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我爱作文500字(经典10篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的我爱作文500字10篇,希望对大家有所帮助。
我爱作文500字 篇1
我的家乡在平望,一个江南小镇。镇上有一个湖,名叫莺脰湖。因为湖的形状像莺的脖子而得名。
莺脰湖周围的风景十分美丽。湖中的小岛郁郁葱葱,湖岸边栽着一圈柳树,到了夏天,柳树的枝叶繁茂,长长的柳条垂到水面上。湖面波光粼粼,倒映着小九华寺。湖中还有一座桥,叫望波桥,连通湖中的小岛。
我小时候经常到湖边玩,把手伸到水里玩水,幸运时还能摸到一些螺蛳;到小岛上的游乐场玩滑滑梯;去公园里漫步,在小桥上走一走或是用网兜捞一些小鱼;有时还会在湖边崎岖的'石头路上小心翼翼地走。因此莺脰湖周围便成了我儿时最喜欢的地方。
听老人们说,以前莺脰湖里有许多活蹦乱跳的银鱼,曾经平望街巷的餐馆里还有一道名菜“莺湖银鱼”,但现在湖里的银鱼却已不见踪迹,名菜也成了传说。据说,以前莺脰湖里的小岛是堆放垃圾的,对湖水造成了污染。虽然现在莺脰湖周围变得比以前更加美丽,但是莺脰湖里的水还是不够清澈。
好在现在人们已经意识到要保护水资源,禁止污水排入河流,湖边还建起了湿地公园,努力使莺脰湖恢复到原来的样子。莺脰湖一直在不断地变化着,从最开始周围一幅破旧的景象到现在的风景变得越来越美丽。我想,等湖水清澈了,蓝天、绿水、塔影浑然一体,会如大诗人刘禹锡诗中描绘的那样“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”。
希望大家一起努力让我们的家园更加美丽。
我爱作文500字 篇2
到现在让我最喜爱的花还是丁香花。记得,没上学之前,每当丁香花开的时候,我都会折几枝丁香花拿回家让妈妈插到花瓶里,那股花香就会立即装满屋子,真是令我心情舒畅。
在今年的阳春里丁香花开得怎么样呢?我来到花园,远远看去开花的丁香树,就像紫呼呼的热气球落在了地上。近处看丁香花艳丽而不妖,花瓣润滑雅致,就像一个个小星星一样点缀在半空中,漂亮极了。贴眼前看,它们的花开的有早有迟,在同一棵紫丁香树上,可以看到花开的各种形态。有的刚刚结苞,三三俩俩的并排挤着,鲜嫩小小的、紫紫圆圆的,可有趣了;有的含苞待放,小巧玲珑的,紫紫艳艳的,可惹人喜爱了;有的刚刚绽放,如同害羞的小女孩儿半开半合的躲在绿叶后面,似乎怕人看见,可逗人了;有的像调皮的小男孩儿从拥挤的花朵之间探出头来,像似在跟人们招手,可热情了;有的.盛开已久,犹如一只只紫色的蝴蝶停在花丛中唱歌、跳舞,让人看也看不够。
还有的打蔫儿快要谢了,仍一串串的簇拥在一起高傲地擎着花瓣,好像在说:“我要把最后的芳香送给你们。”再仔细看看它们的枝叶吧,枝条细长秀丽,叶子翠绿发亮,交错地黏在枝条上,让人怀疑是不是有人偷偷给它们涂上了一层漆。在这些枝叶的衬托下,丁香花显得格外诱人。我又情不自禁的摘下了一朵,贴近鼻子闻了闻,哇!太香了,真是名不虚传。咦?倒过来还像一顶袖珍似的小帽子呢! 丁香花啊,我真希望在这春天的世界里,每一个角落都弥漫着你的芬芳,每个角落都有你那紫灿灿像水晶一样的身影。
我爱作文500字 篇3
在千姿百态的花海中,我喜欢的花儿,既不是雍容华贵的牡丹,也不是婀娜多姿的菊花,而是普普通通、红如火焰的蟹爪兰。
我家的窗台上,摆着一盆蟹爪兰。远远望去,它像一顶撑开的绿色大伞,又像无数只耀武扬威的螃蟹爪子,张牙舞爪,怪不得被称为“蟹爪兰”呢!细细观察,蟹爪兰的最下端是一个厚厚的形似仙人掌的茎,茎的`顶部有一道深深的裂缝,一支粗粗的枝条从中顽强地挤出来,然后分裂成无数条长长的叶片,向各个方向舒展着腰肢。每条叶片都有两根手指那么宽,边缘呈锯齿状,一节一节的,好像我们的指关节,也像一根根细长的竹子。蟹爪兰长得很奇怪,它的花竟然长在叶片上,火红的花朵为整个蟹爪兰点缀上了一丝丝鲜艳。红红的花瓣向外张开,露出里面淡黄色的花蕊,活像一个个小喇叭,正在演奏着美妙的乐曲。有些叶片上带着花苞,好像一个个小辣椒,又像红色的小雨滴,吊挂在蟹爪兰的顶端。
春夏时节的蟹爪兰毫不起眼。在这百花开放,姹紫嫣红的季节里,蟹爪兰却低着头,耷拉着叶片,好像没有妈妈的孩子,歪七倒八,哪里还有螃蟹的威风!当冬日来临,所有的花都已凋零,蟹爪兰反而生机勃勃,浑身上下充满了生命力,每条叶片都饱含水分,青翠欲滴,红如火焰的花朵也张开了笑脸,一朵朵,一串串,开得那么热闹,仿佛一个威风抖擞的蟹将军,在迎接寒风的挑战。每当我学习疲累的时候,一抬头,就能看见这株蟹爪兰,它在冬日的暖阳里,注视着我,好像在说:“加油,坚持下去,你一定能行!”它总能给我一股莫名的力量。
虽然春已至,你已枯萎,但你依然留在我的心中。蟹爪兰,我爱你!
