活动的作文

活动的作文[实用4篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的活动的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动的作文 篇1

　　在星期五上午的第二节课，我们班开展了一次读书秀活动。有许多老师来听课，使全班同学都有一丝丝紧张，毕竟这是第一次有这么多老师来我们班听课。

　　在查老师喊上课时，班里一下安静了下来。主持人上台宣布了开始之后，各个小组都准备向老师同学们展现自己最优秀的一面，一个又一个演过之后，轮到我们组的`《论语》接龙了，想到背后坐了那么多老师，心里不由得泛起一阵阵紧张之感，首先，我们组全体组员起立向老师同学们问好，然后便开始表演。

　　轮到我背了，因为之前已准备很长时间了，所以我流畅的把我要背的话背了出来，可心里还有一丝丝紧张。终于，全组都流利的背完了，引起一阵阵掌声，我心里的石头也落地了。

　　在活动中最让我难忘的是孙浩然组的节目：《武松打虎》，老虎和武松的表演实在是让人捧腹，让人忘不了武二郎打虎时的情景，令人记忆犹新。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这次读书秀活动让同学们懂得了书的美妙，也让同学们锻炼了勇气，一举两得，希望老师可以经常开展这样的活动。

活动的作文 篇2

　　锻炼身体，增强体质，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是学习的需要。

　　每周星期五第二节课的大课间活动同学们都很喜欢，一下课就兴高采烈有秩序的排好队，精神抖擞的向操场走去，此时，操场上已人潮涌涌。我们班马上走到自己做操的位置，在音乐声中欢快地做起广播体操，紧接着全班同学迅速围起两个双层大圆圈，外圈是男生，内圈是女生。然后在乐声中做起扇子舞，按节拍的前四拍是女生蹲下，男生站着；后四拍是男生蹲下，女生站着。每位同学都做的很认真，全神贯注地跟着节拍1234、5678，2234、5678，越做越起劲。

　　紧接着是玩器材，女生舞彩带，男生玩跳绳，每个同学都拿出自己的绝招去陶醉其中的乐趣。有的`女生将彩带舞成大圆圈，有的舞成旋窝型，还有的舞成双飞凤舞，使我们看得眼花缭乱，喜笑颜开。有的男生将跳绳转得可快，跳一下可转2次，还有的双手交叉着跳，真像一个运动健儿的气势。最后，大家一起跳兔子舞，个个争先恐后，斗志昂扬，男女同学分开两队。后面同学的手搭在前面同学的肩上如同奥运场上的啦啦队，在有节奏的音乐声中同时喊着口号；“前后前前前，左左右右，前后前前前”个个劲头十足，步调一致，个个瞪大眼睛，精神抖擞，脸上露出花儿般的笑容和快乐，尽情地唱着跳着，从后面看去一排排黝黑的脑袋，如同大海中生龙活虎的蛟龙，威风极，“铃铃铃”原来是下课。同学们怀着依依不舍的心情回到教室。

　　大课间活动不但锻炼身体，增强意志和灵活性，更锻炼同学们团结协作的精神，对于加强纪律性和自觉性都有好处。

活动的作文 篇3

　　当你看到这个题目的时候，是不是会想到民间每年正月热闹的庙会呢？但是，我们今天逛的庙会可不一样哟。今天下午，我们在班主任，还有家长的带领下，来到了红山区第九幼儿园参加了一次庙会活动。到了那里。同学们叽叽喳喳，按捺不住激动的心情。听老师说这次活动内容很多，不但可以看皮影戏、京剧，还可以购买商品和品尝各种特色小吃。

　　在我们参观完幼儿园以后，就来到二楼观看皮影戏。听同学们说，皮影戏可是咱们中国非物质文化遗产，是民俗文化的瑰宝！在大厅的最中间，有一个大大的白色屏幕，后面人影攒动，不一会儿，在灯光的照射下，一阵锣鼓声充斥着我的耳畔，屏幕这边出现了花花绿绿的人物，分别是孙悟空，唐僧，猪八戒和沙僧。他们在那些演员的手里被演绎得活灵活现，听见演员们的配音，人物形象更加妙趣横生，惟妙惟肖，同学们的目光都被剧情吸引住了，原来演的是三打白骨精。大厅里不时地响起一阵又一阵的掌声，大约过了半个多小时，皮影戏结束了，看得大家意犹未尽。

　　出了大厅，我被一阵阵扑鼻而来香气吸引了过去，飞一般地来到了一楼小吃摊位，买了两串儿好吃的丸子，边走边吃。忽然，琳琅满目的玩具映入我的眼帘，各式各样展品可真多呀，看得我眼花缭乱，不知买哪个好。正在我犹豫之际，一个好看的花环进入了我的视线，我花了三元钱把它买了下来，心想回家以后给妈妈戴上一定很好看。我边走边逛，摊位前面还有很多民间高手，有吹糖人儿的`，做手工的，都在为我们大显身手。接着，我又买了两个活灵活现的泥塑——两个可爱的小猪，我心里美滋滋的，仿佛又回到无忧无虑的幼儿园。

　　快乐的时光总是短暂的，一转眼，天色已经黑了，大家依依不舍得要离开了，这真是一次与众不同的庙会呢！

活动的作文 篇4

　　今天，是20xx年的最后一天，学校为了庆祝新一年的到来举行了游园会。

　　我们班的游戏是贴鼻子，在教室的墙上挂了许多铃铛和彩带，黑板上还画了一幅喜气洋洋的'画。

　　活动开始了，有些同学在抢着排队；有些同学则在座位上悠闲地聊天，似乎并不想和同学抢着排队；有的在排队时一副跃跃欲试的样子。在同学们中，我发现了一个忙碌的人，她就是邵老师。我看到邵老师一会儿在选着工作人员，一会儿在维持秩序。还没完呢，邵老师还跟着同学们一起去到五（2）班，同学们在兴高采烈地玩着，但邵老师却在一旁拍照，脸上露出了一丝无奈得表情，好像在说：如果同学们用这种态度来学习，肯定会有好成绩。好玩的时间总是过得很快，一眨眼就放学了。

　　在这一年里，我们都收到许多来自上天的恩赐，我希望大家不要在这一年里留下遗憾，而再快到来的新一年里，我希望大家永远快乐、永远幸福！

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