回，我被这坚持不懈的力量感动了。
是的，只要我们坚持不懈，就一定会成功的，但是只有坚持还是不够，还要勇敢、自信、刻苦、勤劳等。
一只蜜蜂，让我知道了什么叫坚持不懈。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇62
听说蜜蜂有辨认真假花的本事，我想做个实验。
今天美术课，老师教我们折纸玫瑰。我和小军认真地折了好几朵并将折好的玫瑰涂上各种艳丽颜色，看上去维妙维肖。下课后，我和小军把折好的玫瑰花插在草坪上，过了一会儿，真的引来了几只蜜蜂，可是它们只在花上停了一会儿又飞走了。然后我和小军悄悄从校园一角的花坛里采了几朵鲜花插在校园视角隐秘草地上。我们发现果然又引来了一群小蜜蜂。它们落在一朵朵鲜花上开始忙着采蜜啦，还陶醉地“嗡嗡嗡”哼着小曲，好像在唱：“这里的花粉真香啊，这里的花粉真香啊”
看来蜜蜂真的只喜欢芬芬迷人的鲜花。这让我们明白了一个道理，就是动物昆虫都知道哪些东西可以吃，哪些东西不可以吃。原来，不是只有我们人类有智慧，有些动物也是很聪明的，并且每种动物都有一些我们无法解释的本能。
这是我的一个小发现，你在生活中有什么新的发现吗？快来和我们一起分享吧。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇63
我听说蜜蜂有辨认真假花的能力，无论多么逼真的假花都能辨认出来。所以，我想做个实验。
一次美术课上，老师正好教我们折纸花，于是我精心地折并将纸花涂上艳丽的色彩。放学后，我和小明拿着自己折的纸花插在一处灌木丛，然后我们俩就分别躲在不远处的一棵大树后面，静静的观察。不久，“嗡嗡嗡……”的声音传了过来，真的有几只蜜蜂停到了纸花上面。可是，那几只蜜蜂在纸花上闻了闻，就飞走了。我和小明便又从树林里摘来一些芳芬迷人的鲜花，插到刚才那纸花处的灌木丛中。过了一会儿，我们惊奇地发现刚才离开的那几只蜜蜂又飞回来了，还引来了一群小蜜蜂！它们欢快地在花丛中飞来飞去，这朵闻闻，那朵停停，瞧，它们的肚皮上还沾着花粉呢。
“实事胜过雄辩！”小明说：“看来蜜蜂是真的会分辨真假花呀！”我点点头道：“那应该算是蜜蜂的一种特有技能吧！每种动物都有自己的本能。”看来，世界上还有很多奥秘等待我们去探索呢！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇64
一天晚上，爸爸打开窗户，一只蜜蜂飞了进来。
我和弟弟在客厅里玩游戏，玩得正欢时，我忘记了穿拖鞋，一不小心就踩到了一个东西。顿时，觉得脚特别疼，我抬起脚一看，呀！一只蜜蜂。我就大声地哭喊着：“妈妈！妈妈！我脚踩到蜜蜂疼死了。”妈妈急忙跑过来仔细地看了看我的脚说：“颖，哪疼呢？”我指了指小脚趾头的位置说：“这里疼，这里疼。”妈妈终于在我的脚底小趾头的位置找到了一根黑黑的蜜蜂刺。妈妈小心翼翼地拨出刺，安慰我说：“不哭了，已经被妈妈拨出来了，过一会儿就会好的。”
妈妈捡起躺在地上死去的蜜蜂，我仔细地观察着，蜜蜂身体黄黄地，上面有黄褐色的条纹，还有四个透明的翅膀和六只细短细短的腿，浑身气绒绒的，还算挺可爱的。
后来我想了又想，如果不是我先踩了蜜蜂，蜜蜂就不会蜇了我，它也不会死去，都怪我自己不小心。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇65
周末的中午，我想躺在客厅的沙发上晒太阳，于是，我打开了窗帘，竟然发现有一只小蜜蜂趴在我家的玻璃窗上。
我小心翼翼地观察起来。它的肚子上有黄色和黑色的条纹，头上有一对圆鼓鼓的大眼睛，六条腿，背上还有一对无色透明的翅膀……
我正看得入迷，这时，妈妈走了进来，看见了大吃一惊，让我把它送到外面的花园里。我找来了一个空盒子。为了吸引小蜜蜂自己爬进空盒子里，妈妈建议我再放入一些美丽的花瓣。我把准备好的空盒子轻轻地放在小蜜蜂旁边，几秒钟后，小蜜蜂终于慢吞吞地爬进了盒子。我好开心呀！然后，我把盒子放在外面，不一会儿，小蜜蜂就自己飞走了。
看着空空的盒子，我心想：小蜜蜂现在应该和它的小伙伴们正忙着采蜜呢！
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇66
在一个阳光明媚的下午，放学了，我匆匆走出学校，趁爸爸还没接我，就在花坛边玩了起。
忽然响起了一阵轻轻的嗡嗡声，我连忙用袖子扇。这时我才发现原花丛中有一只小蜜蜂正从一朵花朵上跳到另一朵花朵上，那翩翩身姿像仙女下凡一样美丽，是在练习舞蹈？它那美丽轻快的舞姿深深地吸引了我，静悄悄地挨近看，生怕它发现了，会飞走。这时我才发现，它不是在跳舞，而是在采花粉。