我爱作文500字 篇4
只有发现自己的优点,喜爱自己的优点,才会懂得生活。看了这个题目,你也许会感到奇怪吧,哪有自己不喜欢自己的?何况我喜欢自己还有充分的理由:我人长得蛮帅,知识面广,人缘也好,活泼开朗,能说会道。我知识面广,这可是全班公认的,记得有一次,老师提出一个问题;"斯巴达克是个什么样的人?”全班鸦雀无声,只有我举手,老师让我回答。我一口气说了几分钟,把我对斯巴拉克的全部了解说了出来。在一阵热烈的掌声中,我满意地坐下了。从此,我成了班上的“高级知识分子”。我的成绩优秀,特别是数学。我是班上的数学“五虎上将”之一,而且在市“希望杯”数学竞赛中多次获奖。我取得了好成绩从不骄傲,偶尔考差了也不灰心,不影响我的情绪。我人缘好,这也是全班公认的。班上百分之九是的同学都是我的好朋友,每年一次的野炊,相同我“合伙”的'同学特别多,所以每次我这个组总是个“大家庭”。我平常不爱和同学闹矛盾,别人逗我,我一般都不会计较。如果玩笑开得过分了,在“忍无可忍”的情况下,我也会“动手动脚”,但遇上“野蛮”的同学,我会“好汉不吃眼前亏”,打不过,就“撤退”。
我能说会到,在一次“学英语有没有用”的辩论会上,为反方获胜立了赫赫战功,击败了原来占有绝对优势的正方,还被评为“最佳辩手”。我的优点多,当然也有缺点。不过爸爸妈妈爱我,老师同学都喜欢我,我哪有不爱自己的理由呢?
我爱作文500字 篇5
高二初始,孙文胜老师接任我们班的班主任。她真可谓是一个严师。在她眼中,总有很多的不顺眼,而这些都是我们的坏毛病。看到这些不顺眼的事情,她总爱象个母亲似的唠叨几句。这样,我们的坏毛病真的改掉了不少。她常说:“你们每个人的脑门上、后脑勺上都印着一个245班。当你犯了错误后,人们首先想到的是你的班级,尔后才问你的名字。一个人犯错误,不单单是个人问题,也是在给班级抹黑。”于是,我们在犯了错误之后,总会有一种负罪感。正因为这样,同学们都会努力去遵守纪律,都希望看到班级量化中有一个好的排名。在全体师生的共同努力下,我们班的量化节节攀升,得第二名已经是常事,并且常常有人会遗憾地说:“为什么不是第一呢?”孙老师在量化上的要求是“去两位数,保9望4争1”。量化体现的是学生做“人”的指标,学习成绩是学生做“学问”的指标,这二者是相互递进的,我们班正体现了这一规律。随着我们班量化水平的.好转,任课老师们也都反映245班的整体状态非常好,平时的作业、练习、小测结果也都呈现出良好的发展态势。
如今的245班,给人最大的感触是班级凝聚力大大加强了,同学之间很团结,像一个真正的大家庭。每天都有很多同学在电脑前看班长查每天的量化结果,每个人心里想的只要不是第一就不行,这样,我们的量化成绩总是排在前几名,这是多么令人兴奋、令人自豪的事呀!成绩的取得使同学们的干劲更大,无论做什么事情都充满了信心与激情,都会努力把事情做到最好。245班成了一个令人刮目相看的优秀班级。
坚信245是一个最好最棒的班级,是一个无与伦比的班级,是一个必将走向辉煌与胜利的班级!
