收获作文(精品3篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的收获作文3篇，欢迎阅读与收藏。
收获作文 篇1
11月5 -7日，在学校组织下，孩子和同学们一起，到郑州市中小学生生产实践教育基地，参加了为期三天的综合实践活动。7日晚，孩子回来之后，我过了一把采访瘾，和孩子聊起了这次活动。
我问：“这三天你们都进行了什么活动啊？”
孩子骄傲的说：“活动可多了，有拓展训练、生存体验、感恩课程、联欢晚会等，我们还去了当地的农户进行调查活动，还吃了一顿真正的农家饭。”
我接着问：“啊，活动挺丰富的，你能说说每个项目具体的内容吗？”
孩子给我解释道：“拓展训练我们进行的是攀爬 ‘逃生墙’， ‘逃生墙’有4米多高，班上所有同学都过去才算成功，跟我们小学毕业时爬的‘毕业墙’一样，不过这一次我们过得比小学时候顺利多了。”
“哦，那是为什么？”
“因为我们都长高了呀，再说了，已经爬过一次了，心理上不再那么害怕了，只有一个比较胖的男同学，怎么也爬不上去，都想放弃了，教官不断地鼓励他，同学们也为他喊加油，有的在下面推，有的在上面拉，他终于爬上去了，全班同学都为他鼓掌叫好。”
我继续发问：“那你从中明白了什么道理呀？”
“那还用问，太小儿科了吧”，孩子还有点不屑，“团结就是力量，合作才会成功吗！”
我又问：“生存体验是怎么回事啊？”
“生存体验我们进行的是12公里拉练，妈妈，你不知道，其中有一公里我们是蹲着走的，可难受了，到现在我腿肚子还疼呢！当我们坚持不了时，教官就对我们说：同学们，考验你们的时刻到了，我知道你们是勇敢、坚强、有毅力的中学生，你们一定能坚持到最后的。结果我们班没有一个掉队，全部走下来了。”
“哇，你和同学们真了不起！”我夸奖道。
“是啊，连我都没想到自己能坚持下来，有了这一次的经历，以后跑什么1000米、20xx米的，都是小菜一碟了。”
“不只是跑步，当你做别的事情，遇到困难时，也一样会想起这次经历，坚持到底的。”我帮助孩子总结了一番。
“还有别的什么项目给你留下深刻印象吗？”我继续问。
“有啊。印象最深的就是‘走进农家’了，我和十几名同学一起去一位爷爷家，他们家的年轻人都出去打工了，只剩下爷爷和奶奶老两口，为了接待我们，奶奶还专门去赶集买菜，给我们做饭，奶奶做的饭很香，是真正的农家饭。”
“噢，那么什么是‘不真正的农家饭’啊？”
“就是以前我们去的什么农家饭店里吃的饭啊，鱼啊、肉啊全都有，我吃了奶奶做的饭，才知道，真正的农家饭不一定会有这些东西。奶奶说，他们平常很少吃肉，只有逢年过节或者外面打工的人回来才吃上一顿肉。”
“是啊，这些年农民虽然比以前富裕了，但生活相对于城市居民来说，还是很艰辛的。你只有走近他们，了解他们，才会知道的`。”
孩子点点头，继续说，“是的，我也明白，我在家里天天吃肉，真是幸福。”
听到这里，我不禁称赞起孩子的懂事来：“你能明白这一点，真不容易，那以后就应该珍惜，可不要挑食啊，这不吃、那不吃的。”
“我不会的。”孩子说。
“妈妈，还有一件事，虽然不在活动项目中，我体会也挺深的。”
“什么事啊？”
“我们这次去基地，因为人数多，床位不够，我和两位男同学三个人睡在两张床上，我睡边上，那两个同学怕把我挤下去，就侧着身睡，还一直说‘你往里面躺躺，别掉下去’。”
“你的同学真好，同学们之间要相互关心，相互体贴，这种同学情谊很宝贵，你要珍惜。”
“当然了，我们三个现在是铁哥们了。”
“艰辛知人生，实践长才干”。这次活动，让孩子开阔了视野，增进了与同学之间的友谊，认识了团队力量的巨大，增强了克服困难的信心，明白了生活的艰辛与不易，这不正是学校组织这次活动的目的吗？在孩子身上，我看到了这次活动是成功的，怎能不感谢学校，怎能不感谢教官？希望孩子以后能有机会参加更多类似的活动。
收获作文 篇2
自由加规则，这就是我们家的教女之道。在我们认可的范围中，只要孩子不违反我们已经制定的规则，就给予孩子自由发展的空间。
从孩子小的时候，我们就开始注意培养孩子的自理能力，不管吃饭时是不是洒的到处都是，不管穿衣时是否穿的乱七八糟，我们都放手让孩子干。等上了小学，我们就刻意让孩子从一开始就养成良好的学习习惯。上课认真听讲，认真记录老师布置的家庭作业。虽然老师每天都要发短信告诉我们当天的作业，可我们还是要求孩子认真把作业记录在专门的小本上。现在孩子已经养成放学回家首先要写完作业再玩的习惯。