它轻轻地扇动着透明的小翅膀在花朵上，用尖巧巧的小嘴吮舔着花粉，采完了花粉就轻飘飘地飞走了，嘴里好像还在不停地发出嗡嗡嗡嗡呜！仿佛在说：我我 哦 ！饱了甜了让人浮想翩翩，我不禁想起：又甜又香的蜂蜜带有芬芳的花香原是小蜜蜂这样采集的。
感慨之余就情不自禁地对它挥挥手，喃喃说道：辛苦了小蜜蜂，感谢你！正是你的辛勤劳动为我们大家的生活添加了如此香甜的蜜，你为我们带了大自然的美好食物，我们会记住你的。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇67
春天到了，阳光明媚，微风习习。美丽的野花铺满了整片山坡。一群可爱的小蜜蜂在花丛间“嗡嗡嗡”地飞来飞去，正忙着采蜜呢！
可是，有一只小蜜蜂却躺在花蕊里，正呼呼大睡呢！它的两只小眼睛紧紧地闭着，小翅膀也收了起来。它睡得正香，一点儿也没有要醒来的样子。它睡了好久好久，才慢慢地睁开了眼睛。它伸了伸懒腰，张开翅膀，抬头往四周一看，一个小伙伴都不见了，一点儿花粉都没有了。它垂头丧气地飞回来家。一到家，它的肚子就开始“咕噜噜”地叫了起来。它打开冰箱一看，冰箱里空空如也，什么也没有。
就在这时候，响起来“咚咚咚”的敲门声。它打开门一看，原来是两个小伙伴，它们提着香甜可口的蜂蜜，对小蜜蜂说：“我们是来给你送蜂蜜的。”小蜜蜂不好意思地说：“我以后再也不偷懒了，一定和你们一起采花粉酿花蜜。”
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇68
春天到了，阳光灿烂，花园里百花齐放，空气中充满了甜甜的花香。
一群蜜蜂飞到花园里忙着采蜜，可是有一只蜜蜂躺在花朵上，晒着太阳呼呼大睡。
小蜜蜂睡呀！睡呀！睡了好长时间才醒来，他伸了伸懒腰。这时，他的肚子“咕噜噜”地响起来，原来是他的肚子饿了。小蜜蜂飞回家。东找找，西翻翻，最后打开冰箱一看，里面空空如也。他垂头丧气地坐在地上，后悔自己不去采蜜。
“咚咚咚”有人在敲门，小蜜蜂打开门一看，是自己的两个小伙伴。他们手里还拿着两碗蜂蜜，蜂蜜散发着香甜的气味。小蜜蜂看了，不好意思的说：“谢谢你们给我送来了香甜可口的蜂蜜。”
小蜜蜂吃完了蜂蜜，后悔地说：“对不起，我以后再也不偷懒了，我要做一只勤劳的小蜜蜂。”
从此以后，小蜜蜂跟着大家一起勤劳的去采蜜了。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇69
有一天，泡泡、美美、真真三个小蜜蜂，她们的生病了。
她们就去采蜜给妈妈，美美说："我要睡一会。”泡泡和真真说：“你真懒。”美美说：“被她们猜出来了。”
她们飞呀，飞呀，小美美落到了月季花的身上，对月季说：“妹妹，让我采一些蜜好吗？”“好啊！”月季说。小蜜蜂美美采了一篮子的蜜，月季花露出了像阳光那样灿烂的笑容，月季花说：“谢谢你了！”美美高高兴兴的回家了。
泡泡落到了刺身上，对刺说：“，让我采一点蜂蜜可以吗？”“可以呀！”泡泡采了一大篮子，刺梅像穿上了金黄金黄的婚纱真美！小蜜蜂泡泡高高兴兴的也回家了。
真真落到了的身上说：“小妹妹，让我采一点蜂蜜好吗？”“可以呀！多采一些。”小蜜蜂真真提着一篮蜜，像穿上了美丽的裙子一样，迎春花说：“谢谢你！”小蜜蜂真真高高兴兴的回家了，它们把蜜给妈妈吃，妈妈吃了它们用劳动换来的蜜病就好了。
妈妈、泡泡、美美、真真都笑了。
三年级描写蜜蜂特征的作文 篇70
星期三下午，我做完作业，温习完功课后，就下楼去玩了。
走到小区花园里，我看见白色的玉兰花、黄色的迎春花和红色的杜鹃花都开放了，它们开得好美好美，那姹紫嫣红的花儿把小区装扮得五彩缤纷。咦，从哪里飞来了一只小蜜蜂？它在空中飞来飞去，对那株红杜鹃引起了兴趣。只见它左看看，右瞧瞧，好像在研究什么似的，过了一会儿，它终于停留在花蕊上，原来它在采蜜呀！它左吸一点，右吸一点，不时还飞到另一朵花上去采蜜。大约2分钟后，它总算采完了蜜，而我正准备到别处去玩时，突然又听见后面传来嗡嗡的声音，原来又飞来了几只小蜜蜂，它们也加入到了采花蜜的队伍中！
此时此刻我看着小蜜蜂忙碌的身影想到了，这些小蜜蜂采完花蜜后，酿成蜂蜜，奉献给我们人类享用，它们用自己辛勤的劳动为我们带来了甜美的享受。在这里，我真想对这些辛勤的劳动者说：谢谢你们，谢谢你们的奉献，正是你们的勤劳，才使我们的生活更加甜美！
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