我爱作文500字 篇6
我的兴趣非常的广泛,比如我爱下象棋,踢球,但是我唯独不喜欢诗词,因为我感觉诗词很无聊。
但是自从我上了五年级后,我对诗词的态度发生了180度的大转变,这都是因为我遇上了一个“诗迷”班主任——钟老师。
我对诗词的态度转变这么大,起缘于那次气质大舞台的.表演。
那一次,快到我们班上气质大舞台表演了。钟老师告诉我们,他正在策划一台用诗词串联的节目,让我们全班参与表演。我眼前一亮,于是我踊跃报名参加了“赛诗词”的节目,积极训练起来。到了气质大舞台的那一天,我自信地走上台,与其他同学表演“赛诗词”。我们表演得很精彩,赢得了阵阵掌声。表演完后,我就下台看别的同学表演。别的同学也表演得非常好。原来诗词可以表演得这么有趣,我对诗词的兴趣一下子增加了许多。
不过让我对诗词的兴趣增加得更多的是那次体育节的开幕式。
那一次,钟老师想到了一个非常富有诗意的开幕式,他给我们看了一下台词,我立刻就被那精彩的台词吸引住了,心中爱唐诗的那把火被点燃了。我心里想,我一定要一心一意地学好诗词。到了开幕那天,我们一个个就像穿着古装的诗人隆重地出场。观众都投给我们好奇羡慕的目光。我们分成亲子两个方阵,分别表演了自己的诗词节目。整个出场式,我们的出场是最富有诗意的,获得了很多的赞扬。
学习诗词,让我收获了很多快乐。在诗词学习中,我可以听到一个个诗人在向我说话:杜甫在向我诉说春天之美,李清照在向我诉说她的思念之苦,陆游在向我诉说他报国无门的痛苦……诗词告诉了我诗人们的苦与乐,告诉我很多知识与道理。
我会一直喜爱诗词,一直喜爱下去。
我爱作文500字 篇7
你知道吗?在我的小学童年里,一直离不开一个人,她为我的童年带来了欢乐,带来了幸福。她就是我低年级的班主任——关老师。这么多年了,时间始终冲洗不了我和她之间的回忆,这是属于我们的美丽纪念。在我的脑海里一直深藏着这位老人家疲劳的身影还有她那慈祥的笑容。每一次见到关老师我都会有一种亲切感,和她相处的日子里更是有一种说不出的.幸福。也不知道为什么,我和关老师特有师生缘。她也特别特疼我,同学们可羡慕了。记得那时候我特别任性,所以学习总是不上心,老师每天放学都会不惜疲惫为我补课,我的每一点进步都浸着老师的汗水。课堂上,她是一位好老师,课余时,她是我们的知心好友。关老师是一位五十多岁的老人家,由此可知,她的力量是多么微薄,身子是多么的弱不禁风,可她并没有放弃自己的职业,而是靠着最后一丝力量,完成着最后一份职责!
教师这份职业,就是如此艰辛而伟大,用自己艰辛奋斗来的一生,无私地把知识传授给自己的学生,把他们培育成祖国的有用之才。我们的老师,是我们的骄傲,天下人的教室,就是天下人的骄傲!