自己的事情自己做，孩子的房间，自己的书籍，第二天上学要用的东西，我们都交给孩子自己整理，在学习不紧张的时候，还要孩子帮我们做力所能及的家务，不让孩子成为只知埋头苦读，生活能力极差的人。
在平时就注意和老师的沟通，以便及时发现孩子在学校里的问题，了解孩子的不足，在家庭辅导时才能有的放矢。其实很感谢孩子的`班主任彭老师和数学老师贺老师，那么不厌其烦的回答我们提出的各种问题，即使是在自己的休息时间。
通过沟通我发现孩子有一段时间上课发言不够积极，问她原因，她说害怕说出的答案不对，引起同学的嘲笑。我知道这是因为孩子的知识掌握的不牢靠，对自己缺乏自信，我们就加强了课前预习和课后复习，在一次老师提问中，孩子高兴的发现自己可以回答的很好，提高了孩子学习的兴趣和自信心。
有张有弛，紧张的学习之余，我们还注重孩子素质的培养，孩子喜欢舞蹈，我们给她报了舞蹈班，孩子喜欢音乐，我们给她报了钢琴班，我们还应孩子的要求，让孩子学习了轮滑，游泳，孩子的辛苦付出也得到了回报，多次舞蹈比赛获奖，钢琴以良好的成绩通过四级考试。
我们还注意培养孩子读书的兴趣，“读书破万卷，下笔如有神”，多读书既培养了孩子的文学素养，又增加了孩子的知识面。我们还在彭老师的倡导下，加入校讯通博客这个大家庭，和孩子一起写博、读博，有付出就有回报，我们在第四届书香班级评选中获得了“书香家庭”称号，还获得了第89期“学生博腕儿”。
春种一粒粟，秋收万颗子，孩子就是我们播种的希望，需要我们用辛勤的汗水来浇灌，总有一天我们会在丰收的果园里采摘我们播种的甜蜜。
后记：这篇小文是我们获得学校百名优秀家长所做的总结，其实，在教育孩子的过程中，我们还有很多的失败和教训。希望借助校讯通博客这个平台上，从各位优秀的家长那里学到更多更好的育儿经验。
孩子就是一张白纸，等待我们做家长的在上面绘出绚丽的图画！
收获作文 篇3
勤劳的农民伯伯收获的是丰收的庄稼，辛勤的园丁收获的是姹紫嫣红的花朵，而我又收获了些什么呢？我陷入了深思……
星期天，妈妈领我逛街。遇到一家书店，爱看书的我就吵着要去看书，妈妈答应了。一进屋，我立即被这里浓厚的读书氛围吸引住了。只见一本本散发着浓厚的墨香味的书整齐地摆满了书架，许多读者都在专心致志地看书，明亮的窗户和洁净的地板映射着他们神情专注的身影，而店里却异常安静。服务员阿姨正轻声细语地招待着进出的人。我急不可待地找到了那本心仪已久的漫画书，贪婪地看了起来。这时，妈妈给我买了根糖葫芦，说：“慢慢看，我出去一会儿就回来。”我点点头，边看边吃了起来。
书中有趣的故事深深地把我吸引住了，我随着故事中的情节一会儿激动不已，一会儿又手舞足蹈的大笑起来，完全忘记了这里是安静的书店，忘了周围那些读书人。我越看越着迷，手中的糖葫芦也一点点地被我“报了销”……
不知过了多久，我听见书店里有窃窃的议论声。从书中抬起头，竟发现大家都在看着我，那位漂亮的服务员阿姨正蹲在我的旁边忙着什么。我仔细一看，原来，我不知不觉中竟把糖葫芦核吐了一地，而阿姨正在用卫生纸一粒粒的把核捡起来。发现我在看她，阿姨笑了笑，轻声说：“小朋友没关系，继续看书吧，不过今后可要注意讲究卫生哦。”我的`脸顿时象发了烧一样红了起来，赶忙把头埋进了书中。可我再也看不下去了，我偷偷地瞅了一眼阿姨，只见她捡起了所有的核，又弯腰擦了擦地上的粘着物，直到地板又恢复了原来光洁的面容，然后轻步走向垃圾桶，把杂物扔在了里面。此时，我心中充满了懊悔、愧疚，后悔把核吐了一地，后悔当时不主动把核捡起来……地板又洁净了，可我的脸更红了。
妈妈拎着大包小包的来叫我回家，边走边说：“今天商品大减价，收获可真大呀……”我却什么也没说。妈妈不知道，我也有收获，我收获了做人的道理……
一个文明和谐的社会，靠的是大家对社会公德的遵守，一个卫生祥和的环境，靠的是人们的共同爱护。从服务员阿姨身上，我学到了很多东西，我以后一定要克服不良习惯，加强自身修养，爱护公共环境，遵守社会公德，把自己培养成一名讲文明，守纪律的好学生。
这就是我的收获！
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