在一个美丽的黄昏,我终于压抑不住对母校的思念,带着一路上的回忆来到了母校,来到了我的家。踏进校园,一副似曾相识的画面映入眼帘,铃声响了,一大群活泼可爱的小毛孩涌了出来,在门口等候已久的家长也随着跑了过去迎接自己的孩子。那一张张可爱的笑脸,一个个热情的拥抱,都使我深受感触。我坐在树荫底下,回忆着这里的一切,我们一起演绎的故事……
我爱作文500字 篇8
我的家在东北,松花江上嘿……那儿有大豆高粱……”我儿童时成长的地方――辽宁,那儿虽然没有西湖般美如仙子,也没有泰山般雄伟,但我爱那片黑土地。那是我儿童时成长的地方。田园风光,布满家乡各地,人们的热情,点缀着那片美丽的黑土地。它美,美得有韵味,有风格,如诗如画。
一条路,从姥姥家门前,延伸到村庄外面,围着村庄绕了一个半圆。上面种着黄豆。一粒粒,一颗颗,在豆荚里温暖地睡着了,慢慢地,都醒了,伸个懒腰。“啪!”豆荚裂开了,黄豆一个个蹦了出来,探探这,看看那。“大树哥哥,你好!”后面的杨树和蔼地笑了,摇摇翠绿的枝条,“哗哗――”翠绿的叶子,一片一片,一簇一簇摇曳着。
一片高粱地在屋后。眺望过去,红彤彤一片,黄色的杆,火一样的稻穗。凉爽的风,带来了高粱的香,摸一摸,鼓鼓的`。
有几株特别高的,像个“高富帅”,它们弯着腰,礼貌地给人们鞠躬,活像个彬彬有礼的绅士,哦,它们“害羞了”,看!脸红红的。
走进去,就融入在红色的海洋,四处看看,是高粱;四处走走,是高粱;四处闻闻,是高粱的清香。有时,我和伙伴们在那儿嬉戏,飞奔,溅起一大片红色的浪火,沉浸在芳香中。
在高粱的外面,有一条河,小鱼在那玩耍,小虾在说着悄悄话。河上,矗立着一座拱桥,顺着它,就是通向赶集的路。
小时候,我经常和姥爷一起,坐着驴车去赶集,买买小鸡,买买红枣。大包小包往上堆。在车上,感受着秋风,可以看见,我家的那一片红色的海洋――高粱地。
我热爱那片黑土地,那充满我童年的回忆,那儿很美,美的是农家风光,令我陶醉,着迷。
我爱作文500字 篇9
看着餐桌上那堆成小山般的榴莲壳,再摸摸我那圆鼓鼓的肚皮,不禁由衷的感叹:“榴莲真鲜美呀!”
你们可曾听说过关于榴莲的传说吗?很久以前,有许多探险者在横渡大西洋时遇到了大风暴,最后,只有一男一女幸存下来。他们漂泊到了一个小岛上,岛上的人好心给了他们一种黄色的果肉吃,他们很快地恢复了体力。她们为这种水果起名为榴莲,寓意“流连忘返”,音译“榴莲”。
榴莲是一种热带水果,主要原产地在泰国。它的形状是椭圆形,直径约有30厘米左右,浑身金黄色,表面布满了2厘米左右长度的尖刺儿,像一只全副武装的刺猬。榴莲果肉呈黄色,黏性多汁,酸软味甜,似有雪糕味道,其气味浓烈。人们对其味道存在争议:爱吃榴莲的人赞美它滑似奶膏,齿颊留香,垂涎欲滴,爱之如命;不爱吃榴莲的人,只闻其令人不愉快的.烂洋葱味,就远远避之。
用力扒开榴莲坚硬的外壳,格子里躺着一个个又胖又长的肉宝宝,浑身金黄娇嫩。榴莲的肉质细腻,虽然闻起来臭,但吃到嘴里香甜可口,回味无穷。榴莲中富含多种营养成分,如维生素a、b、c、钙、铁、锌等多种微量元素,还能健胃补气,预防高血压,增强免疫力等……因为榴莲味道美,果实丰满,所以有“水果之王”的美名。榴莲与“水果王后”山竹是黄金搭档,两种水果一起吃,既不上火又均衡营养。
榴莲全身都是宝,果核可煮和烤着吃,味道象煮得半熟的甜薯,煮榴莲的水能治疗皮肤敏感性的疮痒。榴莲壳与其他化学物可合成肥皂,还能用作皮肤病药材。
榴莲又美味又有用,让我流连忘返,我爱榴莲。
我爱作文500字 篇10
我爱舞蹈,因为我看别人跳舞特别好看,什么搬旁腿、下腰、前桥、后桥、下腰抓脚……我觉得她们很厉害。
妈妈知道了这件事,就去找个地方给我学,我第二天就去学了,我不知道我为什么没练过就可以竖叉横叉。之后我就练下腰了,我不知道为什么我一下子就下来了。
我到了中班,我就给别的老师教了,是小小张老师教的,那时候我练的是最好的'。我经常来做示范,我到大班的时候,我给我们那里的校长教,我要打前桥,我不会打前桥,老师就帮我们,教我们打。
后来,我又要学倒立了,我一下子就会了。我会打后桥、前桥。我到了一年级,是可可老师教的。她太狠了,我有一次上她的课,她给我们撕腿,太狠太狠了,我都要哭了,还要数20下才能结束。其实我是在这个班学的时候进步最大的,老师可喜欢我了,我在她的课上,本来不会打的,但是我在床上练后桥,多次之后我就会了。
我上舞蹈课的时候,老师叫我们打后桥,上艺术团了的人早就学了,我没有上艺术团,但是我们班有些人是有上艺术团的,也有没上艺术团的。我是没上艺术团的,但我是没在艺术团里第一个人学会的,老师都跟我妈妈说了,我表现特别好,我搬后腿,本来是搬不直的,可是我在那节课上已经快要搬直了。
我爱舞蹈,我要学到底!
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